四年級(jí)語(yǔ)文游作文
四年級(jí)語(yǔ)文游作文1
星期天，我們?nèi)胰ゾ┥接瘟丝丈蕉础?/p>
來(lái)到空山洞洞口，一座宮殿式的樓閣巍然屹立在眼前，“空山洞”三個(gè)蒼勁有力的大字赫然題于門樓的正中。
進(jìn)入洞內(nèi)，一股濕潤(rùn)清爽的氣息撲面而來(lái)。首先映入眼簾的是一個(gè)極大的洞廳，聽(tīng)導(dǎo)游阿姨介紹，此廳寬26米，高48米，可容納上千人。我不由得暗自驚嘆：“空山洞果真名不虛傳啊！”
順著洞內(nèi)的石徑往前走，只見(jiàn)洞內(nèi)五彩的霓虹燈閃爍著，映著那灰蒙蒙的石壁，透過(guò)那微弱的光，我們看到了形態(tài)各異的鐘乳石和石筍，仔細(xì)看，它們還真像一幅幅生動(dòng)的情景畫。你看，其中的一幅“花貓戲鼠”，那只黃白色的“小花貓”正在追趕一只倉(cāng)皇逃命的“老鼠”，瞧那“小花貓”志在必得的神情，看樣子“老鼠”將成為它的美餐了。
繼續(xù)前行，似乎走到了路的盡頭，可抬頭一看，別有一番“洞天”在上頭。我們貓著腰穿過(guò)了人工隧道，剛出隧道，只見(jiàn)一縷明麗的陽(yáng)光反射過(guò)來(lái)，原來(lái)是到了出口。
洞外，陽(yáng)光燦爛，滿目蒼翠。只見(jiàn)蒼松翠柏之間還有團(tuán)團(tuán)簇簇絳紅的、橘黃的或粉白的花，一問(wèn)才知道，那是映山紅。導(dǎo)游阿姨還說(shuō)：“再過(guò)幾天，映山紅開(kāi)得才熱鬧呢！”
站在洞外，我仍意猶未盡。
四年級(jí)語(yǔ)文游作文2
早就聽(tīng)說(shuō)太湖是一個(gè)很美的湖泊，這次寒假我們?nèi)胰四矫ヌK州享受太湖的美。
清晨的太湖是寧?kù)o的。湖面沒(méi)有絲毫的動(dòng)靜，薄薄的煙霧如同輕紗一般籠罩著整個(gè)湖面，此時(shí)此刻太湖就像一個(gè)沉睡的少女。站在岸邊看著煙霧繚繞的太湖感到自己仿佛身處于仙境之中飄飄欲仙。太湖之中也包圍著一小片一小片的蘆葦叢，在輕風(fēng)中搖曳著淡黃色的細(xì)腰，好像在護(hù)衛(wèi)著沉睡的太湖。就連小鳥(niǎo)的鳴叫也變得低低矮矮的仿佛不愿意打破這份安祥，此時(shí)太湖與蘆葦、霧、小鳥(niǎo)共同構(gòu)成了一幅完美的圖畫。
中午的太湖是和諧的。太陽(yáng)將太湖照得暖洋洋的，空氣中散發(fā)著湖水的味道……籠罩的輕紗不見(jiàn)了。沉睡的太湖蘇醒了！樹(shù)上的小鳥(niǎo)高聲地唱起歌來(lái)，湖里的小魚也開(kāi)始神氣活現(xiàn)地在水里三五成群地嬉戲，它們的感覺(jué)非常敏銳，只要我的手指靠近它們，這些小家伙就會(huì)立刻扭轉(zhuǎn)身子，火箭般的速度逃走。碧綠的湖水宛如一條絲帶緩緩地繞著岸邊的堤岸流著，當(dāng)我向遠(yuǎn)處眺望時(shí)竟發(fā)現(xiàn)了幾艘帆船正向岸邊使來(lái)，這真是一個(gè)特大驚喜，我高興得手舞足蹈。現(xiàn)在很少能看到帆船，今天能看到真是榮幸中的萬(wàn)幸。一陣微風(fēng)迎面而來(lái)，那金黃的蘆葦便翩翩起舞，湖面也泛起小小的波紋。站在湖邊看著這一切的景象我深深的陶醉了……
傍晚的太湖更是美不勝收。夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)已經(jīng)收回了耀眼的光芒，向大地收回了萬(wàn)丈渾厚的余光。那光照得湖面金光閃閃，波光粼粼，仿佛鍍上了一層金。漸漸的天空被染得一片緋紅給人以無(wú)限的遐想……
