四年級作文

時間：2021-04-15 10:21:10 四年級作文我要投稿

精選四年級作文合集十篇

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的四年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選四年級作文合集十篇

四年級作文篇1

　　“哈哈！我那顆搖搖欲墜的，令人討厭的牙齒終于被老爸的老虎鉗拔掉了！我解放嘍！”你們不知道那牙把我害得多慘，現在，我當然很興奮！記得同學說過，牙掉了，放在枕頭底下，牙齒仙女會送掉牙的同學最心愛的東東哦！有的同學還說，上面掉的牙，往下面丟，下面掉的牙向上丟，能換來自己的好運氣。一直對仙女感興趣的我選擇了第一種用牙換禮物的方法。

　　我小心翼翼地把牙包了起來，放到了枕頭底下，還寫了一封歡迎信，并放了五包牛肉干，兩瓶酸奶，三包海苔等好多東西。盼著，盼著……終于到了睡覺的時候，牙齒仙女會送我什么呢？是時尚漂亮的芭比娃娃呢，還是軟而可愛的毛絨玩具呢？是高科技的智能鋼筆呢，還是……想著，想著，我便進入了甜甜的夢鄉……

　　“撕啦，撕啦，”我聽到了撕包裝的聲音以為仙女在吃我的牛肉干呢！便硬把自己從夢里拉了出來。但是出現在我眼前的不是仙女，而是一個身強力壯的男人，我的爸爸，一見爸爸，我便不分青紅皂白的大聲嚷嚷，“哼！你想偷吃我的牛肉干，海苔，豬肉脯，酸奶，汪……”“打住打住打住，我是過來拿書的！你快睡吧！”我立刻繼續睡覺。

　　第二天，一大早，1807室也就是我家傳來一陣歡呼聲，因為我在床頭柜上發現了八塊巧克力威化，枕頭底下我放的東西，除了歡迎信沒了，一切都完好無損，我激動得眼淚都出來了！我立刻拆了一包巧克力威化吃，仙女給的，味道就是不一樣！吃完了，丟垃圾時我發現了我寫的被撕碎的歡迎信和巧克力威化的盒子，頓時，我什么都明白了！我開心地笑了！

　　希望這份溫暖的親情，能夠出現在每個人的心里。在世界上不斷的延長，延長，延長……

四年級作文篇2

　　“呼呼呼——”窗外的風猛烈地吹著，窗戶發出“鐺鐺鐺”的撞擊聲。門口的樹葉被風吹得“沙沙沙”作響，小河被吹出了一道道波紋。

　　夜深了，狂風更放肆了，發出可怕的呼嘯聲，似乎要把整個大地吹翻。狂風“呼——呼——”，不斷拍打著大地，把小樹葉吹得睜不開眼，小樹葉披上了紅紅的棉襖。狂風更暴躁了，有些樹葉直接被打落了下來，狂風還不過癮，繼續發出“呼——呼——”的吼聲，更多的葉子落了下來。狂風得意了，越來越用力地吹打著脆弱的小樹，傲慢地說：“你們太不堪一擊了，我要把你們通通吹光！”

　　漸漸地，樹葉全被吹光了，狂風更得意了，便把力氣又使大了點，還在飛舞的小樹葉又飛高了一丈。“救命啊！”小樹葉發出撕心裂肺的呼喊聲，可誰也沒有辦法，所有的花花草草都被狂風折磨得奄奄一息了。

　　最后，不知是太陽不忍心再讓狂風欺負他們，還是狂風自己玩累了，太陽出來了，狂風也停了，花花草草又恢復了原來平靜的生活……

四年級作文篇3

　　爺爺六十出頭，個兒不高精神卻飽滿，每天樂呵樂呵的，別看他性格開朗，卻是個倔老頭，成天抱著老年機不肯換，為此爸媽總是為手機的問題與他拌嘴。

　　今年清明，我們全家去給太爺爺、太奶奶、奶奶掃墓后，爺爺哀嘆道：“可心，你姑媽在日本，今年又回不來了，她可是最希望來掃墓的”。說完長長地嘆了一口氣。爸爸接過話說：“要不，我打個電話給姑媽吧!”我在旁邊聽后，悄悄拿出手機，打開微信視頻通話，隨著幾聲鈴聲后，在我的手機上出現了姑媽的面孔，我把手機遞給爺爺說“姑媽也來了讓她和我們一起掃墓吧!”爺爺拿著我的手機，對著屏幕上的姑媽說“來啦!都來齊了。”……老淚縱橫的爺爺一邊擦淚一邊不停地翻看我的手機。

