四年級值日作文（通用29篇）

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的四年級值日作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　四年級值日作文 1

　　上星期五，是我們組掃地。由于黑板沒有擦干凈，老師懲罰了我們，這個星期一也要掃。

　　我和另外兩名同學是掃清潔區的，我們班的清潔區位置很不好，就是大門口一直到主席臺，所有學生到班級的必經之路。因為有很多同學在這條路上吃零食、把作業本的包裝袋亂扔，所以這里很難掃干凈，加上路邊上還有一棵古老的大樹，風一吹，樹葉就都被吹過來了。好幾次好不容易掃干凈地，風又把垃圾吹過來了……

　　星期一的.上午，我們開始掃地了。我是組長，得帶頭掃。我們把地分成四份，我掃兩份，雷金龍掃一份，金泓名掃一份。掃地正式開始，我拿著掃帚，把周圍的垃圾全部掃到一堆。對于扔紙的人，我還不算討厭，但是我特別討厭那些把紙撕成碎片的人，被撕碎的紙片像天女散花似的，飛到天上，又落到地面。

　　果然，一陣風吹過來，紙片開始飛了。我們好不容易才把紙片再次掃到一堆，接著一點點的把紙和別的垃圾掃在一起。天雖然很冷，但是我們已經汗流浹背了。終于，垃圾被我們掃完了，我們成功地將它們鏟進了垃圾斗，倒進了垃圾桶里。

　　我感到很疲憊，就突然想起了馬路上的清潔工們。馬路、人行道上的垃圾可比我們這里多多了，而且還有人隨地吐痰，很惡心；無數的廢紙全部分散著堆成堆；風一吹，樹上的葉子就會掉下來……總之，清潔工比我們累多了，可能他們剛掃完一塊地，正準備去掃另外一塊地的時候，這塊地又有了垃圾……總之，垃圾掃不完。

　　既然掃地這么辛苦，我們就要愛護我們的環境，不讓它遭到破壞。我們要體諒清潔工的辛苦，不要讓他們的辛苦白費。以后我一定不隨手亂扔垃圾，看見地上有廢紙就趕緊撿起來扔進垃圾桶，雖說這是很簡單的小事，但是環境會因此而得到美化。保護環境，人人有責！

　　四年級值日作文 2

　　“您太壞了，太壞了！還不如我稱職！”我氣急敗壞地大聲叫。“好！那就讓你來體驗下家長的辛苦！”媽媽也對我厲聲呵斥。“那好，這可是您說的，開弓沒有回頭箭！”我和媽媽約定，媽媽也同意了。

　　一想到自己現在就是家長了，心里暗爽。當家長多好：想花錢就花錢，想到哪玩就到哪玩。最爽的是玩電腦游戲時想充值就充值，誰也管不了。

　　第二天，我一起床就對著媽媽嚷嚷：“媽，早餐吃什么？我餓了！”媽媽一臉“稚氣”地回答：“你可是今天的值日家長呢，我還要問你早餐吃啥呢？”恍然中明白過來，于是無奈地下樓買早餐。爸爸要菜包和牛奶，媽媽要豆漿和……媽媽要豆漿和什么來著？苦惱我的記憶力呀！“算了，隨便來個肉包吧！”心里為自己的.“臨危不亂”而沾沾自喜呢！

　　一到家，媽媽吃著包子叫到：“昊家長，我要的是豆沙呢，怎么是肉包？”我喃喃答：“我，我一不小心忘記了。”

　　一天的值日家長，讓我深深體會到，他們平時生活的酸甜苦辣，我想說：“爸爸媽媽，我終于明白了其中的辛苦，謝謝您們！”

　　四年級值日作文 3

　　早晨，我踏著溫暖的春風走進校園，來到了班級這個大家庭。教室里的人不多，可都埋頭苦干著：有的拿著掃帚，一點一點將灰塵掃盡；有的手拿抹布，小心翼翼地還桌面一張干凈的笑臉；有的拿著板擦，為黑板抹去白色的污垢……這，就是周四的早晨。

　　每個星期四，我都能看見同學們如此辛苦地勞動著，作為星期四的'值日班長，我倍感欣慰。當然，這值日班長可不是這么好當的！

　　記得那時，我每天早上來到學校，教室里都是一團糟，值日生們也不知去向，打鬧的打鬧，沒來的沒來，完全無視我這個值日班長的存在。我懊惱極了，下決心好好整治他們一番。

　　這不，眼看就要放學了，同學們都整理好書包準備走時，我大喊了一聲：“值日生留下來掃地！”值日生們聽了，都留了下來，不過還是人心渙散，三三兩兩圍作一團，討論著什么趣事。我一聲令下：“再不做值日的今天就別回去了！”同學們貌似對回不回家這件事也不放在心上，繼續談笑風生。我對他們這一舉動表示憤怒和無力，只能再試一次：“你們還不掃地？那今天就這樣吧，明天一早一人交一份1000字檢討來！”只見大家都疑惑地瞪著我，之后手忙腳亂起來。我笑道：“看來只有來硬的你們才會聽啊！”

