我的心兒怦怦跳四年級(jí)作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我的心兒怦怦跳四年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
我的心兒怦怦跳四年級(jí)作文1
對(duì)我來(lái)說(shuō)，演出是經(jīng)常發(fā)生的事兒，可誰(shuí)也不會(huì)知道我每次表演前的心都會(huì)怦怦直跳，象這次我們學(xué)校的才藝節(jié)，我就出了“大亂子”。
一年一度的才藝節(jié)終于到了，同學(xué)們踴躍報(bào)名。我也不例外，報(bào)了樂(lè)器類。準(zhǔn)備演奏鋼琴----一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的世界名曲。
時(shí)間一天天的過(guò)去了，才藝節(jié)就這樣隨著時(shí)間的腳步悄悄地來(lái)了。我表演的時(shí)間在星期三，在這之前我也看過(guò)許多同學(xué)們的精彩表演，他們表演時(shí)的沉著、冷靜，十分生動(dòng)有趣。可星期三來(lái)得十分快，可能只有我這樣感覺(jué)吧！
星期三下午表演，中午我精心打扮了一番來(lái)到了學(xué)校，準(zhǔn)備打一場(chǎng)有準(zhǔn)備的仗，我本以為可以很輕松的完成我的鋼琴獨(dú)奏，可我剛剛一踏進(jìn)比賽場(chǎng)的門，心里就感到忐忑不安起來(lái)。壞了，肯定會(huì)影響我的正常發(fā)揮了。
就這樣，我?guī)еo張的心情來(lái)到了階梯教室。
我坐在準(zhǔn)備演出的位子上，向后一看，哇---人山人海，有些同學(xué)還沒(méi)有位子坐呢，只好站著觀看，主持人開始報(bào)出場(chǎng)人的名字了，我在心里暗暗“保佑”我慢點(diǎn)上場(chǎng)。
可時(shí)間不等人，不一會(huì)，主持人那洪亮的聲音說(shuō)到：“四4班，潘思奇”。媽喲，還是這么快就輪到我了，我懷著緊張的心情出場(chǎng)了。
我笑著給大家敬了個(gè)禮，然后坐在了鋼琴凳上。我雖然笑著，可心里在怦怦直跳，不過(guò)我很快調(diào)整自己的情緒，雖然沒(méi)有發(fā)揮出自己的水平，但還是堅(jiān)持完成了整個(gè)曲子，不過(guò)后面的一個(gè)重復(fù)我居然沒(méi)有彈，真是暈?zāi)兀?/p>
真希望自己改掉這個(gè)不好的習(xí)慣！
我的心兒怦怦跳四年級(jí)作文2
歲月似一首歌，成長(zhǎng)如一條河，每天都發(fā)生著許許多多充滿酸甜苦辣的事情，我也不例外。在我的記憶深處，有一件事讓我的心兒砰砰直跳。
記得那是上周星期六的晚上，爸爸媽媽出門辦事，家里就剩我一個(gè)人了。天黑之前，我跟平時(shí)一樣做自己的事情。過(guò)了一會(huì)兒，天漸漸黑下來(lái)，我躡手躡腳地走到門邊，把大門鎖緊，生怕有人進(jìn)來(lái)。我坐到沙發(fā)的一角，把身體縮成一團(tuán)，眼睛緊緊得盯著窗外。忽然，烏云密布，狂風(fēng)驟起，風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的柳樹，枝條“咯吱咯吱”地響，張牙舞爪的，我嚇得魂飛魄散，立刻跳下沙發(fā)，沖進(jìn)臥室，鉆進(jìn)被窩，把自己蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí) 。
突然，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)有人敲門的聲音，而且聲音越來(lái)越大，我迅雷不及掩耳之勢(shì)操起放在書桌上的玩具槍，仔細(xì)一聽(tīng)，沒(méi)有體么動(dòng)靜呀，難道是我出現(xiàn)幻覺(jué)了嗎？我抱著玩具槍，又鉆進(jìn)被窩，怦怦的心跳聲和急促的呼吸聲此起彼伏。
迷逃糊糊中，一陣“咯吱咯吱”的聲音從房間里傳出來(lái)，我覺(jué)得很奇怪，于是就壯著膽子逐個(gè)房間地檢查，當(dāng)我走進(jìn)廚房的時(shí)候， 發(fā)現(xiàn)一只貪吃的小老鼠在一個(gè)角落里啃著一塊月餅。只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，小老鼠不見(jiàn)了，就只剩一塊沒(méi)啃完的月餅，我心想：小老鼠呀小老鼠，就憑你的膽子，還跟我斗？
正在我得意之中，“嗄吱”一聲，門被打開了，我立刻警惕起來(lái)，覺(jué)得頭皮發(fā)麻，汗毛直立。我舉著玩具槍，大喊：“是誰(shuí)？這時(shí)，爸爸媽媽笑咪咪地站在我面前。哦！原來(lái)是爸爸媽媽回來(lái)了。
現(xiàn)在回想起這件事，我的心還是緊緊地揪在一起，還是怦怦地跳動(dòng)......
