【必備】小學四年級作文十篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的小學四年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學四年級作文 篇1

　　王子山是一個非常適合我們去旅游的地方。那里風景優美，很多中外游客在那兒參觀游覽。現在就讓我來給你們介紹一下那里的風景吧！

　　王子山非常巍峨，最高處接近三千米。如果你從山頂往下看，能看到螞蟻般小的汽車，密密麻麻的樹。抬頭看可以看到無邊無際的藍天，可以看到小鳥在自由地飛翔。如果你四處張望，你能發現叢林里草翠花開：有名貴的蘭花，有芳芳的桂花，還有許多不知名字的野花。那里的花芬芳撲鼻，爭奇斗艷，花叢中蝴蝶翩翩起舞。這里優美的景色讓人留連忘返。

　　王子山那里還有一條非常長的瀑布，從山頂流到山腳。如果你走在山間，你會看到那里的水清澈見底。在水當中，你能看到奇形怪狀的鵝卵石，那些鵝卵石泡在水里，五彩繽紛的，真好看。

　　漫步山林中，清新的空氣讓你心曠神怡。聽說王子山的空氣里含有很高成份的負離子，是個天然氧吧。在王子山游覽真是一種高級享受！

　　王子山真是個好地方，有空你也來山里小住幾天吧。

小學四年級作文 篇2

　　每個人都有自己的秘密，當然我也不例外。現在就讓我告訴你們吧！

　　有一次，媽媽買了四條小金魚別提有多可愛了，而且小金魚嘴巴上都有兩條胡須，我猜，可能是魚的年紀大了，所以都長著長長的胡須呢。

　　金魚買來了一個星期，也沒看見媽媽給它們喂食，難道它們不餓嗎？我做完作業，來到魚缸前，看見小魚在歡快地游來游去。它們看見我過來，就把嘴巴張得大大的，好像在說：“我餓！我餓！”媽媽對我說：“小寶，飯過一會兒就熟，桌上有香腸，你先墊墊肚子。”我拿了香腸偷偷地弄碎，放了一大塊在魚缸里。這些小魚爭先恐后地涌上來吃香腸。看著它們的小嘴一張一合，我的心里樂開了花。

　　“老媽啊，你看看你把魚餓成什么樣了 ！”我一邊小聲地嘀咕著，一邊又往魚缸里扔了好多香腸。

　　我覺得自己做了一件大好事，得意地哼起了小曲。可是，一首小曲還沒有哼完，我發現那些小金魚都肚子朝天，一動也不動了。這下，我傻眼了，腦子里一片空白：這下，老媽一定要罵我了。

　　過了一會兒，老媽燒好了飯，看見小金魚都死了，問：“這魚是怎么回事？”我裝作若無其事的樣子說：“我猜一定是餓死了！”媽媽看了我一眼，沒有說話。我緊張得心都要跳出來了，還好媽媽事后也沒有追問。

　　這件事雖然瞞過了媽媽，可是我的內心好難受。你們有什么秘密要說出來哦，千萬不要像我一樣藏在肚子里，那可是很難受的！

小學四年級作文 篇3

　　盼望著，盼望著，春姑娘滿含希望的微笑，邁著輕盈的腳步飄落人間！

　　她喜悅歡快地越過高山，穿過河流，從遙遠的天際帶給大地無限綠意和生機！

　　春姑娘迎著五彩朝陽來到校園里，看！嫩綠的小草探出新奇的小腦袋，快樂地東張西望，被春姑娘迷人的芳香沉醉；迎春花望著小草發出了新芽，也爭先恐后地綻放出繁星般的燦爛；聽！美麗寬敞的校園里書聲瑯瑯，比枝頭鳥兒的歡暢更加悅耳、響亮；真是“一年之計在于春，一日之計在于晨”呀！

　　春姑娘伴隨著輕柔的風兒來到一望無際的田野，映入眼簾的是一條跳躍歡唱的小河，宛若飄帶般圍繞著滿目翠綠的田野。清澈的河岸開滿了金燦燦的油菜花，陣陣清香引來嬉戲的蝴蝶翩翩起舞，不時陪伴著勤勞的蜜蜂在花間采蜜的身影。春姑娘仿佛也陶醉在“留連戲蝶時時舞、自在嬌鶯恰恰啼”的美麗畫卷中，在人間流連忘返！

