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四年級作文300字

時間:2021-04-26 19:15:26 四年級作文 我要投稿

精選四年級作文300字合集9篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的四年級作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選四年級作文300字合集9篇

四年級作文300字 篇1

  今天又是無聊的一天,我躺在床上,無所事事的。心想:唉,如果有點有意義的事做該多好啊。突然,一個念頭在我心中蠢蠢欲動,那就是幫媽媽做家務。

  首先,我幫媽媽掃地。我拿起掃把,把一樓掃了一遍,再拿起拖把,把一樓拖了一遍。這兩件簡單的事就花了我半天功夫,讓我滿頭大汗。可是我剛要收拾時,又把水桶踢翻了,地上滿是臟水;我拿起拖把,慢慢地吸光了所有的臟水,可是我又不小心踩到了拖把,把一半的臟水擠了出來。沒辦法,只好重新再吸一遍了;接下來,我就幫媽媽擦玻璃。我拿起抹布,花了九牛二虎之力,才擦好一面玻璃。可是一塊地方怎么也擦不掉,仔細的看一下,原來是水泥,我用盡全力,才擦掉了這一小片水泥。突然,腳下一打滑,我從椅子上摔了下來,可真夠疼的!等我擦好了所有玻璃,都已經中午了。在又餓又累中,我開始做下一個家務。那就是:疊被子。這是最簡單的一項,也是最順利的一項。我把被子甩平,再把被子的兩角對折,把對折的兩角跟另外一邊的兩角對折。然后再把被子對折一次,就完成了。這個忙碌的上午使我懂得:媽媽日日都是很辛苦的。我暗暗發誓,以后一定要多孝順媽媽。

四年級作文300字 篇2

  我告訴你個關于我的小秘密把!

  那是一個星期天的一天,我出來玩,玩著玩著,我走進了一家文具店,突然我眼前一亮,因為我看中了一個日記本,我為什么眼前一亮呢?因為我有寫日記的習慣,我把它買了下來,我可高興了,看它的封面,又看它的紙張,我喜歡的不得了,因為這個日記本不但好看,而且有密碼鎖,更因為我原來都是用稿紙寫,現在終于有專門寫日記的日記本了,我回到家后我準備寫日記,天黑了,我洗完臉腳開使睡覺,但是我沒有真的睡,我躺在床上,盯著門外的光我等啊等,終于門外的光沒了,著說明我爸正在上床準備睡覺。

  過了一會,我拿出早以準備好的日記本,和中性筆,我的手慢慢移到太燈的開關出,我按了一下,臺燈亮了,但是光線很弱。我快速的寫著,寫完了。

  后來我就像這樣一直寫,但是后來還是被我爸發現了,我爸知道了這件事后還夸我這是個好習慣要繼續保持,但是也指出了不足之處,我爸說:“以后不要在微弱的光線下習字,要寫就正大光明的寫。

  從那以后,我就正大光明的寫,直到現在。

四年級作文300字 篇3

  星期天,我在桌子上發現了一個圓圓的透明的東西——中間厚,邊上薄,這是什么呢?哦,原來是放大鏡呀!我拿著放大鏡去外面玩。

  把放大鏡放在陽光下,有一個圓圈,我很好奇,于是就把手伸過去,啊,好燙啊!這是為什么呢?我去問爸爸,爸爸說:“因為放大鏡是凸透鏡,能把陽光聚在一起,越來越小,把一個紙片放上去就能燒焦。”哇!真神奇啊!爸爸拿來一張紙,璀璨的陽光透過放大鏡照射在紙上,不一會兒,紙就燒著了。原來太陽還能把紙給點著呀,大自然真是太神奇了!

