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我喜歡的歌四年級作文700字（精選31篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的我喜歡的歌四年級作文700字，希望能夠幫助到大家。
我喜歡的歌四年級作文 1
“故事的小黃花，從出生那年就飄著。”這就是我最喜歡的歌，《晴天》。這首歌是周杰倫創(chuàng)作的，我從7歲就開始聽；百聽不厭！那節(jié)奏一下子就讓我進(jìn)入了一個童話世界，正是它把我?guī)нM(jìn)了這個美妙的童年。
陣陣涼風(fēng)拂過我的臉龐，金色的樹葉帶來了神奇的秋天，藍(lán)天在沉睡，我們又像小黃花一樣回到了校園里，我又升了一級，成了三年級同學(xué)的.小姐姐。進(jìn)入了校園，歌聲又在我耳邊響起；“還要多久我才能夠在你身邊，等到放晴那天，也許我會比較好一點(diǎn)。”美麗的校園，你那棵壯麗銀杏樹，是否還挺立在風(fēng)中？那美麗的小黃鶯，是否還在樹梢上鳴叫？謝謝你，我的校園，你帶給了我一個美好的回憶，也愿我能把你刻在心中。
如果說把我?guī)胪甑氖切@，那么把我?guī)胧澜绲木褪菋寢尅Ｂ牭竭@首歌我就感到非常溫暖，把所有的煩惱都唱出來了。媽媽就是這樣的，她就像一把幸福的雨傘，在受傷時為我打起；在困難時給我一個微笑，我在陽光下成長。記得有一次，我去游泳，媽媽每次都要跟我說一些注意事項(xiàng)，還像“跟屁蟲”一樣跟著我，我心中很有幾分不滿，心想：“游泳有什么好害怕的，反正也會游了。”但媽媽卻反駁說：“很多人就是因?yàn)闀斡静拍缢龅模 蔽液懿荒蜔┑叵铝怂幌氯ィ蚁胂缺餁猓寢寢屢娨娢业谋臼拢瑳]想到把媽媽嚇壞了，拼了命地喊我的名字，起初，我還以為媽媽在和我玩兒呢，可仔細(xì)一聽，媽媽的聲音已經(jīng)啞了，我才認(rèn)識到，媽媽在找我！我立刻爬出水面，不好意思地向媽媽解釋。媽媽就是生活中一根不起眼的拐杖，在時刻提醒著你，給你一個美麗的笑容。我又想起了那句詞，“刮風(fēng)這天我試過握著你手，但偏偏雨漸漸，大到我看你不見。”真希望能永遠(yuǎn)握著母親的手，直到飛向光明的那遠(yuǎn)方……
“為你翹課的那一天，花落的那一天，教室的那一間。”我希望你能夠看得見！非常感謝媽媽和學(xué)校對我的關(guān)心與關(guān)愛，將來，也希望你們能看見我的“晴天”！我今后一定要發(fā)奮圖強(qiáng)，讓綠樹紅花永久映襯晴天！
我喜歡的歌四年級作文 2
“每一次，都在徘徊孤單中堅強(qiáng)。每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”這首歌是張韶涵姐姐寫出來的。我記得有一次，在張韶涵在唱歌的時候昏倒了，還記得又一次，在張韶涵姐姐做主持人時，到新疆去拍攝，那里很冷的，真是艱苦。還有，她為了拍《海豚灣戀人》學(xué)游泳，要知道，張韶涵姐姐小時候有溺水經(jīng)歷，要克服這一點(diǎn)真的很了不起！
每當(dāng)我背著書包上學(xué)時，我都會一蹦一跳的哼著這首歌來到學(xué)校，這樣，我的心里就充滿了自信和快樂。
記得上二年的時候，語文第一次測驗(yàn)，我的寫作扣了七分，而我的好朋友：高天屹、朱思穎他們竟然都只扣了一分。媽媽知道后，把我狠狠地訓(xùn)了一頓，說我丟盡了她的臉面，我的眼淚在一瞬間嘩啦嘩啦的往下流。原因是：從一年級起，我就一直在外面學(xué)習(xí)作文，而他們卻沒有，那幾天，我一直都悶悶不樂，沒精打采的，上課發(fā)言也不積極主動，下課也不和同學(xué)一起玩，總覺得別人在嘲笑自己：哈哈，你一直在外面學(xué)作文，考的'還不如別人……這是，老師似乎看穿了我的心事。有一天上課，老師突然間問：“你們誰會唱《隱形的翅膀》這首歌曲”老師話音未落，有幾個同學(xué)竟大聲地唱了起來，我一下子就被那優(yōu)美的旋律深深的吸引住了。接著，老師親切的說：“這首歌會令人充滿自信，對你們的成長和沒有幫助，有時間，您們可以學(xué)學(xué)。”
回到家，我迫不及待的打開了電腦，下載了這首歌曲，并打印了歌詞，開始學(xué)唱這首歌。
每一次聽到這首歌曲時，我的腦海中就會浮現(xiàn)這樣的畫面：傍晚，夕陽西下，五彩的霞光普照著整座大山谷，一位美麗的天使穿著白色的紗裙在向我招手，忽然間，我似乎也長出了美麗的翅膀，在天使的幫助下飛過了山谷、飛過了小溪、飛過了樹林、飛過了大海，最后，又飛向蔚藍(lán)的天空，我是那樣的快樂、自由……
這首歌，讓我學(xué)會了，遇到了挫折，不要放棄，一定要堅強(qiáng)地站起來。
我十分喜歡這首歌。
我喜歡的歌四年級作文 3
時光飛逝，我已經(jīng)是小學(xué)六年級的學(xué)生了，再過幾個星期，我就要畢業(yè)了。時間過得真是快呀！想當(dāng)初我第一次踏入小學(xué)校園時，我開心的歡呼，蹦蹦跳跳的往我的班級狂沖，根本就是“初生之犢不畏虎”，不知道前方是有多么艱辛的，甚至是可怕的重重考驗(yàn)正在等著磨鏈我的心志……
再過一個星期，我們就要畢業(yè)了，同學(xué)們的神情，不再是像以往那么的高興和歡樂，反而帶有一點(diǎn)依依不舍的感覺和對老師、學(xué)校的眷戀。老師為了讓我們練習(xí)畢業(yè)時要唱的歌，中午趁大家都在吃午餐的時候，都會播幾首的'畢業(yè)歌或者是驪歌給我們聽。其中里面有一首畢業(yè)歌的歌名叫作“師恩深，一生深！”歌詞的內(nèi)容是這樣 的：“我不愛念書，只想練功夫；如果我會輕功，真——酷！
老師，老師，謝謝你！謝謝你！永遠(yuǎn)不會忘記你！”
這首歌告訴了我，雖然學(xué)生或許不愛讀書，但老師永遠(yuǎn)諄諄教誨，絕不輕言放棄學(xué)生，這就是老師的偉大！所以，不管如何，我們都要感謝這六年來師長們傾囊相授的教導(dǎo)，無微不至的照顧；雖然有時我還在狀況外，惹了一些麻煩問題，但是師長們包容我、告訴我，使我在錯誤中有所成長，真的好謝謝！
每當(dāng)我聽到這一首畢業(yè)歌，我就會想起我教妹妹數(shù)學(xué)的時候，怎么講她都有聽沒有懂，教了半天，才大概懂了一些，教到我全身都筋疲力盡，喉嚨都快要沙啞了！這才使我知道，原來當(dāng)老師并沒有我想像中的那么容易，而且還要忍受一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生。當(dāng)老師還真是辛苦！我們真的應(yīng)該要好好謝謝老師，無論天涯海角，對師長們的感恩，一定都銘記在心。
畢業(yè)前夕，我要用這首歌獻(xiàn)給我對老師們最誠摯的祝福！再次的說一聲：“敬愛的老師！謝謝您！”
我喜歡的歌四年級作文 4
“高高的青山上，萱草花開放，采一朵，送給我，小小的姑娘……”在悠揚(yáng)動聽的旋律里，我不禁忘卻了所有的煩惱，靜靜聆聽著這首《萱草花》。