　　我們掃完墓后，爺爺對媽媽說：“過幾天，我想去福州去串親戚，你幫我到高鐵站買張票。”媽媽媽媽一聽就從包里掏出手機，二分鐘后對爺爺說：“訂好了，后天上午八點的車。”爺爺驚訝地說：“胡說，你人都在這兒，怎么就買好了!”“哈哈，這你就不懂了，現在買票網絡訂購就可以了。”說完，打開媽媽手機軟上的件教起了爺爺，

　　下山后，爸爸拿出手機點了幾下，告訴爺爺：“再等幾分鐘，我已經叫好了滴滴。”爺爺又感嘆的說“這么方便呀!”一會兒出租車到了，我們上了車，在車上爺爺拉著我的手說“你們現在的生活真是太便捷了，爺爺小時候外出和家里聯系，只能寫信，有時候十天半個月才能等到回復，買個東西要去很遠的集市上，現在你們把手機拿出來就可以全部完成，真是太方便了!”我對爺爺說：“這叫智能手機，功能可多了通話、視頻、上網、照相、聽音樂、購物、出行，我現在連學習也離不開它，老師布置作業都是在我手機上完成的。”爺爺只會哈哈的笑，不停地說“OUT了，OUT了，看來我也該與時俱進了，可心媽，明兒陪我上街，我也去買一臺你這樣的手機!”

　　“哈哈，老古董終于松口了，咱們一家都走上手機高速咯!”那爽朗的笑聲久久回蕩在山谷里。

四年級作文篇4

　　今天，我和閻雨墨約了去度假村玩，度假村的中間有個大湖，湖里種滿了荷花。

　　我和雨墨一起來到湖邊欣賞荷花，碧綠的荷葉像一把把小傘鋪滿了湖面，我不由想起以前學過的古詩“江南可采蓮，蓮葉何田田……”一朵朵粉紅的荷花開在碧綠的荷葉上面，格外顯眼。有的荷花只開了幾片花瓣，在風葉輕輕搖動，就像一個在風中翩翩起舞的仙子。有的荷花已經完全開放了，花瓣層層疊疊特別漂亮。還有的只是花骨朵兒，小蜻蜓落在上面，這不就是一幅“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的動靜相宜的圖畫嗎？

　　荷花千姿百態，荷葉生機勃勃。看到這美麗的荷塘，我和雨墨忍不住拿起手機拍下這一幅幅美麗的景象。陽光下，微風中，荷花的芳香引來了許多小蜜蜂﹑蝴蝶等小昆蟲在荷花叢中翩翩起舞，又增加了一分靈動，一分生趣。我不禁對雨墨說：“下次我們一定還來這里看荷花。”

四年級作文篇5

　　前天我帶回來了一個彈弓，媽媽問我這彈弓是哪兒來的，我說是一位小孩給我的，媽媽有點不相信我說的話。

　　后來，媽媽說讓我把那位給我彈弓的小孩找到，到了晚上，我洗澡后休息了，晚上睡覺還想著這事呢，第二天早上起床時，我都哭了，因為我怕找不到那位小孩，媽媽說可以給我時間找，她說，不管什么時候找到都行，媽媽還給我寫了一張紙條，我看了，上面寫著讓我不要隨便要人家的東西，還說，如果的確想一樣東西，可以同爸爸媽媽說，適當的多給我零用錢去買，但就是不能想其他的方法得到想要的東西。

　　我會慢慢的找到那位小孩子的，證明我說的是真的，我以后也會聽媽媽所說的，不會隨便要人家的東西，因為我喜歡的東西，別的小朋友也喜歡呀。人家給我了，他玩什么呀，想想媽媽說的真是有道理。

四年級作文篇6

　　陳老師曾經答應教我們包粽子，今天陳老師終于通知我們去她家包粽子了，我懷著激動的心情來到陳老師家。陳老師要求我們先做半小時作業再包粽子，我們只好服從“命令”了。漫長的半小時終于過去了，這時我們幾個同學都興奮得想大顯身手。小

