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四年級作文

時間:2021-03-28 08:40:03 四年級作文 我要投稿

【必備】四年級作文合集9篇

  在生活、工作和學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的四年級作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【必備】四年級作文合集9篇

四年級作文 篇1

  老師是一把金鑰匙,帶領我走進知識的大門;老師是一支紅蠟燭,默默地燃燒著。我要感謝老師在我困難的時候幫助了我。

  記得有一次課間,我的肚子“不作美”疼了起來,便無精打采地趴在桌子上,“你怎么了?”一個親切的聲音在我耳邊響起,我抬頭一看,只見朱老師笑瞇瞇地看著我。我臉色蒼白,嘴唇發紫,眼淚像斷了線的珍珠似的,不斷往下流。朱老師似乎看透了我的心思,輕聲細語地問:“是不是又肚子痛了?”我點了點頭。她微笑著對我說:“那你休息一會兒,我打電話給你父母。”“不用了,我待會兒不疼的。”我執意不肯。朱老師束手無策,像熱鍋上的螞蟻---急得團團轉。

  她二話不說,急忙從自己的保溫水倒出熱氣騰騰的開水。“快喝吧!喝了就不會疼了。”她焦急地說。我望著朱老師那慈祥的臉,說:“謝謝你,株老師。”我喝了熱水,我覺得這不是一杯普通的水,這是一杯充滿愛心的圣水,這杯水里隱含著老師對我的關心和愛護。我似乎感到這杯水是那么的清涼和甘甜。老師那一句句溫暖的話語,似一縷春風,吹進了我的心扉,融化了我心中的冰雪,仿佛讓我忘記了疼痛。朱老師邊幫我揉著肚子邊說:“以后不要著涼,多喝點熱水。”簡簡單單的一句話,讓我心中涌起了一股從未有過的感動。

四年級作文 篇2

  2月18日 晴

  新年總是要把家里打掃的干干凈凈的,正所謂辭舊迎新。今天我家就來了一場大掃除。

  媽媽從市場上買來了清潔工具:一瓶洗潔精,一套拖把,和專門擦玻璃的工具。接著爸爸就開始發號施令了:“科吉,你去打掃你自己的房間和陽臺,姐姐來拖地,媽媽來擦墻壁,我來打掃院子。”

  爸爸的話音剛落,我就挽起袖子準備開始大干一場了。我首先把書柜擦干凈了,一絲不茍的把上面的灰塵全擦掉了,書柜變得煥然一新了。還有衣柜和陽臺沒有打掃呢,我一鼓作氣,打掃的特別認真,一點都沒有偷懶。最后終于打掃完了,我累的癱坐在我的小床上。我休息了一會打算去看看其他人干的怎么樣了。媽媽已經把墻壁擦的發亮, 姐姐也把地拖的格外干凈了,爸爸把樹枝都修剪了,院子亮堂了許多。

  這次大掃除不僅把家變得干凈整潔了,還鍛煉了我的打掃能力,讓我們能夠更好的去迎接新春。

四年級作文 篇3

  “蛐,蛐,蛐蛐!”夜晚,樓下不知名的蟲兒叫了起來。“叮當,叮當!”一陣清脆的聲音在我耳邊響起,我順著聲音望去,原來是風之精靈調皮的在風鈴身邊跳舞。美妙的蟲鳴聲,清脆的風鈴聲,合成了一首動聽的音樂。

  “隆隆,隆隆!”雷聲響起,一道白色的閃電劃破天空,大地頓時被照得慘白。我情不自禁地走到窗口,仰望天空。

  “啪!”一滴小雨滴落到了我的臉上。那滴小雨滴在我的臉上停留了幾秒鐘,便一骨碌地溜了下去。那滴雨點緩緩滑過我的臉龐,掉到了地上。我伸手摸了一下臉,上面還是濕濕的。不一會兒,天空下起了黃豆般大小的雨。

  蟲子的叫聲還在繼續;風之精靈跳舞跳得更加起勁了,風鈴的聲音更加清脆、響亮了;雷聲不斷地響著,似乎有意來參加這場盛大的音樂會;雨也越下越大,像斷了線的珍珠從天空掉了下來。

  美妙的蟲鳴聲、清脆的風鈴聲、響亮的雷聲、滴答的雨聲。這些聲音形成了一首悅耳的交響曲。

  這個夜晚是一場盛大的音樂晚會,我在這盛大的音樂晚會中甜甜誰去。

四年級作文 篇4

  在我博覽過的群書當中,有一本是我的“心肝寶貝”。它就是《擁抱幸福的小熊》,這本書我已看過四遍左右了吧。

  在暑假前,老師說:“在十本推薦的書里選三本來看。”出于我對小熊的喜愛。我一看到“小熊”兩個字,就下定決心我的三本書之中有一本就是它了。

  在暑假里,其它兩本書都看完了。可我還沒找到這本書。我找遍了清遠大大小小的書店,可不是說沒有貨,就是說沒來貨。哎,真是好書不易尋啊。后來,我去肇慶婆婆家住。我走遍了三家書店,終于被我找到了這本書,可能是神被我的誠意所感動了吧。

