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啊!我贊美你們四年級作文（精選30篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的啊!我贊美你們四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
啊!我贊美你們四年級作文 1
夏天悄悄來了，知了在樹上大叫：“熱死了！熱死了！”在那已拆學校的地方，是一群辛勞的身影。是誰頂著烈日，為了我們的學校，不辭辛勞地工作？是建校工人。
毒辣的太陽直射大地，把炎熱毫不留情的撒落在地上。風也來湊熱鬧，可是摻著悶熱一起前進。柳樹甩著長長的枝條，想把炎熱趕走。在這種可怕的環境里，是誰吃粗茶淡飯，頂著烈日，冒著中暑的危險，為我們建學校？是建校工人。
啊！我贊美你們。當我們在寬大、涼爽的教室里上課的時候，是你們，在太陽的.毒光下干活。每當你們拿起鐵鏟，攪拌著沙子和水泥時，我在旁邊默默的看著。太陽在你們身上發狂，把你們曬得黝黑發亮。但你們沒有一句怨言。這，難道不是奉獻嗎？
啊！我贊美你們。當我們吹著空調，吃著冰淇淋乘涼的時候，是你們，在毒光下工作。當你們抬著石頭，一步一步走上去時，麻繩在你們手上勒下了深深的痕跡，我找到了你們的辛苦。那抬著石頭的肩上，留下了一道道鮮紅的傷痕。這，不是奉獻嗎？
啊！我贊美你們。當你們頂著大太陽，埋頭苦干時，豆大的汗水已經從你們臉頰上流了下來。汗水濕透了你們的衣裳，不停地工作使你們勞累不堪。但是，你們并未停止，依然繼續工作。沒有說苦，沒有喊累，這，不是奉獻嗎？
啊！我贊美你們。從你們身上，我找到了珍貴的奉獻！再此，我向你們敬個禮，說一聲：“你們辛苦了，謝謝！”
啊!我贊美你們四年級作文 2
我是一個審美觀極高的人，我喜歡在海邊欣賞它的波瀾壯闊，喜歡在夏季聆聽雨的聲音，喜歡在冬季玩味大雪世界的銀裝素裹，但我最喜歡的是秋風中獨具風韻的秋葉。
早上，推開門，一陣新鮮的`空氣撲面而來。隨之望去，幾棵挺拔的楊樹站在路邊，它們正在抖落一年的風塵——葉。那場面好似天女散花，她酣暢淋漓地揮灑著自然的美。那種美，是畫家所無法表現的——樹葉已經微微呈現憔悴的黃色，但那卻是美麗的，它們要開始跳舞了，三五成群，打幾個旋兒，像金色的蝶一樣，飄飄揚揚，毫無保留地把那份天真無邪，把那份美呈現給人類。再賞地面，一層層落葉就像金子一樣，靜靜地躺在地上，在遠處放眼一望，這里就像金色的海洋，葉的天堂。每當人們走到這里，便會情不自禁地說到：“��！多美的葉�。∪~一落，秋天便走向了成熟！”
��！秋葉，我贊美你！你沒有春天那樣嬌貴，沒有夏天那樣暴躁，只有默默無聞地呈現你的別具一格的美。秋葉是一位匠心獨運的畫師，成竹在胸，揮灑自如，把秋之圖描繪地美麗無比，層次分明；又如一位循循善誘的導師，引領秋天走向成熟。��！秋葉，我贊美你！
啊!我贊美你們四年級作文 3
有的人喜歡香氣迷人的桂花，有的人喜歡體態粗壯的仙人柱，有人喜歡爭奇斗艷的菊花，而我卻喜歡出淤泥而不染的荷花。
荷花從玉盤般的荷葉中冒了出來。有的荷花才展開兩三片花瓣兒，好像兩三個小仙女圍繞在一棵大樹周圍玩游戲，有的荷花全部展開了，好像一盞寶蓮燈。還有的荷花還是一個花骨朵，飽漲得像一個打了勝仗的大將軍。
整體來看，綻開的荷花好像是元宵節時，小朋友拿的荷花燈；還是花骨朵的荷花好像是一只粉紅色的毛筆。
一陣微風吹過，有的荷花輕輕地搖擺著自己那柔弱的身體，好像有一個仙女正在隨著風翩翩起舞，有的荷花一動不動，仿佛是一名英勇的戰士守護著自己的城堡，還有的花骨朵兒輕輕一動，仿佛有一只神奇的手在揮舞著“毛筆”畫著美麗的山水畫。
綠色的.莖，筆直筆直的，上面長滿了細小的絨毛，像士兵在保護著他們。荷葉碧綠碧綠的，像一個圓形的玉盤。
我愛荷花，它紅了我的心，紅了我的家庭，還紅了我的一切。我們都喜歡它。
啊!我贊美你們四年級作文 4
城管，這個名字經常出現在我的腦海里，勾起我的回憶。
以前我一直覺得城管粗魯無理，兇悍。但是有一天，一個城市管理者的所作所為讓我徹底改變了看法。
那天去玩的很開心，沒想到看到一個老奶奶在不準擺攤的地方擺攤。我本想阻止，但后來我想:如果擋了我的路，就讓她設置吧！這時，一個城管大叔走過來，我突然害怕電視上的.毆打出現在我面前。不知道，這個城管大叔沒打人沒罵人。他溫柔地對奶奶說:“阿姨，這里不準擺攤。你能在別的地方賣嗎？”奶奶沒動。也許她沒聽到。城管大叔沒生氣。她繼續談論阿姨。我們不能在這里擺攤。我們去別的地方買吧。說完，她挑起老婦人的扁擔，向另一個地方走去。老太太著急了，緊緊抱住舅舅的腿，喊著要偷東西。有人偷了東西！過了一會兒，圍觀的人擠滿了我，他們討論城管大叔干的壞事。這時我想大聲說:不行，城管大叔是好人！但是我缺乏勇氣。城管大叔沒有考慮別人的指責，拿著蔬菜向菜市場走去。來到菜市場，城管叔叔把蔬菜放在地上，然后對奶奶說:“阿姨，現在你可以賣菜了�！蹦棠毯椭車娜撕苡H近。原來城關大叔并沒有偷吃。
城管大叔，我夸你！
啊!我贊美你們四年級作文 5
世上值得我們贊美的人有萬千種，既有甘做蠟燭，燃燒自己，點亮別人的人民老師，也有救死扶傷的白衣天使，但今天我要贊美的是：那不畏嚴寒，默默奉獻的“城市美容師”——環衛工人。
