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我的四年級作文

時間:2021-03-29 08:33:34 四年級作文 我要投稿

【精華】我的四年級作文匯編七篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的我的四年級作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】我的四年級作文匯編七篇

我的四年級作文 篇1

  家鄉是我們經常談的話題,那么今天,我們也來談一談家鄉的美景、特產和發展吧!

  我家鄉的美景有很多,不過我只介紹其中一個,它就是:金沙湖。一到節假日,就有許多人在這里玩耍。漫步在沙灘上,沐浴著陽光,多么舒服呀!給人一種飄飄欲仙的感覺。沙灘、湖水、游人構成了一幅美麗而又奇妙的畫卷。

  我家鄉的特產也有很多:嫩而香的大糕、香脆的果子、焦又香的黑豬肉。對了,還有我們經常吃的火鍋。怎樣,還不少吧?有空,你也來嘗嘗吧!

  我家鄉的發展也很快,例如:以前,這里的四岔路口很不平穩,而且也沒有紅綠燈,很容易發生交通事故,F在呢,走在四岔路口上,就如同走在自己家里的光滑的地板磚上。紅綠燈也在四面豎了起來,日夜不息的工作著。這現代化的科技也發生在我爺爺奶奶住的農村里了!原本,那里只有矮小的一層樓屋子。而現在,連三層的都有了,還豎起了紅綠燈和攝像頭。我為此事而感到高興。

  對了,再補充一個。我家鄉的風土人情也很好:樂于助人、開朗的性格、有責任感等。

  啊,我美麗的家鄉!

我的四年級作文 篇2

  有人喜歡聰明機靈的小猴子;有人喜歡可愛潔白的小兔子;有人喜歡威武雄壯的獅子,但我最喜歡胖胖的小豬。

  豬在人們的心目中一點也不可愛,它又臟又臭、又懶又饞,除了整天吃了睡、睡了吃,誰喜歡它呢?可我就喜歡!

  以前奶奶家養過豬,剛買來的時候,就像一個大南瓜。別看它腦袋、耳朵都特別大,可眼睛、鼻子都小得可憐,雖然小,但視力、嗅覺一點也不比眼睛大的差。它特別聽話,餓得時候不像別的小豬似的又吼又叫、亂蹦亂跳,只是向主人發出低聲的哼哼,像乞求一樣。我每次回老家它都會在豬圈里又蹦又跳的,好像在說:“小主人,歡迎你回家來!”我也愛憐的上前去摸摸它黑乎乎的小腦袋。有一次,我好久沒回老家了,那個星期天我有空,便回了老家。剛到門口,它好像聽到了我的腳步聲,在圈里,又蹦又跳,哼哼大叫,我急忙走到豬圈前,!我不禁驚呆了:它還是我原來喂的那只“大南瓜”嗎?幾個月沒見竟然變成了又肥又壯的大黑豬!它長得真快呀!

  春節的時候,我們回到老家,我沒有聽到那熟悉的“哼哼”聲,我問奶奶:“咱們的小豬呢?”奶奶笑而不答,只見奶奶從屋里端出一盤香噴噴的豬肉,我這才明白,小豬已變成了我們的美餐,我既高興又難過,高興的是我們吃上了既美味又營養的豬肉,難過的是我再也見不到我那喜歡又可愛的小豬了!

  我會永遠記住你的——我可愛的小豬!

我的'四年級作文 篇3

  我的學校位于蘭州市城關區立德巷1號,叫水車園小學。我認為我們的學校是最美麗的,她雖然沒有風景如畫、設計精巧的園林式校園,也沒有設備先進的寬闊操場,更沒有其他學校那樣高大雄偉、裝修華麗的教學樓,但是簡樸、整潔、緊湊的她卻處處顯露出濃濃的文化氣息,深深地吸引著我,感染著我。

  穿過一條幽深、典雅、古樸的小巷,就來到了我們的學校。走進大門,靠左手邊的墻上整齊的排列著很多獎牌,在這每一塊的獎牌后面都凝結著歷年來多少師生的心血啊!在右手邊的傳達室旁邊有兩座水車,它們整天吱吱溜溜的轉著,好像在向我們訴說著古老的水車文化。墻壁上赫然寫著八個大字“黃河品質 水車情懷”這就是我們學校的文化精髓。