  有一次,我在家里看這本《擁抱幸福的小熊》時,我正看得津津有味。突然,好像有什么聲音在響,我沒去注意,然后,又來一個同樣的聲音在響,我才意識到是電話在響,我馬上放下書拔腿就奔向電話那。我拿起電話就聽到了陌生而熟悉的聲音。我心里怦地一想:“是戴老師。”我立刻說:“您好,是戴老師嗎?”戴老師回答:“嗯,你還沒睡醒嗎?”我說:“沒有啊,我在看書而以。”接著戴老師說:“肇遠……

  哎,可見這本書真是我的“心肝寶貝”呀!

四年級作文 篇5

  今天我們學完的第五單元的課文,老師讓我們總結了這一單元的要點,然后對我們說:“了讓大家更好的了解這個單元課文的內容,大家來看一組數據。”說完,老師熟練地打開電腦,讓我們看了關于器官移植的介紹,其中一組數據讓我們震撼,:我國從第一例器官捐獻成功到現在只有104例捐獻成功,有些國家一年捐獻器官的數量比我們的總數多出了十幾倍甚至幾十倍,這個數字讓我們感到震驚。

  這時,老師拿出一個文件夾,對我們說:“這里面是器官捐獻所要填的表格,誰愿意?可以小組討論一下。”本來安靜的教室立刻變的嘈雜起來,有的說:家長不同意怎么辦?有的說回家挨打怎么辦?還有的問:疼不疼。我的想法和大家的一樣,怕家長不同意。幾分鐘后,老師拍了拍手,大家靜了下來,老師對我們說:“大家要慎重的考慮一下。”停了一會兒,又說:“死了之后捐還是不捐,選擇捐獻器官的請起立。”大概有二十幾個同學站了起來,老師又說,:“我很高興看到有這么多同學選擇了捐獻器官,如果誰還在猶豫,可以坐下。”一個,兩個,三個,……,這時候我們班的一個瘦小的女孩-孫鵬瀾竟站了起來,清點了一下人數,一共有二十人,老師看到孫鵬瀾居然流出了眼淚,老師問她為什么哭?大家都以為她害怕,但她卻說:“我不是因為害怕,而是我想到了如果我需要做器官移植手術,但卻因為等待可供移植的器官而耽誤很長時間是多么可怕的事情啊!”老師說:“剛才站起來的那二十個同學下課后到我這里領表格,其它同學討論一下你們為什么沒有站起來。“討論結束后,老師說出了真相,其實老師只是用一張白紙記我們做這次關于生命的測試。

  通過這次測試我們明白了,我們每一個健康的人都是幸運的,我們要珍惜生命,讓短暫的生命活的更加光彩有力。最后借用岳飛-《滿江紅》里的一句話來做為結尾:莫等閑,白了少年頭,空悲切。

四年級作文 篇6

  我們未來的教室是一個神奇而有趣的教室。你一定想去那兒去上課吧,那就跟隨我一起去吧!

  來到校門口會看到一個掃描器,只要按一下按鈕就可以開始掃描了,如果掃描不成功就說明不能進,如果要硬闖的話它就會發出警報,叫保安過來。

  當你成功進入校門后,接著就來到了班級門口,這時你會看到一個機器人,你只要把手放在他的手上,他就會對你說“你好,歡迎來到某某班”。

  進入班級后你會看到,門會自動開門、鎖門,門的旁邊有一個紫色的按鈕,按一下就會出現一個眼鏡,戴上它自己想看的視頻立馬就可以看了,當然只有老師讓看的時候才可以看呢。坐在椅子上,就會看到桌子上有三個按鈕,分別是紅、綠、藍三個顏色,紅色是上課按鈕,給你上課的不是老師而是多媒體,綠色按鈕是下課按鈕,藍色按鈕是換課按鈕。旁邊的墻是可以感覺外面的溫度來變化春、夏、秋、冬季節溫度的,空調也是感覺外面的溫度來調節室內溫度的,如果外面是冬天班里就會很暖和,是夏天班里就會很涼爽。窗戶也很智能,在下雨的時候它會自動關上,天氣晴朗時就會自動打開。黑板上有三個按鈕,第一個是發書的,第二個是收書的,第三個是自動書寫的'。放學的時候,門口的感應器會對你說“再見”。

  這樣的教室是不是很有趣也很神奇?你們喜歡這樣的教室嗎?

