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思考作文匯編[8篇]
在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的思考作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
思考作文 篇1
全球氣候變暖,引起了各國的關(guān)注,這也是當代最為嚴峻的問題。
我打開網(wǎng)頁,一張張觸目驚心的畫面展現(xiàn)在我的眼前。在北冰洋上冰川變得大大小小的冰塊,漂浮在海面上,北極熊孤獨地再冰塊上邁著沉重的腳步,好象是在為自己的家園哭泣,原來的冰雪世界多么美麗,動物們盡情地奔跑、玩耍,誰知道曾經(jīng)的家園,壯觀的冰山,現(xiàn)在會不忍入眼?天色昏暗,那童話般的景色不知何時才會再出現(xiàn)在眼前。眼前的北極冰蓋正在快速融化;據(jù)科學(xué)家探測20xx年或者更早,這些冰蓋將全部消失。
海平面上升了,海水也發(fā)怒了,無情地擊打著房屋,激起了幾十米巨大的浪花。在我的印象中大海應(yīng)該是"嘩!嘩!"地拍打著礁石,濺起幾尺高的潔白晶瑩的水花。海浪涌到岸邊,輕輕地撫摸著細軟的沙灘。此時海水就像一只憤怒的野獸,讓馬爾代夫諸多島國面臨著海面上升帶來的滅頂之災(zāi),也許幾十年之后這里將完全被海水淹沒。
我們的首都北京現(xiàn)在,需要從長江引水來緩解缺水之危,北京時常干旱,20xx年更是創(chuàng)造了110 天無降水的歷史記錄……在全世界的首都當中,北京的水資源總量已列在100位之后。城市擴張,人口膨脹,經(jīng)濟高速發(fā)展,這一切的一切都讓北京的缺水程度日益加深,而全球變暖更是加快了這一過程的發(fā)展速度。可是現(xiàn)在本來肥沃的土地都龜裂了,無一點綠色,本來綠葉叢生的大樹都成了這天氣的祭品,這荒蕪一片的地人跡稀罕。
也許以后會有更多的地方將成為此慘不忍睹,每年的5月12日我都會為地球種一棵樹,為世界做出一分力,可是這個大道理誰會不懂呢?但又有多少人去行動了呢?倡議大家環(huán)保,我要對那些破壞環(huán)境的'人大聲地說: "為了人類的健康,為了社會的發(fā)展,為了可愛的孩子,重視污染的嚴峻形勢,還我們一個綠色家園!"
讓我們少開私家車,少開空調(diào)等等,也為了我們后代的生活,也能讓他們看到綠樹成蔭的森林,鮮艷欲滴的花朵,而不是通過圖片看到這些美麗的事物,所以請不要這么自私,未來的美好生活需要我們共同維護
思考作文 篇2
我們現(xiàn)在已經(jīng)將全部內(nèi)容講完,所以今天進行了一次綜合測試,測試的內(nèi)容包括整本書,只是在整體復(fù)習(xí)前進行一次摸底。這次摸底成績不理想,暴露了學(xué)生的一些問題。
首先,學(xué)生對這次測試沒有重視,從數(shù)一數(shù)這道題可以看出。有一題是讓學(xué)生數(shù)一數(shù)一共有多少個動物,可是學(xué)生有的沒有數(shù)對,綿羊前面有幾個動物,兔子后面有幾只動物,這道題如果出在第一單元出錯率都不會很高,因為第一單元就是數(shù)一數(shù)和認識1—10。可是一本書學(xué)完了,數(shù)一數(shù)出現(xiàn)問題了,而且這道題動物數(shù)量是8只,不到10。
其次,學(xué)生對于熟悉的題目做起來比較順手,也沒有去思考為什么這樣做。例如:填數(shù):
。1)、 4 , 6,( ),( ),( ),14;
。2)、 19,( ),15,( ),11 , 9