這次與太湖零距離接觸讓我感到太湖的美，那種美是寧?kù)o的、和諧的，給以人無(wú)限遐想的。
四年級(jí)語(yǔ)文游作文3
西湖這個(gè)人間仙境，你可曾去旅游過(guò)，如果沒(méi)有就讓我當(dāng)一回你的小導(dǎo)游帶你參觀一下西湖美景。
西湖里有許許多多的魚，魚的顏色美極了，種類繁多。我看過(guò)最多的是金魚，有紅色的、橙色的、白色的……
圍繞著西湖的是一圈樹(shù)木編成的綠色鑲邊。十里明湖中，蔥綠的孤山顯得格外秀美典雅。孤山東邊的白堤和西方的東堤就像兩條綠色的綢帶，輕柔地漂浮在碧水之上。湖心的三個(gè)小島——小瀛洲、湖心亭、阮公墩，掩映在綠樹(shù)林中明凈的湖水晃動(dòng)著綠島和白云的倒影，仿佛仙境一般。在這如畫的西湖邊走一走，看一看，怎能不令人心曠神怡。
站在柳絲輕拂的西湖邊放眼眺望，只見(jiàn)湖的南北西三面層層疊疊、連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一副優(yōu)美的山水畫。平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。一群群白鷗掠過(guò)湖面，在陽(yáng)光下一閃一閃的，好看極了。
如果說(shuō)西湖是仙女的話，那么楊公堤和蘇堤就是仙女手中的兩條彩帶，而三潭印月便是鑲在仙女身上的三個(gè)寶石。
離西湖很遠(yuǎn)了，我還依依不舍地回頭望著西湖，她真的太美了難怪蘇軾的《飲湖上，初晴后雨》中有這樣的詩(shī)句；欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜。
四年級(jí)語(yǔ)文游作文4
我們乘著汽車來(lái)到了杭州。我對(duì)哥哥說(shuō)：“我們?nèi)ノ骱妫貌唬俊备绺珩R上答應(yīng)了，他說(shuō)：“好吧！去哪都無(wú)所謂。”
我們來(lái)到西湖，那里的花港觀魚里的魚可真大啊！最大的比其他小魚大上好幾倍！它們的顏色真多啊，有的是紅的，有的是黃的，有的是黑的，還有些是白色的，有的黑白相映，有的紅黃相映……那里旁邊的柳樹(shù)真綠啊，和一般在池塘邊的柳樹(shù)綠上好幾倍。
我們又來(lái)到了平湖秋月，這里的橋彎彎曲曲，你們走過(guò)去，做到欄桿旁邊的石凳上，好像會(huì)隨時(shí)會(huì)掉下來(lái)。我以前去的時(shí)候是晚上，我在那里走，走著走著，好像要摔下去，那感覺(jué)真不爽！中秋的晚上，那里的月亮最圓，最大了，那里的風(fēng)景太美了，讓你流連忘返。
接著我們有來(lái)到了曲苑風(fēng)荷。那里的荷花真綠啊，綠的發(fā)黑。那里的荷花葉真大啊，比玉盤還大！荷葉真圓啊，和盤子差不多圓。這里的水在荷葉的映稱下特別綠，讓人看上去心曠神怡，那些荷花讓你看的眼花繚亂。
我們又來(lái)到了六合塔，這塔還真高啊！高聳入云，看的我昂起頭還看不到頂，我邊拿出照相機(jī)拍了下來(lái)，這風(fēng)景還真不一般啊！
今天真快活！
四年級(jí)語(yǔ)文游作文5
”太湖美，太湖美，美就美在湖中水。水中魚兒游，水上荷花開(kāi)，岸邊稻花香……“每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這美妙的歌聲，就仿佛看見(jiàn)了美麗的太湖和那富饒的田野。我多想親眼看一看這美麗的太湖風(fēng)光啊！
