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圖書館四年級作文

時間:2021-07-10 20:56:41 四年級作文 我要投稿

關于圖書館四年級作文三篇

  在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的圖書館四年級作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關于圖書館四年級作文三篇

圖書館四年級作文 篇1

  我第一次去圖書館時是在一個春天的早晨,小路上有許多鮮花,長在草叢里,仰著笑臉,散發著陣陣清香,吸引著我駐足欣賞了許久。

  來到圖書館,這兒可真大呀!一層有5個非常大的石頭,地面很光滑,人的影子都照了出來,地上有一條彎彎曲曲的白線,從地上一直爬到房頂上,就像銀河一樣美麗,那幾塊大石頭就像星星一樣躺在地面上。

  我辦好了借閱卡,走上二層。圖書館的二層非常安靜,只有翻書的聲音,很輕輕的腳聲。那里大約只有20多個座位,6張桌子,不過人很少。我沒有停留,迫不及待地奔上了三層。

  三層就是我們小孩子的天堂了,這里很吵鬧,到處都是小孩歡快的笑聲,還有小朋友們的哭聲和尖叫聲。墻邊大約有20臺電腦,包括小筆記本,電腦可以查閱資料,還可以用電腦找到你想看的書在哪個書架上。三層的書有幽默風趣的小說、引人入勝的故事書,還有各種各樣的漫畫書、智力書、電子書等等,數都數不過來,我最喜歡看的就是小說,尤其是伍美珍姐姐寫的小說。我查到了我想看的小說,還發現了更多有趣的書,真是太棒了!

  從三層出來,好奇心使我邁上了通往四層的臺階。四層就是大人的世界了,里面靜得出奇,仿佛一根針掉到地上都能聽見,比二樓還要靜一百倍!只見這里的叔叔阿姨都在看書學習,整層都充滿了濃厚的學習氣氛,只有鼠標發出的聲音。來自三層的我,馬上像一只小貓,“躡手躡腳”地走回了三層,生怕打擾了他們。

  這就是我第一次去圖書館,我以后要經常去那兒吸取知識,要像早上的小花一樣充滿能量!

圖書館四年級作文 篇2

  晚上,我已經進入夢鄉,這時一件神奇的事情發生了。

  我看到周圍人的頭是方形的,前面是一間大房子,我手上則有一把劍。我十分好奇,趕緊進到大房子里一看,原來是一座圖書館。我原本平靜的心情頓時緊張起來。這是怎么回事?

  我隨手拿了本書來看,突然發現右面有一個人走來了,他舉起劍跳起來要殺我,我趕緊一躲并用劍刺他。一劍下去,頓時滿地是血,我這才明白原來這個圖書館是致命的,不由得更加緊張了。

  我看了看四周,現在沒人,便又拿出一本書認認真真地看了起來。此時的圖書館安靜極了,沒有一點聲音。突然傳來了一陣提示音:如果你往右看就是死的。我不知這是“陷阱”,頭忍不住往右一轉,霎時后方兩根箭向我射來……這回還是沒有射中我,此時我得到了一把長長的武器——長矛。

  過了一會兒,周圍開始動起來。我感覺前面有敵人,兩個僵尸慢悠悠地向我走來。我先用矛刺死一個,再用劍斬了另一個。接著又出現十來個,有個拿著長長的木棍,有的拿著鐵劍,有拿著弓箭,這也是我最害怕的武器……總之敵人非常多。

  這些僵尸的動作和武器以及情景,與我睡覺之前看的書里的情節竟然一模一樣。但是不用那么擔心了,因為敵人就剩下三個弓箭手了。我看了他們的陣形是豎排來的,便一揮長矛將他們全部刺殺了,當時地面又一次血流成河。

  這件事情太不尋常了,白天看的小人書,夜里夢中竟然全是書上的場景,這就是“日有所思,夜有所夢”吧!看來以后,不健康的書籍還是不要看的好,否則只能自己下自己哦!

圖書館四年級作文 篇3

  河南省青少年圖書館坐落在健康路上,今年暑假,我和我的好朋友萌萌一起報名參加圖書館的志愿者。

  我們報名成功后,七月三十日先進行了半天的上崗前培訓,培訓老師給我們講了工作流程及基本禮儀,并給我們頒發了帶有照片的工作吊牌。我和萌萌都很期待正式工作的樣子。8月15和16日是我們正式做志愿者的日子,我和萌萌一早起床,梳洗完畢,穿上白短袖,藍馬褲,吃過早飯懷著激動的心情跟著萌萌媽媽來到了圖書館。九點三十開館后,我們根據老師的.分工分到了不同樓層。

  第一天上午我被分到了一樓繪本館,一樓基本上是年齡小一點的不識字的小朋友,我的工作是將拿亂的繪本書籍按序號歸位,擺放整齊,有新辦卡的人不懂使用借書或還書流程的,幫助講解怎樣使用自動借閱機。下午我被分到了二樓的借閱室,二樓的書籍更多些,經過一上午的鍛煉,我下午按序號整理書籍的速度快了很多。下午還趕上新書上架,我們和大哥哥和大姐姐一起將已經編號序號條碼的新書上架整理。看著整齊的書籍,心里很有成就感。第二天還是上午在一樓,下午在二樓,有的小朋友一次拿很多書,我們在歸位整理書籍時就比較麻煩,我們會給特別不注意的小朋友講道理,一次不要拿太多書,看完歸位再拿,不然因為假期里來看書的小朋友很多,有時候館里的工作人員中午飯都顧上吃,一直在不停的整理書籍,這也給我們自己提了個醒,以后現場看書借書,要更自覺,盡量一次少拿幾本,及時歸位圖書,珍惜工作人員的勞動成果。

  第二天比第一天忙碌,不停的整理書籍,幫助別人解決問題并答疑。勞動了兩天,我和萌萌累并快樂著,知道了爸媽工作的辛苦,也學會理解館里工作人員的不易,同時也學會了圖書是怎樣編碼排序的,收獲很多。

  我和萌萌相約明年暑期還來報名參加圖書館志愿者,因為我們幫助別人很快樂!

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