　　就這樣，不出5分鐘，值日工作便完成了，教室立刻變得窗明幾凈了，我露出了滿意的微笑。

　　經過了這次，可再也沒有值日生敢在周四拖拉了，這也算是一件功勞吧！

　　整頓班級，是我這個值日班長應盡的責任。我想，我做到了，這個責任我一直背負著，我不枉為一個值日班長啊！

　　四年級值日作文 4

　　今天，下午，彩霞掛滿了天空，紅的、藍的、紫的、黑的，許許多多的顏色根本數不清。我們的班隊長——李世昱開始發值日生條子了，大家都搶來搶去，正好，最后一個寶貴的被我搶到了，令我失望的是，竟然被李世昱搶走了。

　　當時，我心里像爆發了里氏8。8級大地震，12級強型龍卷風，馬上對李世昱說：“喂！我說班隊長！你就一定要把牌子給委員嗎？不公平啊！”李世昱從鼻子里哼了一聲氣，樣子很拽，對我說：“怎么就不行啊？你是班干部嗎？你有‘官職’嗎？你才不過是個組長，還想當值日生，真是一個井底之蛙。”

　　我回頭過去，聽見了高卓要我值日，我從失望中立刻看到了希望，馬上拿起牌子，想做了很光榮的事似得，就連走一步也要看看下面。

　　我剛站了1分鐘，李世昱生氣的過來，大聲對我囔囔，說：“喂！你干嘛來啊！真的是啊！快點走人！一個不熱愛集體的，還想當值日生啊？做夢吧！”

　　我垂頭喪氣地走了，在走的時候，我驚訝的`發現我們班的倒數第一，而且還沒“官職”，還不熱愛集體竟然都當上了一個值日生，還一邊站著一邊譏笑我：“就你還當值日生啊！哈哈！再學習個100年吧！”

　　唉，我們的李世昱可真是一個“拽人”，我看他才是一個不熱愛集體的。

　　四年級值日作文 5

　　在這個星期，學校值周的重任落到了我們四三班同學的肩上，借此機會，我體驗了一下當值周生的滋味。

　　在值周中，我的職務是負責一樓辦公大廳，不讓同學們亂闖辦公樓，讓同學們系好紅領巾。

　　在以前，我很羨慕那些值周生，因為我想：他們的工作一定很有趣，而且他們還可以扣別班的分，權力很大呀！可是，當我真正成為值周生時，我才發現，值周生并不是我想象中那么好當。

　　每天清晨7點半，我們就要來到學校，把書包往教室里一扔，就要拿著本兒、筆，冒著嚴寒來到自己的崗位。我們還會遇到一些很不講理的高年級的`學生，拿他沒辦法。比如有一次我遇到了一個沒戴紅領巾的高年級的學生，我攔住他，問：“你的紅領巾呢？”誰知道他說：“在你脖子里。”當時我氣憤極了，我沒攔住他，讓他溜了。

　　當值周生有苦自然也有甜，每當我站在自己的崗位上時，我就會感到無比自豪。

　　通過當值周生，我悟出了一個道理：三百六十行，行行不好干。就是最好干的一個工作，也有不好干的地方，我們應該認真對待每一份工作，盡自己所有能力去做好它。

　　四年級值日作文 6

　　期待著，期待著，終于期待著值日班長的那一天。

　　今天，我高興得連走路的姿勢都不一樣了。我直立，昂著頭。

　　下課后，我的耳朵像雷達一樣不停地搜索。只要有人“出聲”，我就毫不留情地“逮捕”他。如果有同學輕聲說臟話，我會記住他的名字。

　　這幾天王志偉上課對畫畫很著迷，我已經注意到他了。今天的數學課，王志偉四處看看。當沒有人注意到他時，他悄悄地拿出一張紙，津津有味地畫了起來。突然看到俞老師嚴厲的'盯著他，王志偉卻依然專注而不自知。我想：“王志偉，王志偉，你也大膽！不行，我得教育他。”

　　下課后，我拍著他的肩膀說：“你上課畫畫嗎？”“沒有！”他趕緊躲起來。“我要扣你的星。”“你胡說，證據拿出來了。”我從他抽屜里拿出照片扔在他面前，說：“你敢狡辯，扣你一顆星！”我的意思是非常嚴肅地說“星星”。我知道他特別關注明星。他贏了幾顆星，然后就沒了。王志偉慌了，輕聲問我：“我給你一張紙，你別扣。”“不，除非你下課后不跑，否則還有。有。我被認為是優秀的判斷。”我不好意思的笑了，王志偉也笑了。

　　成為值日班長很好，我想再做一次。

　　四年級值日作文 7

　　今天是星期一，輪到我值日。

　　早晨，我早早的來到學校，先管理早讀課。同學們都在認真的朗讀課文，教室里傳出一片朗朗的讀書聲。此時，我看見一個和我很要好的同學并沒有讀書，而是在那兒高談闊論。見他這樣，我三步并作兩步走到他面前，說：“別說話，好好讀書吧！”礙著好朋友的面子，我并沒有罰他。

