【推薦】寫景四年級作文合集10篇
在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編收集整理的寫景四年級作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫景四年級作文 篇1
那一瞬間,雖短暫,但是美是不容置疑的。我想我永遠忘不了這美麗的一瞬間。
快黃昏的時候,太陽已褪去耀眼的光芒,變成橘紅色的,像一只柔和的桔紅燈籠,照著萬物……
夕陽下的碧綠草坪,像是一塊毛茸茸的綠色地毯。五顏六色的鮮花在晚風中彌漫著陣陣芬芳。
忽然,一朵細小的白云飄蕩了夕陽的一角,經過夕陽的渲染變成了粉紅色的,像是給夕陽系上了了一條粉紅色的腰帶,讓夕陽變得更加美麗,更加少女……
想下一個年邁的老公公推著坐在輪椅上的老婆婆說:老婆子,生活了一輩子了,卻還沒帶你來看這短暫的夕陽。
天空越來越紅,像是一位畫家精心調出來的色調,云也被渲染成了粉紅色的,我真希望時間停留在這一刻,停留在這美妙的一刻……
突然,夕陽抖動了幾下,像是一位跳水運動員一般,跳進水中,不見了蹤影。此時的我,還沉浸在剛才改的美好之中,夕陽過后的陽光似金粉一般,灑在人的臉上,讓人感到十分溫暖。
只見那個老公公停下腳步,彎下腰替他的老伴蓋了蓋蓋腿上的毛毯,然后在木椅上坐下,緊握住老伴的手,望著她,而老婆婆也感受到了這熾熱的目光,也望著他,兩人會心一笑,看到這場面,我感到了他們的愛。
夕陽無限好,只是近黃昏。夕陽雖然十分的短暫,但是卻發生了不短暫的幾幕。
漸漸的,天黑了,我該回家了,我輕輕地揮了揮手,告別了夕陽,也告別了這美好景色……
指導老師評語:
夕陽西下,如此美景,在小作者筆下呈現出來,加老人們溫情一幕,更顯得此時的美景溫柔。
寫景四年級作文 篇2
今天是星期六,天氣雖然有點冷,但我們還是打算去大佛寺溜達溜達。
我們慢慢走著,大約三十分鐘到了大佛寺門口。走進大門,看見兩排銀杏樹屹立在道路兩旁,好像在向我們打招呼。我們走過白云湖,穿過恐龍園,直奔江南第一大佛的大雄寶殿!
到了大雄寶殿,我們走下石階,我看見有好幾個人圍在一口井邊,我上前湊了湊,原來是有人拿著硬幣向井里張開嘴的石鯉魚投去。我問媽媽:為什么要把硬幣投進石鯉魚嘴呢?
因為傳言,如果投中了,下半年就會得好運的!媽媽笑著說。哦,給我一枚硬幣。 說完, 媽媽給了我一枚硬幣,我也去試著投了。我瞻仰著大雄寶殿,只見有幾十根柱子支撐著寶殿,柱子中間還掛著一盞盞的紅燈籠。
走上石階,跨過門檻,見到了大佛的廬山真面目。真是宏偉!真是高大!佛像下是僧人們的坐墊,佛像盤坐著,而且全身金黃,耳垂到肩邊,面帶微笑,給人一種和藹可親的感覺。我們走出大雄寶殿,依依不舍的望了望我的身后,我想:大佛真雄偉呀!不愧是世界的珍寶!我下次還想來。
寫景四年級作文 篇3
春季的鄉村,潮濕的空氣里洋溢著,芬芳的草香氣。放眼望去,滿眼都是嫩綠的麥苗,一直延伸到遙遠的地平線。春風輕輕地拂來,田野里泛起陣陣麥浪。
