四年級(jí)的作文

時(shí)間：2021-03-21 13:35:34 四年級(jí)作文我要投稿

精選四年級(jí)的作文5篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選四年級(jí)的作文5篇

四年級(jí)的作文篇1

　　每個(gè)人都有自己的秘密，我也有一個(gè)自己的秘密，說(shuō)出來(lái)請(qǐng)別笑話我。

　　在我小的時(shí)候，我非常喜歡吃糖果，假如沒(méi)有糖果，我便哭鬧不停。但糖果吃多了，就會(huì)長(zhǎng)蛀牙，于是媽媽準(zhǔn)備給我“戒糖”，媽媽沒(méi)收了我所有的糖果，放在一個(gè)袋子里，想讓我改掉愛(ài)吃糖的壞習(xí)慣。

　　有次，我的“糖癮”又犯了，可是跟媽媽討要一定會(huì)被拒絕，于是我就小心翼翼地溜進(jìn)房間，緩緩的將門關(guān)上，生怕被別人發(fā)現(xiàn)，我走到衣柜前，輕輕地打開(kāi)柜門，躡手躡腳地取出一顆糖，便回到房間。我拿著這顆糖，不知道吃還是不吃，我突然想到奶奶給我說(shuō)過(guò)：“種瓜得瓜，種豆都得豆。”我眼珠一轉(zhuǎn)：這樣我不就可以有吃不完的糖了嗎？我躡手躡腳走到院子里，用手挖出一個(gè)小洞，把糖果放進(jìn)去，再把這粒“種子”埋起來(lái)，高高興興的回家了。剛一回家，媽媽就問(wèn)我去干什么了，我心里一慌，說(shuō)：“剛才同學(xué)找我。”可是看著媽媽嚴(yán)肅的眼神，我總覺(jué)得媽媽可能發(fā)現(xiàn)了什么。我便想該如何來(lái)把這件事彌補(bǔ)一下而不被媽媽批評(píng)，便想讓糖果長(zhǎng)出樹(shù)以后再來(lái)把偷來(lái)的那顆糖放回去。可是過(guò)來(lái)幾天，那顆“種子”一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，我急忙把土撥開(kāi)，卻發(fā)現(xiàn)了那顆糖已經(jīng)“傷痕累累”了

　　從那以后，我每每看到媽媽那嚴(yán)肅的眼神，總覺(jué)得她在問(wèn)我：“是不是偷糖吃了？于是再也不敢靠近那個(gè)吸引我眼球的柜子。我害怕，害怕媽媽發(fā)現(xiàn)那件事情，同時(shí)我也很高興，高興我戒掉了“糖癮”。

四年級(jí)的作文篇2

　　農(nóng)歷五月初五是我國(guó)的端午節(jié)，端午節(jié)那天，家家戶戶都要掛蒲艾、吃粽子、喝雄黃酒，有些地方還有賽龍舟的活動(dòng)。這些習(xí)俗可是經(jīng)過(guò)20xx多年的演化而來(lái)的。

　　相傳偉大的`屈原就是在農(nóng)歷五月初五那天跳進(jìn)汨羅江的，人們劃著小舟在江上尋找并希望能夠救出屈原，這樣的形式最后就演化成賽龍舟。屈原的尸體沒(méi)有被找到，人們?yōu)榱伺陆械聂~兒啃食屈原的尸體，就把竹筒里的米撒在汨羅江里，善良的人們相信魚兒吃飽了就不會(huì)去吃屈原的尸體，后來(lái)，這種活動(dòng)不斷的變化，到現(xiàn)在就演變成了農(nóng)歷五月初五吃粽子的習(xí)俗。這種紀(jì)念屈原的活動(dòng)也漸漸變成了一種民間風(fēng)俗。

　　吃了早飯，奶奶端出浸好的糯米、紅棗、赤豆和粽葉準(zhǔn)備裹粽子。我一看，來(lái)了興致，搬來(lái)小椅子也要湊熱鬧。奶奶教我先用三片粽葉圍成一個(gè)小漏斗，然后在里面放上糯米，中間再放一些紅棗和赤豆，然后再在上面添上一些糯米。我看了一下就說(shuō)：“哎！這個(gè)太簡(jiǎn)單了！奶奶，讓你既聰明又能干的孫子包個(gè)粽子給你看看。”我三下五除二的就做好了，可是，后面的步驟讓我洋相百出。一會(huì)兒，米就從粽葉的縫里露了出來(lái)，堵了這邊就漏了那邊，忙得我手忙腳亂、汗流浹背的。還有一個(gè)好不容易扣好了線，可等我一拎它就都全散架了。

