歡慶六一四年級(jí)作文3篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的歡慶六一四年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。

歡慶六一四年級(jí)作文1

　　讓孩子們喜笑顏開(kāi)，盼望已久的國(guó)際六一兒童節(jié)在今天來(lái)到。我們南關(guān)小學(xué)全體同學(xué)就是在這歡聲笑語(yǔ)中，度過(guò)了這個(gè)喜形于色的節(jié)日。

　　隨著時(shí)間的流逝，慶六一節(jié)目也就開(kāi)始了。主持人一聲令下，三一班的同學(xué)大大咧咧地走上講臺(tái)給我們唱歌。他們演講完后，開(kāi)始唱歌了，三一班口里剛吐出幾個(gè)字，在場(chǎng)的同學(xué)幾乎都用手蓋住耳朵，那美妙的歌被他們唱得一塌糊涂，像噪音一樣�！� 真是歌聲一出口，傾倒一大片” ��！此刻，他們的班主任雙眉緊鎖，怒目圓睜，額頭上出現(xiàn)了一個(gè)大大的“倒八”，又無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭。而他們的對(duì)手（三二班）在一旁手舞足蹈，歡天喜地。正唱在興頭上的他們似乎察覺(jué)到了周圍的一切，頓時(shí)，歌聲低沉了下來(lái)，剛才還精神抖擻的他們，立刻變成蔫了的黃瓜……時(shí)間終于過(guò)去了，三一班唱完了，他們唉聲嘆氣地走下了臺(tái)，真是曹操南下——來(lái)得兇，敗得慘。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，終于輪到我們（四一班）唱歌了，我們排著整整齊齊的隊(duì)伍走上了臺(tái)，演講完后，開(kāi)始唱第一首歌，優(yōu)揚(yáng)的歌聲在校園里回蕩著。臺(tái)下的老師對(duì)我們指指點(diǎn)點(diǎn)，下面的同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地站在了凳子上害怕“不識(shí)廬山真面目”。但一會(huì)兒就被他們的老師臭罵一頓，乖乖地坐了下去。而在我們左邊的校長(zhǎng)把雙眼瞇成一條縫，笑嘻嘻地望著我們，好和藹可親啊！

　　第一首歌唱完了，下來(lái)唱第二首歌，先是小紅彈電子琴，優(yōu)雅的琴聲響了起來(lái)，小紅忘我地彈著。連校長(zhǎng)也陶醉其中，平時(shí)一貫嚴(yán)厲的校長(zhǎng)像小姑娘一樣，閉著雙眼，手不由自主地動(dòng)了起來(lái)，真不像個(gè)大老爺們兒。

　　彈完了，第二首歌唱了起來(lái)，歌聲鏗鏘有力、響徹云霄…… ……

　　一個(gè)“六﹒一”就這樣過(guò)完了�，F(xiàn)在，我是多么盼望下一個(gè)“六·一”的到來(lái)�。。。�

　　文水縣南關(guān)小學(xué)四年級(jí)一班閆芳

歡慶六一四年級(jí)作文2

　　上午，操場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡樂(lè)的歌聲，走過(guò)去一瞧，呀，原來(lái)是我校師生歡聚一堂，共同慶�！傲�一”兒童節(jié)呢！

　　聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目可謂是豐富多彩，在所有節(jié)目當(dāng)中，我覺(jué)得最有意思的要數(shù)我們學(xué)校第一附屬幼兒園的小朋友們給我們帶來(lái)的舞蹈《美麗的'花紋》了。聽(tīng)，音樂(lè)響起來(lái)了，多么活潑，多么歡快：看，舞臺(tái)的燈光亮起來(lái)了，可愛(ài)的小演員出場(chǎng)了，他們個(gè)個(gè)都穿著可愛(ài)的小動(dòng)物服裝；瞧，那只棕色的小兔子，搖搖尾巴，晃晃腦袋，頑皮極了！這個(gè)舞蹈給我們講述了這樣一個(gè)故事：大森林里發(fā)生了一次火災(zāi)，小熊為了救其它的小動(dòng)物而受了傷，身上留下了花紋。大家被小熊的一顆美好的心靈而深深感動(dòng)。這個(gè)節(jié)目結(jié)束之后，觀眾們掌聲大作。

