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【精選】四年級的作文300字錦集五篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的四年級的作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。
四年級的作文300字 篇1
未來的世界里我希望我們大家可以用上一種秋千,每家每戶都有這種秋千,這種秋千功能很多,既可以在休閑的時候當休閑工具用,也可以在需要的時候當交通工具使用。如果你想去哪里了,只需要按一下秋千上特制的按鈕就可以在一瞬間打到你想去的地方,比飛機還快呢,更沒有什么尾氣污染。
未來的世界,我希望我們能夠住上冬暖夏涼的房子。這種房子可以根據室外天氣的溫度變化自動調節室內的溫度,讓我們時刻感覺到舒適為止,再不用裝空調和暖氣了!
未來的世界,我希望我們每天吃的都是健康無公害的綠色食品。這種食品不用在廚房里累的滿頭大汗的做,可以直接食用,既方便又營養,還可以預防疾病。
未來的世界還有許許多多我現在想象不出的東西,我希望未來的世界是五彩繽紛豐富多彩的美好世界。
四年級的作文300字 篇2
我在過生日的時候,我的朋友送給了我一個嶄新的書包,書包里又大又漂亮,我十分的喜歡。
我剛拿到新書包時,一股暖流涌進我的心里。第二天,我小心翼翼地背起心愛的書包,到了學校我又小心翼翼地把書包放下。同學和老師都夸我的書包十分漂亮,我心想,我一定要好好的保護我的書包,讓它永遠嶄新。
但是,我失信了。由于我成績的下降,成績不太理想,爸爸、媽媽和老師不斷的訓斥于批評,心里很不是滋味,所以我嶄新的書包成了我的出氣包,我放學一回家就把書包“嘭”的一聲扔在了地上。有時心情不好會把他打到滿身傷痕。
第二天,我背著我那臟臟的書包,同學們看見了我那臟臟的書包,有的說,你那書包是千百億年的古董吧!有的說你的書包是菜市場撿來的吧......就連老師和朋友也避開了我,我失望地走在回家的路上,突然我覺得烏云密布,連小草都在嘲笑我。我一回家,就開始洗我的書包,洗干凈了,書包好像對我說謝謝。
我覺得我們要珍惜屬于我們的東西。
四年級的作文300字 篇3
在蔚藍的天空上,有一只只小鳥在自由自在的飛翔。看著小鳥們在天空上飛翔,我可真想飛上那高遠的天空上,哪怕就一下子我也滿足了。
這樣想著想著我突然覺得人不坐飛機,也可以飛到蔚藍天空的懷抱中,那就是給人們插上一雙翅膀。
為了確定人能不能飛上天,我拿來了一個漂亮的風箏,又拿來兩根長繩子,我把自己的兩只短短的手臂捆在了風箏的翅膀上,我輕輕一躍,接著使勁的拍打著手臂,可就是飛不起來,還差點摔到頭了。
我站起來揉了揉痛的地方,仔細想了想覺得可能是跳的太低了吧!我又從頭開始,使足全身力氣向上一躍,又使勁的拍打著手臂,可我就是飛不起來。我非常的不解,為什么小鳥有了翅膀就能在天空上自由自在的飛翔呢?而我裝上了翅膀,為什么還是飛不起來呢?我想了想還是不知道答案,最后我決定用媽媽的手機查一查。
手機上說,那就是因為小鳥骨頭是很輕很有力,翅膀的羽毛是空心的,所以可以飛起來,還有飛機就是利用小鳥的原理發明出來的。
大自然是我們的老師,總能給我們帶來很多的啟示。
四年級的作文300字 篇4
3月8日,我們組織了一次愉快而又有意義的'效游活動。
早上,同學們都帶著大包小包來到班級,就像我們要去遠方旅行一樣。老師帶著我們來到校門口,一看到等在門口的大巴車,我們立刻興奮起來,大家歡呼雀躍地上了車。車輛開出校門,馬上加速,這時車里也熱鬧起來了,同學們有的聊天、有的打鬧、有的吃東西……。
首先,我們來到蕭山污水處理廠,體驗清水是怎樣煉成的。講解員阿姨通過一幅大地圖向我們介紹了污水廠的整個情況,然后她帶我們去看污水池。一出門外,一股臭氣撲鼻而來,展現在我們眼前的是一個又黑又臟的污水池。阿姨詳細向我們介紹了污水是怎樣變成清水的。這真是一個復雜而神奇的過程。
接著,我們來到傳化綠科秀。此時,已是中午。我們動手鋪好野餐墊,打開自帶的午飯,開開心心地吃起來。陽光明媚,此刻的飯菜特別美味。
最開心的時刻來了。中飯過后,我們在草地上瘋狂地玩起來。有的爬坡、有的蕩秋千、有的走獨木橋……哈哈哈。
我們還參觀了一座房子,里面種著各種各樣的植物,一棵棵、一盆盆、一簇簇,有的枝繁葉茂,有的含苞欲放,有的花枝招展。
最后,我們坐上大巴車返回學校。愉快的效游活動結束了。
四年級的作文300字 篇5
我們的鄧老師教學非常嚴謹,同學們都很喜歡她。記得有一次,我寫一本叫《輕松寫好字》的字帖,其中有一個字寫錯了,她給我提示了,但是有一次聽寫那個字時,我又錯了。鄧老師便讓我在黑板上寫給她看,不知為什么我把那個字寫對了,從這件事能看出鄧老師對我很負責任。
鄧老師也像媽媽一般關心我們。天氣冷了她便對同學們說:”天氣冷了一定得穿多一點。“夏天到了,她便囑咐大家少吹風扇,別感冒了,放學時她又囑咐大家路上注意安全。
老師對全班也很負責。記得有一回,同學們有一道題不會,老師便講了又講,但是大家還是不會,鄧老師并沒有失望便又開始講,講到大家會了為止。同學們看見老師講了許多次便努力的聽著,終于全班同學都會了。從這一點能看出鄧老師對大家是負責任的。
我覺得鄧老師既是老師又是媽媽,我要認真學習,用優異的學習成績來回報老師媽媽那顆愛心。