  再往前走幾步,就來到了操場上。在這里,學校的概貌就盡收眼底了。操場被我們打掃得干干凈凈的,這里可是我們的樂園。操場的西面、北面和東北角的墻面上有我們的文化藝術長廊,展示著同學們精美的作品,有作文、繪畫、攝影、手工等等。

  操場的南面是教學樓,我們全校所有的班級和教師辦公室都在這個樓里。我們每個班都有各自不同特色的班級文化,每個班都有一個寓意深刻、極富內涵的名字。譬如,我們班的名字就叫“小水滴”班,它預示著我們每個人都是一滴小水滴,逐漸匯集成一股清澈的溪流,在老師帶領下,快樂地奔向知識的海洋。它同時也預示著我們是一個團結、奮進、快樂的班集體。另外,我校在每個年級開展讀書月活動,每個班都設有圖書角。這些書大多是我們從家里拿來的自己最喜愛的書,供大家互相借閱。我們就像一葉小船兒一樣暢游在書的海洋里,享受著書的氣息。這也是我們學校的特色文化之一,如果各位朋友有興趣就到每個班級去走一走,感受一下吧!真是“要知廬山真面目,就請我校走一回!”

  操場的東面是逸夫綜合樓,那里有計算機教室、書法室、體操室等,這里可是我們快樂的“第二課堂”。在這里我們不僅學習了各種知識和技能,而且極大豐富了我們的課余生活。

  這就是我美麗的校園----水車園小學。我喜歡她,更愛它蘊含的特色文化,還有那些任勞任怨地傳承著黃河文明的老師們!

我的四年級作文 篇4

  春天已悄無聲息的來了。曾在冬季里等待一個久久沒有出現的春天,它悄悄地來臨了。它帶著陽光、帶著溫暖、帶著對我們每個人的祝福,從遙遠的地方向我們走來了。在這個美好的季節里,溫暖的陽光撒滿大地,春風把大地都吹綠了,到處都充滿著勃勃生機,萬物蘇醒了。

  春姑娘的頭發——柔嫩的柳絲隨風飄動、翩翩起舞;春姑娘的裙子——嫩綠的小草從地下里探出頭來,想看看這大千世界,五彩繽紛的花朵競相開放、爭奇斗艷;春姑娘的發卡——蝴蝶和蜜蜂跳著節奏歡快的舞蹈,唱著優美動聽的歌;春姑娘的臂膀——大樹的枝頭上長出了帶黃色嫩葉的新芽,真美呀!

  樹林里、小河邊,歡快的麻雀輕盈地飛來飛去,嘰嘰喳喳,興奮地鳴叫著,慶賀春天的到來。它們一會兒由這個枝頭飛到那個枝頭,一會兒又由那個枝頭飛到這個枝頭,熬過了冬天的它們盡情地嬉戲著。小燕子也從南方飛回來了,有時在樹林中來往穿梭,尋找搭窩的材料,有時落在電線上歇息,有時又把湖面泛起一個個漣漪,調皮極了!

  春天到了,小鳥鳴春,百花爭艷,小草發芽,小河里的冰融化了,燕子也飛回來搭窩了。春天使大地恢復了萬紫千紅的容貌,讓我們走進春天、感受春天吧!