第一次聽到這首歌是在一個凜冬的清晨，窗外寒風(fēng)凜冽，似要席卷吞噬世界萬物。聽到這“鬼哭狼嚎”的聲音，我瞬間就喪失了起床的興致。拿起手機(jī)，無意之間點(diǎn)到了這首歌，一聽便感覺有一股暖流在我身中流淌。我仿佛看到母親溫暖的抱著我，周圍都是美麗的萱草花，似乎又聽到樹葉“沙沙”作響的聲音，樹欲靜而風(fēng)不止，我全心沉浸在這如詩如畫的意境中，不忍醒來。
那舒緩又美妙的曲調(diào)讓人心曠神怡，演唱者是電影《你好，李煥英》的女主角，戲里戲外都是慈母形象，她有著慈母一樣的歌喉，一曲聽罷，你的心都會柔軟起來。有一句我很是喜歡“如果有一天，心事去了遠(yuǎn)方，摘朵花瓣做翅膀，迎著風(fēng)飛揚(yáng)”，讓我仿佛看到一個用花瓣做成翅膀的女子，在天空中自由飛舞，優(yōu)雅又美麗，似乎心中沒有一絲心事或煩惱，似乎在她心中世間熙熙攘攘皆凡塵，生活只有安恬與美好。
“遙遙的`天之涯，萱草花開放，每一朵可是我牽掛的模樣，讓它開遍我等你回家的路上……”多么動聽的歌詞！是啊，可憐天下父母心，所有的父母都會在孩子不在身邊的時候牽掛著他們，為什么要讓萱草花開遍兒女回家的路上呢？因?yàn)椋恳晃荒赣H都深愛著自己的孩子，而萱草花的寓意是永恒的愛。
溫柔的歌喉在繼續(xù)吟唱，在閑暇時你也聽聽這首歌吧，相信你能更加感受到歌詞背后所蘊(yùn)含的深沉的愛，也能更加珍惜父母陪在你身邊的時光。
我喜歡的歌四年級作文 5
“秋風(fēng)落葉入長河，江南煙雨行舟，亂石穿空卷起多少的烽火……”這首略帶憂傷卻又十分激昂振奮的歌闖進(jìn)我的耳簾，使我不由自主地放下紙筆，專注地聆聽這首歌曲。
第一次聽到這首歌是在清晨，爸爸的手機(jī)音樂未關(guān)，陽光通過紗窗射進(jìn)房間，絲絲縷縷灑下斑駁光影。我不由自主地想起，邊疆上狼煙四起，萬馬奔騰，那場面無人不稱奇絕、壯觀，心情一下子沸騰起來。
接著，一個天籟之音唱了起來，情緒激昂。我仿佛看到戰(zhàn)士們拿起武器，開始與入侵者戰(zhàn)斗。一位將領(lǐng)登上馬背，拿上長槍，縱身一躍，如銀龍般飛身閃擊，是多么的勇敢、自信！
“一笑破蒼穹，長槍刺破云霞，放下一些牽掛，望著寒石崖……”多么激情澎湃的歌詞，多么灑脫自信的'情懷！是的，每個人都會長大，不僅是身體，更是精神上的。哪還能像從前那樣懦弱，任人欺凌，生怕惹是生非，畏畏縮縮呢？在成長的經(jīng)歷中，我們會失敗，我們也會不甘，可這又算什么呢？讓自己勇敢起來吧！讓自己多一份快樂，不留白，就是最好的人生。不要怕，永遠(yuǎn)記得逐夢路上，你并不孤單，父母、可靠的朋友都會成為你堅實(shí)的后盾，往前走吧！
這首歌也會給我力量。有一次，我晚上一個人回家，忽然，小區(qū)斷電了，我頓時感覺危機(jī)四伏，甚至心跳加速，可突然間，靈光乍現(xiàn)，腦海中忽地傳來歌聲，縱我前行。于是，我撫平心中波濤，一步一步，走向家中。這首歌鏗鏘有力，擲地有聲，帶來直擊心靈的力量，讓我打破黑暗，勇敢前行。
“長槍刺破云霞，放下一生牽掛，望著寒月如牙……”聽聽它吧，希望你能大膽、勇敢，恰似那位驍勇戰(zhàn)將，讓人生不留遺憾！
我喜歡的歌四年級作文 6
世界上有許多美妙的樂曲，它在人們疲勞時讓人們輕松。有的歌曲是深情的，有的歌曲是優(yōu)美的，有的歌曲是幸福的，有的歌曲是輕柔的，有的歌曲是清新的，有的歌曲是親切的，有的歌曲是明朗的，還有的歌曲是活潑的。我最喜歡的`歌曲是《哦，十分鐘》，這首歌曲是歡快地。
《哦，十分鐘》這首歌是陳鎰康寫的詞，洲鳴作的曲。陳鎰康1936年出生，筆名風(fēng)峰，現(xiàn)任中國福利會少年宮研究會研究員，曾任上海《少先隊(duì)活動》雜志編輯。
《哦，十分鐘》在校園內(nèi)形成“班班有歌聲，人人唱好歌”的文化氛圍。
“下課的鈴聲，送來十分鐘，來吧，來吧，大家來輕松，讓那疲勞的眼睛看看藍(lán)天，讓那緊張的大腦吹進(jìn)清風(fēng)。”這首歌讓我感受到了課間的快樂是無窮無盡的、無拘無束的。讓我仿佛想到了下課玩的愉快，十分自在。一會兒玩拔河，一會兒又玩老鷹抓小雞。拔河是雙方互不相讓，分界線一會偏左，一會偏右，兩方的觀眾都喊起了：加油！加油！。老鷹抓小雞時，小雞左閃右閃，當(dāng)老鷹的人就是抓不著，忽然他靈機(jī)一動裝累了，過了一會，馬上去抓小雞，結(jié)果一個小雞沒防備住，被老鷹抓住了，同學(xué)們有的說：“這個小雞真笨！”有的說：“老鷹的速度太快了！”突然，上課鈴打響了，班級站隊(duì)進(jìn)了教室。讓我感受到了這愉快的十分鐘。
音樂讓人快樂，音樂讓人輕松，音樂讓人陶醉，我愛這美妙的音樂。這首歌曲，讓我又進(jìn)一步認(rèn)識了音樂，讓我愛音樂的腳步又近了，雖然這首歌不象國歌一樣激昂，催人奮進(jìn)，但它永遠(yuǎn)保存在我的記憶里。
我喜歡的歌四年級作文 7
我喜歡的歌有無數(shù)首。比如一年級的《時間像小馬車》，二年級的《羊毛剪子咔嚓響》，三年級的中文版《變形金剛》主題曲，除了這些還有我幼兒園喜歡的電影版《變形金剛》結(jié)尾曲，《龍珠》主題曲，《鐵甲小寶》主題曲。這些曲子都有一個特點(diǎn)，就是感覺讓人充滿力量，還帶上一種激動的.心情，讓人感到充實(shí)和滿足。這些歌我都非常喜歡哦！
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”我緩緩地彎起腰，迷迷糊糊地?fù)笓割^，揉揉眼，伸伸懶腰，慢騰騰地起床了，“一群變形人，誰最善良？騎車人。”怎么回事？一大清早的怎么會有歌聲？我拍了拍大腦想了想。我走近“聲音發(fā)源地”，“噢”原來是從電腦傳來的聲音，是爸爸不小心點(diǎn)開了《變形金剛》動畫片。而我呢？靜靜地聆聽這首有吸引力且?guī)в袆倧?qiáng)的歌。爸爸一步一步向我走來，我卻渾然不知，直到爸爸“啊切”的時候，我才從“夢”中醒來，我迅速回頭朝爸爸傻笑了下，之后趕緊逃回自己的房間。
時間過得很快，我該上學(xué)去了，“滴答噠噠”我哼著早上那首歌的調(diào)，邁著輕快的步伐，開心地去了學(xué)校。“光陰似箭，歲月如梭。”轉(zhuǎn)眼就放學(xué)了。我照樣哼著《變形金剛》的主題曲，沉重的步伐一下就輕快了，斜陽好似也不沉悶了，和我一起蹦蹦跳跳。
《變形金剛》的主題曲不僅僅讓我變得開朗，還讓我從學(xué)習(xí)中的“郁悶迷宮”哼著歌走到“快樂學(xué)習(xí)大本營”。我喜歡這首曲子，更喜歡里面一種隱藏的意志，而且無聊的時候我把它改成：“一群地球人，誰最聰明？葉恒宇。”
我最喜歡的曲子就是《變形金剛》的主題曲。
我喜歡的歌四年級作文 8
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮……”，大家知道這是什么歌嗎？對了！這首歌就是《每當(dāng)我走過老師窗前》。每當(dāng)我經(jīng)過老師辦公室窗前，看見老師忙碌的身影，聽見老師批改作業(yè)的刷刷聲，我的耳畔就會情不自禁地響起這首悅耳的歌曲。