鄉村的田園風光,宛如一幅長軸畫卷徐徐地展現在人們的面前,絢麗多彩。黃昏時節,耕耘了一天的人們,帶著喜悅的心情歸來。他們扛著鋤頭,在鄉村的田埂上漫步著,霞光映紅了他們黝黑的臉龐,鍍上一層金邊兒,所有人有說有笑,似乎忘記了一天的勞累,他們的影子被余暉拉得很長很長。
太陽藏起來還羞的臉龐,天空依然透著光,藍天上,稀疏地點綴著幾朵淡淡的白云。它們輕輕地搖曳著裙擺。幾只鳥?拖著長長的叫聲,劃過天空,飛向遠方。
當落日帶著最后一抹霞光時,天地間變成了銀灰色。那一縷縷乳白色的炊煙和灰色的暮靄交融在一起宛如鬼屋及墻頭,和田野籠罩了一層輕紗,此時的鄉村變得若隱若現,朦朦朧朧。村外的小河依然是清亮亮的,河水打著旋兒靜靜流過,河像一條絲帶,環繞著小村子。
暗夜漸漸織上天空了。皎潔的月光透進窗子,映著人們熟睡的面龐……
寫景四年級作文 篇4
白天,它是一面明亮的鏡子,照著隨風飄蕩垂柳和陽光下盛開的鮮花,照著小飛機一樣藍蜻蜓,還有那翩翩起舞的花蝴蝶……夜晚,它變成一個浴缸,小星星們到這里來洗澡,"嘩啦,嘩啦!"看,他們多么干凈,笑得多么痛快。
寫景四年級作文 篇5
春天來了,小河唱著歌歡快地向前流,河里的小魚小蝦爭著跳出來向春姑娘問好呢!綠草地間盛開著朵朵鮮花,勤勞的小蜜蜂正忙著給它們傳粉呢!一座漂亮的小房子和幾棵又高又大的樹,真像在比高矮呀!山上的花草樹木把高高的大山襯托得綠油油的。藍藍的天空上有幾朵白云,它們一會兒變成可愛的小雞,一會兒變成美麗的蝴蝶,一會兒變成氣派的房子,一會兒又變成兇猛的老虎。樣子真是千姿百態。
我多么想變成那里的一朵鮮花、一只蜜蜂、一條小魚,像它們一樣享受周圍的美景啊!
寫景四年級作文 篇6
以前,我的家鄉垃圾很多很多,小河里、草地上、路邊……都快變成垃圾的天地了。
為了讓樹木常青、鮮花盛開。大家舉行保護環境的活動。小河的垃圾,人們用又長又細的竹竿撈出來。草地上,孩子們紛紛撿起前面凌亂的垃圾,竹葉上的粉塵被小心翼翼地擦干凈了。
俗話說“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”大家都珍惜時間,天還沒亮,就開始做環保工作了。有的人為了環境更加優美,都在家門口種上花花草草。樹上的鳥兒都可以自由生息,從來沒有人想過要去抓它們,很多人都給它們喂食物。小狗也快活極了,你看!很多只小狗正在路邊打滾呢。小貓呀!更不用說了,它正找一個沒人知道的地方睡覺呢。山上古木參天,十分清幽,鳥語花香,河水水清澈見底。花叢中,許許多多的蝴蝶在上面翩翩起舞,仿佛仙女從空中撒下密密麻麻的花朵。
大家的努力創造了這樣的奇跡,我很喜歡我的家鄉——美麗的劉三姐。
寫景四年級作文 篇7
豐收的季節秋天過去了,迎來了白雪皚皚的冬天。
到了冬天,可愛的小鳥們成群結隊的飛回了自己的溫暖的小窩里,小青蛙們也開始在池塘底下過冬了,小螞蟻也在一個大洞里吃著自己秋天的勞動成果,小老鼠也在自己的小洞里開開心心的冬眠了。可狗熊卻還在外面覓食呢,因為他秋天沒有像螞蟻那樣搬運著自己冬天的食物,所以這就是對它的懲罰。
冬天真美麗呀!
