精選四年級(jí)的作文300字合集6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文300字 篇1
有一首歌是這樣唱的:“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣面對(duì)自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。”是的，我們要感謝很多人，在我們的生活中：
我們要感謝媽媽，這些年里，是媽媽教我如何去做人，如何學(xué)習(xí)；是媽媽教我呀呀學(xué)語(yǔ);媽媽教我走步；是媽媽教我認(rèn)字、讀書(shū)是媽媽……
我們還要感謝老師，當(dāng)你跨進(jìn)校門(mén)，迎接知識(shí)的挑戰(zhàn)時(shí)，是誰(shuí)手把手教你學(xué)習(xí)？是老師，當(dāng)你犯錯(cuò)誤時(shí)，是誰(shuí)改正你的錯(cuò)誤？是老師。當(dāng)你獲得榮譽(yù)時(shí)，你是否會(huì)想起老師？因?yàn)椋撬棠銓W(xué)習(xí)，讓你獲得了知識(shí)；當(dāng)你長(zhǎng)大成才時(shí)，你是否會(huì)想起你的老師？
我們要感謝譏諷你的人，因?yàn)椋撬麄冏屇愎钠鹩職鈴浹a(bǔ)自己的不足。
我們要感謝比你強(qiáng)的人，因?yàn)椋撬麄冏屇阆露Q心和他們一爭(zhēng)高下。
我們要感謝……
“感恩的心”這首歌唱得多好啊！同學(xué)們，讓我們擁有一顆感恩的心，去感恩生活中的每一個(gè)人吧！
四年級(jí)的作文300字 篇2
我有一個(gè)好朋友！我們是在1年級(jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)的，那是我們互相不認(rèn)識(shí)。我第一次看到她的時(shí)候。她綁著頭發(fā)，前面有劉海。黑黑的臉蛋，給人一種很可愛(ài)的樣子，她笑起來(lái)的時(shí)候臉上就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。他是從外地來(lái)的，一見(jiàn)她我就覺(jué)得她一定很活潑。她被來(lái)勢(shì)安排在我的做為邊上。小學(xué)是他是我第一個(gè)朋友，她有點(diǎn)粗心，但粗心里帶著點(diǎn)細(xì)心。她會(huì)給我們帶來(lái)快了。我們?cè)谝黄饡r(shí)他，讓我的生活變得充實(shí)，和她相處的那段日子，便成為我溫馨的回憶。
記得有一次，快下課了，他在做一道數(shù)學(xué)題時(shí)，慌里慌張，竟把百位和十位上的數(shù)字看顛倒了，老師給他打了一個(gè)大大的叉號(hào)。但他算來(lái)算去，可就是不知道錯(cuò)在那里。沒(méi)辦法，他只好問(wèn)我。我看了看他的錯(cuò)題，又看了看書(shū)上的原題，“撲哧”一聲笑了起來(lái)：“你看看，我指著書(shū)上的數(shù)字？”他仔細(xì)一看，拍著腦門(mén)說(shuō)：“哎，原來(lái)就錯(cuò)在這里呀！”我拍拍他的肩膀，又搖搖頭，老師還叫他去辦公室和他談了談，就因?yàn)檫@樣她反思了好幾天。
他雖然現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)了，但是我依然記得他，也清楚地記著我們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的日子，不管多長(zhǎng)時(shí)間我都會(huì)記得我們?cè)谝黄鸬娜兆樱嵌稳兆佣嗝疵篮冒。嗝粗档没貞洠矣肋h(yuǎn)也不會(huì)忘記我的好朋友——張文秀。
四年級(jí)的作文300字 篇3
翻開(kāi)相冊(cè)，你會(huì)看到一個(gè)活潑、聰明的男孩。
我長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，經(jīng)常剃個(gè)小平頂，在陽(yáng)光下亮晶晶的。黑而胖的臉蛋上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，兩只眼睛中間掛著一個(gè)塌鼻子，兩個(gè)鼻孔宛如兩個(gè)長(zhǎng)著草的小山洞。我最特別的地方還是耳朵，看到過(guò)我的人都說(shuō)我的耳朵像如來(lái)佛祖的耳朵，特大、特有福，我聽(tīng)了非常高興。
我的性格比較任性，一次我和媽媽到超市里去，看見(jiàn)了我喜歡的玩具，站在那里一動(dòng)不動(dòng)，非要媽媽買(mǎi)，媽媽強(qiáng)不過(guò)我，只能給我買(mǎi)。
我雖然愛(ài)玩具，但我也喜歡看書(shū)。為了讓自已多了解外面的世界，所以媽媽經(jīng)常帶我到書(shū)店買(mǎi)書(shū)，只要我喜歡的書(shū)，一有時(shí)間就會(huì)看個(gè)夠。