  我又拿著放大鏡去燒螞蟻,不一會兒,就冒煙了,原來是燒焦了。通過放大鏡去觀察螞蟻,小小的螞蟻的身體膨大了數倍,身上的紋路清晰可見。我把面包渣放在地上,不一會兒,螞蟻們陸續地來了,有的在細致地品嘗,有的兩個結伙搬運它們喜歡的面包渣,有的呼朋引伴一大群一起搬,可熱鬧了!我又拿了橘子、冰糖、苦瓜、食鹽放到地上賞給它們吃,它們又蜂擁而上品嘗了起來,我又拿了點辣的東西,它們只看了一下就走了。

  通過這件事我知道了——什么事都要靠自己去探索,去發現。

四年級作文300字 篇4

  校園中站著許多衛兵,不管是披著綠斗篷的、穿綠外套的、還是把頭發染成綠色的衛兵,每日都不分日夜、不畏風雨的盡忠職守著,偶爾天空中的老鷹會在上空盤旋巡視一會兒,在陽光的襯托下,顯得格外帥氣。

  寬大廣闊的操場和藍色的籃球架總伴著好多學生玩耍,四周洋溢著快樂的氛圍,嬉笑和加油聲回蕩在其中。每當下課的時候,這里就像是正在放映一部青春熱血的短片,有的如豹似的全速奔馳,有的正全神貫注、你搶我奪的打著籃球,十分的精彩。而升旗的時候,個個精神抖擻、兩眼直視著漸漸升高的國旗,在回答校長、主任時更是聲如洪鐘,站的`也很有氣勢,像一棵屹立不搖的大樹。

  打掃時間到,大家都收起玩樂的心情,眼神中充滿著干勁,讓原本布滿黑板的粉筆灰消失的無隱無蹤,窗戶在經過同學細心地擦拭,也變得晶瑩剔透,連最難保持干凈的地板也被掃得一塵不染了。

  到了上課的時候,每個人坐得很端正。在讀課文的時候不會像白稀飯一樣沒味道,適當的加一點調味料,在一旁觀察的我認為這瑯瑯的讀書聲聽起來很悅耳。偶爾加一點糖,歡樂一下大家,聆聽同學的笑聲,自己的心情也跟著愉悅起來了呢!

四年級作文300字 篇5

  星期天,爸爸給我帶回來一只荷蘭豬,它的毛白一塊,黑一塊,黃一塊,像老鼠,也像兔子。它有一個三瓣嘴,它的身體嬌小,只有拳頭那么大小,而且它的膽子很小,我一靠近它,它就嚇得縮成一團。

  荷蘭豬喜歡吃青草。下午,我提著籠子到草坪上,我剛把籠子放下,它就低下頭來這兒咬一根,那兒咬一根,吃得津津有味。雖然它身體嬌小,可是它胃口很大,從下午一直吃到晚上,好像一副永遠也吃不飽的樣子。它吃草的樣子也很可愛,它的三瓣嘴輕輕地,快速地動著,讓我想起了一個詞“細嚼慢咽”,吃相真有品位。

  荷蘭豬很會賣萌。它會洗臉,只見它抬起左前爪,在臉上反復摩擦,然后又抬起右前爪反復摩擦。它還會撓癢,它把后腿使勁往前伸到頭上,撓了幾下,感覺不癢了,就不撓了。

  現在,荷蘭豬成了我親密的朋友,給我們帶來了許多樂趣,媽媽說: “咱家來了荷蘭豬,就成了四口人,熱鬧多了。”

四年級作文300字 篇6

  最近,學校刮起了一陣兵乓球風,我也被“卷”了進去。一下課很多人都跑到到乒乓球案,因此很快兵乓球案擠滿了人。

  玩兒乒乓球有很多種玩法。單人游戲:對著墻打,挑戰墻“先生”。還可以接球,把球扔到空中用拍子接。雙人游戲:第一就 不用說了。第二種可以在地上打,但沒第一種好玩。我現在單講接球。

  每天我都刷新自己的記錄,所以,我的“影子”也越來越“厲害”。不知為什么,每次破紀錄都是在走廊或學校。在破之前,會有征兆:很不容易達到拍子邊,快要“死”了,拍子一伸又“救活“了。