這首歌是我在三年級音樂課上學(xué)到的，當(dāng)音樂老師指尖觸到電子琴鍵彈出這優(yōu)美的`音樂，當(dāng)老師面帶笑容唱出這深情的歌詞，我心中總有一陣暖流激蕩著。
我之所以喜歡這首歌是因?yàn)檫@首歌唱出了我們的心聲，也向人們深深反映了老師的辛苦、勞累，每天改作業(yè)、上課，還要處理班上的大事小事，老師，為我們付出了太多。每當(dāng)我唱起這首歌，我就會想起我們的段老師，只要有同學(xué)受傷了，段老師都會第一時間給他擦碘酒；要是有同學(xué)問題回答錯了，段老師也不會批評他，而是細(xì)心指導(dǎo)。最讓我感動的是：段老師每天都會收集我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每周堅持不懈地寫班級日志。這一切都讓我感受到了老師對我們的關(guān)心和疼愛，我們要好好尊敬老師。老師，是一根蠟燭，燃燒自己，點(diǎn)亮別人，我們被老師的燈光所照，從一顆小苗長成參天大樹，正如歌中所唱：“一群群接班人茁壯成長，您總是含淚深情凝望，啊，每當(dāng)想起您，敬愛的好老師……”。當(dāng)老師真不容易，讓我們一起來為老師減輕負(fù)擔(dān)吧！上課專心聽講、遵守課堂紀(jì)律、認(rèn)真完成作業(yè)、不讓老師操心，這些就要讓我們自己去做了。
馬上就是教師節(jié)了，我建議同學(xué)們幫老師做一些力所能及的事作為禮物送給老師，我相信，這一定是老師最好的禮物！
我喜歡的歌四年級作文 9
我喜歡的歌有無數(shù)首。比如一年級的《時間像小馬車》，二年級的《羊毛剪子咔嚓響》，三年級的中文版《變形金剛》主題曲，除了這些還有我幼兒園喜歡的'電影版《變形金剛》結(jié)尾曲，《龍珠》主題曲，《鐵甲小寶》主題曲。這些曲子都有一個特點(diǎn)，就是感覺讓人充滿力量，還帶上一種激動的心情，讓人感到充實(shí)和滿足。這些歌我都非常喜歡哦！
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”我緩緩地彎起腰，迷迷糊糊地?fù)笓割^，揉揉眼，伸伸懶腰，慢騰騰地起床了，“一群變形人，誰最善良？騎車人……”怎么回事？一大清早的怎么會有歌聲？我拍了拍大腦想了想。我走近“聲音發(fā)源地”，“噢”原來是從電腦傳來的聲音，是爸爸不小心點(diǎn)開了《變形金剛》動畫片。而我呢？靜靜地聆聽這首有吸引力且?guī)в袆倧?qiáng)的歌。爸爸一步一步向我走來，我卻渾然不知，直到爸爸“啊切”的時候，我才從“夢”中醒來，我迅速回頭朝爸爸傻笑了下，之后趕緊逃回自己的房間。
時間過得很快，我該上學(xué)去了，“滴答噠噠”我哼著早上那首歌的調(diào)，邁著輕快的步伐，開心地去了學(xué)校。“光陰似箭，歲月如梭。”轉(zhuǎn)眼就放學(xué)了。我照樣哼著《變形金剛》的主題曲，沉重的步伐一下就輕快了，斜陽好似也不沉悶了，和我一起蹦蹦跳跳。
《變形金剛》的主題曲不僅僅讓我變得開朗，還讓我從學(xué)習(xí)中的“郁悶迷宮”哼著歌走到“快樂學(xué)習(xí)大本營”。我喜歡這首曲子，更喜歡里面一種隱藏的意志，而且無聊的時候我把它改成：“一群地球人，誰最聰明？葉恒宇。
我喜歡的歌四年級作文 10
大弦像雨一樣哼唱，小弦像秘密一樣低語:“聽著白居易的琵琶曲，我感受到了中國文化的神奇。”。
這首歌現(xiàn)在很流行。許多穿著中國服裝的人正隨著這首歌跳舞。它優(yōu)美的曲調(diào)讓我們陶醉。許多學(xué)生說聽起來好像他們能背誦《琵琶行》。是的，正是在這首歌里，我開始學(xué)習(xí)《琵琶行》。當(dāng)時，我聽到“哼唱著，低語著——然后相互混合，就像把大大小小的珍珠倒進(jìn)一盤玉里”被這種栩栩如生的聲音所震撼。這個字寫起來真的太好了。這位作曲家原來是唐朝的白居易。難怪這個詞如此熟悉！
我忍不住想理解這首歌。在這個詞的.背后，白居易當(dāng)時被貶為潯陽。偶然間，他聽到河邊一個琵琶女孩哀怨的演奏，于是遇見了她。他告訴她，她非常喜歡對方。由于年老和膚色下降，她嫁給了一個人類女人，并擁有了自己的空船。只有像白居易這樣有才華的人才能寫出如此哀婉動人的曲子。只有像白居易這樣有才華的人才能體會到這種滋味，寫出“關(guān)英華的語言是流暢的”。你很難把冰下的泉水吞下去...不愁不恨的生活，在沉默中講述的比在有聲中講述的還要多”的經(jīng)歷，雖然白居易和琵琶女此時的社會地位不同，但和琵琶女的情況是一樣的，聽著這樣凄苦動人的琵琶音樂，江周司馬的藍(lán)衫是濕的。
我們都不快樂——到天涯海角，我們相遇。我們理解。熟人有什么關(guān)系？，這個歷史性的著名句子最初來自這里。此時此刻，我只感受到這句歷史名句的悲哀，以及中華民族語言無法形容的美妙普通話。如今，這首《琵琶行》以另一種方式引起了人們的關(guān)注，它也讓人們理解了這首歌所蘊(yùn)含的豐富感情。這首歌真的很特別！
我喜歡的歌四年級作文 11
每一次都在徘徊孤單中堅強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望你們聽過這首歌嗎？你們喜歡這首歌嗎？這就是我最喜歡的歌，名字叫做《隱形的翅膀》。
小時候，我曾天真地問媽媽：媽媽，我是從哪里來的？媽媽笑著說：每一個小朋友都是一個小天使，飛到了媽媽的懷里，和爸爸媽媽一起幸福生活。我又問：那我怎么沒有翅膀呀？媽媽說：其實(shí)你的'翅膀還在，只不過你現(xiàn)在看不見了，是隱形的翅膀了！
長大后，我聽到了這首歌，也逐漸明白了媽媽所說的隱形的翅膀是什么含義。原來，我們每個人真的都有一雙隱形的翅膀，帶著我們追逐自己的理想。
記得四年級的一次數(shù)學(xué)考試，我竟然只考了70多分。當(dāng)我看到卷子的時候，我心里難受極了。看到老師失望的眼神，我覺得自己可能真的很笨，根本就學(xué)不好數(shù)學(xué)了。回家后，我打開電腦，那首《隱形的翅膀》又一次響了起來不去想，他們擁有美麗的太陽，我看見，每天的夕陽也會有變化我想起媽媽說過的那句話，我的翅膀依然還在，我不應(yīng)該這么沒信心，我要證明自己也能行。我下定決心，一定要把數(shù)學(xué)學(xué)好。從那以后，我每天上課認(rèn)真聽講，回家后自己主動做課外的試卷。過了一段時間，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)原來也是很有意思的，我漸漸喜歡上了數(shù)學(xué)，每次考試也都是90分以上了。
從那以后，每當(dāng)我遇到困難或挫折的時候，我就對自己說：別放棄，別失望，我還有一雙隱形的翅膀呢，它一定會帶我飛向希望的！我相信，總有一天，我會用我這雙隱形的翅膀，帶著我的夢想一起翱翔，就像歌里所唱的：我終于看到，所有夢想都開花我終于翱翔，用心凝望不害怕，哪里會有風(fēng)，就飛多遠(yuǎn)吧！
我喜歡的歌四年級作文 12