記得去年秋冬交際的一個早上，天上下著朦朦細雨，一夜的寒風將地上吹滿了落葉，路上的行人還很少，但環衛工人們卻已在清掃著馬路，每隔一段距離就將樹葉等垃圾掃成一堆，然后迅速地將落葉等鏟進垃圾車里，為了便于工作，環衛工人一般穿的較少，可他們的手卻一直未停，有時落葉不好清掃，他們就彎下腰，用凍的通紅的手去撿拾落葉，然后再放進垃圾車。風一直在刮，雨一直在下，樹上的落葉也不斷地落下來，環衛工人也就一直不停地掃啊，鏟呀？
看著環衛工人不停勞作的背影，我不斷地想：如果不是環衛工人，我們的家園可能早就變成垃圾堆了，環衛工人卻默默無聞地清掃著我們的'家園，所以我們要贊美他們，是他們用辛勤的汗水洗刷著城市的污垢，讓我們生活在溫馨而潔凈的環境里。
同學們，我們不光要贊美環衛工人，還要向環衛工人學習，不僅不亂扔垃圾，還要主動地清理垃圾，讓我們的家園變的更加美好。
環衛工人是我們身邊最美的人，環衛工人是最值得我們贊美的人。
啊!我贊美你們四年級作文 6
陳老師，我夸你！你就像一支蠟燭，默默地燃燒著自己，在浩瀚的學習海洋中為我們指明了方向。老師，我夸你！你就像一棵桑樹，默默付出。沒有桑樹的性格，就得不到春蠶的精神。老師，我夸你！你就像一個勤奮的園丁，精心培育著祖國的`花朵，讓它們茁壯成長。
春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭泣，燈芯會抽干。這是唐代著名詩人李商隱的名句。我們老師不也是這樣的精神嗎？老師把我從一個懵懂的孩子培養成德智體全面發展的學生。老師在這里聚集了多少心血和汗水！老師，您給了我知識、力量和克服困難的勇氣。老師，我會永遠感謝您！
我不知道你是否記得，那是一個早上，你打電話給我參加閱讀比賽。我猶豫了一下，沒敢和你說話。你好像看穿了我的心思，說，為什么不呢？我不說話，你跟我說這是鍛煉我的時候，不然以后找工作怎么辦？我突然明白了。老師，您給了我知識、力量和克服困難的勇氣。老師，我會永遠感謝您！
老師，我夸你！贊美你的努力，你的無私和你為我們所做的一切。老師，謝謝！有勇氣。
啊!我贊美你們四年級作文 7
一年四季中我最喜歡的是春天，因為春天可以春游，因為春天可以放風箏……
我要贊美你，春天。你用你的“淚水、汗水”滋潤著那棵棵樹苗；你用你的“淚水、汗水”澆灌著朵朵花兒；你用你的“淚水、汗水”輕撫著片片田地；你用……
我要贊美你，春天。你用你的扇子——春風給我們的地球帶來愉快、涼爽和片片清香；你用你的扇子幫我們扇風，讓我們可以在公園里快樂地放著風箏；你用你的扇子幫我們扇風，因為你的風讓一群又一群的燕子飛過來搭建“他們”的“小房子”；你用……
我要贊美你，春天。因為你的存在，我們的.地球更加完美；因為你的存在，我們的地球空氣更加清新；因為你的存在，我們地球的植物更加充滿生機；因為……
我要贊美你，春天。你讓那冬天裸露著身軀的山兒披上了綠袍；你讓冬天結冰的河兒、小湖上劃著群群船兒；你讓冬天那寒冷的天氣跑到了地球的另一頭；你讓……
我要贊美你，春天。你讓我們快樂；你讓魚兒溫暖；你讓天氣變好；你讓……
我要贊美你，春天。
啊!我贊美你們四年級作文 8
我小時候聽過駱賓王的《詠鵝》，讀過孟浩然的《春曉》，也吟唱過白居易的《草》，當然，我還讀過賀知章的.《詠柳》，但是我最喜歡的詩人還是——李白，更喜歡他的詩。
李白有許許多多的寫景詩，如《望廬山瀑布》的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！蔽曳路鹁驮趶]山瀑布上面看著壯觀的瀑布“從而天降”，我感覺到了廬山瀑布非常壯觀，我深信李白寫下這首詩的時候也是這樣的感受，我還讀過和《望廬山瀑布》差不多的詩，那就是《望天門山》“天門中斷楚江開，碧水東流至此回�！边@讓我想到了這句詩和剛剛的《望廬山瀑布》一樣，都很夸張，把物體變大，把瀑布比作從天門流出，真是極其的優美�。�
當然，李白也是有送朋友的詩的，如《贈汪倫》“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”表達了李白很不舍得汪倫，李白還寫了《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《我最喜歡前兩句“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。”這也寫了李白和朋友——孟浩然的離別。
李白，我贊美你，你寫出了許許多多的優美的詩，你真對詩很了解，你又懂得許許多多的知識，李白，我贊美你！
啊!我贊美你們四年級作文 9
憑欄仰望，蒼穹如蓋，回憶起風流倜儻的詩仙——李白。
“十步殺一人，千里不留行”。我喜歡他的風流，喜歡他一生放蕩不羈，清高自賞。他是百花叢中最鮮艷的一-朵花卉，飄逸著清香。他有脫俗的才華，有亙古傳頌的名詩佳作。
世人稱他為“詩仙"，為什么稱他為詩仙？仙字便可代替所有浮華的用詞。仙，于云霧繞中，悠然飄飛。仙，才會有“黃河這水天上來”的豪邁氣概；仙，才會有“月是故鄉明”的孤哀情思；仙，才會有"云想衣裳花想容"的千古絕唱！
