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思考人生作文600字(實用7篇)
無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的思考人生作文600字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
思考人生作文600字 篇1
人就這么一輩子,你再怎么地保養也很難超過100年,什么長壽藥,什么科技的力量是巨大的,但這些與我們無關,至少現在沒有,即使以后有了,也必定只是延長那么一時半會兒的,我們是人,生于自然,總歸要回歸自然的,自古就不有這種說法“入土為安”嘛。
一個人的生命,要有意義,這里的意義,是相對而言的,當然,大多數人一生也沒什么驚天動地的貢獻,能說他(她)白活了嗎?不能,就像一個國家,也就這么幾個人當首領,剩下的絕大多數都是平民,總不能說他們沒用吧,沒有他們,首領又有什么用,因此,成功者的意義是為平民帶來好處,而平民的意義就是接受這些好處并提議去完善這些好處。人這個物種,是相互依存的,整個人類總和在一起,互相扶持,才是意義。說白了,就是要互助,并使自己所在的物種繁衍并壯大,不單單是人,這是所有生命的共同意義。
生命珍貴,但說實話,也不長久。這幾天每天在百度貼吧里逛,看到一個計算生命的方法:如果你對生命沒有概念,那么就在紙上畫一個30×30的方格圖,900個格子,差不多一張A4紙就夠了,一個月涂一個格子,如果從15歲生日開始,那么只要你能涂完所有格子,那么恭喜你,你90歲了,已經是個長壽之人了。這樣計算生命,簡單明了,你的一生,就全部融入了這張A4紙,如此短暫的生命,又有什么理由不去珍惜。
我們不僅要珍惜自己的生命,也要珍惜其他生物的生命。自私和貪婪是本性,但我們是人類,智力較地球上的其他生物高,因此這些本性格外明顯。若有生么其他生物在正常的生命活動中產生了對人類不利的因素,殺。若有生么其他生物的`某些部位對人類有益,抓。長久下來這些生物便成了瀕危物種了,我們應該想到,萬物的生命都有意義,雖然也許這意義知識對它們自己的物種而言,尤其是對人類不利的生物,但是這是它們權利和義務,是自然制定的憲法,當我們觸動這憲法時,只能自認倒霉,繞道而行。
生命是神圣的。
思考人生作文600字 篇2
今天我躺在床上,想我的作業有沒有少寫?我的明天過得好不好呢?我以后的未來又怎樣呢?我會過什么樣的生活,過得好不好呢?這一系列的`問題,使我陷入了深思。
我在心里默默地回答道,我雖然不能預測未來,但我可以經過自己的努力而改變未來呀!可以讓自己過得更好呀!我何必現在在這里猜想未來呢?當我們在羨慕別人過得好的時候,在羨慕那些名人和明星的時候,又何曾思考過那些成功人士在背后默默的付出呢?他們在背后又付出了多少艱辛和汗水呢?有些人可能會說,有些成功人士或者大明星學習也不好呀!比如馬云學習就不好,愛迪生學習更差。那我們學習不好是不是也可能成功呢?我只會告訴你三個字——不可能。
愛迪生為了延長燈絲的壽命,試驗了上千次,失敗了上千次,最終找到了合適的鎢絲。像愛迪生這樣不怕失敗,堅持不懈,樂于鉆研,勤于思考的精神,你有嗎?有些大明星為了拍好一部戲,一個鏡頭就要重復無數次,這種不怕吃苦,不怕困難的精神,你又有嗎?
而你呢,從來看不到他們在背后的付出,從來不去思考他們為什么能夠成功。所以就不要癡心妄想不努力就可以成功了。如果我們想要未來過得更好,那么每天必須付出百分百的努力與汗水,只有這樣,將來才可能活得更輕松,更愜意。
我在心里解答了這些問題后,頓感輕松。但我又一想,我該怎樣努力呢?
經過思考,我決定以后每天上課認真聽講,不走神,不說一句廢話,更不能發呆;走路時可以想想將要干什么,并總結一下目前哪門學科沒有學好,在別人玩耍的時候,多做一些練習題;要把時間放在該用的地方,不隨意浪費時間,珍惜每一天。
我相信如果我按照計劃去做,那么我一定會變得更加優秀,生活會變得更加美好。
這學期過后,我們就要小升初了,必須付出更多的努力,才可以考上自己理想的學校——馬村實驗學校。
嗯,就這么做,我相信自己一定會更優秀的,加油、加油、加油!