像這樣的題目,學(xué)生大部分都會填,可以看出是單數(shù)或雙數(shù)。在講解的時候,我是從不同角度告訴學(xué)生,怎樣分析這道題。首先看這道題的數(shù)是從大到小,還是從小到大,在觀看有什么樣的規(guī)律。如第(1)題,首先是從小到大,再觀察是不是按照數(shù)數(shù)的方式,觀察4的后面不是5,所以不能接著填。觀察所有的數(shù)都是雙數(shù),所以后面應(yīng)該填雙數(shù),8, 10, 12。還可以從另外一個角度看,每個數(shù)之間都隔著一個數(shù),亦可以認為是前面的數(shù)加上2,等于后面的數(shù)。如果每道題學(xué)生能對這道題的最后結(jié)果問一個為什么,從不同的角度去觀察,那么像下面這道題就不會丟分。
。 ),10 ,13 ,16 , ( )
很多學(xué)生填的分別是 8和18,.她是簡單的從單數(shù)和雙數(shù)來觀察,雖然填的不自信,但感覺是最佳的答案。還有的`學(xué)生填的是8和19,他已經(jīng)觀察出來后面的數(shù)是19,但單雙數(shù)的填法已經(jīng)牢牢的釘在腦中,受思維定勢的影響,,第一個空還是填了8。部分學(xué)生填了正確的答案7和19。問學(xué)生,說的非常有思想。每個數(shù)之間都隔著兩個數(shù)接著往后數(shù)就行了,16后面隔著17和18,直接填19,10的前面隔著9和8,填7就可以了。說得多好呀!
學(xué)生還有部分題也出現(xiàn)錯誤,不同的題需要找到不同的解題方法,真正的復(fù)習(xí)開始了,我會用每天復(fù)習(xí)一個知識點來幫助孩子提高解決問題的能力,同時分散難點,逐個突破。
這次測試學(xué)生的出錯率高,也有我的一部分原因,我認為這套試題簡單,所以沒有讀題,只是把部分易錯的題目進行了提示?墒菍W(xué)生年齡小,的確有的字不認識,也會出現(xiàn)錯誤?磥韺τ谝荒昙壍膶W(xué)生來說,讀題是很重要的。以后在這方面要注意。
思考作文 篇3
今天下午,和孩子們一起學(xué)習(xí)第六單元的《口語交際》,孩子們對一段話的理解真是讓我啼笑皆非。
這次口語交際的主題是“父母的愛”。教材出示了三個事例,其中第三個的主要內(nèi)容是:李路杰對什么都感興趣。一天把家里的電話拆開了,卻裝不上了。爸爸知道了,并沒有責備他,而是鼓勵說:“既然拆開了,就一定能裝好。”結(jié)果李路杰裝好了。然后要求孩子們談?wù)剬盥方艿陌职诌@個做法的評價。討論的場面是熱烈的,讓人欣慰的,就是質(zhì)量不高:大多數(shù)同學(xué)的意見是不贊成這個做法,因為他亂拆電話還鼓勵,明天還不把房子給拆了(我暈死了)?一小部分的孩子贊成這個做法,但是理由是:如果不鼓勵,孩子就裝不好電話了,這個電話不就報廢了(又暈死,都挺心疼電話的)?只有吳博倫的意見是高屋建瓴:我贊成,因為這樣做就極大地保護了孩子的好奇心了!但是這個答案,幾乎全班的孩子都表達出了否定的意見。
孩子們的想法為什么會出現(xiàn)這樣的偏差呢?由于是下午的'課,下面就接著寫作文了,沒有時間和孩子們談?wù),就在孩子們寫作文的時間里思考了許久,得出這些答案,明天得和孩子們交流一下,以檢驗是否正確。
1、這可能反映出我班的大多數(shù)家長在教育孩子中存在著誤區(qū)——不喜歡孩子搞“研究”。有的孩子(特別是男孩子)對身邊的事物特別感興趣,可能都會動手搞一些家長眼中的“破壞”:拆鬧鐘,拆錄音機,拆影碟機;解剖小玩具,甚至是小動物……這些行為要么會造成家里財產(chǎn)的損失,要么會把家里弄臟弄亂,要么使孩子受傷,反正家長看到這一切往往生氣,對孩子斥責。可能我們班里的孩子大多數(shù)都有這樣的經(jīng)歷?所以他們都認為李路杰爸爸的做法是很正確的!如果這樣的話,家長們都大錯特錯了。孰不知,這一聲的斥責,很可能扼殺了一個發(fā)明家啊。正是因為有好奇心,牛頓才發(fā)現(xiàn)了萬有引力,瓦特才發(fā)明了蒸汽機,愛迪生才成為了最偉大的發(fā)明家……實際上,人類創(chuàng)造的動力很大一部分就是來源于興趣!真是得讓孩子的家長們多讀讀“帆妮兒”的博文,學(xué)習(xí)“帆妮兒”的爸爸媽媽支持孩子進行“科學(xué)研究”的好的做法。