　　我可是越戰(zhàn)越勇，毫不氣餒，在“犧牲”了無(wú)數(shù)粽葉之后，我終于裹了一個(gè)比較像樣的粽子。嘿，別提我的高興勁了！

　　中午吃粽子的時(shí)候，我拎著粽子向每一個(gè)人炫耀：“看，這是本少爺我親自動(dòng)手裹的粽子，怎么樣，厲害吧？呵呵，我真是可愛(ài)又聰明呀！哈哈……”大家看著我得意的樣子都抿著嘴偷笑！

　　這個(gè)端午節(jié)真快樂(lè)，因?yàn)槲矣謱W(xué)會(huì)了一樣本領(lǐng)，同時(shí)我也知道了，做任何事情都要堅(jiān)持、要有耐心！因?yàn)椤笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”嘛！

四年級(jí)的作文篇3

　　人人都有一雙手，每只手上有五個(gè)指頭，他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。

　　可是，在一個(gè)寂靜的夜晚，五指兄弟吵起架來(lái)。原來(lái)他們?cè)跔?zhēng)誰(shuí)是老大。

　　大拇指說(shuō)：“我應(yīng)該是老大，干什么事能不用我呢？比如說(shuō)寫字，我是最累的一個(gè)了，你看我都快磨平了。”

　　食指說(shuō)：“我才是老大呢！要不是我食指，你大拇指什么也干不了，扳機(jī)槍要是沒(méi)了我食指，士兵怎么打仗呢？打電話時(shí)我用來(lái)?yè)芴?hào)，寫字時(shí)我用來(lái)控制方向，挰東西時(shí)要是沒(méi)了我，看你怎么辦？”

　　中指說(shuō)：“我才是真正的老大，干什么事我都是第一個(gè)碰到的，人們都把我叫‘將指’呢！”

　　無(wú)名指說(shuō)：“我才是老大，你看人們都把最昂貴的戒指戴在我的身上。”

　　小拇指說(shuō)：“我才是老大，別看我小，但我的作用是非常大的，小主人摳耳朵，摳鼻子用得都是我。”

　　五個(gè)兄弟吵來(lái)吵去，最后他們誰(shuí)也不理誰(shuí)了。

　　大拇指寫字地時(shí)候沒(méi)有了食指的幫助就寫不了作業(yè)；推門的時(shí)侯五個(gè)手指不團(tuán)結(jié)，抓不住把手，推不開(kāi)門；彈琴的時(shí)候五個(gè)手指不團(tuán)結(jié)，彈不出美妙的音樂(lè)，系扣子的時(shí)候，五個(gè)手指不配合，系不上扣子……

　　五指兄弟都后悔了。這時(shí)，小主人對(duì)五個(gè)手指說(shuō)：“你們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，少一個(gè)我什么也干不了。”手指?jìng)兟?tīng)了，覺(jué)得主人的話非常有道理，從此以后，他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相配合，再也不爭(zhēng)吵了。

四年級(jí)的作文篇4

　　兩個(gè)大肚皮，長(zhǎng)得高高的，說(shuō)稀奇不稀奇，下面藏肉、菜，上面藏雪糕，你猜是什么，對(duì)了，就是電冰箱，爸爸可是花了好幾千元才把它"請(qǐng)到我家來(lái)的"。下面，就讓我來(lái)介紹它吧！

　　電冰箱差不多有1米65高，乳白色的襯衫和灰色外衣搭配起來(lái)，給人一種豪爽大方的感覺(jué)。冰箱有三層，非別是上、中、下。

　　上層是冷藏室，一開(kāi)門，映入眼簾的就是各種蔬菜和許多美味的飲料。里面還有可以前后移動(dòng)的小抽屜，那個(gè)抽屜一般是用來(lái)放水果，蔬菜類的東西。

　　下層是冷藏室，里面有令人流口水的雪糕和甜筒，他們正在里面呼呼大睡呢！現(xiàn)在，當(dāng)你打開(kāi)門，就會(huì)有一股涼爽的氣息撲面而來(lái)，仿佛把你帶到了冰雪世界，這可是夏天驅(qū)熱的好方法！而且，媽媽會(huì)買會(huì)多甜筒在里面，當(dāng)你口渴的時(shí)候，拿一只甜筒出來(lái)吃，立馬變得神清氣爽，還可以拿著甜筒邊吃邊看電視，多愜意。當(dāng)然，冷凍室不止這兩位貴賓。還有美味的肉。肉放在冷凍室里，可以隨時(shí)拿出來(lái)燒著吃、凍著吃、炒著吃，沒(méi)有想不到，只有做不到。而且，冰箱還有變溫室，在變溫室里，冰塊會(huì)慢慢融化成水，二水會(huì)慢慢結(jié)冰，很神奇吧！

　　冰箱是我們的好朋友，它們的功能不止這些，我們要好好利用它們！