經(jīng)過了漫長的奮斗和努力，我終于成為家喻戶曉的歌手。然而我心里總是惦記著一首歌，這首歌鼓勵了當(dāng)時窮困潦倒的我，激勵讓我決定成為優(yōu)秀的歌手，創(chuàng)造出各種風(fēng)格的歌曲，來鼓勵在人生中失意潦倒的人，這首歌就是——稻香。
多年前，當(dāng)我阮囊羞澀，挫折困頓時，無意間聽到了這首歌，這首歌教導(dǎo)我要懂得知足，于是我把眼睛看開用不同眼光重新看世界：世界上那么多跟我一樣，甚至比我生活還困苦的人，都不怕前方的阻擾，并且堅持到底，最后還突破險境，不半途而廢。激發(fā)了我的'勇氣，因此，我立志要通過重重難關(guān)，將困難打倒，獲得勝利；像英勇的將軍一樣，擊退敵人，凱旋歸來。就這樣，這首歌陪伴著我，成了我最喜歡的歌。
稻香這首歌的前段要我們知足，后段說童年的記憶是最美好的。在稻香這首歌里，我特別喜歡“功成名就不是目的，讓自己快樂快樂才叫做意義”這一句，意思是說：立下烜赫之功和成名，不是要緊的；讓自己快樂，才是重要的。我懂得這首歌的美好，也希望將稻香送給全世界不懂得快樂真諦的人，但愿能解除他們心中的困惑。
稻香的歌詞像媽媽苦口婆心的勸誡，耳提面命的教誨，而旋律卻像可愛的小孩正在開心的玩樂。當(dāng)然作曲、作詞還兼演唱者的周杰倫，成為了我永遠(yuǎn)的偶像。但我真的沒想到，不經(jīng)意聽到的這一首歌，竟會改變我的志愿和一生。
每個人喜歡的歌都不同，有人喜歡古典歌，有人喜歡美聲的歌，有人喜歡流行歌，我喜歡稻香，如果大家都將自己喜歡的歌分享給自己的朋友，世界一定洋溢快樂知足的旋律，歡笑滿人間。
我喜歡的歌四年級作文 13
“換種生活讓自己變得快樂，放棄執(zhí)著天氣就會不錯，每次走過都是一次收獲……”一天早晨，校園的桂花大道廣播中響起一段激昂的旋律，我不禁駐足聆聽。這正是我最喜歡聽的歌——《少年》！
第一次聽到這首歌是在一個假期，外面太陽火辣辣的，關(guān)在家里使我心生煩躁。點(diǎn)開音樂，卻突然響起《少年》里面的“換種生活讓自己變得快樂”，于是，我套上泳圈去游泳，既獲得了體膚之舒爽，又感受到心靈之舒坦饜足。
這首歌改變了我。我小時候非常愛勞動，總是替媽媽刷碗、洗衣服等，積極主動地分擔(dān)家務(wù)。但我現(xiàn)在卻整天什么事都不做，還要媽媽為我操勞，我很想改變現(xiàn)狀，卻又無從下手，是那首歌中“我還是從前那個少年沒有一絲絲改變……”打動了我，我暗暗發(fā)誓，我要找回那個時候的'我，要爸爸媽媽看到我的轉(zhuǎn)變。
《少年》這首歌的歌詞充滿正能量，聽了會讓你重振旗鼓。記得有一次，我去騎車，但是一不小心摔了個狗啃泥，我本想哭，但想想小時候的我，遇到挫折從不屈服，靠自己站起來。現(xiàn)在的我長大了，一點(diǎn)小事豈能流淚？我一直都是那個遇到挫折不屈服的少年！想到這，我爬了起來，又騎上車迎風(fēng)而去。
“眼前這個少年還是最初那張臉，面對再多艱險不退卻……”作為少年的我們都有夢想，但在實(shí)現(xiàn)夢想的道路上一定會遇到困難，我們要迎難而上，追逐陽光！
當(dāng)我疲憊時，這首歌會讓我恢復(fù)精力；當(dāng)我遇到困難時，它能讓我戰(zhàn)勝困難；當(dāng)我成功時，這首歌會提醒我，讓我腳踏實(shí)地。閑暇時你也聽聽這首歌吧，相信它能帶給你無限勇氣，讓你用黑色的眼睛尋找光明！
我喜歡的歌四年級作文 14
一次次、一回回悅耳的鋼琴聲，加上悠揚(yáng)的長笛聲及美妙的歌聲，從晶瑩剔透的窗戶里傳了出來，讓我整個人的精神為之一振，雀躍不已！到底是什么優(yōu)美的曲子，讓我整個人都活躍起來了呢？原來是——“永遠(yuǎn)記得你的愛”。
有些歌曲好聽又好唱，有些歌好聽不易唱，而這首歌就是悅耳動聽，但卻是不容易詮釋的歌曲。旋律優(yōu)美，曲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，讓我忍不住厚著臉皮向素不相識的學(xué)姐要了曲譜，想來試試，挑戰(zhàn)我的歌喉極限。本身是合唱團(tuán)的我，覺得清唱雖然很美，但如果配合伴奏就更棒了！所以我決定嘗試自彈自唱，用我不夠純熟的琴音，全力以赴彈出我對曲子的熱愛，對歌詞的感動，全心全意投入在樂聲中，雖然不是輕而易舉，但自己愉悅一下下，荒腔走板又何妨呢！
“永遠(yuǎn)記得你的愛”：
“就這樣離開，離開這多少年的情懷，說再見有多么難，時間是否能停擺；我用心期盼，期盼明天有相同的安排，當(dāng)離別的歌唱完，等待一切重新再來；永遠(yuǎn)記得你的愛，像陽光一樣溫暖，讓狂野的心回航，走出成長的迷惘；永遠(yuǎn)記得你的愛，在細(xì)雨紛飛的夜晚，燭光熄滅的時候，請尊重我的愛。”這么感人的`內(nèi)容和優(yōu)美的旋律，你說叫人如何不怦然心動，如何不愛上它？
我高歌一曲完畢，好像聽到臺下歡聲雷動的掌聲，看到臺下如癡如醉的“粉絲”。這首歌闡述了人世間悲歡離合的無奈，相識相惜的年少情懷，充滿了懷念與感謝。相信很多人都會被它感動，都會為之著迷！想著、哼著、唱著，不知不覺也要輕輕的手舞足蹈，這時彷彿有股琴音在我的腦海中回蕩，有股震撼在我內(nèi)心激揚(yáng)，教我如何不愛它？——“永遠(yuǎn)記得你的愛”！
我喜歡的歌四年級作文 15
“聽媽媽的話，別讓她受傷........”搭配著優(yōu)美輕巧的旋律，以及溫柔動人的歌聲，使如癡如醉的我，陶醉在桃花源的仙境里。如果人類成為鳥兒們，那 么人類是否也能深深的接受微風(fēng)的洗滌呢？是否就能在空中享受微風(fēng)吹拂的輕松呢？而音樂就像是微風(fēng)，為人類緊湊忙碌的生活帶來一點(diǎn)輕松感。也許會有人問“周杰倫的歌很多啊，為什么你喜歡這首聽媽媽的話?”那是因?yàn)槁犃诉@首歌后使我成長好多好多。
從我呱呱墜地的'那一刻起，直到我上小學(xué)的那年，這六年期間的記憶幾乎未曾在我腦海里留下痕跡，僅留存的是一些既深刻又愚蠢的記憶。抹去了不愉快，那彌漫著和樂氣氛的家庭，像是天氣的變化多端，吹散了烏云換來了晴天的快樂。
自小，我就常和哥哥起沖突，總覺得媽媽的處理方式偏心、完全不在乎我的感受。當(dāng)時我第一個念頭，就是想聽歌。豈知收音機(jī)里的第一首就是“聽媽媽的話”、“什么，聽媽媽的話，我才不要呢!媽媽是最討厭我的”我心中充滿著怨言與不滿。
直到今日我即將升六年級了，看到當(dāng)時所寫下的抱怨話語，才恍然大悟發(fā)現(xiàn)，原來我是如此“愚蠢”又是如此“傻”。“聽媽媽的話”這首歌對我來說功能不只一種而已，而是參雜著感傷、放松、紓壓、親情……種種感受。我也要謝謝這首歌，讓我懂得所謂“烏云背后就是晴天”這句話的深意，經(jīng)過許多不愉快，才更能嘗到家庭幸福的滋味。
俗話說:“百聞不如一見”光聽我紙上談兵，不如自己去體驗(yàn)，也許會有更有趣的事情發(fā)生呢!當(dāng)情緒來時，不如聽一聽音樂，欣賞一些既優(yōu)美又有趣的旋律，也許能使自己不會心浮氣躁的，讓自己的情緒找到出口喔!
