四年級的作文匯編七篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的四年級的作文7篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
記得去年夏天的一天，我寫完作業，便到附近的空地上去玩，誰知我正玩在興頭上時，一不小心，腳下被一塊石頭一絆，我倒在了玻璃渣上，情急之中我用手一撐，手立刻被劃了一道口子，我疼得哇哇的哭了起來，不一會兒，一位騎著自行車的阿姨看見了，把自行車一放，就三步并做兩步的跑了過來，抱起我就往醫院跑，當時我淚眼模糊，看不清阿姨的長相。
到了醫院，我聽見阿姨直喘粗氣，阿姨急忙請醫生給我包扎，醫生來了，給我包扎好了說：“已經包扎好了，要是流的血多了就不好了。”說完，醫生就讓阿姨跟著他去取藥，藥取來了,阿姨問我：“還疼不疼呀。”我說不疼了。”
在回家的路上，我看見阿姨滿臉是汗，手上也有一些血渣，肯定是抱我的時候，手也被扎了。我看著阿姨臉上的汗，再看看阿姨手上的血渣，心里默默的說：“謝謝你，阿姨，你永遠在我心中。”
四年級的作文 篇2
昨天下午第一節依然還是體育課，同樣還是跳大繩，但我的心情卻發生了巨大的變化。上周五的我非常高興，而這周五的我卻是郁郁寡歡、悶悶不樂。是什么讓我的心情有了這樣大的轉折呢？
還是像上節課那樣，做完準備活動之后，開始跳大繩。老師說：“今天我們來繼續練習跳大繩，但今天有一個特殊要求，一個同學跳過后，下一個必須連著跳，不能停頓。每人都要跳，一人一次跳一個。出去之后到那邊排隊，等這邊同學跳完了，那邊趕快接上。”老師講過要求后，我們男女生分開，開始練習了。
我的前面是馬心卉，后面是谷雨。一會兒該馬心卉跳了，我比她還緊張。因為她跳完就該我了。上回她還可以拉著我，但這回老師規定了，一次只能一個人跳，還必須連著，不能停頓。這可把我難住了，前面的同學都跳的.那么好，馬心卉也過去了。該我了！哎呀，后面的谷雨還一直不停地催我。我終于閉著眼睛跳進去了，可是跳早了，沒有成功。類似這樣的還有很多：跳晚了、不敢跳……老師還有一項規定是誰跳敗了，誰搖繩。我幾乎次次跳敗，但搖繩的同學總是對我說：“多練練，沒關系。你再去練習吧！我來搖繩！”這使我非常感動。但是，我后面的谷雨是個很擅長跳大繩的人，每次我跳敗了，她都會說我。有些同學也一起埋怨我。我聽了這些后，心里十分難受，但我還是一遍一遍對自己說：“時夢璇，相信自己，你能行！”但不知怎么回事，那繩子就像專門和我做對一樣，害得我越不想跳敗，它越跳敗。這時候，我心里十分難受，加上同學們的埋怨和后來體育老師的那一句話，我終于忍不住了。淚水像斷了線的珠子，止不住溢了出來。被同學們指責，被老師的一句埋怨話，使我感受到了被人指責、埋怨的“滋味”。那種滋味是苦的，是酸的，是咸的，是辣的，總之那種滋味極不好受。如果，以后同學們去指責或埋怨某個人的時候，我一定不會加入那個“指責隊”。因為，我已經嘗到了那種“滋味”，我會盡量不使更多人嘗到那種不好受的滋味！
我以后要加強體育鍛煉，爭取不再嘗那種“滋味”！
四年級的作文 篇3
花朵，人們給予她的評價是美麗，迷人，嬌嫩。我們今天就是要去花朵里瞧瞧。
在花朵里有一張晶瑩剔透的水床和一個用花蜜做的柜子，我很驚訝，里面竟沒有一個人。我又走進了一朵沾著露珠的月季花，我看到有許多跳著優美舞蹈的花仙子，我想：這大概是花仙子的學校。我靜靜地看著她們跳著吾，漸漸地進入了甜美的夢鄉。
我醒來時，已躺在一張柔軟而舒適的大床上，我看見了一個個善良而美麗的花仙子，忙忙碌碌地為我找藥治病。心里流出一股暖流。
四年級的作文 篇4
十一年轉眼過去了，我站在一間空的儲物間里，望著你斷成兩截的“身軀”。
十一年間，我從一個步履蹣跚的小孩子變成了一個四年級學生。從很小的時候起，我就喜歡站在你的“身”上享受清風的吹拂，你也不怕累不怕苦地“背”著去過許多地方。
但一次旅程，使你從此無法再次啟程了。
這是一個陰雨天，你仍然“背”著我去上課。在我們回家的路上，你好像是餓了，發出“嗡嗡嗡”的響聲，似乎在喊：“我餓了！我餓了！快給我吃飯！”開始我并沒有在意，摸了摸你的“小綠腦袋”，貼到你的耳邊悄悄地說：“再等一會兒，就到家了，加油！”你也慢慢地安穩了，繼續向前跑。
你慢慢地跑著。當你跑到路邊綠化帶的圍欄邊時，不知是爸爸的技術不好，還是你累了，不小心車頭一下子蹭到了圍欄。本來只是一件小事，你已經蹭過好幾次了，可這次你搖晃了幾下，只聽到一聲“吱吱”聲，你就倒在了地上，身體斷成了兩截，一截還壓在了我的腳上，壓痛了我，當時我就忍不住哭出了聲。
