假如我有一對翅膀四年級作文（通用6篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的假如我有一對翅膀四年級作文（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如我有一對翅膀四年級作文1
有一天我在想，假如我有一雙翅膀是什么樣的感覺呢？
如果我有一雙美麗的翅膀，我一定要飛到不同的地方去，看那不同的景色，不同的風光。看那波瀾壯闊的大海；看那一望無際的森林；看那風吹草地見牛羊的草原；看那連綿不斷的群山；看那銀裝素裹的北國風光；看那四季如春的南國花園……
沉醉在幻想的境界里，我又想：假如我有一雙翅膀，我要飛到硝煙的戰場，在那里播撒橄欖，在戰爭中構筑和平的天堂；假如我有一雙翅膀，我要穿過天涯海角，飛越時空，用自己的真心去填補天際的漏洞；假如我有一雙翅膀，我便會展開雙翅，帶上樹種，飛向沙漠，把那一顆顆的種子，全部撒到那荒涼的沙漠，讓那里變成一片綠色的海洋；假如我有一雙翅膀，我便會展開翅膀，飛向那科學的殿堂，去探索科學的奧秘，解決人類多年來未探索的難題……
也許，每個人都渴望有一雙翅膀。小時候我們渴望有一雙“獨立”的翅膀，去掙脫父母無微不至的關懷；長大后，我們渴望有一雙“追夢”的翅膀、“自由”的翅膀，去追求、去實現，我們的夢想。
其實每個人都有一雙翅膀，那是親情的翅膀，那是友情的翅膀，那是信念的翅膀，那是關懷的翅膀……我好像真的有了一雙屬于自己的翅膀。
假如我有一對翅膀四年級作文2
我有一雙翅膀，我希望它可以讓我飛翔。讓它帶著我自由的飛翔，帶我參觀天空的美妙。
在萬物復蘇、生機勃勃的春天里，和藹而親切的春姑娘給我帶來了這雙翅膀。這時，我便立下一個信念，我要展翅飛翔，在山川、在河流、在大海；由于春雨的滋潤，我很快的成長。我要飛，我要快點飛向藍天，與云兒作伴，與鮮花為伍；與小溪為友。
在酷熱的夏季，我學會了飛翔。每當我練習之時，善良的雷公都在旁邊打擊著音樂，那聲音清脆而響亮。我知道雷公是想通過它的方式來告誡我：不管在什么情況下，我都要持之以恒，永不放棄。
之后，我強加練習，再也沒有什么事情能夠難得倒我，我無所畏懼！因為雷公的告誡。
在金色的秋季，我能自由的飛翔。這金色季節包裝著的大地已經深深地吸引了我。既然上天賜給了我這雙翅膀，那么我會利用它去告訴人們——大豐收了！
在面對寒冷無比的嚴冬時許多人都躲藏起來了，唯獨我，唯獨我不懼那呼嘯的暴風雨，不屈在空中飛翔！既然上天賜給我這雙翅膀，那么我將戰勝暴風雪！
我走出了幻想，因為我清楚這雙隱形的翅膀，只要我努力學習，這雙現在沒有的翅膀以后就會慢慢地長出來，使我展翅藍天。
假如我有一對翅膀四年級作文3
假如我真的有了一雙翅膀，我首先會去環游地球八十天。我從家里出發，飛到科技發達但國土很小的日本，學習他們的先進技術。然后我會飛到三星堆，看歷史人物們偉大的杰作！然后再飛到軍隊強大的美國，用重金購買他們強大的武器。再飛到加拿大，看看他們怎么把自己的領土弄得那么大。然后再飛到英國，到倫敦看下屆奧運會，再飛去法國，把十二生肖頭像搶回來。然后再飛往印度，過一下野人的生活，再到南極與企鵝玩一回。最后，我飛回家，告訴媽媽我八十天的見聞。
假如我有一雙翅膀，我要和我的家人一起遨游宇宙，觀看那個熾熱的火球。再從太空看地球是什么樣，看月球到底有沒有嫦娥、玉兔。然后再去火星，搞清楚到底有沒有外星人和金礦。我要在宇宙里轉轉，看能不能碰到UFO，如果碰到就把它拆開看看里面究竟是什么。接著我還要飛向很黑很令人畏懼的黑洞，了解黑洞的構造，進去看個究竟。如果黑洞是時光隧道的話，我會來到以前，問問郭沫若為什么悼魯迅，問問魯迅怎么寫出《阿Q正傳》。領悟科技的樂趣，再問問李白怎樣寫詩。