我愛李白之清高。李白脫離了世俗，既無驚天動地的`事業，也沒有轟轟烈烈的戰功，登上巔峰時，又在巔峰上回味低谷；跌落低谷時，又在低谷中思考巔峰。始終相伴的，只有那一-輪寄滿思鄉哀愁的明月。
我愛李白之酩酊�！皩⑦M酒，杯莫�！�。李白飲酒，飲的爛醉，爛醉。李白醉倒可以忘記艱難與坎坷；醉倒可以忘記思念與悲秋；醉的恍惚，醉的迷離，卻不渾渾噩噩，卻不從從容容。
如李白所說“天生我材必有用”，不愿做陽光下的一-顆可悲的雜草，敢為一-朵狂風暴雨中的芳卉。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�。
啊!我贊美你們四年級作文 10
生活是什么樣的？三四年前，我就單純的想過這個問題。漸漸的，我長大了，知識增長了很多。我明白了生命是渺小的，就像大海里的一粒沙，根本不值一提，所以我們要熱愛生命。
春天的一個下午，在綠色的草地上，疲憊的草親密地在一起，握著這只手，指著柔軟的地毯。學生們在草地上跑來跑去，踐踏草地。小草默默無聞，被別人踐踏，卻依然生機勃勃。不管是刮風還是下大雨，它們仍然像往常一樣綠。多么頑強的生命力！
但是在我的`生活中，我經�？吹竭@樣的場景。在一條繁忙的路上，一個醉漢開著車，在路上跳著搖擺舞，搖搖晃晃的車在路上跑。最后，他停在一名交警面前，交警向他問路。交警知道他喝醉了，把他帶走了。我不明白他為什么喝醉了還敢開車。難道他不知道這樣做既害人又害己嗎？如果不是交警把他帶走，車禍早就不可避免了，那些因為一點點挫折就有自殺念頭的人，難道不明白人生對每個人都只有一次嗎。你怎么能這么輕易放棄自己的生活？
我們的生活是珍惜，是愛，是愛我們的家人，是愛我們的國家，是愛這個世界。不要因為一點點困難就輕易放棄自己的生活。請珍惜這寶貴的生命。
啊!我贊美你們四年級作文 11
我有一個一年四季都很美的校園，那里不僅有美麗的花朵、小草樹木，更有同學們活潑充滿生機的身影。如果走進這美麗的校園，你就會神清氣爽，心情舒暢，不信那么就讓我帶你去感受一下吧!
首先，一進校門，你就會看到那高大挺拔四季常青遙遙相望的松樹，仿佛一對校園的守護神，守護著我們，每天都在那里站崗放哨，還有那婀娜多姿的柳樹，強壯的梧桐樹……整個校園就像一幅美麗無比的畫。
接著映入眼眼簾的是尚藝樓上“禮贏天下”四個金光閃閃的大字，令校園充滿了文明風尚，到了我們學校最美的地方——生態園，生態園有火紅的楓樹、紅的辣椒、雪白的山藥、黃澄澄的梨……還有各種各樣的蔬菜水果，草地上盛開著各種各樣的鮮野花，紅的似火、白的.似雪、黃的似金，真像一個美麗的大花壇。然后，寬闊的大操場是我們玩耍的樂園，每到課間時，同學們都像小鳥一樣，飛出教室開始快樂地玩耍，約禮樓和博文樓是我們的兩幢教學樓，這里是我們學習的地方。墻壁上有流傳千古的詩句，激勵我們認真求學的名人故事……走廊里同學們朗朗的讀書聲長久回蕩。
啊!我贊美你們四年級作文 12
敬愛的老師、同學們：
大家好！
我今天要演講的主題是：祖國，我贊美你。
每當我們走出國門，人人都會問：“你是那里人？”我總會自豪地回答：“我是中國人�！敝袊鞘澜缬忻穆劽艊�，到現在已有5千多年的歷史了。
中國是一個聰明的民族，中國有名的造紙術、印刷術、火藥、指南針。四大發明給人們的生活帶來了很大的變化。在中國，有明朝的`故宮，秦時萬里長城、秦朝的兵馬俑。讓海內外的人們駐足癡望，都想來看一看。我國近幾年成功舉行了奧運會、世博會、亞運會……我國還有很多名人，有著名的思想家、教育家孔子，有塨寫《本草綱目》的李時珍……
我國地大物博，資源豐富。有很多珍稀的動植物資源，有熊貓、東北虎、銀杏、銀杉等動植物‘活化石’。有很多礦產資源，有琥珀、有石油、有煤、有金礦、有玉石、還有夜明珠。
近幾年，奧運會，世博會的成功舉辦，載人航天飛船上播下了五星紅旗，讓別的國家刮目相看。這一切證明了，中國不斷強大。
同學們，祖國如此美好，我們行動起來，把它建設得更加繁榮昌盛。
啊!我贊美你們四年級作文 13
樹，我看到你，就想起你那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神微風。樹，你舒展著自己那纖細的手指，使大地添上三張濃厚的綠毯。你盡情地吸收著大地給予你的乳汁，使自己長得更壯更具風姿，釋放出令人陶醉的清香。你慢慢地張開你那各具風味的花朵，使大地飄散著干股清香，為自己嫩綠的衣服添上一抹色彩，使人流連忘返。
春姑娘隨風飄去了，迎來赤日炎炎，大地被火烤得如烈火上的油鍋的`夏日。樹，你披上了深綠的衣衫，為人們撐起一把把濃綠而又壯大的傘，讓人們在樹蔭下乘涼，是人們的“避炎港秋天，你帶著一身金黃，不知不覺的來了，金黃色的落葉被風吹落，但你那為他人奉獻的精神仍永存于心。
冬天帶著白茫茫一轉眼間就到了，但你那挺立的身姿仍佇立在這白雪皚皚之中，你不畏嚴寒，不畏狂風驟雨，即使有沉重的白雪壓在你的身上，你仍挺起那筆直的樹干，不向嚴寒屈服。小樹們你要快快長出盤虬臥龍般的根，把大地抓穩，來擋住深冬的狂風，等長成參天大樹，再為人們奉獻出你的清新。
樹，我贊美你，贊美你那一生無時無刻都在奉獻的精神，贊美你那不畏嚴寒的精神，贊美你那為弱小植物擋風防雨的精神。樹啊，我想對你說，“你就是人類最好的朋友!”