我的心兒怦怦跳四年級(jí)作文3
我一直覺(jué)得做演員很神秘，他們有著光鮮亮麗的外表，切換著不同的劇本，體驗(yàn)著不同角色的人生，這種生活真讓人心兒怦怦跳。
去年暑假的一天，爸爸回家興沖沖地對(duì)我說(shuō)：“告訴你一個(gè)好消息！你入選光影童年微電影《綠色的約定》的拍攝啦！”我一聽(tīng)，心兒怦怦直跳：真的嗎？我就要成為小明星啦！我一蹦三丈高，情不自禁地歡呼起來(lái)。
沒(méi)過(guò)幾天，拿到了劇本——又厚又重的一個(gè)大本子，抬著這個(gè)沉甸甸的本子，激動(dòng)之余，我不由得開始緊張起來(lái)：“這么厚的劇本，這么多的臺(tái)詞，萬(wàn)一背不得怎么辦？萬(wàn)一背不熟怎么辦？萬(wàn)一到時(shí)候忘詞怎么辦？……”我心里呀真是七上八下，怦怦亂跳。爸爸似乎看出了我的緊張，安慰我說(shuō)：“拿出你平時(shí)背課文的認(rèn)真勁，一定沒(méi)有問(wèn)題！”看著爸爸信任的眼神，我頓時(shí)恢復(fù)了自信。
背臺(tái)詞的過(guò)程真不容易，我有時(shí)順利，有時(shí)磕巴。有時(shí)就一句臺(tái)詞，卻反反復(fù)復(fù)背不出來(lái)，急得我呀像熱鍋上的螞蟻，心兒怦怦直跳。每當(dāng)這時(shí)，我就想起爸爸信任、篤定的眼神，我暗自鼓勁又重新恢復(fù)信心。
終于到了正式拍攝，我跟著爸爸來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，往導(dǎo)演和攝像機(jī)面前一站，我的心又忍不住怦怦直跳，手心直冒汗，我暗暗對(duì)自己說(shuō)：“這可是咱第一次當(dāng)演員，一定要穩(wěn)住！加油！”我悄悄握起拳頭給自己鼓勁。在爸爸的陪伴和鼓勵(lì)下，我順利完成了演出任務(wù)……
這次拍攝經(jīng)歷，讓我深刻體會(huì)到了“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”。雖然我沒(méi)有經(jīng)歷十年苦練，可是我明白了熟能生巧、業(yè)精于勤的道理，這次心兒怦怦跳的經(jīng)歷，讓我成長(zhǎng)！
我的心兒怦怦跳四年級(jí)作文4
“哇——哇——”我們教室傳來(lái)了一陣陣慘烈的哭聲，我的心兒也隨之劇烈地怦怦跳了起來(lái)。我的心為什么怦怦跳呢？因?yàn)檫@個(gè)罪魁禍?zhǔn)拙褪俏摇?/p>
今天早上，我像往常一樣走進(jìn)了教室，一節(jié)課后，老師去開會(huì)了，我們也下課了，我們一邊吃著一邊玩耍著。這時(shí)，我的同桌在那里扭來(lái)扭去的，像是在跳舞似的。“啪”，我的面包被他碰掉了，我握緊了拳頭，氣得臉通紅，咧著嘴，恨不得把他生吞活剝了。我一不做，二不休，左一拳，右一掌，給他來(lái)了兩個(gè)大拳頭。
這不，同桌哭了，見(jiàn)他這副樣子，我剛才的神氣勁兒都沒(méi)了，又變成了一個(gè)膽小怕事的“小老鼠”。同學(xué)們?nèi)伎粗遥械倪�在小聲地議論著什么……我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，我急忙用各種方式去哄他，哪怕他打我?guī)兹伎梢园 ?/p>
“叮鈴……”上課鈴響了，老師回來(lái)了，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“老師，趙宇航把同桌打哭了！”老師把目光投向我，這目光像是兩把閃閃的利劍，直刺我的眼睛，又像是數(shù)九寒天懸著的冰凌，讓人感到一股寒意。老師說(shuō)：“以后千萬(wàn)不要打人了，聽(tīng)到了嗎？”我小聲地說(shuō)：“聽(tīng)……聽(tīng)見(jiàn)了……”我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣，一顆懸著的心終于放了下來(lái)。
現(xiàn)在想起這件事，我的心還怦怦亂跳，告誡自己不能再犯這樣的錯(cuò)誤了。
