第一四年級作文
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的第一四年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
第一四年級作文1
上星期，老師把我的座位調到了第一排，第一次坐在第一排，那感覺可真是不一般呀。
坐在第一排可真好！老師批改卷子時，從他的手勢里，我就可以看出是“√”還是“×”。以前坐在后面，覺得老師寫的字不大不小，可是坐到第一排，我發現黑板上的字似乎變大了許多，老師講課的聲音也是字字真切，句句清晰。語文課上，老師讓同學們講故事。講故事的同學聲音很低，其他人聽不清楚，又是皺眉，又是搖頭。我呢，不僅聽得清楚，甚至能看到他的每個神態。當然，上課時，我的一舉一動自然也在老師的眼皮底下，如此近距離的“監視”使我的精神高度集中，學習效率嘛，不是我吹，那可是芝麻開花——節節高！
坐在第一排雖然好處多多，但也有些美中不足。因為和黑板離得太近，每次聽課我都得“昂首挺胸”，一節課下來，我常常累得腰酸背疼。課間，值日生擦黑板，粉筆灰漫天飛舞，飄到我的課桌上、身上、頭發上，就像下了一層薄薄的雪。因為我恰好坐在第一排的過道旁，所以我最害怕走過的同學了，只要他們一過，我就要立馬挺直腰，縮回胳膊。否則，我的胳膊就會被他們碰到，那我的作業就要遭殃了。
坐在第一排，好？不好……
第一四年級作文2
今天是開學的第一天。可是老天爺不作美，竟然下起了大雨。
清早，我就迫不及待地想馬上飛到學校，和同學們見面。所以我的動作比以前更加利索，不一會兒便穿好了衣服，吃飽了肚子，小心翼翼地背上新書包。“全副武裝”后，爸爸就帶我去學校。
“嗒嗒”的雨滴像在演奏歡快的樂曲，祝賀我們開學。
走進教室，柯老師說嘉琦新年好！我馬上也向柯老師祝賀新年好！找到那熟悉的座位后，向四周觀看。我看到有的同學長胖了，有的同學長高了，個個都精神飽滿。再觀察：看到有的同學在交談，有的同學在玩耍。于是，我也坐下來和同學們交流著春節和元宵節里發生的趣事。
不多久，老師讓我們交了寒假作業，又給我們發了新書，并提了一些開學后的要求。
開學的第一天真好！我希望以后每天上學都能夠變成開學的第一天！
第一四年級作文3
一天放學后，我在家做作業，窗外的天色漸漸暗了下來，可媽媽還沒回來。我打開窗戶向外看去，依然不見她的身影。
不知過了多久，媽媽疲憊的身影終于映入眼簾。我忙迎上前撒嬌：“媽媽您回來啦！”，然后接過她手里的提包，跟她走進房間。媽媽說：“媽媽在學校把哥哥姐姐的作業批改完，才回來的，妞妞等急了吧？”看著媽媽被風吹得有些亂，還沾著星點粉筆灰的頭發，我搖搖頭，心里想：媽媽上了一天的課，一定又累又餓。于是，我拿過媽媽的瓷杯，打開茶葉罐，學著大人的樣子，抓了一大把茶葉放入杯中，又小心翼翼往杯中沖入熱水。不久，屋里彌漫著一股淡淡的茶香。我把杯子端上前，讓媽媽先喝一口。媽媽欣喜的接過杯子，微微喝了一小口，眉毛輕輕皺了下，隨即展開笑容：“妞妞第一次給媽媽泡的茶，真好喝！”聽了媽媽的話，我高興地蹦起來，搶過杯子也喝了一大口。“啊，怎么這么苦！”我把茶噴了出來。媽媽笑瞇瞇的望著我，說：“女兒泡的茶再苦，媽媽喝也覺得甜。下回茶葉少放點就行了。”聽著媽媽的話，我不好意思的`低下頭，暗下決心，以后一定多幫媽媽做家務。
第一四年級作文4
今天，我與爸爸在奶奶家干起了家務，這也是我第一次做家務，爸爸先掃地，我便站在一旁，等待爸爸的命令。
爸爸說：“給我去拿簸箕”。
“哦，好嘞。”我答應了。
我飛快的撲向衛生間，左瞅瞅，右瞧瞧，“在這”！我發現了簸箕便急忙遞給爸爸。過了30分鐘，爸爸把地掃完了，接著就要拖地了。
