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小學(xué)四年級(jí)寫人作文:我的媽媽

時(shí)間:2021-08-15 18:39:31 四年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)寫人作文:我的媽媽

小學(xué)四年級(jí)寫人作文:我的媽媽1

  我有一個(gè)和藹可親的好媽媽叫蔣紅,今年三十六歲。長長的頭發(fā)燙染成金色,披在肩上;一張瓜子形的臉上有一雙水汪汪的大眼睛,眼睛下是一只微微翹起的鼻子和一張櫻桃似的.小嘴

小學(xué)四年級(jí)寫人作文:我的媽媽

  媽媽非常關(guān)心我的學(xué)習(xí),也非常關(guān)心我達(dá)到身體健康。有一次我生病發(fā)高燒,媽媽寸步不離我一直守在我身旁,喂我吃飯、喝藥等等,直到我病好了為止。

  記得還有一次我考試沒考好,心想:回家后,媽媽一定批評(píng)我,可萬萬沒想到媽媽沒批評(píng)我,只是語重心長的對(duì)我說:“媛媛(我的小名)呀,這次考試沒考你知道是什么原因嗎?是你太粗心大意了,本來寫得來的字為什么會(huì)寫錯(cuò)呢?下一次一定要專心,不要看題簡單你就不重視,其實(shí)越簡單的題你越會(huì)出錯(cuò).”我聽了輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭.

  這就是我的好媽媽,一個(gè)關(guān)心我的媽媽!

小學(xué)四年級(jí)寫人作文:我的媽媽2

  我的媽媽有一頭烏黑的長發(fā),可是時(shí)間一長,媽媽嫌長發(fā)洗起來實(shí)在是太麻煩了,就決定把長發(fā)剪掉。一天傍晚,媽媽竟然頂著一個(gè)像“西瓜太郎”一樣的發(fā)型回了家,我差點(diǎn)都認(rèn)不出這就是我的媽媽。

  頭發(fā)下面是一張白白的、橢圓的臉。臉上有一雙黑黑的、明亮的大眼睛。媽媽的臉很奇怪,時(shí)晴時(shí)陰,變化多端。當(dāng)我做了一件好事或者考試得了理想的.分?jǐn)?shù)時(shí),媽媽的臉上會(huì)立刻綻放出燦爛的笑容,連眼睛都笑得瞇成了一條縫,這時(shí)媽媽的臉就變成圓圓的了,就像一個(gè)大太陽,這就是晴天。當(dāng)我學(xué)習(xí)不努力或?qū)δ棠檀蠛粜〗袝r(shí),媽媽的臉立刻起了變化,晴天馬上變成了陰天,然后用嚴(yán)厲的語言斥責(zé)我,而我也在媽媽的斥責(zé)聲中漸漸學(xué)會(huì)了認(rèn)真做事和做人。

  媽媽有一雙靈巧的手,這雙手不但能燒出我最愛吃的酸菜魚,而且還能繡出各種各樣很漂亮的十字繡,特別是在鍵盤上打字的速度飛快,讓我羨慕得不得了。

  在以后的日子里,我希望媽媽天天都過得開開心心的,臉上永遠(yuǎn)都是燦爛的笑容。

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  我的媽媽是一位老師,她雖然長得很普通,但同學(xué)們都很喜歡她,因?yàn)樗险n生動(dòng)有趣。我也很喜歡她,她不但是我的媽媽,而且還是我的好朋友。

  媽媽身高只有160厘米,人也很瘦。可是在我困難的時(shí)候卻滿身都是力氣,記得我生病的時(shí)候,媽媽總是整夜陪在我身邊,給我吃藥、降體溫,直到我的身體好轉(zhuǎn),她自己也累的要命。

  媽媽的知識(shí)也很豐富,每當(dāng)我學(xué)習(xí)上有困難的時(shí)候,她總是給我?guī)椭K很喜歡看書和讀報(bào)紙,有時(shí)候我們還會(huì)在一起討論國家大事。媽媽空的時(shí)候還喜歡畫畫、玩魔方、打乒乓球,雖然技術(shù)都不怎么樣,但她都很喜歡。

  平時(shí),媽媽還是我的好朋友,她還陪我練鋼琴,雖然她自己不會(huì)彈,但是她每天都在我旁邊指導(dǎo)我手勢和節(jié)奏。有時(shí)候,我們還會(huì)下五子棋、打乒乓球,周末的'時(shí)候還會(huì)去散散步。

