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換位思考作文600字

時間:2023-11-10 08:02:56 思考 我要投稿
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換位思考作文600字(集合)

  在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的換位思考作文600字9篇,歡迎閱讀與收藏。

換位思考作文600字(集合)

換位思考作文600字 篇1

  小黃站在幾千米的山頂對正往上行走的麗麗大聲嚷著:快點喲,山頂上離天很近,景色隨手可抓喲,比你半山腰的景色要美上十倍喲,伴著回聲小黃的笑聲飄向山下。

  等麗麗爬上山頂時,小黃正躺在草地上望藍天呢,麗麗拉起小黃就和她理論起來,你說山頂的景色好、離天近,可我半山腰的景色更迷人呀,兩人各說各的體會、各說各的己見,好象非要爭個什么出來似的。其實,她倆站在不同的高度收盡眼簾的景色定是不同的感覺,只是高度與環境不同收獲也不同罷了。沒有什么標準來約束,只是換位想想就好了。

  現實生活中的瑣事也是一樣,有這樣一個朋友工作中很認真,領導交給的任務每次都是認認真真地完成,可每次領導不是說這個標點用的不對,就是那句話前后順序不對,搞得他心情很不愉快,事后常常和我們發發牢騷,就這件事而言不能說他和領導誰對誰錯,換一下位置可能他們誰都會那么做。

  鄰居王姐守寡多年,有時遇到煩事或不開心的事就對同事絮叨一下,有理解的同事時常勸說、開導一下,可有多事的人背后難免說三道四,如果,你要是處在她的環境心情可能和她一樣,當她遇到風雨時也需要避風的地方,也需要有個依靠的肩膀呀,換位想一想就會理解她的心情了。

  還有現實生活中有時找熟人或朋友辦事難免有辦不成、辦不好的時候,這時對方從自己的“心情”出發就會對對方埋怨甚至不理人家,這樣既傷了雙方的`感情又失去了朋友,要是和對方換位想一下就不會傷了和氣的。

  其實,站在不同的高度、處在不同的環境,人們的收獲與理解各不相同,沒有經歷過的事就沒有發言權,無論何事沒有十分完美的,做什么事情都要換位想一下,人們就會心平氣和,事情就會朝著“陽光”的方面發展了,所以做事就好學會換位思考。

換位思考作文600字 篇2

  “叮叮叮……現在時間是23點整”,小鬧鐘唱著歌,提醒我已是將近半夜了。唉,作業真多呀,我埋頭苦干的寫了這么久,數學、英語作業總算已完成,語文做了大部分,還差抄寫詞語和句子了。“老師也太過分了吧!”我不禁抱怨起來“今天又不是周末,干嘛布置這么多作業,好煩啊!”我忍不住把筆一扔,無奈地趴在桌子上,有氣無力的自言自語道:“快寫完了,不多了,我就瞇一會,就一會……”

  “噫!這是哪兒?”只見我身上穿著漂亮時尚的職業裝,頭上盤著端莊雅致的發髻,一手拿著書,一手拿著粉筆,正在一間坐滿學生的教室里講課。我感到很驚訝,這不是老師嗎?我怎么變成老師了!?但見我口若懸河、抑揚頓挫的在黑板前講解,學生們在認真的聽著。講完課,該布置作業了。我儼然布置了一堆如山似海的作業給學生們,學生們一個個發出唉聲嘆氣的噓唏聲。我想,的`確有點多,減兩題吧!可一想到即將來臨的期中考試,只好鐵下心來。于是我又開始了“說教”:“平時不練兵,戰時怎么打勝仗呢?……”,聽完我的“說教”,學生們不再說話了,面部表情僵硬起來,我繼續打氣 “同學們,再辛苦幾天吧,為了期中考試的好成績,我們一起努力,好嗎?”學生們很不樂意地說:“好……”聲音軟綿綿的,訴說著他們的不滿。我走出了教室,教室里傳出一片嗡嗡聲……

  我猛然體會到,原來做老師也有一本難念的經啊!老師布置作業也有自己的苦衷呀!我似乎明白了……

  “叮叮叮……現在時間是24點整”,耳邊忽然響起小鬧鐘的歌聲。天吶!我怎么趴在桌子上?抬頭一看,這不是我的房間嗎?教室呢?學生呢?怎么不見了?再低頭一瞧,手下壓著的不正是我未完成的作業嗎?我睡著了??哦,原來做了一個夢,跑去當了一回老師!可我怎么能睡著呢?作業沒寫完呀!!作業啊作業,還是先完成任務要緊,我拿起筆,低下頭,趕緊唰唰地寫起來……