寫景四年級作文 篇8
綠色給家帶來了溫馨,綠色給大地帶來了生機,綠色給我們的校園帶來了生機、活力和溫馨。
清晨,當第一縷陽光悄悄灑落校園,便給校園披上了萬道金光。我們應著照樣走進校園,一走進學校的大門,首先映入眼簾的是一排排整齊的灌木叢,后面是幾棵小樹苗合計棵茁壯的參天大樹,像是一個個衛兵一樣盡職盡責的守護著我們的大“城堡”。
我們的校園無論是春、夏、秋、冬,景色各不相同。
春天,校園里生機盎然。小草在春雨下茁壯成長,翠綠翠綠的大樹上長滿了新生的葉子,綠得發亮。小鳥也湊熱鬧來了,它們為寂靜的校園送上了一首動聽的歌曲。
夏天,天空掛著一顆滾燙滾燙的大火球。但校園里仍然一片濃綠,美麗的花兒多得數也數不清,各個爭芳斗艷,好像在比美呢!蝴蝶來了,落在校園的花朵上,靜靜地聽著同學們朗朗的讀書聲;蜜蜂也來了,飛到校園的花朵上,嗡嗡的踩著花兒們甜甜的蜜。
秋天,葉子開始凋零。但是還沒有完全枯黃;小草也不甘示弱,飛快的生根,發芽;菊花們個個染上了五彩的頭發,紅的、黃的、橘色的、紫的……它們把發型也搞得很酷,像紫色的卷發,像枯黃的小手,像棕色的拐杖,形態萬千。
冬天,一場場雪后,你走進校園,會被這樣的景色吸引:操場白了,樹木白了,花草白了,屋頂也白了。像是冬姑娘把她鵝毛般的衣裙拋向了大地。同學們一起堆雪人、打雪仗,把身上弄的白白的。真是玩的`不亦樂乎。
春游百花秋望月,夏有涼風冬聽雪。這就是我們夢幻般美麗的學校。
寫景四年級作文 篇9
七月份。天空依舊明朗湛藍,云兒一片雪白,太陽高照,空氣里充斥著溫熱的氣息。蝸居在家里的人們享受著空調帶來的涼爽,望眼街道,打傘的,帶太陽帽的人們在路上緩慢的前行,似乎是失去了所有的活力,一切都是那么的懶散。
公交車站,冒著汗的人們時不時焦躁的看著手表,這樣的夏季不得不令人生出一絲厭惡。但是,夏季并不總是無趣的呀!沖浪,游泳,吃雪糕........七月的清晨,來到東區看別人游泳,好一幅夏季戲水圖!陽光映在水面上,水面波光粼粼,黃發垂髫都嬉游于水中,享受水帶來的清涼與歡樂,所以,“有些東西,游離于物質,我叫它藝術”,例如,水。
七月的午后,這個時刻本來就是人們最困的時候,再加上驕陽作為催化劑,一切都沉睡了,沉睡在寂寞無聲之中。七月的傍晚,酷熱漸漸的退去,陽光漸漸的收斂,黑暗逐步吞噬最后一抹的紅霞,夜幕降臨了,一切安靜了下來,告別了喧鬧的一天,就這樣,夏季的一日時光就這么流逝了斑斕一季,夏季,臉上拂過風,它跟我說,一個新的故事就要開始了又一個美麗世界在遠方等著我。
寫景四年級作文 篇10
去年暑假,我開開心心地和媽媽去廣西桂林玩,聽說桂林山水甲天下,我想知道那兒到底是不是這么好。
一到桂林,我們坐船去了中外聞名的漓江,那里風景優美。漓江的水清清的,連江里五彩繽紛的魚都看得清清楚楚。
我走到船的頂層,立即被眼前的景色吸引住了。兩岸有很多山,形狀千奇百怪,有的像一匹匹馬,有的像威武的老虎,有的像一座座房子……我在船里好像進入了天門山的景色,這讓我想起兩岸青山相對處,孤帆一片日邊來。
接著我們去了象鼻山。遠遠望去,那座山就像一頭大象在江邊飲水,它的鼻子浸在水里,似乎快活地喝水,好像又在說:“水真甜。”旁邊有小朋友在玩水、玩沙子,他們在江邊用沙子堆了一個又一個的城堡,還有些在江邊游泳,像一只只小鴨子快活地游來游去。
我終于知道“桂林山水甲天下”是真的了,我很喜歡桂林,下次我還要來。
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