思考人生作文600字 篇3
百態的社會,百態的生活,讓我們變得這樣的“百態”。真,離我們太遠了,如夢一般的國度,人們將自己遮掩在了那些虛偽,奸詐的布料與面具之后,厚重的妝粉卸去了,是那樣的丑陋。人們的進化,僅僅是滿足了自我的物質需求、科技的需求,但是精神的領域依然的落后。簡簡單單的我們變得愛慕金錢、權利。其實“真”最好了,做一個真實的自我。
攀比的虛榮,使得人類之間的競爭不斷地升華,壓力卻不會減弱。社會在變化,人們只有緊跟著,變化著。在這時,誰又會不不斷地思考,它們為何在不斷地變化,本質上,是人類的愚笨換回了愚笨。“我要做我自己,讓別人說去吧!”有的人放聲地在樓上叫喊著,自我的失敗喚醒了心中的魔鬼,呵呵,你比我強,老子總會把你踩在腳下。無意的模仿了他人的語言,卻得到了另外的人的諷刺,這是的我們總是會心中大有不爽。戰爭不斷地升華。
社會的喧囂之后的`平靜,賽過了天堂的美麗。
這樣,最好了。夕陽下,一臉的睡態,眨著眼忘著天,紅霞漫天。像龍,像虎,像魚。也許,這是的我們才是最真的,也是最美的。面具被粉碎,心墻也灰飛煙滅。心中的水潭也是風平浪靜,沒有了“石頭”的擊打,也就不會泛起憤怒的浪花。鄉土的氣息也是如此,土地上飛灑著汗水的氣味,每株莊稼都灌滿了農民的企盼,快樂的奔跑,飛奔是快樂最好的證明。沒有人會去注意你的動作。在那里,我們才會擁有本來的自己。月下的我們,賞月,坐在大樹下,一碟瓜子,聊起了家常,還記得那次,有位大嬸他的兒子考上了一個縣重點高中,全村人都向她道賀,大嬸的話一說就是個沒完沒了,滔滔不絕。那一夜,人們聊的很融洽。也許,那種生活才是最幸福的,真正的我們并不應該是無休止的口水戰、心機盤算。癡癡的笑著,哭了,不知是感動還是為喧囂而哭泣。這樣,最好了!
思考人生作文600字 篇4
人生中處處需要思考。思考,伴學子燈下苦讀;思考,使學者神思飛揚;思考,使商家商海運籌……
因為思考,我們跨越了一道道難關;因為思考,我們感悟了真摯的情感;因為思考,我們讀懂了認識的大書。
思考,你橫跨在成功與失敗的門檻;思考,你面對困難時的絆腳石;思考,你何時浪費金錢和時間;思考你是否在尋找優美的風景、聆聽美妙的足音?
知識的思考很深奧。
“知識有限,學海無涯,學習靠珍惜時間。”思考人生中你學到了什么?思考人生中你明白了什么?思考人生的一分耕耘,一分收獲;思考人生青春的短暫,時間的流逝。
人生的思考很順利。
深刻的思考人生,猶如花兒成長中少不了枯萎,只有適應環境,才不會被大自然淘汰。
深刻的思考認識,猶如樹木成長中少不了裁去多余的枝條,才不會做蒸騰作用時消耗大量的水分和能量。
人生的思考很漫長。
漫長的思考人生,找出疑難問題中的破綻,思考解答問題的思路,這樣才不會中途而廢,放棄思考的能力。
漫長的思考人生,領悟人與人之間的差距,思考人的內心的.問題,找出光明之路,溝通“心靈之橋”,只有這樣才不會切斷人與人之間的交流關系,克制溝通的行動。
人生的思考如風,清風拂過面頰,淡淡的青草味,讓人有一種心醉的清香。
人生的思考如水,洗滌了人類的靈魂,感受水的甘甜與清涼。
思考,思出成果,思出智慧。思考,推動了歷史的年輪,思考;打開了探索之門。
人生的思考要深刻、要堅持,在不懈努力下思考;在成功的時候思考;在困難的時候思考……
世界因思考而清晰,生活因思考而從容,人生因思考而精彩。
思考人生作文600字 篇5
人生就如食物一樣,豐富多彩的,有的人生食之有味,有的是無味,有的是酸甜苦辣。不管是那一種生活,能在世上出現過,就是這個世界中的分子和粒子。
食之有味的生活,是在付出以后才有的,才能體會到的,味道還是不錯的,“猶如在做飯時,先配好料,這樣做出來的菜才可口讓人有食欲”。但是過于有味道了,生活又會被濃厚的味道所掩蓋。有時會出錯,會出現失望,會讓人對人生失去更多的味道,而對人生感到枯燥從而又無味了。因為,是為了有味的生活而付出的太多了,有點累、有點彼備。當然風雨過后最終是彩虹,是人生真的有品味的日子,可是這樣要在人老面黃時了。也有人,在年少青春時,就有好品味的.生活了,但這是很少的,大多是通過多年的拼搏才得到的,因為我們大多是平凡的凡夫俗子。