　　可過了一會兒，他又開始講話了。此時，我氣呼呼的走到他面前說：“再不好好讀書，我真要罰你了！”

　　我估計他肯定在心里認為：我們是好朋友，這么要好，不會有什么事情的，不可能真的'處罰我。

　　中午放學時，我們一起走出校園。果然，走在半路上的時候，他便問我了：“你今天為什么管我呀，真不夠哥們，害我下不了臺！”

　　我理直氣壯地說：“因為-----今天我值日。而且你那樣會影響其他同學的！”

　　聽了我的話，他的臉刷的紅了。

　　過了一會兒，我問他：“如果下次該你值日時，我有什么不對的地方，你會管我嗎？”

　　我們倆異口同聲地說：“會，今天我值日！”

　　四年級值日作文 8

　　“當，當當網準備鳴鐘了，喧囂噪雜的教室里平靜下來，有的同學們仍在不知所措地梳理文具用品，今日該我值日。我站站起來，“威嚴地四下看了看。嗯，組織紀律性非常好，沒有下位的人。

　　離宣布授課也有十分鐘，我準備運用這一點時間寫一篇表揚稿送“紅領巾廣播站。

　　“匯報!我仰頭一看，方浩立在門日，他斜背書包，因為書包帶過長，他的背包掉在了腳跟上，還心里不舒服地拿手在臉部隨意擦著。怎么搞的.?瞧他那副窘樣!方浩的左手上還拿著一個油酥燒餅，還不等他咬。

　　我皺了皺眉頭，把方浩叫了出來，佯裝嚴格地問道:“為何倒?“我媽媽病了!方浩小聲說。我的天吶!我險些叫起來。方浩的母親便是劉老師，這可該怎么辦?我詢問一句:“什么病?“發高燒!方浩又小聲說。還行，并不是重大疾病，我吁了一口氣，讓方浩進了教室里，并向學生們公布了這一信息。安安靜靜的班里立刻唧唧喳喳地討論開:“劉老師病了，這節語文課堂該怎么辦?"“不知道劉老師重病不重?

　　我并沒有想法寫廣播稿了，今天我值日，我得作主，嗯!最先務必盡早完畢亂嘟囔的局勢。因此挺了抬頭挺胸，傳出了第一個指令:“學生們，平靜下來!大伙兒馬上終止了討論。

　　四年級值日作文 9

　　今天我值日，要去擦黑板。

　　放學后，我背起書包，走到教室門口，放下書包，就開始值日了。我走到講臺邊，拿起黑板擦，就開始了。

　　我從左往右擦，從下往上擦。我揮動著右手，左手放在下面。只見一個個字被擦掉，我欣喜萬分。我要擦高處了。伸直右手，踮起雙腳，高時還得跳。到了最高的地方，怎么也夠不到了。該怎么辦呢？我搬來椅子，把鞋子脫掉，踩著椅子，握著黑板擦，悠然自得。

　　我用黑板擦擦好了。這還沒完，我又拿起干抹布去衛生間，打濕后再擦。我站上椅子，再來喜唰唰。左一塊，右一塊。上一塊，下一塊。我撣了撣衣服，又繼續忙活起來。實在夠不著的，我就把抹布拋起來。運氣好的.，打的濕也接得住。差一點的，打的濕卻接不住。今天運氣最差，打不濕也接不住。只好撿起來重擦了。

　　忙活了半天，終于擦完了。黑板亮晶晶。可不過三分鐘，黑板又成原樣了！白干了。但我對我的表現感到滿意。就算它“江天一色‘有’纖塵，皎皎空中‘無’月輪。”

　　終于擦完了，辛勤勞動后的我也累了，背上書包，回家咯！

　　四年級值日作文 10

　　在日常生活當中，我們每個人都應該值過日，值日就是打掃教室，這天，該我值日。

　　今天是一個天空晴朗的日子，該我們小組值日，我們這小組的`人似乎很高興，可能是能為班上值日在高興，在歡笑，這個值日不僅是掃地而且還要擦黑板，我們是從順序來擦的，第一節該我擦，去擦黑板，還沒擦好就上課了，老師來了見黑板沒擦好，于是就說：“今天該誰值日，”我害怕的說：“我，老師”。

　　老師狠狠的說了我兩句，然后我就去把黑板擦了，我下來做好了，心里也有一點不平衡，很不踏實，不穩當，這一天我心里都不好受，在走進初中的第二個星期的第一次值日，就被老師狠狠的批評了一頓，心里好難受，這天我于是想了彌補會老的辦法，那就是讓老師們都走了，我和同學們在掃地這是我一定要彌補回來，我就開始掃地了，掃來掃去還是不干凈，我掃到很干凈了，我終于掃完了，總算成功了。

　　這一次值日，我體會到了，要想把什么事情做得都更完美，得需要努力奮斗，不能半途而廢。

　　四年級值日作文 11

　　準備來個大掃除，讓老師驚喜一番。

　　我們先商量，圍在一起，老師給了我們半小時的時間，所以要迅速做完值日，十分鐘后，我們決定：張世勛負責倒土，聶金娣負責撒洗衣粉，孫博文負責掃全班，李佳偉負責搬椅子，我負責拖全班，分配好后，我們開始了值日。