我也特別愛(ài)下棋。比如，象棋、圍棋、五子棋……我最拿手的是圍棋，以前我跟同學(xué)下經(jīng)常輸，現(xiàn)在我
這就是我——殷張弘余。
四年級(jí)的作文300字 篇4
嗨，大家好！我是中國(guó)2150年的領(lǐng)導(dǎo)人，你一定會(huì)以為2150年已經(jīng)是一個(gè)大垃圾場(chǎng)了，事實(shí)到恰恰相反，2150年可比20xx—20xx年好多了，我來(lái)介紹一下中國(guó)。
你走到大街上，就會(huì)發(fā)現(xiàn)十字路口、丁字路口都沒(méi)有紅綠燈，可能會(huì)問(wèn)：“紅綠燈呢，沒(méi)有紅綠燈每天應(yīng)該都出車禍吧？”不對(duì)，因?yàn)槭致房凇⒍∽致房诘呐赃呌幸粋�(gè)隱身按扭，你馬上就會(huì)隱身，然后，你就可以過(guò)馬路了。
在22世紀(jì)小偷越來(lái)越多，不過(guò)防盜手段越來(lái)越多，真是“魔高一尺，道高一丈”，先說(shuō)防盜門(mén)吧，最先進(jìn)的是掃描防盜門(mén)，這種門(mén)完全不用鑰匙，只要這個(gè)房間的主人站到門(mén)前，門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，不過(guò)小偷絕對(duì)打不開(kāi)，因?yàn)殚T(mén)里面裝有主人的照片，攝相頭一看，就知道了，如果是小偷，不但進(jìn)不去，反而被機(jī)械手抓住，等主人回來(lái)的時(shí)候，就可以把小偷送到警察局。最次的是指紋防盜門(mén)，我想，這個(gè)不必我講了吧？
我們這個(gè)世紀(jì)，最窮的人有十多萬(wàn)，最富的人也有幾千萬(wàn)個(gè)億。我們這特別好，歡迎你坐時(shí)空飛船來(lái)旅游。
四年級(jí)的作文300字 篇5
親愛(ài)的爸爸媽媽：
您們好，一直以來(lái)，我最要感謝的`人是您們，是您們給了我幸福、快樂(lè)的生活。假如有人問(wèn)我：“世界上最偉大的是什么？”我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“是父母的愛(ài)。”那是最真誠(chéng)，最偉大，最了不起的愛(ài)。
媽媽，您給了我生命，您養(yǎng)育了我，是我成長(zhǎng)的搖籃。記得那次，下著大雨的時(shí)候，您開(kāi)著電瓶車，穿著雨衣來(lái)學(xué)校接我，為了不讓我被雨淋濕，寧可自己淋濕。您的愛(ài)是多么無(wú)私，多么偉大。
爸爸，您的大恩大德，我一輩子也報(bào)答不完。差不多每次是您把我從家里送到學(xué)校，從學(xué)校送到家里。您從不叫苦，從不叫累。在我忘拿東西的時(shí)候，只要我一個(gè)電話，您又匆匆趕來(lái)，匆匆趕去上班。在我考試不理想的時(shí)候，是您勸我說(shuō)：“不要泄氣，下次再努力一下，一定能考好的。”您的愛(ài)多么寬容，多么深沉啊！
爸爸媽媽，在我成長(zhǎng)的道路上，您們傾注了無(wú)盡的愛(ài)，您們的愛(ài)是道不盡，說(shuō)不完的。爸爸媽媽，我愛(ài)您們，謝謝您們，今后我一定好好學(xué)習(xí)，做個(gè)孝順的好孩子。
祝您們
身體健康，萬(wàn)事如意，長(zhǎng)命百歲，天天開(kāi)心！
您們的女兒：張瑾潔
20xx年10月10日
四年級(jí)的作文300字 篇6
在我的同學(xué)中和我關(guān)系最好的那就要數(shù)張昱一個(gè)了。張昱不僅成績(jī)好而且品行也好。
張昱樂(lè)于助人勤奮好學(xué)，有人遇到困難他肯定幫助。有一次，中午作業(yè)中有一題非常難有很多人都不會(huì)寫(xiě)，有人問(wèn)張昱這題怎么寫(xiě)？ 張昱總是耐心的解題，一直講道那個(gè)人完全弄懂沒(méi)有一點(diǎn)疑問(wèn)為止。從來(lái)沒(méi)有一次直接把答案告訴別人就一邊玩去了（盡管張昱很喜歡玩），或者說(shuō)一句“不知道”了事。有時(shí)如果連自己都不知道的話，他會(huì)細(xì)心鉆研直到寫(xiě)出來(lái)為止。有時(shí)實(shí)在寫(xiě)不出了就去問(wèn)老師。
張昱還是個(gè)不服輸?shù)娜恕４蚱古仪蛭姨?hào)稱“戰(zhàn)神”。張昱一次又一次向我挑戰(zhàn)但都是屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)。雖然一直輸，但都不服輸，在體育課上練球想等我把球練好了，跟你決一死戰(zhàn)。不過(guò)打敗我是很難的，我有一個(gè)戰(zhàn)術(shù)叫累死你，一會(huì)打東一邊打西，叫人防不勝防。
你覺(jué)得這個(gè)同學(xué)好嗎？
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