平凡的人生也是最讓人想得到的,就如“路瑤”老師寫的《平凡的世界》讓人看后回味許久,讓人想起那個時光,那個年代,那個不敢超線的時期。從那個時代走過的人,都會為曾在那個年代生活過而感慨。當然這是聽父輩們講的,也有恩師的時而講起。現在的人就不一樣了,現在的人生世界觀是多樣的。有味的,無味的,有過之而多味的,更有者是過與多味而倒在那里面了。我是一個想要平凡的生活,但又怕平凡的生活,想在這個世界上留有一點點可看到的光點,哪怕是小小的一個點。為了這個小點,確要付出我青春的時光和多彩的生活,所以有時就想平凡的生活。可是心情緩過來之后,那沖動的那宏偉的思想又占據了我的全部,讓我又去為那小小的點去磨滅青春的色彩。唉!這就是我的生活吧,這也許是要很長一段的生活了。
不管以后有何生活,只要到老時,能有一個美好的回憶也是不為過的。
食之有味,食之無味,食之多味,等以后慢慢的品味吧。
思考人生作文600字 篇6
生命的旅程是漫長而寂寞的,每個人都是雙手空空來到這個世界,最后雙手空空的離開,你來的時候,身邊的人對著你笑,你離開的時候,身邊的人都在為你哭。真如那首凄涼而唯美的詩:輕輕的我來了,正如我輕輕的走了,不帶走一片云彩。
人生之路是漫長的,因為寂寞,煩惱,痛苦,快樂,成功,喜悅與你為伴;人生之路也是短暫的,匆匆的來,匆匆的去,一晃眼,物是人非。在這個物欲橫流,繽紛繁雜的世界,每一個人都在為金錢忙碌,為名利忙碌,為事業忙碌,為子女忙碌,為欲望忙碌,為夢想中的幸福忙碌。我們糊里糊涂的來的這個世界,最終糊里糊涂的走向另一個世界,不知道生命的意義何在,不知道人生的方向何在,我們活著僅僅為了這個最終會死亡的身體,生活在虛幻的世界里,追求著虛幻的`理想。每個人都希望擁有很多財富,但是這個世界貌似并不公平,因為有些人生下就已經有人為他鋪平通往財富的大道,而有些人生下來就注定貧窮,不管他多么努力去改變,這是為什么?財富的源泉到底在哪!每個人都希望快樂幸福的人生,可是往往生命的旅程中苦多樂少,就算擁有再多的財富和名利也無法換來真正的快樂,為什么?什么才是真正的快樂!每個人都希望一生平安,無病無憂的安然度過一生,可是,這不過是心中美好卻不現實的愿望而已,這個世界每天都在發生戰爭,每時都有災難,每刻都會發生意外,每秒都有生老病死,我們根本無法預測自己的未來,哪怕下一秒的生命都無法預知,我們深知生命是無常的,卻無法面對,時刻逃避!
思考人生作文600字 篇7
最近看了《幸福人生講座》,越發感覺到在教育孩子的過程中,作為父母,作為老師,責任之重,任務之重。
大家都知道現在在學校里都在學習、頌揚弟子規的精神,可是最該學習的是作為父母的和作為老師的我們。正所謂身教重于言傳,身不正怎叫孩子正,借用蔡禮旭老師提到的一個例子,一個好戰國的領袖走進孩子的課堂,告訴大家要學會友善,不要跟別人打架,哪個孩子會聽,他的話多么的蒼白無力。作為父母和老師的我們可千萬不要做這個領袖。
在工作的過程中,總是會有家長朋友向我“告狀”,說自己的孩子這一點不好,那一點不好,幾乎就沒有好的地方。我很不理解,老話說得好,“孩子都是自己的好”,可現在的家長朋友這是怎么了?
我們不要用自己的思想去壓制別人,包括我們的孩子,世界上沒有完全相同的兩片樹葉,更何況是人。我們都在想讓孩子圓我們的夢,可孩子就得放棄自己的夢,等他們長大做了父母,也會讓他們的孩子去圓他們的夢,這樣下去越往后的孩子越可憐,而我們是“罪魁禍首”。
我們應該去尊重孩子的思想,多看到自己孩子的優點。好孩子是鼓勵出來的',這個道理大家都懂,可是真正做到的卻不多,這需要我們發自內心的愛和鼓勵。如果是違心的,孩子是會感覺到的,這樣的褒獎不如不獎。
我們都有這樣的感覺,當你要參加比賽或者演出時,不免有緊張的情緒,此時你就會在心里念叨“不緊張,不緊張”,可結果真的不緊張了嗎,不是!反而更緊張,因為你一直在暗示自己緊張。教育孩子也同樣,你整天說他的缺點,“啊,你看你這不如誰誰誰,那做的不好……'那孩子就在你整天的這些“不好”的暗示下生活,孩子心理得到的是“我這也不好,那也不好,我就是不好”,就這樣一直不好下去,這是父母給的暗示。而相反的,咱們只看孩子的好,天天說它的優點,孩子就一直按著“好”的暗示發展,越來越好。
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