我的心兒怦怦跳四年級(jí)作文5
黑沉沉的夜，仿佛是一張無(wú)邊無(wú)際的漆黑的網(wǎng)，籠罩著我。我的心兒怦怦跳著，不時(shí)想起姐姐跟我講的鬼故事，打了個(gè)寒顫。小街上沒(méi)有路燈，伸手不見(jiàn)五指。
在這個(gè)貌似鬼屋的世界里，我獨(dú)自一人走在回家的路上。不時(shí)吹來(lái)一陣涼風(fēng)，嚇得我的心都提到嗓子眼里了，忐忑不安。以前書上看過(guò)的妖魔鬼怪都浮現(xiàn)在我眼前，我越想越害怕，只能拼命的向前奔跑，希望能快點(diǎn)回到家。我試圖用我那難聽(tīng)的歌聲來(lái)阻止我那奇怪的想象，但這招不但不靈。還雪上加霜，使我仿佛落進(jìn)了萬(wàn)丈深淵之中，無(wú)法自拔。
就在這個(gè)時(shí)候，一只手抓住了我。我還以為那是地獄之神派來(lái)抓我下牢的人。于是，我一轉(zhuǎn)身，就對(duì)著那個(gè)“鬼”好一陣拳打腳踢。直到后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)，是我們班調(diào)皮蛋小胡又來(lái)搞惡作劇了。只見(jiàn)他鼻子里就像涌出了紅色的瀑布一樣，鼻青臉腫，跪地求饒。我客氣地放了他，嘆了口氣，心情放松了下來(lái)，變得很興奮。
可是，又走了一段路后，興奮就像過(guò)冬的燕子般，飛到一個(gè)看不見(jiàn)的地方去了。我的世界又堆滿了烏云。我的心怦怦地跳著，膽戰(zhàn)心驚地繼續(xù)向前走。
突然，一道黑影從我眼前閃過(guò)，我還以為是什么幽靈，不禁自言自語(yǔ)：“啊，不要死了，我要死了！”接著，我用手蒙住眼睛，不敢看眼前的一切。當(dāng)我睜開眼睛，才看見(jiàn)是一片楓葉而已。干嘛自己嚇自己呀！我自責(zé)了一番。
最后，我實(shí)在忍不下去了，直接用百米沖刺的速度往家沖。不一會(huì)兒，一絲微弱的光亮傳來(lái)，那是家里燈發(fā)出的光。我加速往前沖，不一會(huì)兒，我就到家了，像一個(gè)流浪漢找到了家一樣。
眼前亮了，雖然心依然在怦怦地跳著，但我并沒(méi)有那么害怕了。
這真是太恐怖了！下次回家我一定要帶一盞燈來(lái)照明！
我的心兒怦怦跳四年級(jí)作文6
“什么味兒?”一位同學(xué)喃喃地說(shuō)。我深吸一口氣，聞到了火燒東西的氣味。我猜想著，今天會(huì)不會(huì)讓我們做與火有關(guān)的實(shí)驗(yàn)？沒(méi)等我們問(wèn)，上課鈴聲響起，科學(xué)老師開始講一些非常重要的知識(shí)點(diǎn)。呀，讓食鹽從鹽水中分開來(lái)，不是要蒸發(fā)嗎？啊！真的要點(diǎn)火，我看了看班上的其他同學(xué)，有的看上去挺激動(dòng)的，有的臉上露出緊張的神色。
講臺(tái)旁，張老師一本正經(jīng)地說(shuō)：“來(lái)，每小組的第一個(gè)人來(lái)我這里拿火柴和酒精燈，第二個(gè)人到后面拿火柴盒和抹布。”我們小組東西齊全了要開始做的時(shí)候。老師又來(lái)了一句：“今天我們先點(diǎn)燃酒燈，再蓋滅，每個(gè)人都要做。”我聽(tīng)到這里，突然心里緊張了起來(lái)，因?yàn)檫@是我第一次點(diǎn)火柴。過(guò)了一會(huì)兒工夫，輪到我了，我的心里別提有多緊張了。我拿了一根火柴，我明顯地感受到我的手有點(diǎn)顫抖，嚓的一聲，沒(méi)有點(diǎn)著，嚓的一聲，還是沒(méi)點(diǎn)著。我感受臉上燙起來(lái)了，明明我們組的第一位同學(xué)很順利就完成了呀?怎么到我了，火柴就跟我做對(duì)了呢？這時(shí)我左邊的同學(xué)告訴我說(shuō)：“要用力。”于是我按照他說(shuō)的做，呼的一聲，果然點(diǎn)燃了，我把它點(diǎn)在了酒精燈上，火苗漸漸旺起來(lái)了。不好，光看酒精燈，火柴的火快要燒到手了，我慌亂地甩了兩下，趕緊將火柴丟在了盤子里，火柴帶著一股灰色的煙，滅了，我再用燈帽蓋了兩下酒精燈上的火，火就滅了，我這才松了一口氣，沒(méi)有那么緊張了。全班實(shí)驗(yàn)結(jié)束后老師微笑著問(wèn)：“你們做過(guò)一次后就不怕了吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