啊!我贊美你們四年級作文 14
我要盡情贊美你，中國！你無私、你寬容、你愛和平。
是你給了我們賴以生存的土地，讓我們在這土地上和平共處。就如同大草原給了羊群生存之地。可是你從未向我們索要任何東西，你就如同那默默無聞的`清潔工。即使沒被贊美，即使默默無聞，即使被人輕視，但你還是在幫助我們。你是何等的無私啊！
我要盡情贊美你，中國！
我們在生活，免不了隨地丟垃圾。那是因為許多人不重視環保，可你卻從來沒有埋怨過我們。因為你寬容、因為你大度，更因為你相信我們會改正。你就如同那無邊的大海，容納我們這一點一滴的水。無論是雨水，無論是小流，無論是甘露，你都會容納。你真寬容��！
我要盡情贊美你，中國！
我知道英法聯軍毀了圓明園，可我們壯大后，你卻沒有攻打他們。不僅僅是因為你寬容，更多是因為你喜愛和平。你不想以大欺小，你不想破壞和平，你更不想硝煙再起。你多么喜愛和平��！多么為我們著想啊！多么喜愛全世界的人民��！
我要盡情贊美你，中國！贊美你無私，贊美你大度，贊美你那愛和平的精神。��！中國！
啊!我贊美你們四年級作文 15
有人喜歡灼灼芬華的桃花，有人喜歡花團錦簇的菊花，有人喜歡亭亭玉立的荷花，但我卻喜歡凌寒獨放的梅花。
梅花的花瓣很美，一陣風吹過，它如小姑娘一樣嬌滴滴地、婀娜多姿地舒展著自己的枝葉。仔細一瞧，葉子的顏色綠而鮮艷。白得像雪，紅得像火，粉得像霞，不管是綻放何種顏色，都是極致地呈現在人們面前。梅花開放的時間大約在12—2月之間。綻放的花兒們，有的似大方的姑娘，大大咧咧地綻放開來；有的'花兒只是探出腦袋，似乎在打量著這個世界；還有的花，慢慢地開放，像害羞的小姑娘。
梅花是多變的，一天當中有不同的樣子。白天，梅花喜歡向著太陽開放；中午，它則像是被暴曬過，便慢慢垂下了頭，顯得無精打采；但是傍晚時，它安靜而深沉地開放著，散發出它那迷人的香味，在十里遠的路邊都能聞見它那芬芳的味兒。
“梅花香自苦寒來”，我喜歡梅花的精神：頑強，正如那那一句話：“一只紅杏出墻來�！彼母鶡o比直地，牢牢地抓住土壤，即使在寒冷的冬天，也依舊高傲地開著。這種熱烈、積極向上的精神，難道不值得我們學習嗎？
啊!我贊美你們四年級作文 16
四季，地球上必不可少的美景。它們讓人們感到快樂，感到溫暖，感到心曠神怡……所以我必須贊美它們。
我要贊美你，春姑娘。你來到之時，萬物復蘇，展現出一幅詩情畫意的美景。你是一個畫家，你染綠了青草，吹紅了花朵，漂白了柳絮。你是慈祥的母親，你輕輕叫醒了青蛙、螞蟻和熊，它們又開始快樂地玩耍。你是大家的`開心果，我們在你的輕拂下放風箏、植樹，雖然我們很累，但依然開心極了。
我要贊美你，夏哥哥。你來到之時，所有的孩子都在歡呼，沉浸在快樂的天堂。你讓孩子們吃到了美味而又爽口的冰棍，讓炎熱不再圍繞在身上。你讓孩子們在游泳池中愉悅地游起了泳，看他們笑得多燦爛呀！你還讓孩子們在暑假脫離學習，快樂地玩耍。
我要贊美你，秋姐姐。你是農民的天使，他們在日夜等著你的歸來，你能讓果實都成熟，大家都開心不已。那涼爽的秋風，讓我們心曠神怡，甩去了一切的不開心和煩惱。
我要贊美你，冬爺爺。你到來之時，可以讓孩子們打雪仗，孩子們開心得不亦樂乎。有句古詩說得好：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。這樹落滿雪花，該是有多么的美呀！
我要贊美你，四季。你們美不勝收，讓快樂時刻圍繞在大家的心頭，我要贊美你們！
啊!我贊美你們四年級作文 17
都說石頭是平凡得不能再平凡了，非常微不足道。但我認為，石頭也有另人贊美的一面。
石頭，黑、白、黃、灰……有許多顏色，它們總是在路邊、墻角、海灘、河邊……靜靜地待著，沒有人會注意它們�？捎姓l想過，這普普通通的石頭，會給我們的生活帶來巨大的好處！火石，為我們生起火，溫暖我們；石板路，石頭連在一起，任我們踩踏；奇觀，石頭歷經風風雨雨，被大自然改造，供我們觀賞，現在還有會走動的石頭，下不來上不去的石頭怪坡。
石頭就像是變形師，任勞任怨地為我們服務。在景德鎮，千奇百怪的石頭被造成千古瓷器，成為我們生活中必不可少的碗、杯、甁，有的甚至變成無價之寶。在動物眼里，它們也是一道奇特的美食，為大象排出汗液，為鱷魚保持在水中的平衡，為小雞磨碎還未消化的食物，這些都是石頭的`功能和用處�；蛟S，石頭還不止這些。還有更多的作用。
在《本草綱目》里，石頭是一種上等的藥材，搗成粉末，拌上其它草藥，也可以治百病，在石科里，有更多石頭對人類治病的方法。
