有關(guān)良師益友的四年級(jí)作文
如果我們的人生是一本書(shū),那么我們的好朋友就像書(shū)上的插圖,給人生增加樂(lè)趣;如果我們的人生是遼闊的花園,那我們的朋友就想花園里的'花朵,給人生增添芬芳;如果我們的人生像一片蔥郁的樹(shù)林,那么我們的好朋友就像一顆顆樹(shù),給人生遮一片綠蔭。
所以,朋友,是人生之路上一道絕美的風(fēng)景。
如果生活中你有很多的好朋友,那么你就可以得到更多的幫助,伴你成長(zhǎng),給你力量。俄國(guó)作家別林斯基說(shuō):真正的朋友不把友誼掛在口頭上,他們并不為了友誼而相互要求一點(diǎn)什么,而是彼此為對(duì)方做一切辦得到的事。
我的好朋友就是我的語(yǔ)文老師,他不僅在生活中默默地關(guān)心著我們,在學(xué)習(xí)中更是我的良師益友呢。記得有一次寫(xiě)一篇以《是改變了我》為題的作文,要先補(bǔ)充完題目再寫(xiě),我以前沒(méi)有碰到過(guò)這樣的作文,不知道該怎么去寫(xiě)。正當(dāng)我苦思冥想,絞盡腦汁時(shí),語(yǔ)文老師好像看出了我的心思,緩緩地在我身邊坐下,從半命題作文的擬題、立意的創(chuàng)新、結(jié)構(gòu)布局的安排甚至到語(yǔ)言的雕刻、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的巧用等方面如數(shù)家珍般娓娓道來(lái),還在稿紙上給我擬了幾個(gè)新穎的題目,最后語(yǔ)文老師還輕輕拍著我的肩膀,小聲地對(duì)我說(shuō):要注意卷面的工整,抓緊奮筆疾書(shū)吧,老師相信你……聽(tīng)完老師的講解和鼓勵(lì),我恍然大悟,文思泉涌,一氣呵成,而且獲得了高分。這篇作文是在老師的親自指導(dǎo)下才寫(xiě)成的,我感謝我的這位大朋友語(yǔ)文老師。
生活中這樣的例子,不勝枚舉,每每想來(lái),潸然淚下。我的這位特殊的老師朋友,就像蠟燭,點(diǎn)燃自己照亮別人:就像太陽(yáng),送來(lái)陽(yáng)光溫暖別人。
這就是我的好朋友語(yǔ)文老師。
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