隨著下課鈴聲，我們依依不舍地回到了教室。
我的`心兒怦怦跳四年級(jí)作文7
今天烏云密布，還下起了瓢潑大雨。我們正在教室里自習(xí)，突然，老師板著臉走進(jìn)了教室，嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“把東西都收起來(lái)，只留一支筆在桌面上，我們要考試了！”我一聽(tīng)可慌了，突然襲擊呀？我還沒(méi)有復(fù)習(xí)呢！我的心怦怦直跳，心想：萬(wàn)一我沒(méi)考好，肯定被爸爸媽媽混合雙打呀！
老師把試卷發(fā)下來(lái)，我瞄了一眼試卷，哇！整張?jiān)嚲碇挥袔椎肋x擇題。可是我轉(zhuǎn)念一想，一共沒(méi)幾道題，每道題的分值肯定很多呀，卷子會(huì)不會(huì)很難呢！果不其然，第一道題我就“卡”住了。這道題在上次考試中就出現(xiàn)過(guò)，當(dāng)時(shí)我就答錯(cuò)了，媽媽還讓我把它整理在錯(cuò)題本上，可是我認(rèn)為沒(méi)什么用，就沒(méi)有整理。沒(méi)想到呀，這次考試它竟然又出現(xiàn)了！我真的是太后悔了，我的心兒緊張的怦怦直跳。
忽然，我靈光一閃，爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，選擇題答案是B的概率最大。沒(méi)辦法了，我只能選擇B了。第二題，怎么還是這么難？我想了半天也沒(méi)想出答案，只好再次選擇B。剩下的幾道題越來(lái)越難，我手腳冰涼，豆大的汗珠從額頭滾下來(lái)，我只好“A”、“B”、“C”、“D”的胡亂瞎寫一通把卷子交了上去。我的心情剛剛平復(fù)，就聽(tīng)老師說(shuō)：“休息十分鐘，之后公布成績(jī)！”什么？馬上公布成績(jī)，我的心又開始怦怦亂跳了！
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼老師就要公布成績(jī)了。老師依舊板著臉，對(duì)我們說(shuō)：“這是我們班考的最差的一次，最高分才80分，不及格有15人！我把沒(méi)及格的念一下！”我的心怦怦亂跳，我會(huì)不會(huì)不及格呢？不出所料，老師第一個(gè)就念了我的名字！不要呀，回家又免不了吃一頓“竹筍炒肉”了！
通過(guò)這次的考試，我發(fā)誓要刻苦學(xué)習(xí)，及時(shí)消化所學(xué)的知識(shí)。不要像這次考試一樣，每回想起來(lái)，我的心兒就會(huì)怦怦跳。
我的心兒怦怦跳四年級(jí)作文8
月黑風(fēng)高的夜晚，白茫茫的雪覆蓋了一切，刺骨的寒風(fēng)，搜刮著無(wú)人的街道，而我則坐在溫暖的壁爐前看電視。
現(xiàn)在的我無(wú)憂無(wú)慮的看電視，坐在壁爐前舒舒服服，可是就在這時(shí)候，電閘“噼里啪啦”的一聲---停電了，頓時(shí)，我的心兒怦怦亂跳，這把我嚇得跌坐在地上，糟糕的是，外面下起了傾盆大雪和狂風(fēng)發(fā)作，更糟糕的是，只有我一個(gè)人在家，比這還要嚴(yán)重的是，爸爸媽媽要一個(gè)小時(shí)后才能回來(lái)，我只能驚慌失措地跑到前面床的角落里，本想放著音樂(lè)唱歌給自己打氣，可是停電了。沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，這下可怎么辦啊，我心想爸爸媽媽怎么還不回來(lái)了，一小時(shí)難道還沒(méi)過(guò)去嗎。風(fēng)猛烈地?fù)u撼窗簾，通過(guò)縫隙發(fā)出嗚---嗚的聲音是我更害怕了，我的心好像懷里有只兔子怦怦跳。腿都是瑟瑟發(fā)抖，心都提到了嗓子眼兒，我只好用被子蒙著頭，額頭上的汗水，順著我的臉龐，像小河似的流了下來(lái)，我心都開始發(fā)慌，亂跳，一聲接著一聲，害怕有什么鬼，下午我急得在床上竄來(lái)竄去，不斷的恐懼跑到我的身上，就連手心都開始冒汗了，我的腦海里開始浮現(xiàn)各種鬼的樣子，我趕快搖搖頭自己安慰自己，鬼都是騙人的，于是我決定不能膽子小，要勇敢起來(lái)，不能因?yàn)檫@點(diǎn)而成為別人的笑話的把柄。于是我拿著手電筒去擦干，發(fā)現(xiàn)只是功率太大了，我在我的幾番修理后家又變得明亮起來(lái)。