平凡而不平庸的石頭，我贊美你，你默默付出卻不求回報的精神另我佩服，我贊美你！
啊!我贊美你們四年級作文 18
在大家常常會見到的花朵中，我要贊美那潔白無瑕，出於泥而不染的荷花。
在我的家鄉，夏天一到，荷花隨處可見。河里，田里，隨處可見那荷花的身影。
在我的家鄉，荷花，它的身活環境是最不好的，可荷花沒有過一絲地抱怨。它與荒草為伍，與於泥為伴。在這樣的身活環境下，它依然挺直身軀，開放著那美麗的.花朵。當春天到來時，它沖破了那於泥，破土而出；夏天，太陽高高地掛在天上，太陽曬得花兒病怏怏的，沒有一點精神。唯獨荷花，在太陽下依然開放的十分艷麗；秋天，荷花開始凋謝，可是，它將它那甘甜的果實送給了人們；冬天，它將自己的根藏在了土中，沉睡過去，為明年破土而出做準備。
荷花，它不像牡丹那樣富貴；不像紫羅蘭那樣美麗；不像桃花那樣鮮艷。但是，荷花它一直默默地為我們做著貢獻。荷花的荷葉可以做粥，荷干可以入藥，蓮子可以做粥，藕可以做成各種美味的食物。而這些都是我們身活中不可缺少的東西。荷花，它向人們要的很少很少，但是，他給人們的很多很多。每到荷花開放的季節，它就張開了自己的花瓣，發出陣陣清香，來為人們除去暑天的酷熱。荷花將自己短短幾個月的生命，全部貢獻給了人們。
我贊美荷花，贊美荷花那與命運做斗爭的精神。在我們的生活中，難道沒有像荷花這樣的人嗎。不，有這樣的人。他們潔身自好。
啊，荷花，我贊美你。
啊!我贊美你們四年級作文 19
我曾經贊美過那堅貞不屈的梅花，贊美過高雅純潔的竹，也贊美過潔白無瑕的茉莉花，還贊美過國色天香的`牡丹。可是，那件事，讓我開始贊美這不招人愛的小草。
“你跳得不行！重來！”教練嚴肅地說。那天，我正在訓練舞蹈，已經足足有兩個多鐘頭了，每一次跳到一半時，都被教練那響徹云霄的聲音給終止了。“真是嚴厲，就每一次到這個動作就喊，都不想跳了！”我喃喃自語。
訓練結束后，我已經筋疲力盡，渾身軟趴趴，臉色蒼白，若是你，你受得了那么嚴酷的舞蹈訓練嗎？天氣驟變，寒風呼嘯著，隨即打起幾聲悶雷，接著傾盆大雨。我被風刮得站不住，不經意間發現一株嫩草牙，心中便不禁止自語道：“你肯定和我一樣，經歷不起大風大雨，哎，真可憐！”我不屑一顧，我便回了家。
第二天早晨，我又去訓練舞蹈，路上看見了那株我認為活不了的小草，它竟還站在那片已經被雨水沖刷得“一敗涂地”的泥土中！“一株本該結束生命的草，它卻依靠著自己的力量，度過那場暴風雨，難道我不該向它學習嗎？”我驚奇。
“完成得非常好！”教練興奮地說道。是的，我完成了前一天讓我幾經崩潰的舞蹈，現在我是不是已成了那堅強不屈、頑強拼搏的小草嗎？
草，我贊美你。之所以贊美你，就是因為你那頑強的生命力與堅強不屈的精神。
啊!我贊美你們四年級作文 20
竹子，自古以來被文人吟誦，被畫家作畫，被人們學習。竹子，普普通通卻又不平凡。他身上有著人們需要學習的精神：堅持不懈，迎難而上……
竹子，一種及其堅強的植物。在它還是竹筍的是時候就已經很堅強了。在初春來臨的時候，突破重重障礙，越過泥土，在還帶有微微的寒冷中的春風的吹拂下，探出腦袋，茁壯成長。
此后，在以人們想不到的速度中迅速長成了大竹子。翠綠的枝，青青的葉，還有在傍晚時粘上的'晶瑩的露珠。這竹子，讓自己迅速成長。光這一特點，人類就做不到。
初春，沉睡的竹子在春風的撫摸下睜開了眼睛。在這大好時節，它努力吸收養分，以資備秋冬用。因此，它顯的勃勃生機。
仲夏，在太陽的暴曬下，人們都躲進自己屋子里了�？墒侵褡硬]有屈服，在陽光的照射下，他越來越蒼翠，仿佛是在享受著陽光。
深秋，在瑟瑟的秋風的吹拂下，萬物凋零，禿禿的樹枝上只剩下果實，而竹子依然蔥翠，在一片枯黃中，顯得格外耀眼。
隆冬，外面一片潔白。竹子煨著寒風，挺立著。人們一看變精神抖擻。竹子，不懼嚴寒，臨危不懼，不僅使人們的好榜樣，也是世間萬物的好榜樣。
此外，它能做成竹笙笛、籮筐，能制成扁擔、竹杠、腳手
架，為人民蓋房作梁，它都默默無言，甘心情愿。它的枝丫扎
成掃帚，也能除污去塵；甚至它的落葉，也要和大地擁抱在一起，腐爛成肥料。它，從根到梢，從竿到葉，把一切都獻給了人類……
啊!我贊美你們四年級作文 21
我家門前有一個爛盆，里面種著幾株仙人掌，我很不喜歡它們，因為它們身上都是刺，而且一點也不好看，所以，我每天對它們不管不問，讓它們自生自滅。
