深刻的教訓四年級作文

　　打開我的記憶寶盒，一件件往事便浮現在我眼前。這些事隨著時間的推移在慢慢遠去，有些深深地埋藏在我的心底，有些留下了美好的回憶，有些給我的則是難以忘懷的教訓。

　　那是我二年級的'時候，老師布置了一篇作文，這個主題可不簡單，我想了半天都不知道如何下筆，往常都是媽媽在家先輔導下教我如何寫，可是這次媽媽出差不在家，我急得像熱鍋上的螞蟻——-團團轉，又怕寫不好，挨老師批評。我沮喪地走到書柜旁，胡亂地翻找一本本作文書，無意間我翻到《二年級優秀作文選》這本書，里面竟然有五篇符合老師要求的優秀作文，我心想：“太好了，這真是天助我也！我就抄上面的文章吧！但是萬一被同學老師發現怎么辦？但又轉念一想，沒有那么巧的事，他們肯定了發現不了的。”于是擔憂的心一下子自信起來，我就這樣將作文“移”到了我的作文本上。第二天老師在班中評講作文時，我不禁打了一個寒戰，令我意想不到的是我的作文不僅沒有被揭穿，還被老師選成了優秀作文，我的心當時七上八下的，如同激蕩的湖水，久久不能平靜下來。在昨天那認為不會揭穿的心又跳得更快了……

　　當我手持“優秀作文”回到家時，不幸的事情發生了，那時爸爸下班剛回到家，見我手上拿著作文本便要求給他看一下，我起先還不肯給他看，在他的嚴厲要求下，我只好交出本子，他一看便發現了其中的“秘密”，頓時發火將作文紙變成了4張，8張，16張……最后還要求我重新寫這篇作文，并再罰寫了另一篇作文。“若要人不知，除非已莫為”，這次抄襲事件中，我受到了爸爸嚴厲的懲罰。

　　這件事過去很久了，現在回憶起來我對那次的教訓有了深刻的體會：弄虛作假，其實是在害自己。

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