我喜歡的歌四年級作文 16
不知你有沒有對任何一首歌印象深刻呢？我就有，你想知道那是一首怎樣的歌嗎？
這首歌叫《我的天空》，它對我的影響大著呢！這歌是同學(xué)推薦給我的，她說這首歌十分好聽，一開始我以為是什么天籟之音，但是當(dāng)我第一次聽完后覺得并不怎么樣。
可是當(dāng)我明白那位同學(xué)當(dāng)時的出處境時，我才體會到，這首歌對她的意義何在。她出生在一個十分溫馨的家庭里面，父母視她為掌上明珠，哥哥也十分寵她。可就在不久之前，一個不幸的災(zāi)難降落在她頭上——她的父親去世了，那天，我父親買菜經(jīng)過她家門前時，一陣陣撕心裂肺的哭聲從門口就已經(jīng)聽得清清楚楚。我不敢去她家看她，不過她也不想被別人看到這么脆弱的一面吧……
兩個月后，她竟然邀請我去跟她逛街，我十分意外。見面后，我的每一句話都說的小心翼翼，怕碰到她的傷心處，但她好像什么事都沒發(fā)生一樣，十分熱情，笑著露出潔凈的牙齒望著我。我在想是什么改變了她？終于答案就在眼前，沒錯，就是那首《我的天空》。其中有一段歌詞是這樣子的：“挫折和離別不過是生命中的'點(diǎn)綴，過了多年我才讀懂家人的眼淚，發(fā)現(xiàn)原來自己沒有說再見的勇氣，離別的傷感感染了滿城的空氣。失去后才知道那些有多么珍貴，親愛的朋友們是否已經(jīng)展翅紛飛，不飛到高處怎么開闊自己的視野，你已經(jīng)長大了，快告訴全世界……”我仔細(xì)聽完這首歌后也深深被觸動，這是一首多么勵志的歌呀！我不禁開始佩服這首歌，在不經(jīng)意間改變了她的命運(yùn)，讓她又變回了以前的那個不僅開朗并且對生活充滿希望的女孩。這首歌激起了人們的志氣！
對！一首歌能讓人忘卻煩惱，像飲下圣水，能凈化心靈，像浸泡在溫泉之中，能讓你深有感觸，像家人一般伴著你。
我喜歡的歌四年級作文 17
我喜歡的歌，為什么我喜歡它？是因?yàn)樗怯茡P(yáng)的旋律嗎？可能是吧！但主要令我喜歡他的原因是兒時的回憶！——題記
在我八歲那年夏天，我就是個跟屁蟲。干什么事情都要跟著爸爸媽媽，那個時侯爸爸媽媽正在為剛剛買的房子添置家具。第一天去窗簾大世界，第二天就可能去沙發(fā)大世界了。我是一個很喜歡玩的人。所以他們想到一妙計，那就是把我放在車上，讓我一個人去聽歌。而他們自己去干事不用擔(dān)心我，在車上我最愛聽的歌莫過于《春泥》了。這首歌不止是我喜歡聽，媽媽也很喜歡聽。
有一次正好是中午，我，媽媽，弟弟三個人在家里等裝修的的人但可能是因?yàn)槎萝囁缘攘撕镁盟麄兌紱]有來，于是我們在屋里玩了一會兒。我們可以玩的東西非常多。你弟可聰明了，他鉆進(jìn)一個洗衣機(jī)的盒子里，在和我玩躲貓貓呢！我很不服氣于是我使出渾身解數(shù)，我鉆進(jìn)了一個立式空調(diào)的盒子里。但他的空間太小，我在里面伸展不開，幾乎氣死了！而且我在里面是被勒的疼，只好用力的想把盒子撐開。但我力氣太小還是沒能撐開。終于用了很大的力氣把那盒子變成六個長方形。我累趴了躺在地上，弟弟看到我那滑稽樣不禁笑了，媽媽也笑了。我自己也笑了。
下午的太陽火辣辣的，陽光照在煙灰缸上映出了一道像彩虹一樣的影子。我望著那道影子而驚奇起來了。它為什么會出現(xiàn)？我要好好研究它。
光陰似箭，日月如梭。我已不再是沒有什么不疑問的小家伙了。現(xiàn)在我的任務(wù)就是登上名牌學(xué)府。
現(xiàn)在我才意識到童年的`短暫但我有一個發(fā)現(xiàn)那就是童年的代表，你看著它就會看到童年的故事。
如果我唱著《春泥》睡看那我晚上就會做小時候的故事，所以它代表的就是我的童年，這也是我喜歡它的原因之一。
我喜歡的歌四年級作文 18
我是一個愛聽音樂的小女孩，我聽過各種各樣的歌曲，有旋律優(yōu)美的，有婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的，有節(jié)奏明快的……然而我最喜歡的一首歌就是在今年春節(jié)聯(lián)歡晚會上西單女孩演唱的那首《想家》。
西單女孩，一個平平凡凡的打工者，她不是大腕，沒有華麗的舞臺服裝，也沒有濃妝艷抹，僅僅拿著一把并不昂貴的吉他，憑借一首很樸實(shí)的歌登上春晚的舞臺，她樸素的如鄰家女孩，但她唱得情真意切，她把對家鄉(xiāng)親人的想念，全都融入了這首歌中，她唱的'每一句話，每一個字都飽含著對家人的思念、牽掛。相信每一位聽著，都會感動的，是呀!在外漂泊了那么久，她真的想回家，想家鄉(xiāng)的一草一木，想家鄉(xiāng)的每一個親人，希望與家人早日團(tuán)聚。
“無論我們走的有多遠(yuǎn)，也走不出你的心，無論外面有多復(fù)雜，想起你就不再害怕”，每當(dāng)我聽到這里，心里便會有一種不一樣的感覺。家是溫馨的港灣，家是我們永遠(yuǎn)的根，無論我們走到天涯海角，都忘不了生我們，養(yǎng)我們的地方--家，無論我們在外面受了多大的委屈，想起家，回到家，一切都會好的。
每逢佳節(jié)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著車站人來人往急匆匆趕路的人們，看著他們拎著大包小包的東西，眼神里滿是期待，就知道他們急著回家，在外打工那么久了，家里有他們的爸爸媽媽，有他們的妻子孩子，在等著他們回家。
“想家，想家，那里有我最美的夢啊!想家，想家，那里有我最美的童話”。愿西單女孩能經(jīng)常回家看看，愿西單女孩的音樂之夢能早日實(shí)現(xiàn)。
這就是我喜歡的一首歌《想家》，我喜歡它的歌詞，喜歡它的旋律，希望在外漂泊的人們能經(jīng)常回家看看，看看牽掛我們的親人。
我喜歡的歌四年級作文 19
“總是向你索取，卻不曾說謝謝你。直到長大以后，才懂得你不容易……”每次，聽見這首感人的《父親》，我就會獨(dú)愴然而淚下，因?yàn)槲矣植唤肫鹆宋夷钦煸谕饷β档母赣H。
這首歌是在一節(jié)音樂課上所接觸的。那個時候，我們因?yàn)榘呀裉焖鶎W(xué)的歌學(xué)完了后便無事可干。親切和藹的老師見了，便使用班上的多媒體放音樂給我們聽。只見老師剛剛點(diǎn)出來的音樂立刻吸引了我的注意力，這聲音是十分低沉而又有幾分悲傷的，。而后面的歌詞則更深深地震撼了我，就在我正聽得入迷時，突如其來的下課鈴把我從幻想中拉了出來。我為了能夠知道這首歌后面的歌詞是什么，便記住了歌名，回家后繼續(xù)聽完了這首歌。
自從我會唱這首歌后，我每次聽完了這首歌都會感慨萬千，想到支撐起我們這個家的頂梁柱——爸爸。尤其是里面的歌詞：“每次離開總是，裝做輕松的樣子。微笑著說回去吧，轉(zhuǎn)身淚濕眼底。”這些寫出了爸爸在我們面前表現(xiàn)地十分堅強(qiáng)，但心還是柔弱的，十分關(guān)心我們。“時光時光慢些吧，不要再讓你再變老了。我愿用我一切換你歲月長留一生要強(qiáng)的爸爸，我能為你做些什么，微不足道的關(guān)心收下吧。謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家，總是竭盡所有，把最好的.給我。我是你的驕傲嗎，還在為我而擔(dān)心嗎？你牽掛的孩子啊，長大啦！”這些歌詞更是寫出了父親對我們的付出是巨大的，我們要好好地回報他，回報他那偉大的父愛！