2、這一定發(fā)映出孩子們在閱讀方面有欠缺——只注重了“量”,沒有過多的注重“質(zhì)”,即沒有注重對文章的理解,因為從這個教學(xué)片段中可以看出孩子們的理解能力并不高。剛開始引導(dǎo)孩子進行閱讀的時候,為了激發(fā)孩子們讀書的興趣,我在搞讀書活動的同時,用了加分的辦法來誘導(dǎo)孩子讀書。很多孩子讀書的動力并不是內(nèi)心的需要,而是為了加分而讀書。很厚的一本書,往往只用了三、四天就讀完了。我在檢查讀書效果的時候為了不打擊孩子們讀書的熱情,所提出的關(guān)于書的問題不是很深入,僅僅考察是否讀過,并沒有考察是否認真讀過。按照我原來的設(shè)想,先鼓勵孩子們大量閱讀,可以“囫圇吞棗”,可以“不求甚解”,先養(yǎng)成習(xí)慣,培養(yǎng)興趣,再提出更高的要求?磥,到了提出更高的要求的時候了。一方面檢查孩子們讀書情況的時候提出更深入的問題,必須是用心讀過,用心思考的才能回答上來;同時在檢查中發(fā)現(xiàn)用心讀書的孩子大力褒揚,樹立榜樣,帶動全班的孩子們都用心閱讀,其實這方面的榜樣是很多的,吳博倫就是一個。
不管上述的分析是否正確,得立即改進自己在引導(dǎo)孩子課外閱讀方面的做法。如果分析的正確,再想辦法改變家長的育兒觀念吧。
思考作文 篇4
正值盛夏,天氣悶熱的讓人汗如雨下,也使人忍不住要闖紅燈,但是總會有一個奇怪的現(xiàn)象,沒有第一個人闖紅燈,就不會有第二個,第三個人闖紅燈;反之,第一個人闖了,剩下的許多人都會闖紅燈……這種事情是在整個江蘇是比比皆是的,是什么原因驅(qū)動了剩下的人的行動自由呢?在政治上有一個專業(yè)的名稱,叫‘從眾心理’。
在生活中我想只要是人都會遇到這樣的案例:比如說我們這些學(xué)生,在考場上奮筆疾書,老師說寫好的同學(xué)可以提前交卷,但是班上的那些尖子生就是沒那個勇氣,檢查了一遍又一遍,就是害怕自己第一個就去顯眼,這不是很搞笑么?檢查完了,又檢查,再檢查就沒什么實在的`價值意義了;一道數(shù)學(xué)題,是老師做錯了,在底下聽的學(xué)生卻不指出來,生怕自己錯了丟人現(xiàn)眼,甚至有人還沉浸在老師那錯誤的答案里,努力承認是自己錯了……生活中,的確有時候,我們更多余的是盲目從眾心理,而少了獨立思考并且勇于指出的精神。中國人,需要這種精神!
且不提以往那些在國際上具有極大聲譽的什么什么家,也不提以往大家隨口便知的文化政治名人。簡單舉個例子,20xx年高考逆天零分作文,這是我們這些莘莘學(xué)子都耳熟能詳?shù)拇笫,一個普普通通的高中生,在高考作文上寫出了當今中國的腐敗之處,引起了全國的極大轟動,雖說剛開始閱卷人憤怒不堪,給他0分的懲罰,可是大家不要忘了,中國,已經(jīng)步入現(xiàn)代的,明智的,偉大的時代,不再是以前那個世襲制,昏庸的帝王統(tǒng)治的落后的國家,而后經(jīng)過慎重考慮,我國的確有這些腐敗之處,而那個高中生憑著敢怒敢言,敢于獨立思考并且堅決指出的精神,被全國學(xué)府—北京大學(xué)錄取。我不知道大家看了這個消息以后心情怎么樣,反正我的心情是激動的,中國的強國夢,少不了這種精神,少不了這種敢于獨立思考,不盲從的精神!