一天，爺爺帶我去太湖之源旅游。一下車，迎面看到的是一個(gè)刻在巖石上的大大的”源“字。一條清澈見(jiàn)底的山溪，從”源“字旁湍湍流過(guò)。山溪兩旁是連綿的`群山，山上長(zhǎng)滿了茂密的毛竹，毛竹叢中有天然的大石塊鋪成的山間小路。
我們沿著山路往前走，到了一座陡峭的山崖前。崖上密密麻麻地倒掛著又細(xì)又長(zhǎng)的野草，這種草很像龍須，所以叫”龍須草“，因此這座崖得名為”龍須壁“。有幾處山泉水順著龍須草往下滴，就像一串串晶瑩透亮的珍珠。
我們說(shuō)說(shuō)笑笑，指指點(diǎn)點(diǎn)繼續(xù)向前走。突然，從山腳邊的樹(shù)林里竄出來(lái)一群猴子，真把我給嚇了一大跳。只見(jiàn)它們?cè)谙械氖^上一蹦一跳，很快就跳到了對(duì)岸。到了對(duì)岸，這些猴子有的在樹(shù)枝上蕩來(lái)蕩去，有的在相互嬉戲，更有趣的是有一只老猴抱著一只小猴來(lái)到溪邊，它把小猴放到水里，嚇得小猴”吱吱“直叫。逗得我們哈哈大笑。
再往前走，小溪突然急轉(zhuǎn)彎，轉(zhuǎn)彎處，出現(xiàn)了一個(gè)較大的水潭。我們發(fā)現(xiàn)，這個(gè)水潭是由幾條小溪的水匯集而成的。潭邊橫臥著一塊有乒乓球桌那么大的石塊。看旁邊的說(shuō)明，知道它叫”參禪石“。據(jù)說(shuō)，從前有個(gè)和尚在這里參禪，后來(lái)得道成仙，所以叫參禪石。我還坐在參禪石上裝出和尚打坐的樣子，拍了一張照片呢。
我們順著毛竹叢中的一條小溪繼續(xù)向前走。溪水越來(lái)越淺，溪面越來(lái)越窄。來(lái)到了小溪的源頭，我才發(fā)現(xiàn)這溪水原來(lái)是從一個(gè)小小的山洞里流出來(lái)的。看到這些，我不禁想起了美麗又寬廣的太湖。啊，正是這些涓涓細(xì)流，日夜不停地流過(guò)高山，流過(guò)平原，給太湖注入了新的生命，送去了無(wú)盡的希望。
我贊美這太湖之源，我贊美這生命之泉！
四年級(jí)語(yǔ)文游作文6
10月3日，我跟隨著旅游團(tuán)到浙江臨安市太湖源游玩。太湖源顧名思義，也就是太湖的源頭，但導(dǎo)游姐姐向我們介紹：如果真的要找盡頭，源頭的話，其實(shí)是找不到的。
太湖源為峽谷地形，峽谷內(nèi)絕壁夾峙，青山連綿，綠樹(shù)成茵，山花爛漫，懸瀑飛瀉。
一進(jìn)大門，只見(jiàn)一些水從一塊玻璃板上飛瀉下來(lái)，不像玻璃一樣透明，清澈，美極了！人們都在那里拍照留念。再往里走，我又看到了一只金蟾，人們紛紛都想把硬幣投到它嘴里，因?yàn)橥兜嚼锩妫蜁?huì)噴出水來(lái)，而且還會(huì)放出七色彩虹一樣的光芒，可是一直沒(méi)有人投中，有的投到水里，有的投到了它的腳上爪子上，終于有一個(gè)年輕人投中了，媽媽叫我：”快去站在那兒，我來(lái)幫你拍照。“拍了照，我們沿著陡峭的山路，來(lái)到了龍須峽，上面長(zhǎng)滿了龍須草，所以稱為龍須壁。上面很陡峭，十分美麗壯觀。
一路走來(lái)，我又看到了攀巖，一個(gè)小朋友在爬云梯，他爬了十幾米，下面的人都在為他歡呼，加油。
我們又來(lái)到了猴山，這里是猴子的天堂。個(gè)個(gè)都很靈活，一只老猴子拿著一根游人們給的香蕉在那里走來(lái)走去，游客們有的還在那兒把猴子放在肩膀手上，大腿上和它們親密接觸拍照留念呢！