假如我有一雙翅膀，我會把它拿來換馬、換羊，最后換到真正的幸福。
假如我有一對翅膀四年級作文4
我每天都能看到蝴蝶在天上飛來飛去，怡然自得。蜻蜓那兩對長翅膀抖動，使自己快樂的滑翔；還有那勤勞的小蜜蜂，它扇動著翅膀，讓自己愉快的飛行；可愛的小鳥在陽光下展翅高飛。我忽然想到，假如我也有翅膀……
假如我生下的時候就有翅膀，別人都會十分驚訝，會十分羨慕。那時，我會小心翼翼的`保護它。假如我要出去玩，我會把翅膀添上美麗的顏色，旁人會一時驚訝的身不由己地跟著我，于是，有許多人很晚也不回家。
假如我有一對翅膀，我就會飛到各地去看家人，去哈爾濱看姥姥、姥爺、姐姐他們，去佳木斯看爺爺、奶奶、大姑、小姑他們，去加拿大多倫多看弟弟他們。這多快樂呀！
假如我有翅膀，我會拿幾袋米飛到巴格達給人們吃，問寒問暖。再告訴布什別進軍巴格達了。
我還要飛到宇宙上探索奧秘。說不定，我回來后已經是偉大的科學家、星象家呢！
不好！下雨了！我只好回到家里等天晴了。天終于晴了，我飛到彩虹阿姨身上打滑梯，有趣極了。
假如我有一對翅膀四年級作文5
蒼鷹用它的翅膀，在天空翱翔；蝴蝶用它的翅膀，在空中飛舞……如果我有一雙翅膀，我將飛向遠方，把幸福帶給大家。
自然是美麗的，也是殘酷的`。如果我有一雙翅膀，我要飛到湖南，給這場暴風雪中受災的人們帶去溫暖，把一袋袋的糧食和棉被送給他們，讓災民能順利地度過暴風雪。恢復正常幸福的生活。
世界上每個孩子都渴望讀書。如果我有一雙翅膀，我將把一本本書送到世界每一個貧困孩子的手里。讓那些上不起學、讀不起書的孩子們，重新回到學習中去，成為祖國的一根粗壯的棟梁。
現在的地球今非昔比，已經受到了極大的污染。如果我有一雙翅膀，我將飛到世界各地，將綠樹的樹種撒到大地上，讓樹種在世界的每一個角落成長。但是，光只有我一個人的努力是不夠的，所以，我要將宣傳綠色的紙片送到每一個人的手里，讓大家都知道，要保護環境。
現在，東南亞都是戰火，假如我有一雙翅膀，我要飛到東南亞，給受傷的人們送去藥品和食物，讓受傷的人民能活下來，為世界的平和做一點點小貢獻。
假如我有一對翅膀四年級作文6
所有的鳥兒都有一雙美麗而輕巧的翅膀。它們可以在湛藍湛藍的天空中和白云嬉戲。它們可以自由自在的翱翔。有時我會想，要是我能有一對翅膀該有多好！那時我就可以和空中的鳥兒一樣自由的飛翔了。
假如我有一雙翅膀。我要飛上藍天，盡情欣賞祖國的大好河山。和小鳥作伴，在云朵上玩耍。我要在潔白的云朵上蓋一座屬于我自己的城堡。我要飛到太平洋上空去看看太平洋到底有多大。我還要飛去萬里長城，看看長城到底有多長。
假如我有一雙翅膀，我要飛出大氣層，飛到浩瀚的宇宙中去，去探索宇宙的神奇和黑洞的奧秘，去每個星球探險，看看是不是真的有外星人。然后回眸我們美麗的藍色地球。哦，對了。我還要去看看住在月亮上的嫦娥姐姐和玉兔。
假如我有一雙翅膀，我會飛到“5·12”地震災區，送溫暖給他們。我會跟這些心靈有創傷的人們噓寒問暖。現在是冬季，我會給他們一些羊毛衣、棉被、棉襖。相信他們有了“希望工程”、“紅十字會”和廣大市民的捐助，他們的生活將會更加美好、更加幸福。
而現在我們只有好好學習，為知識插上騰飛的翅膀！
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