換位思考作文600字 篇3

  一個人快樂與否,往往不取決于事物本身,而是取決于從哪個角度去觀察、分析,處理所發生的事情。

  同樣一束玫瑰,有人看到的是它的美麗花朵,有人看到的卻是花莖上隱藏著的那尖銳的刺。

  你可曾煩惱,而你又可曾把煩惱的事轉變成快樂的事。是啊!角度不同,結果就會不同。

  一個凡人,不可能完美。總少不了缺陷。我就有一個致命的缺陷。

  我的眼睛一出生就不好,幼兒園時就戴上了拿不掉的眼鏡,同學們嘲笑我,說我與普通人不一樣,不與我玩耍。我總是寂寞一人,沒有一個朋友,不懂友情。我的自卑引起了老師的注意。

  一天,同學們在快樂的玩耍,我一人坐在墻角,低著頭滿臉的沮喪。這時老師來了,看見老師,我把頭埋得更低了。老師走過來拉著我的手,膽小的我立刻把手抽了回來,老師再次的拉過我的手,我微微抬起了頭,老師盯著我的眼鏡,我避開她的目光。老師輕輕的喊著我名字,拉了拉我的手,我再次抬起頭來,看到了老師慈祥的目光,我感覺她是那樣的`和藹可親,我終于可以正視老師的目光了!

  老師讓同學們都回到座位上,她開始說話了。

  “同學們,你們知道嗎?這世界上每個人都是被上帝咬過的蘋果,所以都會有缺陷,有的人缺陷比較明顯,是因為上帝特別喜歡她的芬芳。”

  同學們睜大了眼睛,用羨慕的目光投向我,一下課,同學們就跑過來問這問那,我第一次感受到了那種純真的友情。

  是啊!上帝吝嗇得很,給了你智慧就不會給你美貌;給了你財富就不會給你健康;給了你幸福就不會給你運氣。我們遇到不如意的時候,不必去怨天尤人,更不能自暴自棄,要勇敢地去面對,自強不息。是啊!我們都是被上帝咬過的蘋果,只不過是上帝特別喜歡我,咬了一大口而已。

  我們要學會從困境中看到希望,從失敗中找到通往成功的階梯,變不利為有利,變不可能為可能,試著換一個角度去思考,一切都會變得更美好。

換位思考作文600字 篇4

  開學第一天的上午,每個人都在熱情地自我介紹,只有一位男生,一句話也不說地坐在角落,頭壓得很低。

  “瞧,那個男生臉上有一顆碗底那么大的痣,上面還有幾根毛呢。”我新交的朋友在我耳邊輕聲說道。他絕對不是最后一個發現的,不一會兒,這件事便成了聊天的熱門話題。

  一位男生上前問道:“同學,你臉上的痣是怎么回事?”他抬了抬頭,痣露出了全貌,被分到和他同桌的女生厭惡地擺了擺手,一些男生則是不停地偷笑。

  “同學,那個痣在你臉上是什么感覺?”“同學,你這痣是天生的還是后天長出來的?”“同學……”越來越多的人圍向了他,大多以關心的語氣問候和安慰,可他就像是沒聽見,只是把頭埋得更深了。

  突然,他發出了幾聲輕得連在他身邊飛的蚊子都可能聽不見的一聲“走開啊!”,他打發我們走。這個男生怎么這樣呢!他不接受我們的安慰就算了,還不告訴我們原因,到底想怎么樣?

  開學后幾天,我們一直在討論他的事,可正當熱鬧時,我不知道觸犯了哪一條禁忌,竟然過敏了,嘴唇紅腫得像一個香腸。在學校,每逢下課就有一堆人圍上來問這問那。開始時,我總是十分耐心的,一而再再而三地解釋,可隨著關注的人越來越多,甚至連別的班的同學都趴在我身邊的窗口,對我表示安慰時,我怕被更多人看見而成為笑料,便不說話,把頭壓得很低。

  我真是恨不得找一個大一點的'地洞鉆下去,等我的過敏好了再重新鉆出來。我突然明白那位臉上長痣的男同學的感受了,不關心還好,對其的過度安慰便有可能更加傷了他的心啊!

  人都有好奇心有同情心,但不一定要當面問明白一定要問出來,多多換位思考,有時把這份好奇心同情心留在心中,也是對別人的一種尊重。只有到了和別人一樣的地步,才能更真切地體會到別人的感受啊!