　　張世勛在那里蹲著，李佳偉搬完椅子，背書包向我道別，孫博文掃起地來，終于掃完兩組了，聶金娣用力將洗衣粉灑在黑污上，我用水涮涮拖把，抓住把手，用力一拖，黑污一塵不染，不一會兒，我的手就酸了，腿差點站不起來，沉昏的.夕陽使我困惑不已，再加這里的悶熱，讓人昏昏欲睡，我差點挺不住。

　　但我堅持下來，20分鐘過去了，班里69%的工作完成了，現在只要等地干了。

　　不過我們很快發現，地上水多了，班里人多了，踩得地上全是腳印，我和組員們沮喪極了，但我們想出一個辦法，用一張干布把地吸干，這樣無論怎樣踩地，也沒事。

　　找來一張干畫粘，用腳踩在上面，在地上亂扭，嘴里還念著歌：洗刷刷，洗刷刷，恰恰恰……

　　值日做完了，地上沒有黑污，看起來很干凈，我們你看看我，我看看你，笑了。

　　今天讓我難忘，因為我體驗到了合作的辛苦與快樂。

　　四年級值日作文 12

　　這個星期輪到我值日，所以一大早我就到了學校。來到教室，放下書包，我飛快地拿起笤帚向班級包干區跑去。也許是因為時間還早，包干區一個人影也沒有，可是地上香樟樹的落葉卻很多。雖說秋天的香樟樹葉子一片一片的落在地上很像一只只漂亮的彩色蝴蝶，可此時的我卻一點兒也感覺不到它們的美麗！因為落葉實在太多了!讓我一個人怎么掃的過來?不過，我轉念又想：哼，我是誰？

　　我可是無所不能的`杜欣怡呀！小小的包干區，你就等著瞧吧！我一定會把你掃得干干凈凈!說干就干，我拿起笤帚就開始埋頭專心對付那些可愛的蝴蝶了。掃了一會兒，我突然看見一個身影向這邊走來。仔細一瞅，哦!原來是李蕊啊!我太高興了，急忙迎著李蕊走去。誰知李蕊來到包干區就像沒看到我一樣，一句話也沒對我說，只顧著埋頭掃地。哎，我的心里不禁有些小失望，本來還想跟她聊幾句呢。不一會兒，其他人也陸續來了。真是人多力量大!落葉很快就被我們掃光了。看著整潔的包干區，我的心里不禁有些小小的驕傲！

　　四年級值日作文 13

　　秋天來了，開學了，我成了一名三年級的學生。從開始現在我們多了一項校園衛生區的值日任務。星期一，米老師宣布了值日生的安排，明天我就能做值日生了，我很高興也很興奮，因為沒有當過值日生，天天都盼著當上一次值日生，我知道當值日生不僅能幫班級掙得流動紅旗，還能鍛煉自己，我想：我一定能勝任的。

　　大清早，在上學的路上，嘴里哼著歌，興沖沖地往學校趕，路上陣陣秋風讓我感到神清氣爽。到了學校，我三步并做兩步進了教室，放下書包叫上幾位同組的'同學一起來到了衛生區去做值日。

　　我們飛快地奔向操場，拿起掃把開始拾垃圾了，那些躲在角落里被秋風吹落的的落葉也被我們掃了出來，不一會兒，我們就把操場上打掃的干干凈凈。我雖然滿頭大汗，腰酸背痛，不過看到操場很干凈，心里比吃了蜜還甜，美滋滋的。

　　現在，我體會到：當值日生雖然有點累，但是很充實，也很有意義。希望同學們認清我們值日生的作用，讓我們共同努力，真正成為學校的小主人！

　　四年級值日作文 14

　　今天下午，輪到我們小組值日，我們無聊地掃著地，突然，我腦子里靈光一閃，想出了一個自娛自樂的“壞游戲”。

　　我拿起掃把，在那轉來轉去，當做齊天大圣的.金箍棒似地玩起了花樣，一個人玩多無趣，便叫同學們來湊熱鬧，同學們都被我感染了，一個個都跟著我玩起了掃把，就像一個個小齊天大圣在教室里“大鬧天宮”，把教室玩得塵土飛揚。接著又玩出了新花樣，把掃把當成了一把大刀，在那兒揮舞亂打，這讓整個值日都變成了“比武大會”。我手持掃把，眼睛環顧四周，讓我覺得自己就像三國里的關羽一樣英勇無比，一有敵人來就會沖鋒上前殺敵。后來我們玩膩了這把戲，有幾個同學又抄起掃把當話筒，儼然把自己當成歌星了，他們一起搖頭晃腦地放聲大唱：“隨風奔跑自由是方向，追逐閃電的力量……”表情顯得十分投入，我在旁邊給他們一個勁的鼓掌，更助長了他們的激情，唱得更加賣力了。玩著玩著，我不經意間看了一下時鐘，發現時間快到了，他們連忙收下“話筒”，我們快速地做好值日撤了。