可是，有一天它們卻開花了，花開的比其他的花都漂亮，我驚訝極了，于是，我第一次俯下身子去觀察它們。它們渾身透著綠，形狀像許多寬大的手掌，這樣的手掌向外伸展著，是媽媽給我溫暖的雙手，是老師教我寫字的雙手，是同學鼓勵我前行的雙手，是...... 我明白了，那是一雙默默奉獻，樂于助人，給別人快樂的雙手！
看著仙人掌，我想起了最美鄉村醫生居馬泰，居馬泰是新疆的一名鄉村醫生，在高原和高寒地帶行醫，他每天要面對4200米的雪山，走過艱辛的50米的溜索，就是這樣的魔鬼路，并沒有讓馬爾泰退縮，在厚厚的白雪下面，在掩蓋著無數的懸崖和冰川路上，他一干就是20年，在天山深處的魔鬼路上轉診了92位病人，救治過192位病人，他冒著生命的危險字極地行走，守護著1500多戶牧民的健康。他不就一株默默無聞，把美麗帶給我們的'仙人掌嗎？
我贊美仙人掌，更贊美像仙人掌一樣的人，雖然普通，但是內心卻很強大；雖然不起眼，但是卻把自己的美留給自然；雖然默默無聞，但是卻把堅強的精神傳遞。仙人掌，我贊美你，你讓我明白了很多的道理，你教會了我學習和向上！
啊!我贊美你們四年級作文 22
今天下了小雨，小雨交加著春風隨風而來吹在臉上，我感到十分清爽�？墒俏覜]有太多的心思欣賞如此風景，正因遲到而小跑來到學校的我，面對的是同學們的驚呀和老師的冷面相對�；氐阶簧系奈倚睦锶缧∮昃d綿不斷的哀傷�！扳彙扳彙扁徛曧懫�，正此時的鈴聲我沒有機會去聆聽。狼狽的'我還要接受老師的懲罰，我接受到老師有請的消息戰戰兢兢地走進老師辦公室。老師看見我來了向我問了問原因我答復了她，她向我安慰地表示下次不要犯同樣的錯誤了，聽到領導的指示我不停地點頭。我如籠中之鳥放飛出來了，頓時開朗起來，心中感受到老師的關心讓我溫暖起來。
我看著窗外小雨不停地下著，細細的雨絲織成一張無比碩大的網，從云層里一直垂到地面上，遠處黛色的群山，近處粉紅的桃花，嫩綠的楊樹，柔軟的柳枝，都被籠罩在這張無比碩大的網里，這張網是春姑娘巧手織成的紗巾，蓋在天地間，枝在群山上。
��！小雨綿綿迎風吹進我的心靈，美好一切浮現在我眼前，吹散我的煩惱。
��！小雨綿綿清爽融入我心靈，暢想一切在腦海中，讓我清爽無比。
風依然刮著，雨依然不停地下著，而我還是不停地走著，但是我心靈美好純潔。這可聯系著綿綿不斷的小雨。小雨綿綿我發自內心的歌頌你，發自內心的贊美你。
初一:羅成睿
啊!我贊美你們四年級作文 23
今天，我在我家外面的墻角看見了一只小蜘蛛，它從嘴巴里吐出又白又細的絲在織網。于是我開始觀察起蜘蛛怎么織網。
第一次，我看見蜘蛛從嘴巴里吐出又細又白的絲，一邊爬著，一邊吐絲。過了一會兒，一張蜘蛛網就快織完了。突然，雷聲大作，天上下起了傾盆大雨。一滴滴雨就像斷了線的.珍珠一樣嘩啦啦地灑落下來，我急忙往屋里跑去。我通過窗戶看見那張蜘蛛網已經被細雨打掉了。好好的蜘蛛網，被暴雨打出了一個又一個窟窿，小蜘蛛可憐巴巴地躲在一邊，看起來快要哭了。我真同情它。
第二次，過了一會兒，天晴了，蜘蛛又爬出來織網。不一會兒，網就織好了，這張蜘蛛網十分好看，一條條細絲有規律地圍成一個圈兒。但是，天公好像不想讓蜘蛛織網似的，又刮來了一陣大風，差點沒把蜘蛛給刮跑了，但是它的蜘蛛網就再一次遭到了“襲擊”。
第三次了，小蜘蛛加快了織網的腳步，又一邊爬著，一邊織網。它吐出的又細又白的絲一圈一圈地織著，一分鐘……三分鐘……五分鐘……蜘蛛終于把它的網織好了，并且比前幾次更堅固，更美觀，上面還有一種奇異的香氣，可能是為了吸引別的昆蟲來“自投羅網”吧，我心想。
接下來的幾天，無論風吹雨打，這個蜘蛛網都沒有損傷一分一毫。這個故事告訴我們：只要堅持細心，耐心地去做一件事情，這件事情一定會比想象中的還要完美。就像蜘蛛一樣，如果它不加快速度而耐心地織網，可能永遠也織不好一張網。
我贊美你，蜘蛛！
啊!我贊美你們四年級作文 24
當我們流連于五彩斑斕的鮮花所綻放出的嬌美容顏之時，當我們充滿欣賞的目光漫步于蒼翠茂盛的樹木之時，當我們沉浸于沉甸甸的豐收漾起的金色喜悅之時，你可曾留意它們所依附的泥土。
泥土，我贊美你！
你固然沒有華麗的外表，但你博大的胸懷中卻飽含著高尚的精神境界。你不像白云，輕浮在空中，稍有風吹，就飄搖不定；也不像黃沙，隨風而舞，白白地把年華虛度。你最喜歡實干——把水分和養料納入自己的'體內，又悄悄地把它們饋贈給了自然界的生靈萬物。
朋友，請你留意一下腳下的泥土吧！