　　聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目個(gè)個(gè)精彩紛呈，有京劇，有滑輪表演，有快板，我們大飽眼福，都沉浸在歡樂(lè)之中了。這時(shí)，主持人再次出場(chǎng)了，他們的臉上洋溢著笑容，用甜美的聲音對(duì)我們說(shuō)：“下面請(qǐng)欣賞藝術(shù)體操表演”。快看，演員出來(lái)了。滾球，舞彩帶，她們把看家本領(lǐng)都拿了出來(lái)。你瞧，中間那個(gè)穿黑衣服的女演員，她身體的韌性簡(jiǎn)直太好了，隨便一彎腰，輕輕松松頭已經(jīng)觸碰到腳跟，球兒就像一個(gè)聽(tīng)話的孩子，隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)在她的身體上自由地滾動(dòng)。突然，球兒一不小心，要滾下地了，我們的每一根神經(jīng)都繃得緊緊的，心想：遭了！這下演砸了。可是演員不慌不忙，只輕輕一抬腿，球兒又乖乖地回到她的手里了。我們被一個(gè)一個(gè)高難度的動(dòng)作看呆了，館內(nèi)靜悄悄的，只有音樂(lè)在自由流淌……這個(gè)節(jié)目結(jié)束了一兩秒鐘，觀眾才回過(guò)神來(lái)，藝體館里爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲。

　　回家后，聯(lián)歡會(huì)的音樂(lè)仍然在我的耳邊回響，我還沉浸在“六一”節(jié)歡樂(lè)的氛圍里。作文

歡慶六一四年級(jí)作文3

　　六一兒童節(jié)是兒童的盛宴。在兒童節(jié)里，我們歡慶著屬于自己的時(shí)光。

　　今天是一年一度的六一兒童節(jié)，每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜的笑容。我是主持人，這一天,我是多么的開(kāi)心呀，活象一只剛被放出來(lái)的小鳥(niǎo)，在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。

　　剛到教室，只聽(tīng)見(jiàn)教室傳來(lái)一陣陣歡快的笑聲。原來(lái)是同學(xué)們?cè)诓贾媒淌野�，教室里非常熱鬧，這里在吹一串串氣球，那里在拉一個(gè)個(gè)燈籠，還有一些同學(xué)拉起了好多拉花。同學(xué)們可忙碌啦，一會(huì)兒，教室里煥然一新，簡(jiǎn)直就是孩子們的天堂！

　　終于，我要開(kāi)始主持節(jié)目了。臨走上主持臺(tái)，我非常緊張，感覺(jué)到自己的心怦怦地跳個(gè)不停，但我看見(jiàn)同學(xué)們期待的目光，我力保鎮(zhèn)定，掛著燦爛的笑容走上主持臺(tái)。

　　同學(xué)們表演的節(jié)目可真豐富。我很喜歡李菲一演奏的古箏曲，她的雙手在弦上自由自在地移動(dòng)跳躍，古箏便發(fā)出連續(xù)的美妙的旋律。她的指尖流淌出聲音如展翅欲飛的蝴蝶，撲閃著靈動(dòng)的翅膀，清亮亮的流淌著。真是“此曲只應(yīng)天上有，人間那得幾回聞�！�

　　我還很喜歡鄧心怡她們表演的童話劇《小熊請(qǐng)客》，非常有趣。主人公是狐貍和小熊，狐貍好吃懶做，喜歡貪小便宜。一天，小熊請(qǐng)森林里的動(dòng)物來(lái)它家做 客，狐貍知道了，心想：什么都不用做，真是件好事�？墒�，森林里的動(dòng)物都知道狐貍好吃懶做，一個(gè)也不肯帶它去；于是，狐貍就自己到了小熊家。小熊知道了， 和其它動(dòng)物一起趕走了狐貍�？催^(guò)了這個(gè)童話劇，我知道了人不能好吃懶做，不能貪小便宜，如果和狐貍這樣，一定會(huì)非常討人厭，走到哪兒，都沒(méi)人喜歡。

　　這次的六一兒童節(jié)，同學(xué)們過(guò)得都十分開(kāi)心，至今，校園里還久久回蕩著我們歡樂(lè)的笑聲！

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