我們又往前走了好一會(huì)兒，才終于到達(dá)了第一個(gè)目的地，因?yàn)槲业男』锇樽卟粍?dòng)了，我們才原路返回，在路上，我又在小溪邊嬉戲，捉魚，打水仗……
等團(tuán)友們差不多都下來(lái)了，我才依依不舍地離開(kāi)，去玩另一個(gè)景點(diǎn)了。
四年級(jí)語(yǔ)文游作文7
我的家鄉(xiāng)在在臺(tái)州太溪，就在我家的邊上有個(gè)歷史悠久的水庫(kù)，號(hào)稱‘’太湖水庫(kù)‘’。！那里的山美水秀讓人留連，要是不信，就跟我來(lái)感受一下水庫(kù)的美景吧！
春天的水庫(kù)特別美，你一進(jìn)入太湖水庫(kù)的那道石門，首先映入視野的，是大壩上由植物組成的‘’太湖水庫(kù)‘’四個(gè)清晰的大字。再往里走，路兩邊綠樹(shù)成陰，百花盛開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讓人神曠！此時(shí)，路過(guò)的人無(wú)不驚嘆不已。因?yàn)槟抢镂∥延^，古色古香，環(huán)境清幽，使人心曠神怡。你要是再往下面的湖上看，就會(huì)看到整個(gè)太湖水庫(kù)了。湖水在綠樹(shù)的倒映下，碧綠碧綠的，偶爾還能看到水面上飛來(lái)幾只水鳥(niǎo)。讓人舌不得離開(kāi)。而水庫(kù)下的草坪上滿是綠油油的小草，草叢里夾著很多不知名的小花，有藍(lán)的、紫的、黃的，……遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像一塊大地毯鋪在水邊，真是美不勝收……
冬天的太湖水庫(kù)就更美了，它雖然沒(méi)有春天那么生機(jī)勃勃，夏天那么熱鬧非凡，秋天那么豐碩誘人。但它是那么純潔，那么安靜。就像一位仙女在山野中入睡了。我們要是再登上湖旁邊的小山坡上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)湖就象一條翠綠的帶子，美得讓你心醉。
太湖水庫(kù)不僅美麗迷人，她還造富于我們。我們的祖輩都是喝著它的水成長(zhǎng)的，它給人們帶來(lái)無(wú)限的財(cái)富，農(nóng)民們?cè)谶@里搞水產(chǎn)開(kāi)發(fā)，養(yǎng)魚養(yǎng)蝦……這就是太湖水庫(kù)，它培育了一代又一代的新人，富裕了這一方的人們，現(xiàn)在它還在繼續(xù)著它的職責(zé)……
美麗的太湖水庫(kù)，我愛(ài)你！
四年級(jí)語(yǔ)文游作文8
暑假里，我和爸爸媽媽到杭州的西湖去游玩。
一進(jìn)大門，有一個(gè)金魚池，里面有許多金魚，有紅的、黃的、黑的等等，十分美麗。
穿過(guò)幽靜的小路，就來(lái)到了西湖。我們租了一條小船，準(zhǔn)備坐著船游覽西湖。
我登上小船，向遠(yuǎn)方眺望。遠(yuǎn)處有許多小島，上面栽滿了郁郁蔥蔥的大樹(shù)。雷峰塔、保俶塔聳立在其中，好像兩個(gè)巨人在守衛(wèi)著西湖。斷橋橫跨在兩個(gè)小島之間，好像一條長(zhǎng)龍橫臥在西湖上，真是太美麗了！
下了船，我們又到了西湖之景之一“花港觀魚”去游玩。里面有許多魚，有金魚、鯽魚、鯉魚等，還有幾條彩色的魚呢！
我們又來(lái)到了孔雀園，里面有許多美麗的孔雀。我們正在欣賞孔雀的時(shí)候，突然一只孔雀開(kāi)屏了，好像彩色的扇子，我們都被陶醉了！
西湖真美麗呀！
四年級(jí)語(yǔ)文游作文9