　　回到家里，我心情特好。在枯燥無味的值日中，一把掃把給了我們很大的樂趣！

　　四年級值日作文 15

　　“吸塵器，吸塵器，我家有臺吸塵器。吸灰塵，你最行，樣樣干得中人意。”我一邊哼著兒歌，一邊把吸塵器拖到大廳中央。

　　今天我“值日”，從哪里開始下手呢？我想了想，決定還是從沙發底下開始。我把小沙發都挪出來。哇！里面有好多臟東西哦――有灰塵、頭發、紗絨……接著，我又費了九牛二虎之力把大沙發挪了出來，一看。哇！我差點沒把隔夜飯給吐出來。我接上吸塵器的電源，打開開關，三下五除二地就把里面的臟東西全給吸了進去。然后，我找來一塊布，洗了一下，擰干后就開始擦地板。擦了一會兒，便覺得這樣擦很累也很麻煩，便想到了一個好辦法：把一塊布裹在拖把上，再用它去拖地，這樣拖完后，洗的時候，只要把布洗一下就行了。將地面都反復拖了幾遍。最后，把地面全都打掃干凈之后，我就把裹在拖把上的布取下來，洗干凈，把整間屋子里的`椅子、桌子、沙發和柜子全部擦干凈…看著家里干凈多了，我心里也舒服多了。

　　等全部事情都干完后，我已累得滿頭大汗、汗流浹背，一看時間，已經11點了。丁冬、丁冬、丁冬，爸爸媽媽回來了，他們往屋里一看，臉上露出了微笑，連夸我是個能干的孩子，還對我豎起了大拇指，我心里真是比吃了蜜糖還甜。

　　四年級值日作文 16

　　放學了，同學們個個像子彈一樣射出了教室。

　　不一會兒，教室里變得空蕩蕩的，只剩下了凌亂的桌椅和值日的同學。值日生先把凌亂的桌椅擺放整齊，接下來開始掃地了。只見這邊的.小力拿著掃把彎下腰，認認真真地掃了起來。而那邊的小剛卻磨磨蹭蹭地、漫不經心地掃著地，有時還拿著掃把在空中甩來甩去，有時又從前向后掃，可真粗心!

　　走廊里的同學在拖地。小紅先去取水濕了濕拖把，然后再踩干，她兩手像吸鐵石一樣緊緊地吸著拖把，開始從前往后認認真真地拖了起來。而其他同學呢?有的非常不情愿，像一只慢吞吞的烏龜一樣，磨磨蹭蹭地拖了兩下。還有的亂甩水，甩得瓷磚上到處都是臟水。可我一說：“班主任來了!”那些不用心的同學就兩手緊握拖把，裝模作樣地拖了起來。

　　小希拿著抹布濕了濕水，擰干后，就去擦黑板了。她按著抹布伸長胳膊向上擦，擦不著了，就踮起腳尖或者跳起來，擦得特別認真!

　　值日結束了，教室里變得干干凈凈的，整整齊齊的，我們開心極了!同學們也背上書包，趕忙跑回了家。

　　四年級值日作文 17

　　“2017年10月18日，周二，天氣晴”，我按照程序在值日簿寫上這樣的一行，回想自父親生病的六個月以來，我很少上網了，更很少打開我的博客抒發著自己的一些情感，今晚有點時間，我進來看看，就隨便寫兩句。

　　晚上9點半，我在男女生宿舍生活老師的陪同下來到學生宿舍查看學生的就寢情況，當我來到八（1）班宿舍的時候，看到所有的學生都伏案在床上做作業，我對她們說：大家早點休息吧！明天還要準時起床。看我這么一說，她們幾個“群而攻之”，張老師，我們的作業太多了，您就讓我們再寫一會吧，我們保證不影響其他班學生睡覺。這是，在旁邊的`黃曉林老師對我說，是的，她們的作業是很多，通常晚上睡得很遲，前天晚上到夜里兩點才休息的，她們也證實了黃老師的說法。于是，我放下嚴肅的面孔對她們說，“你們愛學習，刻苦鉆研的精神值得所有學生學習，也值得我們老師的學習，那你們以后保證要在10點以前關燈。

　　回辦公室的路上，我在想，我們的學生真累啊，早起晚睡，爭分奪秒，想學、愛學，我在擔心她們身體的時候，更多的為她們感到高興，這些學生如此愛學，哪有學不好，我更堅信在全體梁崗人的努力下，我們一定會迎來輝煌燦爛的明天。

　　四年級值日作文 18

　　今天該我們組值日打掃班級的衛生了，我們組一個是五個人，作為我們小組的組長，為了能夠更加高效地讓同學們完成任務，我把我們小組五個人分成了三部分，來完成不同的工作。

　　先是我們組的兩個女孩子，小晨和小楠，她們兩個女孩子比較細心，應該干比較細的活，所以我讓她們兩個灑水掃地。然后就是我們最高的男生小康，因為個子高的緣故，負責擦黑板還有班里的門窗。還剩下我和另外一個男生小抗，我們兩個的'任務是在女生掃完地之前負責整理講臺和把大家的桌椅擺放整齊，等到女生把地全部掃完，我們兩個人再負責拖地。