  但是我的媽媽也很忙,有時(shí)候周末還要備課、加班,我真希望她能輕松點(diǎn)。

  這就是我的媽媽,一個(gè)好媽媽、一個(gè)好朋友。

小學(xué)四年級(jí)寫人作文:我的媽媽4

  我的媽媽今年35歲了,眼睛黑黑的,像兩顆閃閃發(fā)亮的黑寶石,眉毛濃濃的,像毛筆在上面畫的兩條曲線,臉白里透紅,嘴唇紅潤潤的,我非常喜歡我的媽媽。

  媽媽很愛嘮叨,有一次,我和同學(xué)鬧了矛盾,媽媽知道后,嚴(yán)厲批評(píng)了我。“同學(xué)如果不是故意的,你就要學(xué)會(huì)原諒別人,心眼那么小,怎么成為一個(gè)真正的男子漢呢?以后要是再這么小氣,我饒不了你”。這次訓(xùn)我訓(xùn)得毫不留情。再說今年吧,我考上了特優(yōu)生,就想問媽媽要東西,媽媽又開始嘮叨:“學(xué)習(xí)是你的`任務(wù),考了一點(diǎn)好成績就驕傲能行嗎,這個(gè)成績只代表你過去的成績,不代表你以后的成績!”媽媽的嘮叨讓我無話可說,只好慢吞吞地說:“知道了,媽媽大人!”

  媽媽雖然愛嘮叨,但是也很愛我。有一次放學(xué),突然下起了傾盆大雨,我和幾個(gè)同學(xué)在門外等家長,同學(xué)們的家長都來了,只剩我一個(gè)了,我等啊等,終于媽媽風(fēng)風(fēng)火火的來了,手里只拿了一把傘,媽媽急忙說:“飛飛,回家吧!”原來媽媽是從上班的地方借了一把傘來接我的。一路上,媽媽把傘往我身邊打,自己卻淋濕了。我心疼地說:“媽媽,你不怕淋濕嗎?”媽媽和藹可親地說:“沒事,媽媽身體好,不怕雨淋。”回到家,媽媽先給我倒了一杯熱水,對(duì)我說:“孩子,喝完水去寫作業(yè)吧!”媽媽對(duì)我真好!

  我非常愛我的媽媽,我要好好學(xué)習(xí),長大了照顧媽媽。

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  我的媽媽個(gè)子不高,不胖也不瘦,媽媽扎著一個(gè)辮子,穿著一件紅色的毛衣,一條深藍(lán)色的牛仔褲,一雙水晶高跟鞋,她的鼻子小小的,嘴巴有點(diǎn)大,一雙明亮的'大眼睛很好看。

  記得有一次,我出去了,那天我穿的衣服很薄,天氣很冷。我在外面凍得瑟瑟發(fā)抖,突然我眼前一亮,媽媽來啦!媽媽給我?guī)砹撕窈竦囊路掖┥狭耍械胶芘停苁娣?/p>

  還記得有一次,我考得很差,很難過。回到家里,媽媽非但沒吵我,反而安慰我:“孩子,這次沒考好沒關(guān)系,把做錯(cuò)的題再做一遍,以后努力就是了。”聽了媽媽的話,我很感動(dòng),下決心一定好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績報(bào)答媽媽。

  瞧,這就是我的媽媽,又溫柔又善良,我愛我的媽媽。

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  我的媽媽教會(huì)了我很多,我的媽媽給了我很多。我的媽媽個(gè)子不高也不矮,我的媽媽臉上有斑痕,她笑起來大門牙露出來,特別難看,但是我還是喜歡她笑。我的媽媽特別喜歡嘮叨,每次我考試沒考好,回到家,她都要嘮叨我一整晚。她麥色的皮膚,看起來有些黑。記得我小時(shí)候剛剛記事的時(shí)候,是我的媽媽一點(diǎn)一點(diǎn)再教我,教會(huì)我用筷子吃飯,教會(huì)我寫字。我的媽媽帶給了我很多,但是我總是惹她生氣。

  時(shí)不時(shí)的'她就要批我一頓,她一天不批我她都難受。漸漸地,我長大了,學(xué)會(huì)了和她頂嘴,和她爭吵。感覺每件事我都沒有做錯(cuò),我每天都在想為什么我明明沒有做錯(cuò)事,還要挨批。我的媽媽,其實(shí)我很愛您,但是從小我就養(yǎng)成了和您頂嘴的習(xí)慣,看不慣您說我一句。媽媽,我愛您,只是我并不善于用言語表達(dá)。