就是這色澤暗淡，質地看似粗糙的泥土，源源不斷地將儲藏于體內的養分默默地奉獻出來，才孕育了這欣欣向榮，蓬勃向上的綠色世界。它不求贊美，從來就是文人筆下的襯托之物，可它卻無怨無悔，就這么默默無聞地，毫不吝嗇地奉獻著自己的一切。
啊！
泥土，我贊美你！
當你把一顆種子摟進自己的懷抱，便義不容辭地承擔起賦予其新生命的責任。你給予它們甘乳，給予它們溫暖。你就像一位溫柔無私的母親，又像是萬能的魔術師，把一個變為無數個，把弱小變為強大，把稚嫩變為成熟。美麗的大自然，就是你辛勞的杰作。
我要贊美你——泥土！
你甘居底層，從不驕傲，從不炫耀，更沒想過要人們為你樹碑立傳，為你唱一首贊歌！
我贊美你！
愿你的品格流芳百世，愿你那無私的愛廣灑人間，永留人們的心間。
啊!我贊美你們四年級作文 25
每一種植物都有自己的精神品質。松柏一一堅貞不渝。竹一一虛心有節，象征兼虛禮讓，氣節高尚。紅楓一一老而尤紅，象征不畏艱難困苦……而我最欣賞的是荷花。
荷花是我國傳統名花。花葉清秀，花香四溢，泌人肺腑。有迎驕陽而不懼，出淤泥而不染的氣質，詩人曾贊譽‘‘出淤泥而不染，濯清瀾而不妖�！彼院苫ㄔ谌藗冃哪恐惺钦嫔起B的化身，吉祥豐興的預兆，是佛教中神圣凈潔的名物，也是友誼的種子。一看到荷花我就想起了我的好朋友易航天。我們在讀幼兒園時，就已經是好朋友了。初到幼兒園時，我們誰也不認識誰，由于我小時候比較矮小，經常被人欺負。有一天，我正在玩魔方，突然一個胖子沖了過來，搶走了我手中的魔方，將我推倒在地。這時老師還沒來，只有幾位同學，易航天看見后，將我扶了起來。這時老師來了，老師向：‘‘這是怎么回事？”易航天說“老師，楊涵喬不小心把王逸凡推倒了，我們已經將王逸凡扶起來了�！崩蠋熉犃撕笳f：“沒事就好，大家玩的時候小心一點，別摔著了。”老師走后楊涵喬主動向我說了聲對不起，于是我們便成了有福同享，有難同當的.好朋友。從此以后，再也沒有人欺負我了，我也有了許多好朋友。易航天就像荷花一樣是真善美的化身，友誼的種子，從此種在了我們心中。
每當看見荷花，我就想起了有荷花那樣精神品質的人！
啊!我贊美你們四年級作文 26
生活中有許許多多的植物，有堅強不屈的仙人掌、有頑強生命力的小草……其中我最喜歡出淤泥而不染的荷花。
荷花被人們稱為“花中君子”，他有美麗的姿態，卻從不向別人顯擺。
我贊美荷花，也贊美像荷花那樣默默無聞的人。每當我想起荷花就會想起一件事，在我家小區里有一個清潔工，他骨瘦如柴，長著一雙小小的眼睛，眼睛都快瞇成一條縫了，滿臉布滿皺紋，看他的樣子大概有六十多歲了，可能是因為年齡大的原因吧，他每次打掃衛生動作都很慢。記得那是一個星期五的下午，放學后我坐公交車回家，走進小區時，正好看見那個清潔工在打掃衛生，這時候有個女孩從那里經過，清潔工正在掃污水，不小心把污水濺到女孩的高跟鞋上，于是女孩就不停的責罵清潔工，清潔工不知該怎么辦，只是連聲說：“對不起、對不起�！笨膳s說：“不行，必須陪我，這是我昨天新買的'高跟鞋�！鼻鍧嵐び逕o淚，想到“要是賠錢，這個月可就白干了。”這時女孩又說：“快點，別浪費我時間�！鼻鍧嵐ね蝗欢紫律眢w，用衣袖把女孩的高跟鞋擦的干干凈凈的，女孩看到清潔工的舉動有點不好意思了，說到：“算了、算了，以后小心點，別又弄臟別人的東西�！闭f著女孩就走了，清潔工又開始低著頭認真的打掃衛生。
荷花的品格體現的不正是中華民族默默無聞、不屈不饒的精神嗎？我們每個人需要的不也是這種精神嗎？
啊!我贊美你們四年級作文 27
一場淅淅瀝瀝的雨過后，風變溫柔了，太陽也變得暖洋洋了，小草也探出了頭，花也散發出一陣陣幽香，一切都蘇醒了，原來是春姑娘步履輕盈地來了。
她悄悄地走來，走進竹林里，頓時竹筍沖破堅硬的泥土，脫下一件件衣裳，在露水的滋潤下，在陽光的沐浴下，茁壯成長，翠綠色的竹葉像河里的小船，一陣暖和的`風刮來，竹看見了春姑娘，高興地朝她招手：“春姑娘，謝謝你，使我能夠在大地媽媽的懷抱下一天一天快樂地成長！”春姑娘一句話也不留，頭也不回地走向那片草地，她默默無聞地在大地媽媽的懷抱中無私奉獻。
她悄悄地靠近小草，小心翼翼地不踩著他。她一走過，小草便拔地而起，綠油油的，每一根都充滿著生機，這時小草已從美夢中醒來，發現自己變美了，便想：“是誰呀？難道是我眼睛花了。”小草擦擦眼睛，睜大眼睛：“沒有哇，難道是春姑娘，對一定是春姑娘，她悄悄地走來，又悄悄地走�！边@時小草大聲叫著：“春姑娘，春姑娘，你回來呀……”小草一直叫著，春姑娘依然沒有回來，小草知道春姑娘聽得見，又大叫起來：“春姑娘，你不回來也可以，我也可以這樣對你說，因為這樣你也聽得見，春姑娘，謝謝你，謝謝你讓我穿上綠油油的新衣裳。”這片草地浩浩蕩蕩，猶如拍打著海岸的浪花。