　　美麗的春姑娘，是你把五彩繽紛、鳥語花香帶給大地；是你把勃勃生機和綠色希望播灑人間，我愛你，春天！

小學四年級作文 篇4

　　22日的晚上，我回到了老家——江西南康，23日就是天狗食月的日子，奶奶跟我說：“早上八點二十二分到九點三十三分，天狗食月就要開始，你要睡到九點四十分，睡晚一點。”我問：“為什么呢？”奶奶說：“因為如果沒看到日全食的全部過程的話，你整個20xx年就會有厄運。”我才不信呢，非要去看不可，這可是幾百年難遇的機會。于是我就把頭伸到窗外面，目不轉睛地看著太陽，生怕會錯過，看得眼睛一眨不眨的，看了10幾分鐘眼睛都看酸了，還是沒看到天狗食月，就想看看電視在不在播天狗食月。于是打開電視，沒想到電視真的在播，四川那邊天上一片漆黑，天上的太陽一點一點地消失，剛開始變成了一個倒掛的橢圓，接著變成一個小小的月牙……太陽真像個百變大師啊！然后太陽變沒了，在一瞬間，變成了一個圓形，但是，有一個黑黑的圓圈擋住了太陽，過了一會兒，天上又亮了起來。就在這時，我突然發現窗外有點暗，我就趕緊跑過去，看到太陽已經少了一點了，我就去開燈，生怕等一會兒看不清，結果太陽一點一點地少了，太陽全沒了，這以后就真的和電視上的一樣，變成了黑圈，一會兒就亮了，但沒有東西擋住太陽，這是電視上天一片漆黑，而這里卻陽光燦爛，我就覺得奇怪了？

　　我覺得我真幸運，能看到這五百年難遇一次的天狗食月，真壯觀啊！

小學四年級作文 篇5

　　哪天，我們可是吃了不少苦呢！

　　教官讓我們做150個俯臥撐，誰堅持不住誰就加倍罰。那可是酷暑難耐的八月呀！終于，有一個小妹妹堅持不住，一頭栽倒在地，流了一灘血，當即哇哇大哭。教官急忙打120。可依舊繼續訓練，緊接著，又一個哥哥倒在了地下……

　　雖然軍命難違，可我還是想對教官說：饒了我們吧！

小學四年級作文 篇6

　　暑假里，一個晴空萬里的炎炎夏日，我們一行三人浩浩蕩蕩地向著目的地出發了，我們要去的地方就是我們國家的世界文化遺產之一，開平碉樓!

　　我們經過兩個半小時的車程，就到達了我們要去的第一個景點——立園，華僑園林中一顆熠熠生輝、蜚聲中外的明珠，位于廣東著名的僑鄉開平市糖口鎮，是一位愛國愛鄉的先生創于二十世紀的花園別墅。中西合壁的設計、大花園里的參天古木，翠綠相映，鳥語花香，使人心曠神怡，也令人嘆為觀止！里面許多古老的生活工具也讓我們大開眼界。還讓我們想不到的是，我們看到了古老的西餐餐具，還真不相信那么早以前西方的文化就已進入了我國的鄉下地方，真是感慨萬千啊！我們還去了同是碉樓群的另外幾個地方，有自力村碉樓群、馬降龍碉樓群等等。讓我看到的不僅僅是當時的建造者有多么地偉大，歷史的悠久更令我陷入了另一種思維。我想不到的事情實在是太多了，就如同我們真的沒有以前的古代人聰明一樣！我們現在都不肯去思考，懶惰卻是我們的愛好，就像我，品嘗了許多當地的農家水果，還有些是不勞而獲的呢！不過我也當了回傻瓜，買了一些不該買的東西，讓那個不老實的老伯伯給騙了。

　　連續去幾個不同的地方參觀，也讓我們感到非常地疲勞，還有很多碉樓我們都是在車上參觀的哦！從這個碉樓到那個碉樓，我們都不愿意下車了。終于，我們還剩下最后的行程——加拿大村。我們放棄了游覽這個村子之后，去到了有350年歷史的古鎮。我們在這里吃午餐，品嘗了烹飪大師的手藝和當地的美味佳肴。

　　我們開心地用完餐，打道回府了。

小學四年級作文 篇7

　　只要是作文課，學生頭痛，老師也頭痛。學生頭痛不知道怎樣寫，我頭痛不知道怎樣教。向同年級的潘老師請教，她也說作文教學真頭痛，所以我一直有點畏懼上作文課。

　　第四單元的教學結束了，又該是寫作文了。這次的習作內容是看圖寫作。提供了一個背景：1937年8月28日，抗日戰爭爆發。圖中只有一個小孩子，旁邊是一片廢墟。本來我想照老方法，讓他們先看要求，再讀兩篇范文，讓他們動手寫就是了。可是當我在黑板上寫下“上海火車南站”時，頭腦中突然有個想法，于是便開始了我的作文教學。我沒讓他們看圖，只在黑板上寫下了“上海火車南站”幾個字，問道“你能說說傷害火車南站平日的樣子嗎？”同學們馬上舉起了手，“人山人海、出門旅行、回家鄉”等各種情況都有。我又寫下了“抗日戰爭爆發”幾個字，問：一旦戰爭爆發，你能想象火車站的情景嗎“四散逃命、東奔西跑、跳火車、擠火車、炸彈、子彈、血流成河、一片廢墟”等等會發生的現象都說出來了。于是我便請他們看課本的那幅插圖，看這個小孩，想想在他身上發生了什么故事。

　　課后我反思了這次的作文教學：有別于以往的是，我集中了集體的力量，充分發揮了大家的想象，讓敢想的有機會大膽表達，讓不敢想的有機會傾聽，這樣，學生的資源被利用好了，我的教學就容易多了。另外，教學設計也很重要。盡管我這只是靈光一現，但至少證明了我們老師的努力還是能提高學生的水平的，問題在于：我們愿不愿意去做，去備課，肯不肯為學生去花心思做。