四年級作文 篇7

  我雖沒有夏日的雨那般猛烈,也沒有秋日里的雨那般調皮,但我是那么地優雅,那么地和諧,我就是春雨。

  在那一段寒風雪夜的時光中,風姐姐和雪妹妹給大地蓋上了一層厚厚的雪白棉被,哄著她安然入睡。我現在要拍著她的臉蛋,讓她趕快起床。我跳著輕盈柔美的舞蹈,撒下一把又一把的水花,水花在空中變成了無數個小巧玲瓏的雨水娃娃,它們也學著我,跳起一段略有些蹩腳的兒童舞蹈。看到它們快要落到地面上了,我連忙大喊:“娃娃們,不要光顧著玩,快去給大地上的生靈們送去春的消息!”“知道啦,春雨姐姐,我們這就去!”他們齊聲回答道。雨水娃娃們調皮地蹦來蹦去,好似在彈奏什么無形的樂器,發出歡快而清脆的曲調,那聲音仿佛是在給我伴奏呢!

  小老鼠推開家門,半睜著眼睛,睡眼惺忪地問:“是春天來了嗎?”雨水娃娃們調皮地說:“是呀是呀,春天已經來了,和我們一起來跳舞吧!”它揉了揉圓圓的小眼睛,拍著手,開心地喊道:“大伙兒快起床呀,春天來啦!”

  我繼續跳著優美的舞蹈,雨水娃娃們為我伴奏,小動物們為我伴舞,小草、小花以及大樹伯伯當我們的觀眾。樹葉搖曳,枝丫搖晃,仿佛是在為我喝彩;雨水娃娃滴落到小水洼中,仿佛是為我鼓掌……

  看到大地上又一次生機勃勃,我笑了笑,心想:應該該太陽公公和彩虹姐姐值班了吧!我喃喃地說:“朋友們,再見了,期待我們的下一次見面。那時你們可要如約而至呀……”

四年級作文 篇8

  早就聽說“鄭風苑的風景美如畫卷,令人陶醉”。于是,在一個艷陽高照的星期天,我和爸爸媽媽去觀賞那向往已久的令人陶醉的地方——鄭風苑。

  走進鄭風苑,仿佛在你眼前緩緩展開了一副畫卷。我看見過翻騰怒吼的黃河,觀賞過波瀾壯闊的大海,卻從沒看見過黃水河這樣的水。黃水河的水真清啊,清得可以看見水中游來游去的小魚。

  站在波光瀲滟的河邊,可以望見挨挨擠擠的荷葉青翠欲滴,圓潤的水珠閃爍著光芒,陽光在上面舞蹈,微風在上面歌唱。清風徐來,荷香陣陣。滿眼是綠,滿眼是荷,滿眼是景,我深深地被眼前這充滿生機和情趣的畫面吸引住了。

  當然,這幅畫面的主角就是那人稱花中君子的荷花。她,宛如一位位妙齡少女,一個個嬌艷欲滴,一個個冰肌玉骨。有的天真爛漫,活潑可愛,穿著翠綠的蘿裙,隨著微風的節奏在翩翩起舞;有的則有些害羞,撐著一把可愛的綠傘,遮著自己的面頰要妝扮一會,才把最美的笑容展現給大家;有的則英姿颯爽,朝氣蓬勃,含苞欲放……很有點“不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。”的風骨!

  我看見過鮮紅帶刺的玫瑰,欣賞過香傳萬家的茉莉花,卻從沒看見過鄭風苑這一帶的野花。鄭風苑的花可真多,有些我都叫不上名兒來。這些花栽植得整整齊齊,顏色多樣,團團簇簇地圍繞在黃水河兩岸,它們好像在說:“團結就是力量。”

  鄭風苑的美并不空洞,它是一個放松身心的好地方:每天早晚都有許多人來這里散步舞劍,休閑賞景。我戀戀不舍離開時,心想:鄭風苑的風景真美啊!有時間我一定會再來游覽的!

四年級作文 篇9

  前幾天,下了一場好大的雪,讓原本就喜歡雪的我更加興奮不已。我和媽媽來到姥姥家,決定和姥姥、姥爺一起賞雪,玩雪。

  媽媽說,這么大的雪不只公園才美麗,被雪覆蓋過的任意一處建筑或是景物都有一個潔白的輪廓,美,無處不在。

  果然,我們下樓步行不足百米,就發現道路旁邊的一處樹叢經過雪的裝飾,搖身一變,由一處從不曾令我留意過的普通樹叢儼然變成了一個白色的童話世界。走進去,踩在無人踏足的雪地上,周圍的矮松樹和不知名的灌木上都掛滿了皚皚白雪,尤其是細細的松針在雪的包圍下成了一個個雪團,可愛極了。他們相互比美,各不相讓,我欣賞著,迷戀著。

  搖一搖樹枝,雪便紛紛揚揚的落下來,一不小心,那淘氣的雪孩子就會跳到懷里,令我感到絲絲清爽。

  往遠處看,雪掩蓋了樹本來的面目,他們高低錯落,雪賦予了這些樹木新的靈魂。我躺在雪地上,閉上眼睛,嗅著雪的味道,感受著雪的魅力,仿佛進入了世外桃源,感到十分放松,我不由自主地贊嘆道:“雪不就是大自然媽媽給予萬物的一張床嗎?”

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