　　分工完成了之后，我們就開始了各自的工作，大家都忙的井井有條。女生不一會就把地面給清掃干凈了，小康也擦干凈了窗戶和黑板，而我和小抗也剛剛整理完講臺，擺整齊桌椅，于是開始拿起來拖把拖地面。等我們吧地面給拖干凈的時候，小康也正好把班里面的前后門給擦干凈了，我們大家看著干凈整潔的班級，心里面開心極了。

　　這次值日讓我懂得了，只要合理分工，大家團結一致的力量是無限的！

　　四年級值日作文 19

　　有一天，二（2）班值日的小華發現自己的同班同學小龍遲到了，心想：“我要記下他的名字。”

　　本來，小龍非常急，可他看見在門口值日的是小華，一顆不安的心才放下來，他想：“小華是自己最好的`朋友，又是自己的同班同學，肯定不會記我的名字的。”于是，放心地走到學校。小華說：“小龍，我必須得記下你的名字。”

　　可是小龍說：“你就當沒看見吧！還有，我是你的朋友，又是你的同班同學呢！”小華說：“對不起，我必須記下你的名字。”小龍聽了，很生氣，說：“如果這樣的話，我就不理你了！”說完，他就氣呼呼地走了。小華見到這樣子，就后悔極了，他向：“如果將小龍的名字記下來，不僅班級的光彩得不到，小龍也會挨罵的。”

　　于是，他準備將小龍的名字擦掉，可就在這時，他看見自己的徽章仿佛在笑他是個不誠實的孩子，小華臉紅了，他想：“如果不將小龍的名字記下來，那么他以后一定會犯同樣的錯誤，雖然是同樣的錯誤，但如果日積月累的話，這種錯誤不是害了小龍了嗎？”

　　于是，值日完成的時候，小華收起本子，向教室走去，和小龍說起這件事，從此以后，小龍再也不遲到了。

　　四年級值日作文 20

　　今天，是星期三，該我們那一組值日了。我特意起了個早，穿了一套不容易臟的衣服，就高高興興的去學校了。到了校門口看了看值日表，確定是五（1）班的值日，也就是我們班，那怎么辦學校值日和我們班值日都有我？會不會老師不讓我們那組去校園里拾紙呢？

　　我到了教室，朱悅已經拿著笤帚開始掃了，我把書包放下也開始掃地，掃了一會兒，李老師來了，他讓我們那組留下打掃教室，其他同學都下去拾紙。我們幾個先上板凳，板凳全放到課桌上后開始掃地，把板凳放上去后再掃地就方便多了，一會兒就把地掃的干干凈凈。然后我們用拖把把地又拖了一遍，地面更干凈了，雖然我們幾個都熱的`滿頭大汗，但心中非常高興，后來我們把板凳放好又把窗戶、講桌、課桌全擦了一遍，這時抬頭一看，整個教室既干凈明亮又整齊清潔。

　　過了一會兒，那些下去拾紙的同學也都上來了，他們吃驚地看著大汗淋淋的我們，王雨晨說：“你們幾個真棒！”我們高興的說“沒什么，這是我們應該做的。”

　　這樣勞累的一天過去了。我雖然感到很疲勞，但我覺行很快樂。

　　四年級值日作文 21

　　到了星期一，該我們第一級值日了，我吃完早飯，早早地去了學校。

　　白宇歡是值日組長，她先分配好組員之后，就開始掃地了。好不容易把衛生打掃干凈了，已是7點30分了，這時班上同學越來越多，我心里真是急死了！因為按照“慣例”這個時候他們又要亂竄位了。果然，不出所料，他們下位的下位，打鬧的大鬧，看到這情景，我生氣地想：你們眼中還有我嗎？我直接向白宇歡報告，可白宇歡也無濟于事，開始掃她的.地來，算了，隨便他們怎么亂，把自己的“地盤”掃完就行了。

　　我掃完地，直接奔向講桌，講桌上的作業堆得亂七八糟，只好重新整好，放到圖書柜里。“呀”沒拿抹布，怎么擦？可不能用手擦？我又東借西借，借了一條舊紅領巾，管它是什么抹布，擦干凈就行了，我左擦擦、右擦擦，終于被我搞定了！于是我回到了座位上，等待老師發令，我以為我值的不干凈，沒想到老師還夸獎我，我特別高興，興奮，下定決心：以后不論做什么工作我都要細心、認真、做一個真正的我。

　　唉，值日，讓我喜，讓我憂。

　　四年級值日作文 22

　　9月17日，聽到大隊輔導員沈老師宣布下周準值日中隊為我們班，我不禁感到高興。讓我開心的是，那天我也被選為值班成員，我的幸福感幾乎達到了頂峰。

　　值日周第一天，我早早到校，盡快把作業放在組長桌上，然后把書和文件夾放好，然后拿著值日周和彩色粘紙去值日。

　　到了崗位，才知道做一個有名的值日球員不容易。那一天，我覺得自己站在二樓很久了，但是宣布下班的鈴聲沒有響。唉，沒辦法，只能站在崗位上，一動不動。路過的老師還是要揮手或者鞠躬，表現好的同學還不能忘記給他們一張彩色的粘紙作為獎勵，這讓我很累。