換位思考作文600字 篇5

  生活中的每一件事并不都可以做到對每個人公平,對每個人都有益處,這就需要我們去學會換位思考。

  同一件事,經過了換位思考就有可能變得截然不同,就像材料中的兩只小木桶一樣,都是在做著同一件事情,看法、心情、認識與感受到的卻不一樣,這就是換位思考的魔力,第二只小木桶僅僅是進行了換位思考,從而有了不同于其他木桶的認識。在我的生活中,我也真真切切地感受到了換位思考的重要性。

  那是一次升級考試,幾年級的倒記不清了,只記得那次我考了全班倒數第三。本覺得沒啥大不了的,可回到家給媽媽看了成績單后卻非常生氣,對我一頓暴打,我哭得上氣不接下氣,心里自然也恨死媽媽了,從那以后我便發誓以后再也不要跟媽媽說話,再也不理會媽媽了。接下來的那幾天,我真的'就沒有再跟媽媽說話,整天在家大門不出二門不邁的躺在床上看課外書。有一天爸爸進來我的房間,我剛好在看書,他走過來坐在我的床邊,輕輕地拿起書放在床頭柜上,微笑著對我說:“女兒阿,你也別怪你媽,你媽可全是為了你好阿。她是希望你有個好出息,你要是一直這個成績將來怎么考好的高中、好的大學呢?我跟你媽整天在忙工作掙錢養家養你,你可得爭氣阿……”爸爸還在說著,而我卻早已陷入了深深地思考中,可能我真的錯了吧,換位思考想一下媽媽真的是為了我好,為了我能有個好出息,想到這里,滿滿地愧疚涌上心頭……

  最終我跟媽媽道了歉,并答應媽媽盡我最大的努力認真學習。這就是我通過換位思考來解決問題的示例啊!

  所以,請讓我們學會換位思考!

換位思考作文600字 篇6

  在生活中當我們遇到問題時,我們可以站在別人的立場思考問題,從而更好的解決問題。

  記得三國時期,官渡一戰,曹操徹底打敗了袁紹,繳獲了大量的戰利品,其中包括不少自己的部下過去寫給袁紹的表忠信。不少信吹捧袁紹而貶低曹操,表示希望投袁。謀士建議把這些有二心的人抓來統統殺掉,以儆效尤。從漢朝那些曾盼朝投緣的將士亦惶惶不可終日,而曹操卻下令燒掉這些書信,不追究任何人的過失。說大戰在即比強我弱,連我亦自身難保,何況數下降是呢?謀個好出路是人之常情嘛。之后將士們對曹操都是忠心耿耿。幫助曹操打贏了一場又一場的戰役。曹操的故事告訴我們遇到事情要學會換位思考,寬容別人的過失,曹操通過換位思考得到了下屬的擁護。

  現代生活中,也不缺乏這種事例。

  那天,我和弟弟在家做手工,弟弟叫我給他遞給他一支藍顏色的彩筆,因為我剛剛正在用,所以我就沒有蓋上筆帽。我就隨手遞給了弟弟,不想把筆頭遞到弟弟手上,弟弟手里一片藍,后來洗了兩天才洗干凈。爸爸對我說:你看,遞東西時要考慮對方接到手方便不方便,你把筆頭遞給去,弟弟還要把它倒過來才能用,一不小心還弄了他一手的顏料。這樣就沒有考慮別人方便。像刀剪一類物品更是這樣,絕不能拿著刀口刀尖對著人家,一定要遞給對方刀柄部分,這樣別人用的'方便,而且還不會傷到人家。做事情要學會換位思考。

  爸爸的話也讓我懂得了換位思考能可以讓我們了解別人的心理需求,可以更好的解決問題。

  生活需要智慧。有一種智慧叫做換位思考。

換位思考作文600字 篇7

  在我的人生道路上,都是媽媽教我學會了許多東西,包括換位思考。

  一天放午學,數學老師和媽媽邊走邊說話。我聽見老師對媽媽說:"你的兒子數學測驗又是最馬虎的。"于是我想:媽媽又要嚴刑拷打了。我決定不回家吃午飯。下午,媽媽拉我到辦公室罵了一頓。放晚學回家,媽媽大聲地問我:"今天中午為什么不回家吃午飯?"我說:"因為我數學測驗分數太低了,不敢回來。"她怒氣沖天地說:你這樣做,就想躲避嗎?"她接著還說:"你躲得過一時,躲得過一世嗎?"我頭也不敢抬,哭泣著說:"不,不能。"奶奶聽到罵聲,就來叫媽媽消消氣。媽媽用柔弱的聲音說:"你知不知道?你爸爸去世后,媽媽整天既當爹又當媽,像個車輪子一樣轉動,車輪轉久了也會老化,何況是人?媽媽肩上的.擔子太重了,那么操勞,就是希望看到你不斷進步,以后有出息。如果現在不努力,科學技術發展那么快,以后對國家就沒有用了。"說著說著,媽媽傷心地流下了眼淚。我想想,也哭了起來。平時,每天媽媽都提水給我洗澡。可是今天,媽媽生氣,要我自己做。我抽泣著,費了好大勁,才把兩瓢水抽到二樓。洗罷澡,天已全黑了,我去上晚課,爺爺送我去學校,他邊走邊說:"你要學會換位思考,要想想你媽媽,你爸爸不在了,再不爭氣就沒有出路了。"