　　陳老師從廚房端出了米、粽葉、麻繩，我們幾個同學立刻圍在桌子旁抓起麻繩、粽葉擺弄開來。陳老師對我們說別急，先認真看她包，看完后我們再包也來得及。陳老師可真是包粽子的能手，只見陳老師先拿起兩片又寬又長的粽葉，熟練地卷成喇叭形，再用小勺舀了幾勺米，裝進了“喇叭”里，然后右手抓住粽葉放在左手拍幾下，陳老師告訴我們這是為了讓米實一點，粽子會更好吃點。最后再左一包右一裹，用麻繩一系，一個有棱有角的棕子就完成了。

　　現在輪到我們了，我想原來包粽子這么簡單，就這么幾步有什么難呢，我原以為很復雜呢。可是我包了半天要么包得是扁的，要么是圓的，總是包不成形，最后勉強包了一個粽子米粒還露在外面，其他同學也和我一樣顯得笨手笨腳。陳老師見了又教了一次，我們耐著性子再包了幾遍，終于包得好點了。我們望著有棱有角的粽子很開心，雖然包得還不是很結實，但卻是我們自己的勞動成果。

　　經過今天包粽子，我明白了：很多事表面看起來很簡單，其實做起來卻沒那么容易。

四年級作文篇7

　　陽光那是晴天才獨有的東西，陽光能使人感到歡樂，心里爽快。我在學校里，開心是我的主旋律，偶爾有時候我感到不是那么地愉快。

　　我在上體育1的時候，由于某種原因我只能自愿待在教室里。老師讓我一個人把全班都掃一遍和拖一遍，做得好的話，老師會給我一張勞動片。我立即拿起掃把把班級都掃了一遍，又拖了一遍。我又仔細地看了看，把黑板擦得干干凈凈，去大垃圾桶那把黑板擦上面的粉筆灰拍干凈，又墻角較臟的地方又拖了一遍。我看到干干凈凈的教室，我心里樂極了：這是我的勞動成果。我開心地去把拖把洗了。回來的時候發現楊喻豪從前門跑了出來，我就知道沒有什么好事情發生了。果然我跑進班級時，垃圾桶倒了，垃圾散了一地。原本還沉浸在開心中的我突然感到一道閃電劈了下來，我只好把楊某某對我的一片“好心”給掃進垃圾桶里，不然我又要受到老師的'另一種方法的“雷轟電擊”了。從此以后我有5天沒有和楊喻豪說一句話。

　　第5天的時候，楊同學主動來和我說他不是故意的，并向我道歉。我原諒了他，我們又成了好朋友。

　　其實，有時候不必太較真。風雨過后，又是一片美麗的彩虹。

四年級作文篇8

　　我有一雙明亮的眼睛，可以看見五彩繽紛的世界。金燦燦的陽光、綠茵茵的草地、五顏六色的花朵、色彩斑斕的彩虹、晶瑩剔透的露珠……

　　早上起來，我的眼前一片黑暗，沒有一點光感。我心里不由得升起一絲恐懼。這是怎么了？我慢慢地坐起來，憑著記憶，一點一點找到臥室的門。我伸出雙手，光滑的墻壁從指尖滑過，再往四周摸索，“咚”我的腳一下子踢到了茶幾腿上，我走得更慢了，從臥室到客廳不過幾米的距離，我足足走了差不多兩分鐘，要在平時，10秒鐘就走到了。熟悉的環境尚且如此，出了家門豈不寸步難行？我繼續摸索著往前走，好像碰到了門把手，推開房門，腳邁得有點急，哎呀！差一點沒被門檻絆倒。再一步步往前挪，小心翼翼地把手搭在扶手上，順著樓道走到小院。清新的空氣迎面而來。定定神，右手邊應該是一個花壇，我深一腳淺一腳的往花壇走去，一個趔趄，整個人栽倒在花壇里，翻身坐起，四周靜悄悄的，只有微風輕輕吹過。我伸出手撫摸四周，粗糙的、凹凸不平、硬硬的、這是那棵蒼翠的松樹？可惜看不到他的挺拔。接著往前走，手指觸到了什么？軟軟的、滑滑的、隨風飄來陣陣清香，這是那棵盛開的桃花？可惜看不到它的嬌艷。雙目失明的海倫？凱勒這樣說過：“黑暗將使人更加珍惜光明，寂靜將使人更加喜愛聲音。”