　　七天值班真的很辛苦，但是心里很開心。首先，我覺得很光榮。當值班隊員的標志掛在我胸前時，我感到非常自豪。其次，我可以每天幫助一年級的`孩子改正錯誤，這讓我有一種成就感。高一的孩子很調皮，在走廊里也忍不住跑，我會及時制止。有時候。他們說話也很大聲，但每次看到我都壓低聲音。看來我的作用真的很大不是嗎？

　　四年級值日作文 23

　　星期五的時候，第四組的人沒有人愿意做值日，只有三個人做值日，我想：他們人那么少，那么我去幫忙。他們問我，你要不要來幫我們做值日。我說：“可以呀！”

　　我和周子柔先掃地，掃出了一只小強(還是死的)，在第三組掃出了許許多多的廢紙，垃圾桶裝滿了，只有我愿意去倒垃圾。第二桶又滿了，還是我去倒。我在想：為什么每次都是我去。我跟他們說：“每次都是我去，為什么你們不去呢？”

　　我和周子柔一起去打水，我去拿拖把，她去那拖桶，然后我們把水打好了，拖回教室的門口旁。

　　我打完水之后，我就去擦黑板了，老師把黑板寫得密密的，我擦呀擦呀，過了兩分鐘了，我終于擦完了。

　　我的.手非常的累，我說：“我來幫你們做吧！”他們三個異口同聲地說：“好呀！”我就幫忙了。他們還沒拖地，我先拖第一組，過了三分鐘，我把第一組拖得干干凈凈的，拖完了第一組也繼續拖第二組，第二組的黑點點非常的多，我要用力才能擦得好，過了5分鐘。我終于把第二組拖好了，我把講臺也拖得干干凈凈的，我已經筋疲力盡了，終于弄完了。

　　希望老師檢查的時候能看見干干凈凈的教室。

　　四年級值日作文 24

　　放學鈴聲一響，同學們就迫不及待地抓起書包，沖出了教室。不一會兒，教室里就變得好亂呀!于是，老師讓我們這一組同學留下來值日。

　　值日生開始忙活起來了，有的擺桌子，有的'掃地，還有的拖地……

　　只見李晨拿起掃把，兩手緊緊抓著它，認認真真地在掃著地。掃把時不時地還發出“沙沙”的聲音，很快，灰塵就跑到垃圾桶里了。

　　再看一旁的李陽，似乎很不情愿值日，擺桌子也不用手，他抬起腳踢向椅子，椅子一下子就跑到了桌子的下面，發出“咣當”一聲，把同學們都嚇壞了。

　　李陽要負責拖地，他似一個準備上刑場的犯人，漫不經心地把拖把拖進教室，像烏龜一樣慢慢地拖地，有時還發著呆。

　　這時，門被推開了，是班主任。李陽趕快裝模作樣地拖了起來，班主任巡視了一圈，便走了出去。

　　而小紅正在用抹布擦著黑板，可擦不到上面。于是，她把抹布扔上去，掉下來，再扔上去。就這樣，小紅把黑板擦得干干凈凈，都能反光了。

　　值日結束了，看著干凈的教室，我們蹦蹦跳跳地走了。

　　四年級值日作文 25

　　今天是星期天，我們學校舉辦了“六一兒童活動”。11點，我去了學校。雖然天氣很熱，但我覺得參加這次活動很幸運。我高興地來到學校。到了學校，看到同學們都活蹦亂跳的，就像一群可愛的小猴子。

　　很快，11點半，我們就沖到了車上。大約半個小時后，我們來到電影院，在那里我們舉行活動。剛開始的時候，我放了一首很好聽的歌，讓人不由自主的唱起來。

　　之后，四位主持人上臺。一一介紹完舉辦活動的領導后，就看了節目。

　　首先，很多同學出來了。原來他們是要用好聽的聲音唱《校園的早餐》。他們的'歌聲似乎有魔力，把我們帶到了美麗的校園。大家熱烈鼓掌。是的，他們唱得很好。

　　另一個讓我印象深刻的是背誦。兩個男同學和兩個女同學來背誦《六月花》。他們手里拿著手稿站在舞臺上，開始背誦和聆聽。他們有多情緒化。像朗誦者一樣，他表情嚴肅，但朗誦者唱得很好。

　　漸漸的，演出結束了，我們看了一場電影，很開心。

　　周日下午去看演出讓我刻骨銘心，哪里來的快樂？

　　四年級值日作文 26

　　你喜歡做值日嗎？反正我已經愛上值日了，一想到這星期又可以和掃把、拖把交朋友，我心里就樂開了花！

　　你瞧，我掃著掃著，就情不自禁地騎上掃把，把自己當成了能夠飛來飛去的哈利波特；拖著一把濕淋淋的大拖把，我又把它當成大毛筆，在地上“刷刷”地寫大字；黃炫誠是專門負責掃包干區的，干累了他就將掃把橫過來抱在懷里當吉他彈，還大聲唱著：“喜羊羊、懶羊羊……”；李艷薇總是那么細心認真，要求完美，拿著塊抹布，東擦擦、西擦擦，手臂就像車上的雨刮器擺動個不停。