恰巧又在這時(shí)爸爸媽媽回來(lái)了，我跟爸爸媽媽分享了我停電時(shí)的驚險(xiǎn)，那時(shí)我心兒怦怦跳。爸爸夸我真勇敢，今晚上真驚險(xiǎn)啊！
我的心兒怦怦跳四年級(jí)作文9
在我們的生活中，每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)很多第一次，有時(shí)興奮，有時(shí)緊張，有時(shí)無(wú)奈……這都會(huì)使我們的心兒怦怦跳。我也是一樣，那是在學(xué)校參加的第十屆“英文歌曲大賽”時(shí)。
那一天，我來(lái)到班級(jí)，準(zhǔn)備先排練一次，因?yàn)槲矣袃身?xiàng)節(jié)目，所以先唱集體的，再唱個(gè)人的。雖然是一次排練，但馬上就要登臺(tái)了，我還是有些緊張，我的心像有十五個(gè)水桶懸著一樣，忐忑不安。
過(guò)了一會(huì)兒，聽(tīng)到廣播說(shuō)：“現(xiàn)在請(qǐng)四學(xué)年參加英文歌曲比賽的學(xué)生們到三樓大會(huì)議室表演。”聽(tīng)到了聲音，我的心又開始“撲通、撲通”跳個(gè)不停，我們迅速排好隊(duì)去表演。在教室門口時(shí)，老師溫和地對(duì)我說(shuō)：“加油！好好發(fā)揮，讓評(píng)委們看看你的實(shí)力。”老師的鼓勵(lì)讓我的緊張情緒消失了一大半。
到了大會(huì)議室，看到一個(gè)又一個(gè)班級(jí)的表演，我對(duì)他們產(chǎn)生了羨慕之情，又有些擔(dān)心自己能否取得名次，心兒又是一陣怦怦跳。這時(shí)老師來(lái)了，好像看出了我的心事，對(duì)我說(shuō)：“不用著急，秀出你的風(fēng)采吧！”我的信心又增加了一些，到了我們班，先是個(gè)人表演，我深呼了三口氣，鼓起了勇氣，開始了我的表演。我努力地表演，爭(zhēng)取做到最好，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
表演結(jié)束了，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲，我既感動(dòng)又開心，心又開始激動(dòng)得“撲通、撲通”直跳。
我的心兒怦怦跳四年級(jí)作文10
今天我和爸爸媽媽一起去參加“國(guó)際手風(fēng)琴周”的比賽，我開開心心地上了車，一路上哼著小曲，我無(wú)比的放松，臉上露出期待的笑容！我想這次比賽我一定能拿金獎(jiǎng)！
下了車，我跑在爸爸媽媽的前面，跟一只活蹦亂跳的小兔沒(méi)什么區(qū)別。我和爸爸媽媽走進(jìn)大廳，我猛地一回頭，看見(jiàn)一兩個(gè)評(píng)委手持鋼筆，在一張密密麻麻的表格上指指點(diǎn)點(diǎn)，然后用鋼筆在那張表格上寫著什么。一種緊張的氣氛在我心中冉冉升起。
我走進(jìn)電梯，來(lái)到了二樓，看到了走廊上雜七雜八地坐著一些考生，我突然看見(jiàn)了前幾天在深大演出的一個(gè)手風(fēng)琴“天才”，他彈琴的樣子很“激昂”。我走到一個(gè)空曠的地方，很多“對(duì)手”在緊張地練琴，而有些在背譜。這時(shí)，我的期待，興奮，開心全都不見(jiàn)了，取而代之的是害怕，恐懼，退縮。