我的四年級作文 篇5

  “爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日,總把新桃換舊符!泵康酱汗澋臅r候,我和小伙伴們便開始吟誦這首喜氣洋洋的詩篇。家鄉過年的習俗也不由自主地脫口而出,其中,我最喜歡的習俗就是放煙花爆竹了,至今我都記憶猶新。

  大年三十那天,我和爸爸貼對聯時,突然想起忘記買鞭炮了。我和爸爸就急匆匆地跑下樓去買鞭炮。來到賣鞭炮攤位的上,我們看到攤位上的鞭炮各種各樣,有沖天炮、旋轉炮、刺花炮、禮花炮、大炸雷……各種各樣的煙花禮炮,琳瑯滿目的,我都不知道買哪一個。最后。我和爸爸挑了一些鞭炮,又買了一些好看的煙花,就大獲全勝似的走回家了。

  走在路上,我就忍不住挑了一些摔炮玩了起來。我丟了一個摔炮在地上,立刻就“啪啪”地響了起來,我感到好玩極了。到了中午,我就聽到家家戶戶都在放鞭炮,爸爸也拿出了我們買的鞭炮,叫我試著點上火。我小心翼翼地點燃火,只聽到鞭炮辟天蓋地響了起來,整個樓層都回蕩著鞭炮聲。我躲在遠處捂上耳朵,直到鞭炮聲結束才敢走進去看一看。很快就到了晚上,整個城市都燈火通明。晚上也是最熱鬧的時刻,孩子們可以向大人親戚們要紅包,而且還可以放煙花。一個個彩球從禮花炮的炮管中沖上天空,空中頓時閃爍著五顏六色的煙花,美麗極了。

  春節中放鞭炮的習俗帶給我很多歡樂,我喜歡過春節。

我的四年級作文 篇6

  我喜愛的植物有許多,比如傲雪的梅花,燦爛的菊花,淡雅的荷花……但我最鐘愛的要數艷麗的月季花了!

  月季花的莖是綠色的,高矮不一,細細的。莖上長著密密麻麻的小刺,這些小刺好像在對人們說:“月季好看不能摘!離我遠點兒,不然我就扎了你!”月季花的葉子很多,簇擁在花的周身,好像貼身侍衛一樣保護著嬌艷的月季花。葉子是橢圓形的,邊沿呈鋸尺狀,就像一把把鋒利的小鋸片。

  走進月季花海,我看到月季花有的還是花骨朵兒,它們好像把頭埋在花苞里說著悄悄話;有的才展開一些,還沒有完全開放,像一個個小喇叭;有的完全盛開了,好像小伙伴天真可愛的笑臉;有的已經凋謝了,好像做錯事的小孩,垂頭喪氣地低著頭。

  我漫步著,欣賞著月季花的千姿百態。這時,一陣微風迎面而來,月季猶如一位位穿著綠裳的少女翩翩起舞,婀娜多姿,美不勝收!當我陶醉在這迷人的景色中時,伴隨著清風,月季又送來了縷縷芳香,真是沁人心脾!

  。≡录净ㄕ婷腊。∥覑勰,月季花!

我的四年級作文 篇7

  從小我就看過不少歷史典故,其中一個我最喜歡,印象最深刻的典故就是《曹沖稱象》。

  曹沖很小的時候就善于觀察,人人都很喜歡他。有一天,孫權給曹操送來了一頭巨象。曹操見那頭巨象身強體壯,四肢粗壯,十分罕見。為了想知道這頭巨象的重量,曹操特地聚集了眾大臣一起來商議,大臣們紛紛各抒己見,有的說:“拿個稱來稱一下。”有的就說:“這要造個多大的稱,還是把它宰了切成塊兒稱吧”。當大家都在絞盡腦汁,爭執不下的時候,曹沖走了過來。他彎腰低頭靠近曹操的耳朵,輕聲細語地說了一通。只見曹操聽了點頭稱是,連連叫好。

  曹操按照曹沖說的方法,叫家丁們準備好一條船,把巨象帶到了河邊,趕上船,當船下沉穩定后在船舷齊水面的地方劃上一條線。然后宰把巨象趕下船,再往船上裝石頭,直到船下沉到那條線的位置才停止,最后用稱稱出船上石頭的重量,這樣巨象的重量就測算出來了。

  曹沖的這個辦法不僅不用宰大象,而且還很輕松的量出它的體重。這個辦法“嘖嘖”讓大家稱贊,眾人們立刻豎起大拇指直夸曹沖的聰明。

  這就是我最喜歡的歷史典故,它告訴我們無論遇到什么困難,都要冷靜地分析,多動腦。

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