……
春姑娘，你如此默默無聞，使我佩服不已，人們也贊不絕口，春姑娘，我贊美你！大家贊美你！
啊!我贊美你們四年級作文 28
世界如此燦爛，生活如此美麗，都是因為有你們——辛勤的勞動者，偉大的人們。
因為有你們，世界變得富饒美麗了。看，低矮的平房變成了一座座高樓；原本落后、荒涼的山沖，改造成了一個文明中外的旅游勝地。我贊美你——勤勞的建筑工人。
因為有你們，我們可以吃上香甜可口的米飯了。一片片荒地成了一個金色的海洋，滿山的桃花，碧綠的田野一望無際，你們用那粗壯的雙臂，換來我們的美食，你們用汗水澆灌著我們的身體。我贊美你——無私奉獻的農民伯伯。
因為有你們，世界變潔凈了。無論嚴寒還是酷暑，無論風雪還是冰雹，你們都堅持工作，讓城市保持干凈。滿地的樹葉和我們隨手亂丟的垃圾，都被你們打掃得一塵不染，我贊美你——任勞任怨的清潔工。
因為有你們，我們擁有了豐富的`知識，擁有智慧的大腦，學會了許多道理。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。時光匆匆流逝，我們長大了，您卻老了。我贊美你——默默無聞的老師。
因為有你，公路上暢通無阻，你們每天都堅守在自己的崗位上，指揮車輛。無論多晚，無論什么地方發生交通事故，你會立馬來處理問題，我贊美你——不辭勞苦地交警叔叔。
五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬丈，血氣方剛唱一首大江東去，把全世界勞動者的心愿送給遠方，送給明天。讓我們為明天喝彩，為五月高歌，為勞動擊掌。
啊!我贊美你們四年級作文 29
生活中有許多植物，我見過“花中之王”—牡丹、見過“凌波仙子”—水仙花、“花中王后”—月季……其中，我最喜歡“水中君子”—荷花。
荷花開放在酷熱的夏天，它出淤泥而不染，珍愛自潔，保持天生麗質的本色非常值得我敬佩。
荷花的精神值得我學習，我不禁想到了同荷花姓氏一樣的何老師。
去年暑假，我在丹秋·名師堂方法班學奧數。任課老師是何老師，他為我留下了深刻的印象。上第一節課時，老師講的內容額聽得一頭霧水，因為我近視了，看不見黑板，而且我還坐最后一排。下課了，老師走到我的座位這兒來說：“你是不是看不見黑板？”“恩”“你你用我的眼鏡，還有課上的內容我給你補補�！焙卫蠋熣伦约旱难坨R，把書放在前面�！澳@個是不是老花眼鏡？”“老師還沒老呢。”通過何老師的講解，我終于掌握了本節課的`知識，我走到老師欄去，找到了何老師那欄，看到了一個不敢相信的數字：何老師教數學25年了。我想：如果每節課都有學生聽不明白，那何老師得有多辛苦、多累呀！
第二節課上課鈴響了，我在心里默念：一定要認真，不雅辜負何老師辛苦的結果。在這節課中，我聽得格外認真，一點都沒讓何老師操心了。
我贊美荷花，更要贊美像何老師一樣有默默無聞的品格的老師。
啊!我贊美你們四年級作文 30
它沒有春天里桃樹的爭妍斗艷，也沒有夏天里梧桐那碩大的葉片，更沒有秋天里銀杏樹的一身金色的外衣。它只是冬天里，穿著樸素綠色外套的松樹。
松樹的葉子象針一樣，一簇簇向外伸長著，每一個都尖銳有力好象有一種精神支撐著它們。松樹的果實也很有特點：它是一個橢圓形的，分成一層層的花瓣。果實躲藏在由“稻草”擺好的家里，就好象是保護房子的戰士和風雨的遮陽散擋雨棚。還是那種力支持的它(門)們的信念，去保護果實。
桃樹把所有力量都通過春天的桃花得以展現，梧桐把所有的希望留在夏天，它那肥肥大大綠綠油油的葉片上：銀杏樹以秋天金黃金黃的“蝴蝶”來展示它的美麗。而松樹只是在冬天里默默無聞地為我們站崗。在冬天里當我們看見全是光禿禿的樹時，我們會感到凄涼和悲傷。如果我們在許多光禿禿的`樹中看到了一棵松樹(是)時，就會充滿(一遍茂盛景象的)希望。
松樹是筆直的，不論在多么惡劣的環境下，仍然聳立地生長著。別的樹以旁出虬干為美，它卻以正直、樸素、堅強為美。這種內在美要比只在表面上的美和在溫室中嬌生慣養的名貴樹種要高尚的多。
人和樹一樣，做像松樹一樣有內在品質堅強的人，要比在“溫室”中生長的花朵要偉大的多了。因而我們要學習松樹的正直、樸素、堅強的許多內在品質，做一個品德高尚的人。
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