這時(shí)，考官喊到了我的名字，我的心都提到了嗓子眼，生怕出了什么差錯(cuò)！我走進(jìn)了考場(chǎng)，只聽(tīng)后面的爸爸喊道：“加油！兒子，你能行！”接著就是“當(dāng)”的一聲，回頭一看，門被關(guān)上了。看來(lái)連后退的路都沒(méi)了，我只好硬著頭皮走上去，抬頭一看，一排臉上的嚴(yán)肅厚得可以用刀刮的評(píng)委安然地坐在那里。我慢慢地走了上去，在眾目睽睽之下，我開始了我的演出。
我慢慢地熬過(guò)了這可怕的三分鐘。演出完了，我站了起來(lái)，得到了那些考官和評(píng)委的好評(píng)。我鞠了一個(gè)深深的躬，在他們無(wú)法看見(jiàn)我時(shí)，我飛快地跑了出來(lái)，我想我會(huì)得到金獎(jiǎng)嗎？
后來(lái)，我得知了成績(jī)，我得了銀獎(jiǎng)，真可惜。我覺(jué)得下次我要是能克服緊張就能更好了！
這次比賽我不僅收獲了成績(jī)，我還知道了，平復(fù)著心情做任何事都能成功！
我的心兒怦怦跳四年級(jí)作文11
我的童年豐富多彩，有開心的事情也有害怕的事情，其中最讓我忘不了的就是那次一個(gè)人走夜路，現(xiàn)在想起來(lái)，心兒都怦怦跳。
那是一個(gè)陰沉沉的夜晚，我和往常一樣在同學(xué)家寫作業(yè)。爸爸媽媽不在家，無(wú)奈，寫完作業(yè)，我只好一個(gè)人回家。
一出同學(xué)家的大門，我才發(fā)現(xiàn)，心里就像關(guān)了只小兔子，“咚咚，咚咚……”越跳越快，越跳越快……該死，為什么不讓同學(xué)送我呢？心里默默想著。唉！沒(méi)辦法，都已經(jīng)出來(lái)了，就干脆走下去吧！
我心驚膽戰(zhàn)地走在偏僻的小路上，四周黑乎乎的，只有很遠(yuǎn)的高樓上傳來(lái)一絲微弱的燈光，路邊的大樹搖晃著猙獰的影子，嚇得我渾身發(fā)抖。這時(shí)，吹來(lái)了一陣猛烈的強(qiáng)風(fēng)，吹得我頭發(fā)飛了起來(lái)，腳步也越來(lái)越小了，好可怕啊！好不容易風(fēng)刮完了，以為沒(méi)事了，結(jié)果腳下又是“啪”的一聲響，“啊——”我再也忍不住了，失聲尖叫。
借著微弱的光低頭看了一下，頓時(shí)松了一口氣，原來(lái)我踩扁了一個(gè)塑料瓶子。心里雖然踏實(shí)了許多，緊張的心情卻絲毫沒(méi)有放松。我貼著路邊小心的慢慢地走著。可是沒(méi)多久，我的腳又踩進(jìn)了一片泥里，我一下子驚慌失措，努力將腳拔了出來(lái)，一路跑回了家，這么點(diǎn)路，覺(jué)得好長(zhǎng)啊！到家了，我歡呼一聲，終于回來(lái)了。
通過(guò)這次經(jīng)歷，我知道了其實(shí)世界上根本沒(méi)有鬼，都是大家害怕想出來(lái)的，勇于嘗試就是勝利。但是這種心怦怦跳的感覺(jué)是真的忘不了的。
我的心兒怦怦跳四年級(jí)作文12
人的一生中總會(huì)有一次會(huì)登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，你們等候登臺(tái)的時(shí)候，會(huì)不會(huì)緊張呢？我就會(huì)。
記得那一次，我們學(xué)校舉行期末考試領(lǐng)獎(jiǎng)儀式。我之前一次也沒(méi)有上過(guò)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我想，這次我有沒(méi)有機(jī)會(huì)站上去呢？校長(zhǎng)已經(jīng)開始在念那份獲獎(jiǎng)名單，起初我只是漫不經(jīng)心地聽(tīng)著，可當(dāng)校長(zhǎng)念到三到五年級(jí)組名單時(shí)，我緊張極了，心里像揣著一只小兔子一樣，怦怦地亂跳。突然，校長(zhǎng)念到的其中一個(gè)名字顯得格外動(dòng)聽(tīng)，那就是：“四零三班，黃建楓，第二名！”那一刻我全身緊張的肌肉都放松了下來(lái)，校長(zhǎng)后面念的名字都不知道了，耳邊只聽(tīng)到同學(xué)們熱烈的鼓掌聲。