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  我的媽媽長著一頭烏黑的長發(fā),常常扎著馬尾辮,圓圓的臉上有兩顆黑葡萄似的大眼睛,眼睛下邊長著一個(gè)高挺的鼻子,嘴巴不算大。身子長得有點(diǎn)兒胖,看去像只“大胖熊”。

  “大胖熊”的性格十分開朗,也十分大氣,從不因一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較,也不會(huì)因小事生氣。“大胖熊”也很貪玩,還像個(gè)沒長大的孩子。

  “胖熊”的愛好很多,特別是運(yùn)動(dòng)方面,太極拳、羽毛球都是她的強(qiáng)項(xiàng),登山更是拿手好戲。以前她還和我一起練過跆拳道呢!

  “胖熊”做菜十分好吃,每天放學(xué)回家,便會(huì)瞧見“胖熊”在廚房里認(rèn)真地給我們做可口的飯菜。

  “胖熊”還十分勤勞。在我沒懂事之前,爸爸在工廠里上班,都是她一把屎一把悄地把我養(yǎng)大,尿片什么的'都是她辛辛苦苦地洗干凈的。

  今天正是5月13日,母親節(jié),我要來報(bào)答“胖熊”了。我決定幫媽媽泡一次腳。到了晚上,我端了一盆熱水,還在里邊加了牛奶。好讓媽媽更舒服。媽媽見我給她端水泡腳,臉上立刻樂開了花。別提多高興了!

  媽媽感言:

  自從進(jìn)群跟著非常老師學(xué)習(xí)文章的閱讀、分析與寫作以來,總想把在老師這兒學(xué)到的這些作文技法教給孩子,使他的作文更有看頭。可我們家的小子大概小時(shí)候被我和老師夸得太多了,有些“恃才傲物”,或者是因?yàn)閾?dān)心我的啰嗦教法浪費(fèi)他本來就不多的可以自由支配的時(shí)間,也或許是在我這兒聽到的批評(píng)過多……諸多因素令我們母子倆在作文的提高方面溝通不順暢,沒有群里其他孩子的進(jìn)步那么明顯。可我也沒有氣餒,總是借機(jī)向他灌輸非常老師的寫作技法,從最初的“六根六塵”“對(duì)稱”“頭身腳,帽衣鞋”等,到后來的“反差對(duì)比”、“借音借義”,開始我是貪多的,眉毛胡子一把抓,后來看效果不明顯,后來就一點(diǎn)點(diǎn)地講,慢慢地滲透,本來想著他總要上初中才能好好地用上這些方法的,沒想到今天他拿作文本來給我看本周的周記的時(shí)候,我把他前面寫的那些周記全部看了一遍,看到了這篇當(dāng)中把我前些天教給他的“借音借義”的方法用上了,而且孩子的作文的頭身腳和段落的帽衣鞋意識(shí)也挺好的,還有老師的一些紅色波浪線能及優(yōu)上的兩顆星星,這些都極大地鼓舞了我,于是就動(dòng)了拿來曬一曬的念頭,也期望著非常老師能夠看到孩子的作文,給予鼓勵(lì)與幫助!

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  我的媽媽很關(guān)心我,我做什么事情都要先看看我的.想法,如果是正確的媽媽就會(huì)同意,如果不正確,媽媽就教我怎樣做得更好一些。

  有一次我學(xué)騎自行車,我非常想快一點(diǎn)學(xué)會(huì)。媽媽扶著自行車的后座,讓我使勁地瞪著腳踏板,我費(fèi)了九牛二虎之力才把自行車騎得很快,媽媽突然把手松開后座,我就騎不穩(wěn)了,我一下子摔了個(gè)大墩兒,疼死了,當(dāng)我剛要放棄的時(shí)候,媽媽就說:“不要放棄,堅(jiān)持就是勝利”,我又開始拼命地練習(xí)騎自行車,練習(xí)了幾天,終于可以騎得很好了,而且騎得很快。我又跟同學(xué)比賽騎自行車,我全力地追,最后我贏了。我興高采烈地對(duì)媽媽說:“謝謝您鼓勵(lì)我!”

  媽媽還教我做了好多東西,每次媽媽都在鼓勵(lì)我,我才會(huì)學(xué)會(huì)這么多東西。

  我真幸福,能有這樣一個(gè)好媽媽。

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