中國,是個社會主義國家,美國,是個資本主義國家。這兩國,我可以斷言,在未來的某一天,中國一定可以與美國抗衡!是因為中華民族的偉大,是因為我們這些學(xué)生的努力和堅持,更少不了我們克服盲從,敢于說真話,敢于獨立思考的精神。讓我們一起努力,勇于說真話,勇于思考,為中華民族的未來貢獻一份份屬于我們自己的力量!
思考作文 篇5
曾經(jīng)聽過這樣一個故事。一個老太太有兩個兒子,一個賣傘,一個刷墻,這使老太太天天提心吊膽,悶悶不樂。因為天晴的時候她擔心傘賣不出去,下雨的時候她又發(fā)愁無法刷墻。后來一個聰明人告訴她:“要換一個角度想一想,下雨的時候傘賣得多,天晴的時候墻刷得好,什么時候都不錯!崩咸牶,天天笑逐顏開。聰明人的明智讓人贊嘆,那“換一個角度思考”的想法更引發(fā)了我深深的思考。是啊,“換一個角度思考”在現(xiàn)實中是多么重要啊。
再講一個故事。一百多年前,美國曾掀起淘金浪潮,許許多多的人為使自己富裕起來,紛紛涌向淘金地;另有極少數(shù)的人不去淘金,他們?yōu)槭固越鹂焖俚竭_目的地辦起了客運公司,為使淘金者生活便利辦起了百貨公司、郵局、娛樂場。幾年后當大部分蜂擁而去的淘金者依舊是窮人的時候,這極少數(shù)未隨大溜的人卻富了起來。這是為什么呢?因為這些人會換一外角度思考?磥,能換一個角度思考問題,致富的路是豐富多彩的。
“換一個角度思考”關(guān)系著個人的前途,家庭的幸福,也關(guān)系著國家與民族的`強盛。一千多年前,我們曾經(jīng)有過令人驕傲的四統(tǒng)天下的正統(tǒng)思想,習(xí)慣于別人怎么說我們就怎么干,缺乏多元思維,不善于換個角度想問題。“換個角度”思考說到底體現(xiàn)了創(chuàng)新精神,而社會只有不斷地去創(chuàng)新,才會有進步。
那么,該如何換一個角度來思考呢?我想應(yīng)大膽地把眼光投向新領(lǐng)域,投向未知的領(lǐng)域,更要投向用常規(guī)的眼光來看是不可能存在的領(lǐng)域,只有大膽是運用已有知識與經(jīng)驗在上述的領(lǐng)域中開拓進取,常常會換一個角度思考才能成功。這樣答案就會是豐富多彩的,生活也就會變得有意義有價值。
總之,換一個角度思考,是時代創(chuàng)新精神的體現(xiàn)。成功地換一個角度思考,就能得到豐富多彩的答案,這對于我們個人和我們民族都有不可估量的價值。讓我們換個角度去認識生活,在新世紀廣闊的空間開創(chuàng)美好未來。
思考作文 篇6
在一個動物園里,有三只猿猴被關(guān)在籠子里,許多游人在一旁觀看。
也不知是誰,將一直被啃了一半的蘋果和一支粉筆頭給扔了進去。那三只猿猴中的一只黑猿猴與一只棕色的猿猴見此情況便爭搶著飛身向那半只蘋果沖去,一旁的那只褐色的猿猴因為動作太慢,所以只能眼睜睜的看著佳肴落空。
突然,它的眼光在不經(jīng)意間看到了那只粉筆,它遲鈍了一會兒,忽然它似乎是想到了些什么,急匆匆的便朝那只粉筆掉落的地方走去,此時旁邊的那兩只猿猴還在為那半只蘋果所爭執(zhí)不下呢!竟不知那只褐色的猿猴正拿著那只粉筆在地上花這些什么。不過我想大家不用猜也都明白,那知猿猴在地上畫的是什么,因為結(jié)局是那只褐色的猿猴在那之后竟飽餐了一頓。
這個故事也許是為了向人們提一個醒,無論是在為人處事方面還是在學(xué)習(xí)上面,都應(yīng)當時刻懷揣著一種理性的思考方式,有人或許會說什么樣子才算正真的理性呢?我想說的是只要你在做每件事之前都認真的`思考過了,那么,你自然而然便知道了什么叫做理性。
理性的學(xué)習(xí),理性的思考,理性的去看待任何一件事情,理性的去面對每一次挫折,如果你認為你能做到這些,我敢肯定的說你的人生必會充滿精彩與輝煌!