　　擁有光明多么美好呀！可以讓我們看到廣闊的天空是什么顏色；遼闊的大海是什么顏色；秋天的田野是什么顏色；冬天白雪皚皚的世界有多么的圣潔。

　　珍惜光明吧，不要等到失去才覺得重要。

四年級作文篇9

　　春風，春風。請輕一點兒走，再輕一點好不好？樹上的小鳥還在睡覺。

　　是啊，這個時候，花草還睡著呢！噓。不要告訴別人，我悄悄的問你：花兒是紅色的，小草是綠色的，那你是什么顏色的？

　　“我啊，我身上夾帶著和熙的陽光，我身上帶著芬芳的香氣。我也不知道自己是什么顏色的。”

　　“哇！多美呀！你一定是粉紅色的吧！”

　　“我也不知道。”春風搖了搖頭，窗外的一棵小樹動了幾下：“其實，人們等不了春的遲到，無法在寒冬中度過；于是，媽媽就派出了我，讓我，提前喚醒沉睡的世間萬物。”

　　“哦。你媽媽是誰啊？我怎么沒有見過她？”

　　一聽到“媽媽”這個字眼，春風突然展開了笑顏：“你見過的，媽媽是春姑娘，她是世上最漂亮的媽媽！”

　　這時，太陽升起來了。河水是流動的，倒映著金光也是流動的，這個時候，天方才剛剛發白。

　　“哇！完了完了，我要去工作了！”歇著的春風突然大叫一聲，緊接著飛快地跑開。一下子就不見了。

　　剎那間，春天到了。花兒開了，難道春風是紅色的？草兒抽了出來，難道春風是綠色的？我又搖了搖頭：柳樹長出了新芽、小鳥歸到了新家，連溪水也嘩啦啦不知回頭地唱著。

　　寂靜之中，一個聲音突然冒了出來：“現在你知道我是什么顏色了吧？”原來是春風。

　　我無奈地沖她搖頭。

　　“沒關系。”她拉著我的手，帶我到草地上。蕩秋千，做游戲，各種各樣。當我玩得正開心，她突然又不見了。

　　春風，春風。輕一點走啊，怕你會壓爛樹枝，怕你會藏在花中。再輕一點好不好？你輕輕的走，正如你輕輕的來，拂袖歸去，不帶走一抹云彩。

四年級作文篇10

　　小時候，我學過一個成語叫“守株待兔，”明白了：不努力想獲得成功是不可能的。我們不能死守狹隘的經驗，不知變通，坐以待斃，要成長必須要有獨創才行。

　　記得在一次綜合活動上，老師要求每一位同學帶一樣“特別”的東西來學校展示。一位同學自信地上臺。露出神秘的微笑，把手一伸說道：“猜，這是什么？”我們看見一個乳白色的小長方體的物品，看上去有一點像手機，可是手機也沒有那么笨重啊！同學們欲言又止，猜不出答案。于是，這位同學把蓋子一拉。這個“神秘”的物品終于呈現出它的真實面貌，原來是一盞折疊臺燈。

　　哎！我們真的是鼠目寸光！曾幾何時臺燈已經變成了這樣子。以前從最早的蠟燭到煤油燈直到愛迪生發明了電燈，人們才開始走進燈的時代。之后又從燈泡到更亮的燈管，再到現在的節能燈。

　　是的，現在社會在進步，科技在發展，這些燈會越來越無法滿足人們的需求。一天晚上，我和媽媽在小區散步，看見一棵樹上掛著五彩繽紛的小彩燈，這樣雖然美觀，但不環保，我細心思考：如果這亮光是大樹本身發出來，那樣該多好呀！這樣既美觀又環保。可是怎樣才可以讓大樹本身會發光呢？

　　于是我查找不許多資料，知道植物中有含葉綠素，于是，我思考了一下如果能把發光的基因，轉入植物體內，這樣植物不就可以發光了嗎？但是植物不就可以發光了嗎？但是這樣是不是只能發出綠色的光了嗎？我們平時穿得衣服五顏六色，這都是用染料染成的。那么光可以用染料染嗎？我又發現了一種熒光染料，也把它植入植物的體內，那么植物不就可以發出五顏六色的光了嗎？

　　我們可以把發光的植物種在街道兩旁，種在小區里，這樣不僅美觀還能方便行人。我們還可以種在高速公路兩旁，這樣可以減少夜晚交通事故的發生。我還可以把它種在家里，白天它可以釋放氧氣，夜晚可以為我們照明，因為它是自動感應的，所以我再也不怕夜晚起來喝水會摔倒了。

　　期待我們快點走進無燈時代，讓這些植物照亮美麗的世界，照亮人們的心靈。

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