小學四年級作文 篇8

　　在世界萬物中，每一種事物總有那么多奧秘存在等著被人們發現。

　　這天，我無意中發現在我家的客廳吊燈上似乎有一片薄薄的東西，這是什么呢？哦，原來是一張蜘蛛網啊！嗯，這蜘蛛網“架”在那里，太不干凈了，不如讓我來把它清理干凈吧！于是，我拿來了一把掃把，用掃把對著蜘蛛網輕輕撥了一下，本以為這蜘蛛網會掉落下來的，可是我沒有想到：蜘蛛網并沒有掉落下來，而是粘在了掃把上。我驚訝極了，嘴巴張得大大的。我見了，再次用掃把向蜘蛛網用力地挑了幾下，但是，蜘蛛網還是沒有掉下來，就像是涂了“502強力膠水”一樣遲遲不落，這是為什么呢？

　　為了把答案弄清楚，我拖著掃把飛快地跑向媽媽，問：“媽媽，為什么那蜘蛛網那么難掉下來啊？”可媽媽卻這樣回答道：“嗯，這是你自己提出的問題，應該自己去解決呀！”我聽了，有些不服氣，就快速跑到電腦前，查了查，不一會兒我就找到了，原因是這樣的：蜘蛛絲的韌性非常好，不容易被扯斷。如果一根蜘蛛絲和一根粗細一樣的鐵絲相比，蜘蛛絲的韌性就是鐵絲的10倍！

　　啊！原來世間萬物擁有如此有趣的奧秘呀！我今后要發現生活中更多的奧秘！

小學四年級作文 篇9

　　媽媽對我的愛有呵護，有關懷，但更多的`是嚴厲。有時，這種嚴厲壓得我喘不過氣來。現在有這個機會讓我跟您說說吧。

　　媽媽，請您有話好好說，不要總是對我大聲吼。您一下班回家，只要看見我沒在好好寫作業，聲音就提高8度，感覺整個屋子里都是您的聲音。雖然我有磨蹭的壞毛病，回到家不能馬上寫作業，寫作業時會有摸摸玩玩的壞毛病，但是我正在努力的改正:放學回家，雖然我想看會兒漫畫，但想到還有作業沒寫完，您回來會生氣，于是我就放棄了這個想法，立刻開始寫作業。還有，請您相信我，寫作業不認真的壞習慣我會改掉的，我都四年級了，會自覺的，也會提高學習效率的。請您在指導我做題時，耐心一些，有時我的腦袋轉不過來，題做錯了，您立刻劈頭蓋臉地罵我一頓，說我笨，拿起他同學和我比，您知道嗎？我心里很難受，很委屈，這樣比，只會讓我越比越差。還有，我希望您能少布置點課外作業，讓我有更多時間去閱讀書籍，去放松休息。

　　最后，我要對媽媽說，我知道您為了我花了不少寶貴的時間和精力。

小學四年級作文 篇10

　　大家知道嗎？大米可是我們生命中離不開的糧食，要是沒有大米，我們就不可能茁壯成長，要是沒有大米，我們就會營養不良。所以我們要珍惜身邊的每一粒大米。

　　有一天中午，我和媽媽在一起吃飯，我用10分鐘不到就吃好了，可是，我的碗里還剩下很多米，我準備去看電視了，這時，媽媽拉住了我，嚴肅地說：“必須把這碗里的飯全部都吃完。”我疑惑地說：“為什么呀？我吃不下去了。”媽媽說：“這些大米是農民伯伯用每一滴汗水換來的，你知不知道，現在其他國家的人們，就是因為那里沒有米，才餓死了成千上萬的老百姓！而你現在有都不吃。”我滿不在乎的說：“可是我們現在已經有了很多米，反正也吃不了。”

　　下午，我騎著自行車，來到一塊農田邊，只見很多位老爺爺老奶奶，正滿頭大汗的在收麥子，那一顆顆豆大的汗珠順著臉頰往下淌，頓時，我的心似乎被一根針深深的扎進一樣刺痛。我才明白，中午媽媽說的那些話。我急忙跑到家里，倒了一杯水，端著送到田里給農民伯伯喝。這時，他們的臉上露出了燦爛的笑容，對我說了聲：“謝謝！”我有點不好意思地說：“不用謝！這是我應該做的，您種的那些麥子才是最好的東西。”

　　到了晚上吃飯的時候了，我雖然吃的很慢，但是，我把碗里的飯全部吃完了，媽媽看到驚呆了說：“你現在碗里能吃的這么干凈，那你為什么中午吃不完呢！”我不好意思的臉紅了，再也不說話。

　　同學們，你們千萬不能浪費糧食，你們還不知道農民伯伯付出了多大的心思呢！有句詩是這么寫的：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。這句話用在不愛惜糧食的人身上最合適，同學們，千萬不要學我一樣哦！要珍惜身邊的每一粒糧食。