　　不過，也有不愛值日的，總是一邊干活兒一邊說：“要是能發明一個機器人該多好啊！我一定像寵物一樣把它帶在身邊。輪到我做值日了，就讓它幫忙。那樣，拖地板的不用穿雨鞋上學，擦黑板的不用變成‘白毛女’，掃地也不用捂著鼻子了。”

　　雖然我有時也會在這些同學的.牢騷中想象大家拿著遙控器看機器人進行掃地比賽的情景，但我總覺得這樣一來我們就失去了很多樂趣。同學們，還是像我一樣愛上值日吧！讓我們享受親手把我們的教室變得干凈整潔的快樂！

　　四年級值日作文 27

　　早上，我十分興奮，因為今天輪到我拿鑰匙了！鬧鈴一響，我一個筋斗就翻下了床，迅速刷牙洗臉，大口吃早餐，生怕去晚了，同學們在門口等著。

　　在去上學的路上，涼風吹過我身體的每個角落，不禁讓我打了一個寒顫，但我心中卻十分激動與緊張。到學校了，我快步走進教學樓，卻發現我們班的門已經被老師打開了，雖然我迅速麻利，但還是晚了一步，我有些失望地走進教師，想著中午一定要早來開門，不讓同學們在門外等候。

　　下午去上學的時候，我透過窗戶看到外面在滴答雨點，預測到路上可能會堵車，所以提醒媽媽早走，然而，可怕的事情最終還是發生了，許多車擁擠在了一起，在車水馬龍的道路上，我和媽媽艱難地行走著，這時，我真想長一對翅膀，直接飛到教師里去，可那是從來不曾，也永遠不會實現的。

　　經過九九八十一難，我成功的抵達學校門口，小跑地進入教學樓，班里已有幾位同學等在門口，我三步并作兩步的'來到教師前門，打開并掛好門鎖，同學們像放飛自由一樣，跑進教師，此刻，我心中暖洋洋的，因為我順利地打開了第一天的門，我的臉上洋溢著快樂的笑容！

　　四年級值日作文 28

　　今天是我們第四排的小同學值日，老師叫我擦前后門，還有窗臺，首先，我擦后門，門的比較高的地方我站在凳子上還夠不著，還好陳濤在，他看見我站在凳子上還夠不著就過來說：“你來掃地，我來擦好了”，我說：“不行的，老師叫我擦呢”，陳濤就過來抱著我的腿，我能擦到上面了，擦好后我和他說：“好了”，我手拉住門的上面，他去移凳子，然后和我說：“你下來好了”，我腳一伸，夠不著，我就說：“你再移一下”，他移了一下又說：“你就放心下來好了”。

　　我還是不敢，最后是陳濤抱著我的腿讓我下來的。后來媽媽告訴我這樣做是很危險的，我真的應該謝謝陳濤！擦完門后我一看抹布很臟，我就到洗手間去洗，洗完后，我就擦窗臺，窗臺一共有五個，我擦了兩個，一看抹布又很臟，我又去洗，等我把所有窗臺都擦好后，老師叫我們把放在桌子上的凳子翻下去(放學后小朋友們都把凳子翻到桌子上，以便值日生掃地)，翻好后，老師叫我們排隊出校門，我們按照老師的.要求走出校門后，我就乘媽媽的電動車回家了，在回家的路上，我突然想起了一件事，那就是：我還沒有擦前門呢。不知道是老師給我們的時間有點短還是我做得有點慢，下次還是應該抓緊時間啊！

　　四年級值日作文 29

　　這個星期，輪到我們小組值日了。值日，也就是打掃教室衛生。

　　我們幾個人經過短暫的分工后，都爭先恐后地干了起來。我們有的掃地，有的`抹桌椅，有的擦黑板。我是班上的衛生委員，責無旁貸地要撿最臟最重的活干——拖地。

　　我扛著拖把來到了洗手間，放下拖把，打開水龍頭就沖拖把。不知怎么搞得，那個拖把怎么用水沖都沖不干凈，水一直都是黑乎乎的，我只好用手去揉拖布。哇——深秋的水真涼啊！我不由自主地縮回了洗拖布的手，可是，想到班級的衛生榮譽，想到值日生的職責就是給大家創造清潔干凈的環境，想到老師對我的信任，我毫不猶豫地用手洗干凈了拖布，回到班上一鼓作氣把地拖干凈了。

　　這一星期來，我都是認認真真值日，重活、臟活搶著干，回到家里又累又臟，姥姥說我快成小泥猴了。我說，只要能讓班級得到衛生流動紅旗，讓大家有一個干凈美麗的學習環境，我心甘情愿做一個小泥猴！

　　一周值日結束了，我看到同學們能在自己親手打掃的教室中安心學習，心里別提有多高興了。

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