  今天是三八婦女節,我送媽媽的禮物就是接球,瞧,我又破紀錄了——91個。

  還有一種高難度的接球,這要在家里完成。對著鏡子接球,我用余光掃視一下鏡中的自己,從而分散了注意力,球“死了”。所以玩這種游戲要高度集中精力。

  四七,四八,四九,不聊了,我還要練球呢,拜拜。

四年級作文300字 篇7

  平安夜,慈祥的圣誕老人從淘氣的小星星身邊飛過。小星星好像明白了圣誕老人的意圖,便起勁的眨起來。湛藍湛藍的顯得更加明亮了。

  我望著閃爍的小星星,進入了甜美的夢鄉。圣誕襪上的小鈴鐺,好像是怕驚醒我也自覺地安靜下來。

  早已躲在我家煙囪里的圣誕老人,見我睡著了,就小心翼翼的從煙囪里跳出來,抱著一個戴著閃爍著光芒的大禮包,悄悄地放到了我床頭上的圣誕襪里,還悄悄地吃了我給他老人家準備的點心,就又忙著給別的小送去了。

  第二天,我一覺醒來,發現床頭上的圣誕襪里已裝滿了。我想這次圣誕老人一定是憑我一年的表現,才送了這么多的禮物的。我打開一看,正是我最想要的乖乖兔。我抱起乖乖兔高興得又蹦又跳。媽媽走過來,笑瞇瞇的對我說:“看把你高興得,這是圣誕老人對你的肯定和。”

  我多么明年的平安夜也像今年一樣啊!

四年級作文300字 篇8

  小草在大家眼里是一株不起眼的植物,但是因為它的平凡,卻讓我嘖嘖稱奇。

  寒風嘯嘯,動物南遷過冬,大多數的植物不是落葉飄飄,就是枯萎凋謝;堅強的人們也是縮著頭,搓著手,哈氣取暖。這么冷的天氣,我卻還能在田野上、馬路邊、石縫中見到小草弱小的身影,在呼呼的北風下,依然頑強地生長著。

  在小草茂盛的地方,人們喜歡到這塊碧綠的地毯上游戲比賽,盡管你怎樣踩踏,它都不會向你低頭,像一位鋼鐵的戰士駐守著自己的崗位,風吹日曬,繼續茁壯成長,除非你用一把火把它燒了。

  唐朝詩人白居易說:“野火燒不盡,春風吹又生。”這可神奇了,第二年的春天,小草居然從地里冒了出來。小草,小草,你能在挫折中重新振作起來,令人敬佩不已,你是我學習的榜樣。

四年級作文300字 篇9

  下雪了,早晨起來,透過窗戶,只見辛苦了一夜的雪花還在紛紛揚揚地飄個不停。地上、花圃里、房頂上都披上了一層銀裝,天與地似乎都被雪所覆蓋,真是一派“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”的景象啊!天地之間的那銀白,恐怕最著名的畫家達芬·奇也無法用畫筆描繪出來啊!

  走到學校,園校的景象讓人幾乎流連忘返——經過一夜的“日積月累”校園大地鋪上了一層厚厚的雪,給人以一種潔白、純潔的感覺,校園中央那棵高大的銀杏樹樹干上也像是被人很均勻地抹上了一層雪,好似大自然跟它開了個玩笑,為它配了一個很美麗的白色邊框。

  望著眼前這一片白茫茫的大地,我那顆“凍僵”了的心又重新燃燒起來,我情不自禁地沖了進去,在厚厚的雪地里狂奔著,我每邁開一步,那兒就會留下深深的足跡。滾雪球、堆雪人,我們開始盡情地玩起來,于是,在這張雪白的銀幕上便出現了一個個黑點,我們盡情地玩耍著,個個都成了“雪人”,直到清脆的鈴聲響起,我們才風塵仆仆地趕往教室。

  今年的最后一頁日歷快被撕去了,可是,冬姑娘還不忘留戀這一年,放手向大地灑了一場雪,這是猴年的第一場,也是最后一場雪了,這場瑞雪,給人們帶來了美好的祝愿。

  雪依舊在下著……

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