  我仔細想想:是呀!現在不努力,長大了就沒出息。我不能讓媽媽失望,我要讓她看到收獲。再說,如果我是媽媽,兒子不爭氣,我也會生氣的。以后我無論做什么事,都要三思而行。做錯事時,我就換位思考,決不再逃避。

換位思考作文600字 篇8

  生活中,人們常常忽略換位思考,而總是把自己的利益放在第一位。那是因為不一樣的生活環境,不一樣的性格造就了不一樣的思考角度。從“己所不欲,勿施于人”到“以言責人甚易,以義持己實難”;從《自由論》的“只知己而不知彼者,對己亦知甚少”到《藝術與生活》的“如果我們了解別人也像自己一樣,那么對最可譴責的行為,我們也會感到應該寬容”。這些都告訴我們,要學會換位思考。

  如果我們總是站在別人的角度思考問題,許多沖突和矛盾都可以解決。其實,換位思考并不難;可是這對于一些人來說,卻不是一件容易的事情,因為換位思考需要暫時忘記自己的想法。

  請想象一下,清晨當你緊閉雙眼站在地上時,你雖然能感覺到光,卻看不見任何東西。然而一旦你睜開雙眼,你便能將大自然的風景一覽無余。同樣的,如果你只考慮自己的感受而不顧他人,你當然不會理解他人的想法。問問自己如果和他交換位置,我又會怎么做。也許此時,你立刻會發現自己的失誤,從而改正。實際上對別人的寬容,就是對生活的.理解,而并不是吃虧。

  人與人之間的相處需要換位思考,而欣賞文學作品也同樣需要。在我們閱讀一篇文學作品的時候,應當進入作者所寫的場景,用心體會作者的內心想法,并且與作者所抒發的情感引起共鳴,從而把握文章的中心,才能真正理解文章。但如果閱讀文章僅僅只是通讀全文,稍作理解,而并非深入的話,是不能了解透徹的。因此在欣賞文學作品時,換位思考也同樣十分重要。

  所以我認為在做每件事情之前,我們都應該進行換位思考來衡量自己做的是否恰當。

  雖然我們無法成為他人,但我們可以站在他們的位置,進入他們的世界,體會他們的感受。從而跨過自私的門檻,成為一個擁有廣闊胸懷以及博大氣度的人。

換位思考作文600字 篇9

  老師拿著一大批試卷走進教室,我們心都驚住了。不過,老師說這次我們班考得特別好。

  老師從試卷得分第一名開始報,報到最后一名時,她先是一愣,才說道:“小東,57分!”大家又一次哄堂大笑,這已經是這位轉學生第39次沒及格了,我們常常懷疑他,是不是智力有點兒問題。

  全班同學中,就屬我笑得最起勁,每次聽到他的分數,我總會笑得站也站不直。為此,老師找我談話過好幾次,希望我不要嘲笑他。可我怎么也改不掉這個毛病,我始終認為他是一個愚笨的男孩。

  我和小東住在同一個小區,我家在三樓,他家在一樓,雖然住得近,但我卻不怎么與他一起玩,因為我認為他的智商實在是太低了。

  一天深夜,我打著哈欠回家,無意間瞟到小東家的燈居然還亮著,便上前去探個究竟。透過窗戶,我看見小東正在燈下拼命背書,他認真、專注地背著,至始至終他都沒發現我站在他家窗前。

  這一幕定格在我的腦海中,從他的眼神中我仿佛讀到了他的.不服輸,大家越是看不起他,他就越認真。

  我呆住了,過了一會兒,又想:我應該換位思考。之前,我的哄堂大笑,得到的是我一時的開心,我卻從沒想過小東當時的感受,他的學習不易已使得他的心寒冷無比,我們還起哄嘲笑他,不是給他雪上加霜嗎?

  或許,他真的有點兒先天不足,但他依舊沒有為此失去信心。這個時候,他需要的是多一些幫助與鼓勵,而不是在考試考不好的時候迎來的一場嘲笑。

  有許多事情,如果我們能換位思考的話,或許愛與真情就能給到彼此……

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