他從衛生間里拿出了拖把，蘸上了水，就從我的臥室開始拖了，我沒有可幫忙之處所以就站在一旁看，爸爸很快就拖完了，接著又去了陽臺和客廳，做拖拖，右拖拖，不一會兒就搞定了！爸爸又去了餐廳，我便跑了過去把椅子搬到一邊，一邊爸爸拖的時候沒有阻礙！
最后一項工作就是洗衣服，爸爸和我把洗衣機抬進了衛生間，他又將衣服放進了洗衣機里，“轟隆轟隆”，衣服洗好了。我跑去陽臺拿了好多衣服架子，爸爸把衣服掛到了上面，我又把衣服掛上了晾衣架，工作就完成了。
做家務可真是不容易，我以后可得常做家務，多讓爸爸和媽媽休息！
第一四年級作文5
今天是軍訓的第一天，我起了個大早，迎著初升的太陽，懷著興奮的心情，向學校趕去。一路上我都在想：會來幾位教官？我們班的教官長得什么樣？厲害嗎——帶著這些疑問，我來到了操場上。
嘿嘿，告訴你吧，一共來了7位教官，我們六年級的教官嗓門特大，長得很黑，所以很容易讓人記住。
先練站軍姿，抬頭,挺胸，收腹，只要記住這幾個動作要領，做起來并不難。不一會兒大家便都學會了，于是就嘰嘰喳喳說起話來。教官一看，馬上叫我們練習“蹲下”這個動作，你可別看只有兩個步驟，讓你蹲下去，過不了幾分鐘，保管讓你哭爹喊媽。教官讓我們蹲了十來分鐘，班上的同學都老實了。
下午，教官又教我們向左轉，向右轉，向后轉以及立正，稍息等動作要領。大家學得都很認真。
就這樣，一天的時間緊緊張張地過去了。我既興奮，又累。明天會怎樣呢？
第一四年級作文6
記得那是在一天的晚上，我獨自一人走起路來。
等到晚上一下課，我就趕緊跑到外面，等著媽媽來接我，可是我，左看看，右看看，還是沒有人影。于是我心里就想，要不就一個人走吧。我就急忙的跑進安康新城的小區里，一開始覺得景色還不錯，可以走到后面，就覺得陰森森，有時耳邊還會浮出一些可怕的聲音，使得我毛骨悚然，到了一會，我終于看到了一些人，我心里高興極了，心想：終于有人陪我做伴了，可是，好夢沒多久，那么一些人都走了，我的心里不由得又開始膽戰心驚，我一步一步忐忑不安的走著，突然，我心里存了個疑影，好像剛才有個人從我后面走過去呀，我一想到這個，就由不得想到鬼，我從小就怕鬼，一去廁所就害怕哦。
于是我想，有點陽剛之氣好。我于是挺起胸來走路，慢慢的，我顯得不再那么害怕，好不容易走到安康小區的門口，心里才舒坦一下，不過，我有添加了幾分勇氣。
這是我第一次走夜路的經歷，想和我一起來試試嗎？
第一四年級作文7
終于放假了，爸爸想用一種特別的方式把兒子小明帶到郊外去玩，給小明一個大驚喜。
早上，小明還在床上做美夢時，叔叔和爸爸把小明連床一起小心翼翼地抬到車上。在去郊外的路上，因為去游玩的人太多，所以堵車了，他們看見有個孩子睡在車上的一張床上，都感到很驚奇，議論紛紛。一位警察走過來，爸爸就把事情的經過一五一十的說給警察聽。警察說：“你們都不出聲，先讓這輛車過去。”
到了郊外，爸爸把床先放在寬闊的草坪上，又把車藏到灌木叢里，最后爸爸自己也藏在一棵樹的后面。太陽出來了，燦爛的陽光照在小明臉上，把小明驚醒了，他坐起來，發現自己不是睡在家里，而是睡在草坪上，他又看見了很多可愛的動物，有強壯的牛，有溫馴的綿羊，還有可愛的小白免……小明高興極了。
爸爸出來了，小明撲向爸爸懷里說：“謝謝你在放假第一天給我一個大驚喜！”
第一四年級作文8
你有自己的樂園嗎，那也許是一個神秘又有趣的地方。樂園像春天的燕子，在我們的世界里翩翩起舞，美麗誘人。
我也有樂園，它與眾不同，那就是我的畫室。我的畫室里面有固體膠、材彩色紙、各種畫筆、美麗的圖畫……可能有人會說：“畫畫沒意思，干坐著哪有什么勁兒？”有，當然有意思，畫畫，能讓人靜下來，也能讓人的想象豐富起來。這個過程讓我無比沉醉。
在畫室里，每一面墻上都有畫板，我給每一面墻畫上畫，墻壁看起來五彩斑斕，不再單調。