在我們的家庭中，父親永遠(yuǎn)是最偉大的，他為我們付出的，不僅是汗水，也有他的青春年少。而《父親》這首歌，卻又恰好讓我明白了他的辛苦，我們應(yīng)該感謝在人生大道上父親給我們的幫助，給我們一個美好而又幸福的家！
我喜歡的歌四年級作文 20
歌手蕭煌奇所演唱的名曲──“你是我的眼”，述說的是一位盲人的無助，在獲得別人幫助后，得到重生的喜悅！
“眼前的黑不是黑，你說的白是什么白？……”對盲人來說，一切的事物都必須靠記憶回想，或是聽他人述說，就像上帝在他眼前遮住了簾，忘了掀開，使其對眼前的世界，變得漆黑陰暗，再也無法看見任何事物，連親人的容貌也會日漸淡忘，很容易自暴自棄，脾氣自然而然也會變得愈來愈差，因?yàn)樵僖矡o法看見自己親愛的'家人，也無法看見眼前的綺麗風(fēng)光，顯得十分無助，必須適時關(guān)心他、鼓勵他，使他積極、勇敢的活下去，才不會讓他放棄美好的未來，！
雖然我們不是盲人，但是在剛上小學(xué)時的心境卻曾經(jīng)是幼稚懵懂的，老師就是開啟我們智慧之眼的角色，也是讓我們努力向上，勇往直前的動力，使我們的成績和行為也日益成長。如今，我們就要畢業(yè)了，要離開陪伴我們成長的校園、要離開教導(dǎo)我們知識的師長、要離開一同嬉戲游玩的同學(xué)，心中充滿無盡的離愁！記得當(dāng)初我們只是一顆顆粗糙無比的璞玉，經(jīng)過許多老師們的精雕細(xì)琢，和千錘百煉，才能變得精致亮麗，光華無瑕，換來今日我們的成熟懂事、意氣飛揚(yáng)！怎能不感恩開啟我們智慧之眼的師長呢？
鳳凰花再一次的開了，驪歌再一次的響起了！大家珍重再見，我們就此分別，各奔前程了！老師！謝謝您帶領(lǐng)我們領(lǐng)略四季的變換、帶領(lǐng)我們穿越擁擠的人潮、帶領(lǐng)我們閱讀浩瀚的書海，讓我們看見這繽紛燦爛的世界，就在我眼前；你們的教誨，是我一輩子最明亮的眼！
我喜歡的歌四年級作文 21
每一條大魚，終會相遇，每一個人，都會重聚，生命的旅程往復(fù)不息，每個夢都會有你
——《大魚海棠》
一陣輕柔的鋼琴聲傳了出來，我仿佛看見黑黑的天空上掛著一輪明月，旁邊點(diǎn)綴著一些閃閃發(fā)亮的星星。
悠遠(yuǎn)的小提琴聲化成一陣風(fēng)，吹進(jìn)我的腦海里。一串串畫面浮現(xiàn)在了我的眼前。輕輕的海風(fēng)吹著，海面上泛出層層波浪。兩個人坐在一條小船上，飄在一望無際的海面上。
又是一陣柔和的鋼琴聲，“海浪無聲將夜幕深深淹沒，漫過天空盡頭的角落……”眼前的景象變成了大魚飛在千米高的懸崖邊上，與小女孩相遇。他們流著淚，在不知不覺中淚水積成了一片海洋……
“怕你飛遠(yuǎn)去，怕你離我而去，更怕你永遠(yuǎn)停留在這里。”我突然愣住了，回憶起了我的童年。
我們表演完大班的節(jié)目之后，老師正式宣布，我們畢業(yè)了！可我們班上同學(xué)的眼淚卻不爭氣地流了出來，老師連忙拿出一包紙巾，給我們擦去眼淚。可是，我的`眼淚依然淘氣的從眼角里滾了出來。
“滴答滴答”……
老師對我們安慰道：“沒關(guān)系，你們還可以在小學(xué)里交到更多朋友。”我們走下臺，同學(xué)都紛紛回家了，我也牽著爸爸媽媽的手回去了。我卻依然喜歡著、懷念著那里的同學(xué)們，盼望著我們能夠重新相聚。一想到這，鼻子又酸酸的了……
等我緩過神來，歌已接近尾聲。我好似看見了，大魚張開了翅膀，它的身子比一座高樓大廈還大。它帶著淚水離開了小姑娘，飛向了海天相接的地方。
“看你飛遠(yuǎn)去，看你離我而去，原來你生來就屬于天際，每一滴淚水都向你流淌去，倒流回最初的相遇。”
這，就是我最喜歡的一首歌——《大魚》
我喜歡的歌四年級作文 22
每到周休二日，媽媽就會開始嘮嘮叨叨，要我少看電視，多做有意義的事，出去運(yùn)動運(yùn)動……，聽到這些話，我的心中出現(xiàn)滿滿的問號，為什么我的同學(xué)都能自由自在的做自己喜歡的事，而我卻只能一直用功看書，一點(diǎn)自由都沒有呢？
為了爭取基本自由，我曾和媽媽大吵大鬧過幾次，但卻一點(diǎn)效果都沒有。正當(dāng)我心中充滿怒火的走回房間，看著我CD柜上周杰倫的專輯時，突然想起這首歌的歌詞：“聽媽媽的話，別讓她受傷，想快快長大，才能保護(hù)她。美麗的白發(fā)，幸福中發(fā)芽，天使的魔法，溫暖中慈祥……”
“聽媽媽的話”簡單的旋律中，卻能表現(xiàn)出周杰倫對媽媽的愛與孝順。周杰倫雖然不是我的偶像，但他這首歌的歌詞和旋律，卻能讓我吟唱再三，陶醉于其中；已經(jīng)是耳熟能詳，但我卻沒有真正去體會歌詞的意義！
聽媽媽的話，我是否能做到？我常覺得媽媽啰嗦，同樣的話一而再，再而三的講，像個馬不停蹄的收錄音機(jī)，反覆的播放，我都已經(jīng)能倒背如流了，但我總是左耳進(jìn)，右耳出，根本沒把媽媽的話放在心里。俗話說：“望子成龍，望女成鳳。”媽媽要我做的，都是為了我好，希望我長大以后不是流浪在街頭找不到工作的人，而是有所成就，貢獻(xiàn)社會。就像周杰倫一樣，小時候依照母親的話天天全力以赴的練琴，現(xiàn)在可是全球家喻戶曉的亞洲天王，這樣的成功絕非偶然，幕后的推手、功臣正是親愛的媽媽！
有媽媽的.啰嗦是幸福的，媽媽的教導(dǎo)能讓我知道更多，我怎能視若無睹、充耳不聞！“聽媽媽的話”聽著這首歌，想著與媽媽大呼小叫的畫面，我感到很慚愧。聽媽媽的話，我一定要做到媽媽的囑咐，否則長大，后悔莫及的一定是我自己！
我喜歡的歌四年級作文 23
周末，看著窗邊的風(fēng)景，戴著耳機(jī)，循環(huán)播放著那首歌——撒野。
《撒野》這首歌其實(shí)是晉江文學(xué)城作巫哲原創(chuàng)的同名小說的官方主題曲。這本小說講了蔣丞和顧飛的意外遇見，成為彼此救贖的'故事。蔣丞因?yàn)轭欙w考上了人大，顧飛因?yàn)槭Y丞而不再游手好閑，最終成了老師。這首歌將他倆間的故事濃縮，變得更加文藝。
“我想踩碎了迷茫，走過時光，一睜眼，你就會聽到……”我跟著節(jié)奏哼了起來，內(nèi)心暖暖的。漸漸的，腦海里浮現(xiàn)出了這樣的畫面：高中的最后一個學(xué)期，顧飛與蔣丞挑燈夜讀，窗外的蛙鳴及風(fēng)聲似乎都不見了。他們跟著光，追逐著希望。朝暮與年歲并往，然后一同行至天光。希望我們都像對方一樣勇敢。
“我想左肩有你，右肩微笑，我想在你眼里撒野奔跑……”，歌詞很暖，曲很優(yōu)美，但我的眼睛有點(diǎn)酸脹，因?yàn)榭催^原著，知道這倆人救贖的過程還是很艱難的。這時我眼前浮現(xiàn)了一幅幅畫面：蔣丞從人大研究生畢業(yè)后
過的第一個生日，他和顧飛一起來到了鋼廠，那里有他們當(dāng)年逐夢的痕跡。他們在那兒追拍日出日落、星辰大海。銀白與暗紅交錯，微涼的風(fēng)拂過，他們似乎回到了那一年，那個十七歲的盛夏。彩色的光斑像當(dāng)年一樣，由點(diǎn)到線，無線延伸，連至遠(yuǎn)方的地平線……
旋律仍然播放著，悠揚(yáng)、動聽，歌曲空靈，歌詞暖心。就好比原本黑壓壓的、令人喘不過氣的世界裂開了一條縫隙，一縷縷光透了進(jìn)來，夾雜著溫暖和希望。
蔣丞曾經(jīng)說過：“無論什么時候，都要看著前方，滿懷希望就會所向披靡”。這也是這首歌的宗旨。
所以一起努力啊，少年們，去更遠(yuǎn)的地方。
我喜歡的歌四年級作文 24