校長(zhǎng)念完了名單，我和其他同學(xué)一起走到等候區(qū)靜候領(lǐng)獎(jiǎng)。終于輪到四年級(jí)了，我步伐僵硬地走上了獎(jiǎng)臺(tái)，雖然想表現(xiàn)得開心一些，卻緊張得笑不出來(lái)。校長(zhǎng)親自為我頒獎(jiǎng)，他笑容可掬地先拿了一份大紅證書頒給我，接著又頒給我一個(gè)大紅包，上面寫著：四年級(jí)三班黃建楓。我把證書和紅包捧在手上，極力掩飾著心潮的起伏：原來(lái)一直默默無(wú)聞的我，也能在學(xué)習(xí)上取得那么好的成績(jī)，努力果然是會(huì)有回報(bào)的！
頒獎(jiǎng)典禮結(jié)束。下臺(tái)后，我偷偷地打開紅包：嘩，里面竟然裝著兩張紅色的百元大鈔！這真是一大筆“意外之財(cái)”呀！那一刻，我終于笑了出來(lái)，真是太開心了！
我的心兒怦怦跳四年級(jí)作文13
世上有很多事讓我的心怦怦跳，興奮的、失望的？但是我記憶猶新的還是那次走夜路。
那天我寫完作業(yè)出去的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)大家盯著一個(gè)信封干瞪眼，我十分疑惑，走過(guò)去一探究竟。不看不要緊，一看麻煩來(lái)了，原來(lái)是信封給錯(cuò)了，我家7棟這上面是9棟。這時(shí)媽媽說(shuō)：＂樂(lè)樂(lè)去把這封信給人家。＂我一聽(tīng)一下子就急了，心想：外面這么黑會(huì)不會(huì)有怪獸？我一閉眼就好像看見(jiàn)有一只青綠色的怪獸，有尖尖的牙，大猩猩一樣的手，章魚的觸角，牛的尖尖角，手上還有鱷魚的手指——就是三個(gè)字：強(qiáng)、兇、暴！我舉兩手兩腳不同意可是被迫無(wú)奈？
我下樓走在路上。那天路燈恰好壞了，可謂是伸手不見(jiàn)五指的黑，月亮不再明亮潔白。那一刻，到處仿佛都隱藏著張牙舞爪的怪物。我在想：今天是滿月，不會(huì)有一只狼人在等著我吧？吸血鬼會(huì)不會(huì)咬死我？僵尸會(huì)不會(huì)抓死我？想到這里，我直打哆嗦，又鼓勵(lì)自己：“不要怕，你可以的，不要怕這些是假的。”但不知道為什么我越想越怕，突然一個(gè)白影閃過(guò)，我一個(gè)激靈，差點(diǎn)坐在地上。難道是幽靈？這時(shí)我定睛一看，原來(lái)是一只貓。我長(zhǎng)吁一口氣。雖然我家離9棟只有5分鐘路程，但我感覺(jué)足足有五個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)，我慌張地走進(jìn)9棟，把信一扔飛奔回家了。
正當(dāng)我以為一切都結(jié)束時(shí)，卻不曾想到，＂惡魔＂正在醞釀一場(chǎng)更大的＂陰謀＂，我走進(jìn)7棟時(shí)，出現(xiàn)了一個(gè)黑影，我和他越來(lái)越近，走近那一刻，我想：＂完了！＂我想躲開等已經(jīng)來(lái)不及了，正要大叫時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)是我媽媽。
這件事讓我記憶猶新，同時(shí)讓我明白真正可怕的是人心，是自己嚇唬自己。
我的心兒怦怦跳四年級(jí)作文14
當(dāng)我緊張時(shí)，我的心兒怦怦跳，當(dāng)我激動(dòng)時(shí)，我的心兒也怦怦跳，當(dāng)我驚喜時(shí)，我的心兒一樣怦怦跳。
有一件事讓我的心兒坐了一個(gè)過(guò)山車。那就是小記者的一個(gè)活動(dòng)。那個(gè)活動(dòng)非常的有趣。活動(dòng)的前一天，我心急如焚。
到了活動(dòng)這天，我按照要求來(lái)到了沃爾瑪廣場(chǎng)旁邊的茂名市圖書館。來(lái)到門口，我期待萬(wàn)分。進(jìn)到圖書館大門，這里并沒(méi)有往常的寧?kù)o，而是熱鬧非凡的。這里人山人海，我東張西望尋找自己的好朋友，不一會(huì)兒，果然看到了我的好朋友嘉嘉和琪琪。