今天，好像是住在火星上一樣熱。舅舅說(shuō)：“要不等太陽(yáng)落山的時(shí)候去游泳好了。”這句話使我精神好多了。因?yàn)槲視?huì)游泳，而且還會(huì)仰泳等。我真是等不及了。
總算太陽(yáng)落山了，在這么短短的時(shí)間內(nèi)，比一個(gè)世紀(jì)還要漫長(zhǎng)。
到了目的地后，我馬上換好游泳衣沖向湖里，牽著姐姐的手一步一步慢慢前進(jìn)，因?yàn)楹锩嬗泻枚啻笫^。直到水能淹沒(méi)我。我被嚇得屁滾尿流。也許是受此刺激太大，只見(jiàn)我死死的抱住游泳圈不肯放手，接著就大喊：“救命啊！救命啊！”旁邊的人見(jiàn)我這個(gè)樣子都哈哈大笑，姐姐在一旁提醒我：“你有游泳圈怕什么。我這才想起來(lái)，我對(duì)周圍的人傻笑著。
姐姐的游泳技術(shù)才算最厲害的呢。你看她那動(dòng)作多么的標(biāo)準(zhǔn)，滑得又那么快，真是帥呆啦！接下來(lái)就是姐姐跟游泳超級(jí)厲害的舅舅比賽，請(qǐng)繼續(xù)觀看。
這是一場(chǎng)精彩的比賽，哎呀舅舅追上姐姐啦，而姐姐一直在慢慢的游，她是不是有什么計(jì)策呢？。哇！離終點(diǎn)就只有5米啦，舅舅還是領(lǐng)先，姐姐能否超過(guò)舅舅呢？。看，她沖刺啦！她就像一條魚，一百米沖刺的速度超過(guò)了舅舅獲得了第一名的好成績(jī)，恭喜！
舅舅，也想讓我試試看，我皺了皺眉頭，艱難的松開(kāi)了救生圈，像狗一樣的游，手腳緊張得似乎不再動(dòng)，總算”爬“到舅舅那邊了。我的心跳得飛快，接下來(lái)是我滑稽仰泳的精彩節(jié)目。在仰泳之前我非常自信，可是我剛游到一半突然翻了個(gè)身，喝了一大口水，哇真甜，可是嗆得我上氣不接下氣。
唉，大家可千萬(wàn)不要驕傲，不然后果。
看來(lái)我還得多練練這游泳技術(shù)呢 ，不然到時(shí)候又在那里出丑。
太湖的水真美，喝在嘴里甜甜的，在家鄉(xiāng)的太湖里游泳真爽！
四年級(jí)語(yǔ)文游作文10
今天，我看到了真正的西湖。西湖真的很美！
如課文所說(shuō)，西湖的南北西三面只有山巒，沒(méi)有碧水。
西湖的山跟四川的山差距很大：四川的山高大陡峭，像寶劍似乎要刺破天空。西湖的山卻溫柔得多，連綿起伏像媽媽一樣，將西湖緊緊的抱在懷里。山的顏色各不相同：近山濃，遠(yuǎn)山淡；近山綠，遠(yuǎn)山青。
這時(shí)候，我正坐在小木船上，往三潭映月去呢。
西湖的水是碧綠的，真像一塊美麗的翡翠。一陣清風(fēng)襲來(lái)，水面頓時(shí)漾起一道道波紋。陽(yáng)光照在水面上，一閃一閃的，好看極了。這就叫“波光粼粼”吧。
不知不覺(jué)的，我們已經(jīng)來(lái)到三潭映月。我講起了“石香爐”的故事，大家聽(tīng)的津津有味。實(shí)際上，這三個(gè)石葫蘆是為了測(cè)量西湖水位的：如果水面漫過(guò)了石葫蘆上的圓孔，那么杭州就會(huì)淹水了。
據(jù)說(shuō)，中秋之夜這里能看到33個(gè)月亮：每個(gè)葫蘆上有5個(gè)圓孔，里面點(diǎn)上燈就是5個(gè)月亮。3個(gè)石葫蘆有15個(gè)月亮，加上天上的月亮，只有16個(gè)，哪來(lái)的33個(gè)呢？別忘了，湖里還倒映著16個(gè)月亮呢。
最后的一個(gè)月亮，就在賞月人的心里。
西湖真的很美！
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