我聽過許許多多的歌，有音色優(yōu)美的、有旋律婉轉(zhuǎn)的、有節(jié)奏明快的······如果你問我，我最喜歡的歌曲是什么？我會毫不猶豫的回答是：“TFBOYS的《信仰之名》。”我很喜歡這首歌，當(dāng)我遇到困難的時候，就會聽一聽這首歌，在遇到困難的'時候聽一聽這首歌就會給我?guī)碓S多希望和許多自信。
這首歌的歌詞，讓不同的人看了擁有著不同的感受，當(dāng)失望的人看了這首歌的歌詞就會有許多的希望。當(dāng)缺少自信的人看了這首歌的歌詞會增加一些自信，有許多人看了歌詞有許多種感想······當(dāng)我們一起唱起來的時候就會感覺到有一絲希望，非常的快速，讓人好像有一股無窮的力量。特別是唱到“以信仰為契約，任虛偽和利益重疊。這光芒為利劍，指向依稀可見的終點(diǎn)。”一句時，我的腳底就忽而升起一股自信，仿佛感覺到終點(diǎn)真的離我只有一步之遙了。每當(dāng)我遇到困難時，都會想起這首歌。有一次，我考試沒有考好，被爸爸媽媽批評了一頓，正在臥室里面壁思過，當(dāng)上我一下子趴倒床上大哭起來，很傷心。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，忽然，我的耳邊好像想起了《信仰之名》這首歌：“這光芒為利劍，指向依稀可見的終點(diǎn)。”它告訴我這樣的道理：只要有第二天，你沒有有達(dá)到的目標(biāo)一定會達(dá)到的。于是，我信心百倍，我下次考試一定考出一個好成績、終于，第二次考試我考得比第一次考的分?jǐn)?shù)多了。《信仰之名》這首歌告訴我，人的這一生有最黑暗的時候，也有最明亮的時候，就相當(dāng)于我們又爬上高峰的時候，也有跌入谷底的時候，但跌入谷底沒有關(guān)系，只要你有第二天，有自信，你一定會再次爬上高峰。
我喜歡的歌四年級作文 25
青春期的孩子們都有自己的偶像，有的偶像是影視界的，有的是藝術(shù)界的，有的是音樂界的。其中音樂界的偶像是最多的。
我的偶像就是音樂界的，他是一個憂郁、多情的小帥哥，名叫徐良。我喜歡他的`一首歌，我只喜歡他的《壞女孩》這一首歌。
“我喜歡壞壞的女友，我喜歡自己的感受，你單純太過，多余了那些溫柔。”每當(dāng)熟悉的旋律在耳旁響起，我就會情不自禁的跟著哼唱起來，陶醉其中。
這首歌曲是他用血寫出來的。用血唱出來的。字字都包涵這他的感情。失戀后的傷心欲絕，他本該休息一下，不再創(chuàng)作的。可他并沒有放棄他的夢想，他堅強(qiáng)的信念戰(zhàn)勝了自己的內(nèi)心的軟弱。
我不知道他在寫這首曲子時什么心情，但我知道他一定不好受，而我也只能在心里為他祈禱，希望他平安。我不知道他在失戀時是什么心情，而我也只能為他感到萬分惋惜。我不知道他現(xiàn)在是什么心情，而我也只能默默地關(guān)注著他。
在旋律開頭時，我聽見他內(nèi)心的掙扎和悲傷;在高潮時，我聽見他內(nèi)心的激動;在結(jié)尾時，我聽見他內(nèi)心里的嘆息。這首憂傷的歌曲，不僅唱出了他內(nèi)心的悲傷，還唱出了他內(nèi)心的堅定的信念和偉大的夢想。現(xiàn)在的他一定還在創(chuàng)作吧，因?yàn)樗麖奈赐Ｖ惯^前進(jìn)的步伐，就算是最困難的時期，他也依然在創(chuàng)作。他的精神是偉大的，他寫的歌曲更是富有感情的。
從他的歌聲中可以看出他人生的經(jīng)歷，他從小到大經(jīng)過的磨難是不可計算的，他的人生是豐富多彩的。他的精神鑄就了這一首歌，這一首歌同樣鑄就了一個堅強(qiáng)的他。
這一首歌，讓他紅遍全國，但他并不驕傲，因?yàn)樗牟湃A并沒有完全展現(xiàn)出來。
飛翔吧!徐良，讓你的歌聲傳到大江南北，讓你成為音樂的一個傳奇。
我喜歡的歌四年級作文 26
我最喜歡的一首歌是——《童年》這首歌雖然沒有周杰倫的歌那么快，也沒有的歌那么有活力，它是溫柔，幽雅的，可每當(dāng)我想起它，一種無法形容的感覺油然而升，是我聯(lián)想到很多很多。
“老師的粉筆在黑板上支牙牙地寫個不停，等待著下課，等待著放學(xué)，等待著我的童年……”聽著這首悅耳的歌，不由得讓我想到我的童年，想到我浪費(fèi)的時光和金錢，還真有一點(diǎn)“少壯不努力，老大徒傷悲”的'味道呢！
小時侯，我常常無心學(xué)習(xí)，很貪玩，動不動就撇下成堆的作業(yè)與朋友們出去玩樂、嬉戲。還經(jīng)常亂花前買一些無用的東西當(dāng)時我認(rèn)為，只要開心花些錢也無所謂，可是卻未曾想到那些錢是父母如何賺來的。雖然我還不算“老大”，但我也不在是一個天真浪漫什么都不懂的小女孩了，也許我還可以再努力，但是我以前浪費(fèi)的那么多時光，有時想想還真有些心痛呢！
珍惜時間，就是珍惜生命。這是許多人常掛在嘴邊的一句話，可誰又真正到呢
也許很多人都無法真正做到，更何況我們這些須生呢
但我們雖不能真正做到，但是我們只要過好每一天，讓每一天都很充實(shí)就好。這也是我一個永遠(yuǎn)樂觀的小竅門，我總?cè)藶樵摮詴r就吃，該玩時就玩，該學(xué)時就學(xué)，該睡時睡
，拋開一切不愉快，不去想他們，順其自然，反而很好，不是嗎
《童年》這首歌不僅給我視覺上的享受，它也給了我許多啟示，讓我明白很多。它也讓我知道，時間并不是無窮的，人生是短暫的可在這短暫的時間里面要做的事卻不少。所以，我喜歡這首歌，更愛聆聽這首歌……它使我不由地想起了不懂事的童年愛浪費(fèi)時間的我……
我喜歡的歌四年級作文 27
歌聲飛揚(yáng)，舞步飛旋，美妙動人的旋律，往往能使人忘卻憂傷。《新的心跳》就是這樣一首既暖心又勵志的歌曲。
在電腦中點(diǎn)開這首歌，歌手鄧紫棋流暢美妙的歌聲如流水般緩緩流出，流進(jìn)我的心房，沖擊著我內(nèi)心深處最柔軟的地方。“就讓我們忘，忘了過去有多悲傷；打開受傷的翅膀，經(jīng)過了燃燒，有了新的心跳……”我的心房瞬間被打開，曾被我深深地埋在最深處的那段不堪回首的往事再次浮現(xiàn)眼前。
記得五年級下學(xué)期剛開學(xué)不久，我經(jīng)歷了人生中有史以來最嚴(yán)重的'一次打擊，種種誤會使我對自己失去了信心，課堂上的我再也提不起精神，一蹶不振，結(jié)果學(xué)習(xí)成績一落千丈，面對著一張“64分”的數(shù)學(xué)測試卷，我再也控制不住了，眼淚噴涌而下。煩悶、絕望中的我打開了電腦，無意中點(diǎn)擊了《新的心跳》這首歌。“我們是浴火的鳳凰，我們有嶄新的心跳……”聽著聽著，我仿佛覺得這歌曲就是為我而創(chuàng)作的，每一句歌詞就像一汪清泉，注入我封閉的心房，把我多日來內(nèi)心的冤屈和郁悶一掃而空。那一刻，我頓時豁然開朗。是啊，不經(jīng)歷一番風(fēng)雨，又怎能見彩虹？擁有新的心跳，就能擁有新的生命。只有勇敢直面各種考驗(yàn)的人，才能成為生活的強(qiáng)者。此時的我就是一只浴火的鳳凰，我不能就這樣輕易放棄，我要努力，要奮斗，沖上藍(lán)天才是我的夢想。自此以后，我變得樂觀、豁達(dá)，不再抱怨，不再自尋煩惱，在我的努力下，學(xué)習(xí)成績節(jié)節(jié)攀升。
優(yōu)美動聽的音韻，振奮人心的歌詞，是面對生活的樂觀態(tài)度。徜徉在音樂的世界里，我找到了人生的奮斗理想，擁有了新的心跳，我喜歡這首歌。