現在，你被放到了一間空蕩蕩的儲物間里。媽媽又買了一輛新電瓶車，家里人慢慢忘記了你，但我沒忘記你。我每天放學回家，都會去看看你，輕輕地坐在你的座位上，跟你說悄悄話，幫你清理身上的灰塵……雖然另一輛電瓶車代替了你的位置，卻代替不了你在我中的位置，我依然想念你！
如果能時空改變，我希望那天我們根本就沒有去上課。這樣我還能坐在你的身上，享受著與你在一起的時光……
我親愛的電瓶車——“小綠”！
四年級的作文 篇5
我有一個表弟，長著一雙炯炯有神的眼睛，一張小巧的嘴，一個挺挺的鼻子。他還有一個特點，那就是調皮。
有一次，我去他家玩。一進門，就聽到一聲喊叫：“啊——誰干的——！”那聲音此起彼伏，尋聲過去一看，原來是姑姑在洗碗，我奇怪地問：“姑姑你洗碗為什么要叫呀？”姑姑“不知道誰把膠水放到洗碗水里面，我過來時碗都動不了了，手都不敢伸進去。”我笑著說：“應該是表弟吧，他那么調皮，肯定是他放的膠水。”
姑姑一聽連忙跑到樓上，把表弟給罵了一頓。沒想到，表弟知道姑姑要找他，躲到衣櫥里去了，姑姑找來找去也沒找到，躲在衣櫥里的表弟悄悄給我打手勢，讓我別跟姑姑說，誰知，姑姑剛才看見了表弟的手勢，立即把表弟從衣櫥里扯出來，揪著他的耳朵，疼的表弟嗷嗷大叫，“放手，放開我，我錯了，我錯了……”
表弟揉著耳朵站在姑姑面前，乖乖的認了錯，承認膠水事件。
你看，這是我調皮的表弟，你們覺得他調皮嗎？
四年級的作文 篇6
我有一個特殊的好朋友—外婆家的小羊羔。小羊羔很可愛，他頭上長著一雙彎曲的小犄角，尖尖的，顯得很威武。它的嘴上寬下窄，渾身雪白色的毛特別柔軟、光滑，看起來像搽過油似的發亮。四只小蹄子走起路來歡蹦亂跳的，顯得非常神氣。小小的尾巴總是左搖右擺的。
小羊羔由于一生下來，它的媽媽就沒有奶給它吃，外婆總是用奶壺喂它牛奶吃。起初我出于好玩，就爭著用奶壺喂它牛奶。慢慢的我和小羊羔就成了形影不離的好朋友。不論何時不論何地，它只要一看見我，就朝我“咩咩咩”地叫個不停，比見了它的媽媽還親熱。它非常淘氣，一有機會就蹲在我身邊吮吸我的手指頭，看起來比吃牛奶還投入。每當這時候我總是要和它依偎在一起好長時間，直到外婆叫我寫作業，我才戀戀不舍地離開。
更讓我陶醉的是，每次拿著奶壺喂它牛奶的時候，沒等我走進羊圈，它就搖晃著小尾巴迎了過來。好像在說：“好朋友，你終于來喂我牛奶了。”看著它迫不及待的樣子，我總要拿它尋開心，逗它玩一會兒才喂它。
這就是我的好朋友—小羊羔，大家喜歡我的好朋友嗎？
四年級的作文 篇7
周末，爸爸不在家。媽媽交給我一項艱巨的任務——當一回家，做一回主：買今天中午和晚上的菜，還必須有菜、有肉，還有魚。
接過媽媽交給我的五十元錢，我感覺肩上的擔子重了。想了一下，我決定：中午到麥當勞吃兒童套餐，一份是十六元五角，兩份就是三十三元，還剩十七元。晚上吃八元錢一碗的牛肉面，兩碗是十六元，還剩一元，嗯，這主意不錯！
沒想到媽媽舉起雙手雙腳反對：“我抗議，我不吃垃圾食品！”我靈機一動，又冒出個點子：“媽媽，今天我們去外公家吃飯吧！這樣就不用買菜了，五十元就省下來了歸我了，行嗎？”媽媽生氣地說：“不行，你的作業還沒做完，怎么能去？”最后，我只好去超市看看，準備隨機應變了。
我拿著五十元錢帶上我的保鏢——媽媽，我走進了超市。超市里的物品真豐富，各種零食在貨架上紛紛向我招手，仿佛在說：我很好吃，快來買我吧！我想吃了迷混藥的一樣把購物車推向零食區，剛拿起一包零食，就想起媽媽給的五十元錢是用來買菜的，可沒說能買零食呀！我只好依依不舍地把它放回了貨架上。“保鏢”對我滿意的點了點頭。“烤雞大特價，每只只售七塊八，快來買呀！快來買……”不遠處的烤雞柜，促銷員在高聲叫賣著。我一聽，口水就流了三尺多，奧爾良烤雞可是我的最愛。我連忙跑過去要了兩只，花了十五塊六角，一直中午吃，一只晚上吃。
買完，我就準備去收銀臺付錢。“保鏢”忍不住開口了：“請問，你吃雞，我吃什么啊？”“哎呀，我怎么把親愛的媽媽忘了！”我連忙不好意思的跑到蔬菜柜，買了兩把青菜，用了五元四角，又花了二十五元買了條黃花魚。最后還剩四元我又給自己買了一瓶鮮橙多終于把五十元花完了，我松了一口一氣。媽媽望著一籃子的菜，搖著頭說：“中午和晚上的菜吃得一摸一樣，太沒創意了！”雖然媽媽發了牢騷，但她對我的表現還是不錯的。
通過這次當家買菜，我懂得了：錢是爸爸媽媽辛辛苦苦掙回來的，現在什么東西都很貴，我們不能亂買零食和玩具，要把精力花在學習上，也要花在有用的地方。
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