畫畫多有趣呀！可以畫出春天的味道，可以描繪美麗的山川湖泊，當然也可以畫出心中的美景。我這一切都是在我的畫室完成的！畫室就像夏天的清風，給人帶來清爽；像冬天的火光，溫暖我的心靈。
畫室就是我的樂園，樂園多么神奇呀！
第一四年級作文9
今天，我想起了9月10日，我的開學第一天。
我剛來到學校，一想到就要想到我兄弟團的朋友了，心就狂跳不止，仿佛在做跳躍運動。我來到一樓向小操場的方向過去，剛路過一個階梯，在身邊的媽媽拉緊了我的手，說：“在二樓。”
我問：“不是在一樓嗎？”媽媽聽了，大聲的回答：“奶奶都走過好幾趟了，不會錯的。”
到了五（4）班教室門口，跨進去，坐在前排的陳浩然首先注意到我，于是，朝我喊：“王計軒，你回來了啊。”這話一出口，其它45雙眼睛紛紛朝我看來，好像我是名萬眾矚目，眾人皆知的大明星一樣。
之后，我往第一組走去，剛走過陳婷婷時，不知是誰大喊：“王計軒，你的座位在陳婷婷旁邊。”我一聽這話，便匆匆轉過頭回到我的位子上。
過了一會兒，奶奶和媽媽走到我班級的門口，對我說：“計軒，你出來一下。”
我到了門外，媽媽拿出一雙足球鞋讓我穿上，結果太大了，于是，媽媽就拿那雙足球鞋去換。
第一節下課，我的第一件事就是去見我的“兄弟”，之后我和同學們恢復成原來的樣子。
這就是我的開學第一天。
第一四年級作文10
俗話說的好，金秋十月天下何物最肥美，不容置疑那當然是口感爽滑，味道鮮美無比的螃蟹。
今天媽媽在菜場挑了幾個大個頭---螃蟹。他們都穿著堅硬無比的“盔甲”，兩只大鉗子鋒利無比，還有八只肥壯的腳張牙舞爪......總之左看右看，怎么看它都好象是一位久經沙場，名揚天下的大將軍。
這些螃蟹雖然十分威武，但是它們卻總是喜歡和我們玩“捉迷藏”的游戲，總是東躲西藏讓我們找不到它們。這一次，媽媽可吸取了以往的教訓，把他們關在了塑料水桶里，結果還是讓它們給逃走了。因此，媽媽發動全家一起來找。首先我很意外的在床底下找到了一只，緊接著又接二連三的在盒子來歷，沙發底下發現了螃蟹......可是怎么數還是少了一只呀！突然媽媽的眼睛一亮指著窗簾喊：“喂，大家快來呀，那只螃蟹正爬在窗簾上呢！”媽媽的話音剛落，我們全家都不禁開懷大笑起來。
經歷了一場“捉迷藏”的游戲后，媽媽決定親自下廚，讓大家品嘗這鮮美無比的螃蟹。
第一四年級作文11
20xx年是一個暖冬，整個冬季幾乎都沒有下雪，但20xx剛一來，就狂風怒號的連下三天三夜的鵝毛大雪，高速公路被封鎖了，車站的大門關了，大人們煩惱了，小孩子們可高興了，尤其是我們四個：我，弟弟，子涵，玉婷。
我們英語班一放學，就滑著冰走，在回家的路上，我們戴著手套，腰一彎，手一伸，指頭一勾就有一捧雪，然后再弄成球，這樣就成了雪球可以打雪仗了。
過馬路時，特別滑，車不敢快跑，可開心了我們，我們溜著冰走，高興極了。回家路上，有一串我們的腳印，也有一路的笑聲。經過秘密基地時，我們進去玩了一會兒，玩了半個多小時，出來時，又下雪了，一片一片的下到我們的發絲上，一個個變成了老婆婆，老頭子了。
回到家，我們成了落湯雞。
下午，沒想到警察叔叔們把雪給鏟了。大人們高興了，孩子們難過了。警察叔叔把雪鏟走了，也把孩子們的快樂鏟走了，不過這也是為我們的安全著想啊！希望第二場雪快點來吧！
第一四年級作文12
來到北京的第一城，感覺那里的風景真的很美！如凌空展開的一幅美麗的畫卷，引人入勝。今天就由我來當導游，給你們介紹一下第一城美麗的風景！
第一城的建筑物是古代和現代的完美結合，古代形式的屋檐，現代的高爾夫球場、美麗的金色大廳。金色大廳里面的頂端的正中央懸掛著一個水晶燈，像無數顆小星星在一起開partg呢！
第一城的樹也不可計數。松樹就是其一，挺拔的松樹上結滿了松果，那飽滿的松果仿佛在召喚我們。還有柳樹的柳絲只要微風輕輕地“撫摸”她們，它們就會展現出自己優美的舞姿。