我喜歡的歌四年級作文 28
“感恩的心，感謝有你……”這首便是大家耳熟能詳?shù)摹陡卸鞯男摹贰Ｇf別認(rèn)為這首歌已經(jīng)過時了，沒有流行的快歌好聽。我喜歡這首歌，一是喜歡它的旋律；二是因?yàn)檫@首歌告訴我們的感恩的道理。
“感恩的心……”歌的一開始，是小朋友用稚嫩的嗓音唱出歌的主旋律，無一絲伴奏，歌聲輕輕地從天外流進(jìn)了人們的心田，顯得那么質(zhì)樸。歌手接著女孩的童音唱了下去，有了輕微的伴奏。“我來自偶然，像一顆塵土。有誰看出我的脆弱？”那一種的孤獨(dú)無助，被形容為“塵土”，簡直刻畫得出神入化。歌手柔柔的聲音被輕輕的`音樂裹挾這，融化在了心中。歌曲的主旋律更是令人心潮澎湃。僅是這樣的旋律，就讓人陶醉。
這首歌不僅是旋律優(yōu)美，它還蘊(yùn)藏著一個道理:懷著感恩的心，感謝身邊的人。生活會因此而更加美好！
就拿我們學(xué)校舉辦的感恩節(jié)來說，感恩無處不在：廣播中，小男孩向老師索取簽名，他那聲甜甜的“謝謝老師！”讓老師開心好久。在我的生活中，處處都有感恩的場景。每天傍晚我都會吃一片夾著色拉醬的面包。婆婆總是很細(xì)心地用色拉醬涂滿面包片，然后再用保鮮袋包好給我。當(dāng)我一口咬下去，舌尖感到絲絲甜意時，我會開心地眨眨瞇起的眼睛，說：“謝謝你！”同時還不忘再補(bǔ)一遍英文版的“Thank you!”。婆婆笑了，拍了拍我的頭。這一刻，家里充滿了春天般的溫馨。
呵！懷著一顆感恩的心，你會感受到生活的美好。感恩身邊的人，身邊也會充滿溫暖。正因?yàn)椤陡卸鞯男摹犯嬖V人們這個道理，我才會倍加喜歡這首富有溫情與哲理的歌！
我喜歡的歌四年級作文 29
“聽媽媽的話別讓她受傷，想快快長大才能保護(hù)她。美麗的白發(fā)幸福中發(fā)芽，天使的魔法溫暖中慈祥……”每當(dāng)聽到這首歌，我就會想到媽媽為了我是多么的辛苦呀！！ 我第一次感受到這首歌的含義是在那一次。有一天，老師布置的家庭作業(yè)很少，我回到家就打開電腦興致沖沖的玩起了游戲。不一會兒，媽媽回家了，看見我在玩游戲，臉色來了一個三百六十度的大轉(zhuǎn)彎，由笑臉變成了生氣的臉，并怒氣沖沖對我說：“作業(yè)做完了嗎？怎么在玩游戲？”，我連忙解釋說：“今天的作業(yè)很少，我先玩一會，呆會再做作業(yè)。”“不管作業(yè)的多少，也應(yīng)該先做完作業(yè)才能玩。說了多少次，怎么還是改不了？”我聽到媽媽批評，倔強(qiáng)的說：“為什么非得聽你的？我自己知道安排，我一會再做”媽媽聽我這樣說，更加生氣的說：“等你長大了你再自己安排，現(xiàn)在必須聽我的安排，做完作業(yè)才能玩！”說完媽媽就轉(zhuǎn)身回到了房間，靜靜的坐在床上，也不再對我說話。媽媽真的生氣了！看到媽媽傷心，我的心一下子覺得很疼，像一把鋒利的尖刀插進(jìn)了我的胸口，游戲也突然變得很無趣了。我連忙關(guān)掉電腦，回到自己的房間開始做作業(yè)。過了一會，媽媽才來到我的房間，對我說：“有要我?guī)兔Φ?嗎？”我知道媽媽已經(jīng)原諒我了，可我還是對媽媽說：“媽媽，我錯了！”聽了我的話，媽媽的眼睛濕潤了，輕輕的抱抱我，說：“改了就好！我的女兒開始長大了！趕緊做作業(yè)吧！”直到這時我才真正明白周杰倫的歌——聽媽媽的話別讓她受傷。想快快長大才能保護(hù)她…… 所以，我喜歡這首”聽媽媽的話”。
我喜歡的歌四年級作文 30
我最喜歡的一首歌就是《春到拉薩》，倒不是因?yàn)檫@首歌樂曲多么好聽，或者是詞多么富有感情，而是這首歌伴隨我走過漫長的歲月，這首歌和我的學(xué)古箏之路緊密地練習(xí)到了一起。
我第一次被古箏的音樂所打動，就是在琴行聽到了這首《春到拉薩》，當(dāng)時是一位老師給她的學(xué)生做示范，因此樂曲的流暢情感都被發(fā)揮到了極致，加上古箏特有的悠揚(yáng)音色，這首曲子仿佛融合進(jìn)了空氣，彌漫到了琴房的每一個角落，讓我的每一個細(xì)胞都被這首音樂所打動了。我特意問了琴行的老板，老板說這是古箏曲《春到拉薩》。我牢牢地記住了這個名字，正是這首歌給了我力量，讓我走上了學(xué)習(xí)古箏的道路。
每當(dāng)我想要放棄學(xué)習(xí)樂器的時候，我就會放一曲《春到拉薩》，這首古箏曲描繪了拉薩春天的優(yōu)美景象，我仿佛看到了布達(dá)拉宮的四周生機(jī)盎然，不知名的小花在成片的綠色草地上綻放，熱情的西藏人民在溫暖的陽光下載歌載舞。這首歌的力量就是讓人聽完之后感覺到生活充滿了生機(jī)，所有的一切都是那么的美好。這首歌讓我相信只要努力，就會遇見更加迷人的春天，從此我練習(xí)古箏更加用工了。
我也是在愛上這首樂曲后愛上西藏的，我一直渴望自己長大后可以背起行囊，去西藏的山下走一走，望一眼真正的春到拉薩，看看那片神圣的土地上無處不在的生機(jī)，和靈魂來一次深刻的'對話。一顆想要進(jìn)藏的心，深深地藏在我的身體里了，讓我在前行的路上多了一份動力。
好的音樂真的有凈化心靈的作用呀，我再次播放起《春到拉薩》，深深地陶醉在其中，聽一曲琴聲悠揚(yáng)。
我喜歡的歌四年級作文 31
我在人來人往的街道中自由穿梭著，耳邊突然傳來一曲耳熟能詳?shù)臉非D―《陽光總在風(fēng)雨后》。我停下腳步細(xì)細(xì)品味著……
我靜靜地聽著。雖然是夜晚，但心情漸漸明亮了起來。那一句句貼切生活感觸的歌詞，讓我感到似曾相識，仿佛有一股溫暖的甘泉流進(jìn)了我的心田，滋潤著我……漆黑的`夜晚，這首歌如一束光，照亮了我！
音樂的高潮，那句歌詞深深感動了我，勾起了一段不愿提及的往事……“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……”是啊，把眼淚裝在心上，終究會看到光明，一步一步走向自己的夢想！
記得剛剛開學(xué)，迎來了數(shù)學(xué)“周清”。一向驕傲的公主，卻在巫婆的咒語下低下了頭。我考得確實(shí)不怎么樣，老師和同學(xué)大跌眼鏡，我也十分沮喪。緊接下來的幾次數(shù)學(xué)測驗(yàn)，我始終成績平平，這對于我來說莫過于是一個莫大的打擊。那是一段灰暗得沒有一絲陽光的日子。我堅信自己不會就如此被打入“萬劫不復(fù)”，我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷在挫折中找尋不足，因?yàn)椋宏柟饪傇陲L(fēng)雨后！終于，我在期中考試中明顯有了很大的進(jìn)步，我很慶幸沒有放松自己。
正如歌詞所唱的那樣“難免曾經(jīng)跌倒和等候，要勇敢的抬頭”，人生有苦有甜，當(dāng)我們處于困境中時，要學(xué)會不放棄，學(xué)會堅強(qiáng)。只要心中有陽光，總會驅(qū)散天空中的烏云，現(xiàn)出一道道五彩繽紛的彩虹。讓眼淚成為歷史，用堅定的信念勇往直前，永不回頭。不輕易在暴風(fēng)雨中低頭，挺起胸膛，昂起頭來，讓我們不斷努力，不斷朝著目標(biāo)飛奔。
歌聲余音繞梁，令人回味無窮。讓我們向歌聲中蘊(yùn)含的精神那樣，勇往直前！
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