我們看到那有一排隊(duì)伍，排得特別長(zhǎng)。我打聽(tīng)了一下，原來(lái)是要簽名報(bào)到。這次活動(dòng)有很多小活動(dòng)，有舞蹈表演，有抽獎(jiǎng)活動(dòng)，還有畫畫活動(dòng)……
讓我最喜歡、最難忘的環(huán)節(jié)就是老師的作文輔導(dǎo)。當(dāng)這活動(dòng)開始時(shí)，我們紛紛進(jìn)入了第三展廳，各自找了位置坐了下來(lái)，安靜地聽(tīng)老師的作文輔導(dǎo)。
老師用清晰的語(yǔ)調(diào)給我們講解作文，我們聽(tīng)得津津有味。當(dāng)老師看我時(shí)，我就馬上低下頭坐立不安。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，我的心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下一樣，害怕極了。我十分害怕老師會(huì)點(diǎn)我的名字，讓我回答問(wèn)題。
當(dāng)老師看向我，又要開口時(shí)，嚇得我魂飛魄散，幸好老師不是叫我，而是叫我右邊的一位哥哥。好不容易，這個(gè)小活動(dòng)才結(jié)束。我輕舒出一口氣，感覺(jué)清爽多了。
原來(lái)膽子大是一件讓人高興讓人喜歡的一件事情。我做夢(mèng)都想膽子大起來(lái)，可是我怕做不到。我想我報(bào)名小記者就是想去練練自己的膽子。后面的小記者活動(dòng)才是我練膽子的時(shí)候。每次活動(dòng)我都要加油，不管后面的活動(dòng)有多困難，我都不會(huì)放棄的！
我的心兒怦怦跳四年級(jí)作文15
在講歷史人物故事的前一天晚上，我舉著講稿獨(dú)自說(shuō)了一遍一遍，生怕在第二天講錯(cuò)了故事情節(jié)，所以拿著講稿背了一遍又一遍，到最后背得滾瓜爛熟，才敢放心睡覺(jué)。
終于到了第二天上午，上課鈴聲響了，我懷著緊張的心情進(jìn)入了課堂。經(jīng)過(guò)小組成員之間的評(píng)比與選拔，我有了上臺(tái)講故事的資格，第8個(gè)講。我以為這個(gè)數(shù)字很后面，沒(méi)想到聽(tīng)完第一個(gè)同學(xué)的講述，竟然只有2分鐘的時(shí)間講完了長(zhǎng)長(zhǎng)的故事。我急了，頓時(shí)提心吊膽，趕緊拿起提綱，嘗試重新復(fù)述一遍故事，漸漸地，漸漸地，故事碎片重新在我的腦海中復(fù)蘇、連貫，最后成為了一個(gè)有活力，充滿生命力的故事呈現(xiàn)在我的腦海之中。這下我便放心，懷里揣著的兔子也漸漸停下了跳躍。我又像觀眾一樣仔細(xì)地、專心地聽(tīng)著同學(xué)口中說(shuō)出的各種歷史人物故事。
直到7號(hào)將要把故事畫上句號(hào)，我頓時(shí)變得十分緊張，汗毛都豎起來(lái)了，手里捏了一把冷汗。當(dāng)7號(hào)跑下臺(tái)后，我只好跑上講臺(tái)，腦中一片空白，不知要干什么，最后，還是用了萬(wàn)能開頭開始了故事：“今天，我要給大家講……的故事”。那時(shí)，我渾身不時(shí)地抖動(dòng)著，用結(jié)結(jié)巴巴的話講述著“林則徐硝煙林則徐銷煙”。我都不知道我自己在講些什么，臉紅著，只能熬到最后，把故事講完了才能離開大家50雙目光與聽(tīng)故事的欲望。
不知過(guò)了多久，“謝謝大家！”我連忙拿著紙沖到座位上，不管它三七二十一，坐在座位，身邊還響著同學(xué)給我的熱烈的掌聲。我頓時(shí)放了一百個(gè)心，因?yàn)椴挥迷倌敲淳o張了。
啊！這次講故事簡(jiǎn)直就是十五個(gè)吊桶打水——七上八下啊！這次故事演講，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次考驗(yàn)，也是一次寶貴的經(jīng)歷。相信經(jīng)過(guò)這一次“怦然心跳”，我能變得更加鎮(zhèn)定自若、更加從容、更加自信！
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