思考作文 篇7
她,如一片云,悄悄地到來,她,如一片紅色的楓葉,悄然落下,不帶走一絲遺憾,因為死時躺在最愛的人的懷里。
宛如,如一塊玉,毫無瑕疵,晶瑩剔透,不帶任何污跡。她的才情,她的美貌,深深地吸引著福臨,亦深深地吸引著喜歡她的人。
現(xiàn)今,也很難找宛如這樣的女孩,面對任何事,從不大發(fā)脾氣,就是那么柔,如江南女子,和那小橋流水是那么的映襯,溫柔嫻靜,知書達理。她又是那樣的`勇敢,勇敢地追求自己的愛情,她只知道:無論他是皇上還是平民,我生生世世都和他在一起。
一如我曾經(jīng)說的那些話:作為女人,始終要有智慧,聰明伶俐,任何時候都要自尊,有著獨立的人格,不受任何人侵犯,又要大度,事事以大局為重,這樣才不至于被人恥笑。
思考作文 篇8
每天穿梭游離于各種各樣的信息面前,不知自己要從中索取些什么,打開手機各種五花八門的信息第一時間總會撲面而來,等你緩過神來,信息早已把你從現(xiàn)實苦悶躊躇思考的一邊帶到了歡快搞笑賣萌的另一邊,這個時代你在迷惘、猶豫中不知不覺的就被信息了。
你的視覺總會情不自禁被一些新鮮奇特、外表偽裝華麗的標題所吸引,把別人的思想的殘言碎片毫無選擇的當做自己的真理去標榜、去膜拜,思想越來越被信息速度化左右。你的個性哪去了,你的時間不知不覺的被信息盜取了,你還在一味地抱怨沒別人走得快,沒別人好運氣,試想下你的時間你自己主動了多少,你的思想里裝滿了別人的半成不熟的觀點,你憑什么去超越別人,拿什么走得更遠!
無聊迷惘無所是從的時候,或者你想尋找一方心靈的凈土,讀讀書,修修心,養(yǎng)養(yǎng)性,陶冶陶冶情操。
在這個信息化極速發(fā)展、快速更新的時代。你想去讀書,你想去充電,你越來越覺得自己知識的欠缺,能力的不足,然而你又不甘落后,你想用最短的時間,獲取最大的'能量。你風風火火的去書店買各種各樣的書籍資料,氣喘吁吁的在家近乎瘋狂的翻閱,最終長舒一口氣,合著書,你心中無限虛榮心膨脹大的滿足感,如釋重負。讀書不是去工作目的在于完成任務(wù),而是在于讀書中思想靈感的碰撞、交流,是一種精神的旅游,心靈的的放松,情感的升華。而你一味只顧著結(jié)果,而不重過程的努力付出,只會讓你倍增孤獨,靜下心來思索,你學(xué)到了什么,你又從中讀到了什么,除了有人問及你讀過哪部作品時,不至于尷尬外,你還有值得炫耀的見地嗎。
信息的速度化,也帶來了閱讀時代的快速化。
你除了一面緊鑼密鼓地附和這個時代腳步的同時,你真正懂得你要什么,你追求的是什么,你心靈的選擇又是什么嗎;當你無所適從、內(nèi)心孤獨的時候,那就靜靜地聽自己內(nèi)心的聲音吧,總有一種聲音,能觸及你生命的靈魂,翻起你思想大海的漣漪。
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