最引人注目的就是荷花池中的荷花了，她被穿著綠色燕尾服的荷葉王子簇擁著，她就像潔白無瑕、高貴的公主。她們的花瓣從潔白，漸變成淺粉色，那種顏色真是給人一種夢幻的感覺。荷花池中的荷花有的含苞欲放；有的含笑怒放……其實荷花還有一個優雅清俗的名字叫做“清蓮”，這亭亭玉立，國色天香的清蓮猶如身著一襲粉色長裙的飄逸仙子。風，輕微的撫過我的臉龐，一陣沁人心脾的幽香鉆進了我的鼻子里。
在著烈日炎炎的夏季中，荷花不怕酷暑的這種精神真是偉大呀！
啊！第一城的風景真像把人帶入仙境當中，要是我可以的話一定把第一城變得更加美麗。
第一四年級作文13
早晨，我一出門，驚奇地發現：昨夜里，天公趁人們都睡熟了，悄悄地為人們送來了今冬第一場雪。
大地被鋪上了一層厚厚的羊毛毯，房子、車子、花草樹木也都披上了潔白的羊絨大衣，美麗極了。我小心翼翼地順著他人留下的腳印往前走，唯恐把天宮賜給大地的這條潔白的羊毛毯弄臟了。
走到車前，我輕輕地從車上捧起一把雪，托在手里。那雪涼涼的，蓬松松的，像棉花糖一樣，我托到嘴邊輕輕一吹，那雪竟然像蒲公英一樣飛舞起來，那飛起的蒲公英把我帶到了一個童話的世界里。
我仿佛看到：那個曾經把小白兔從大火中救出來的雪孩子又回來了，他正在飛舞著尋找往日的小伙伴……
中午放學后，我在樓下堆了兩個雪人，一大一小。大的是當年的雪孩子，小的是當年的小白兔，他們手牽著手，肩并著肩，開心的說笑著……
哈哈哈……是誰在笑？我抬起頭來一看，原來是鄰家的幾個小弟弟在打雪仗。
哦，可真得感謝天公，賜予我們這場大雪，讓世界變得如此美麗、圣潔，讓我們孩子們玩的如此開心！
第一四年級作文14
“走在鄉間的小路上，暮歸的老牛是我同伴……”隨著這動聽的歌聲，我們漫步在鄉間的小路上。
在路上，首先映入眼簾的是一望無際的田野。玉米姑娘才栽下去，已經翠流，風一吹，便彎下了身子，仿佛在歡迎我們的到來。小麥弟弟撩起一波金黃的麥浪，給田間鍍上一層金黃的光芒，像在田野這個精美的五線譜上躍動的音符。燕麥妹妹穿上了嫩綠的舞裙，在田間跳起動人的舞蹈，淡雅清秀美麗漂亮。秧苗哥哥在水里像是做了一次“檢閱”或是做了一次體操似的，整整齊齊。
再向前走，是花的海洋，身披白皮襖的牽牛花小姐，芳香四溢的在冷風冷雨中生長。身穿紫色休閑服的風玲花小姐，翩翩起舞、燦爛瑰麗、沁人心脾，好像在向人們炫耀她的美麗。在一陣風過后，月季花那婀娜多姿的身影展現我們眼前，她國色天香、嫣紅似霞、高貴清雅，像一位蓓蕾初綻的女孩。
這幾年，農家的變化真大!不再是我想的那樣貧窮，而是高樓林立，整整齊齊，有的住上了簡樸而華麗的小洋樓，有的蓋起了大型豪華的特大別墅，有的買進了名牌車和液晶電腦。
啊!農村真美，它有的是城市所沒有的美——和諧之美!自然之美!
第一四年級作文15
開學第一周發生了許多事，其中讓我印象最深的是我課堂發言有進步了。
星期二，第二節語文課，幾乎每個問題一出來，我思考一下，就會高高地把手舉起來，雖然不是每題都對，但對的總是比錯的多。這讓我的自信心得到了很大的提高。現在，我覺得我碰到的問題都不是很難了。
課間，周老師對我說：剛才那節課，你的發言有很大進步，以后每節課都要像那節課一樣，積極舉手發言。得到了老師的肯定，我心里很高興，同時心里也暗下決心，以后不管是什么課，我都要積極舉手發言。
以后的幾節課上，我都能積極舉手發言。但是僅僅這幾天還是不夠的，因為以后還有很多課，現在幾節課發言多還不能算數。以后，我一定要保持現在的狀態，真正成為一個愛思考、上課積極發言的孩子。碰到不懂的地方，多向同學請教，向老師請教，努力在四年級下學期提高學習成績。
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