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【精品】思考作文600字
在現實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的思考作文600字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
思考作文600字 篇1
成功源于心動,始于行動。只有思想,沒有實踐,成功就是一座海市蜃樓。失敗并不可怕,只要我們有信心、有行動,失敗便不會永遠伴隨我們。
高三需要失敗,高考需要成功。對于每一個高三的學子來說,成功的花環只有在高考之后戴上,其他的時候它應該遠離我們,擺在我們前進的道路上。“金無足赤,人無完人”,不管每次考多少分,我們總會有漏洞,我們應該把每一次考試看作一次失敗,讓它成為成功的墊腳石,這樣我們才會不斷去提高,才能促進我們的發展。
高三需要信心。人生有三心:信心、決心、耐心。信心最重要,它體現出我們的精神面貌,表現我們的熱情、精神。高考是一只老虎,但有老虎就會有武松。面對這樣一只老虎,我們要么成為它的一頓美食,要么成為打虎的武松。不想成為老虎食物,這就需要我們有足夠的信心去戰勝它,讓它成為我們的食物,用它的皮來為我們做成華麗的外套。
高三需要方法。高三需要把握時間,更需要提高效率,我們應該去逐漸領悟出方法。不要相信世上會有無緣無故的奇跡,它需要汗水來創造。沒有科學的方法,一味死拼時間,只是讀死書,根本不能滿足高考的'要求,我們將會在考場上被淘汰。
高三需要紀律。良好的學習環境、濃厚的學習風氣是搞好學習的保證。“不依規矩,不成方圓”。沒有紀律,百萬之師也只是一群烏合之眾。有了紀律,項羽二十八騎亦可殺出重圍。
面對困難、面對坎坷,不要逃避,我們要有狹路相逢勇者勝的勇氣,我們要有不達目的不罷休的精神,我們要有藐視一切的霸氣,要有生命的豪氣。
思考作文600字 篇2
周日中午,我、媽媽和小姨一起出去吃了好吃的自助餐,吃完飯,我們就一起去小姨家玩。途中我們還在一家書店每人選購了一本自己喜歡看的書。
一到家,我們就各自拿著自己的書開始閱讀。不到兩個小時,我就看完了自己的書,又回味了一遍并且和大家分享了書中有趣的情節后,我在小姨的柜子上發現了一個新玩具。這個玩具是一個長頸鹿形狀的木頭玩具,整個玩具由很多小的木塊組成,中間連接的是一根魚線。在玩具的底部有一個按鈕,一按這個按鈕魚線就會變松,整個長頸鹿就會垂下來,很好玩。玩了一會,我拉著長頸鹿的尾巴開始轉這個玩具。可轉了幾圈,突然感覺到玩具從我手中分了出去,一下子摔到了地上。我趕緊跑過去,一看玩具的繩已經斷開了,玩具的小木塊散落在地上。當時我就想趕緊補救,看能不能把玩具再恢復原樣。但是怎么拼也不行,試了好幾次還是放棄了。但是當時我覺得媽媽和小姨都沒有看見我把玩具弄壞,所以沒有主動的承認這個錯誤。直到我們要離開小姨家了,媽媽和小姨才發現地上玩具的“殘骸”。媽媽和小姨問我,這個玩具是不是我弄壞的,我一直都不吭聲,因為害怕承認這個錯誤后后果會很嚴重。但是小姨一直在追問我,最后我只有承認了。小姨說:“把東西弄壞了就應該主動的承認錯誤,勇于承擔這個責任,而不是試圖逃避,試圖混過去。”后來媽媽也教育了我,弄壞了東西應當主動的向東西的'主人道歉,我也真誠的向小姨說了對不起。
通過這件事情,我明白男子漢應該勇于去承擔自己的責任,遇到這樣的情況應該主動的承認錯誤并且及早的向別人道歉。
思考作文600字 篇3
孔子曾說過:三思而后行。而我,常常因馬虎,心急而忘記了“思”。那一次,我終于明白了“三思而后行”的道理所在,以至我深深地喜歡上了這句格言。
記得那一次,我們班要進行一節“公開課”。那天,還沒有上課,教室里就坐滿了領導。這時,我心想:太好了,終于有了一次出風頭的機會。這么多領導在這,這節課我一定要認真回答問題,在大家面前大露身手。
說到做到,上課時,老師每提出一個問題,我都把手舉得高高的,而每次回答我也淋漓盡至正確無誤地把答案說了出來。答了幾次后,領導們,同學們都紛紛向我投來了贊許的目光。就連我的'同桌也忍不住,悄悄對我說:“你真棒!”
這時,我開始有點兒得意忘形了,心里暗喜著:嗯,我真是太棒了,繼續努力吧!接著,老師又提出了一個問題,它比之前的問題都要深奧了一些,同學們都在認真地思考著。
而我,沒多想,沒認真思考就立即把手舉了起來。就在這時,我的同桌就馬上把我的手壓了下去,說:“你還是再認真思考思考吧!”但是,我太愛表現自己了,隨口說了一句:“沒事的!”又把手舉了起來。
老師見我那么積極,便再次讓我回答了。可我猛得一站起,腦海里一片迷茫,突然不知要說些什么了。頓時,我成了大家的焦點,大家都用緊張的眼神盯著我。但是我在舉手前還沒有深入思考,便在那結結巴巴地猶豫了半天,那時,我多么想自己能是個袋鼠呀,能立刻挖個洞就鉆進去。當老師叫我坐下去的時候,我就像個瀉了氣的氣球似的,呆呆地坐在座位上。后來,老師說的內容,我一個字也沒聽進去。下課是,小雅便對我說:“凡事都要認真思考,才能下結論,三思而后行呀!”聽完,我頓時明白了:對呀,三思而后行,以后我做事不能再這么急忙了,一定要認真思考,多次思考才行動!“三思而后行”這個令我收益一生的格言!
思考作文600字 篇4
時間,一個看不見摸不著,甚至感覺不到的……東西。當你費盡萬般心機想找到它時,它遠在天邊,而當你認真干自己的事情時,它近在咫尺。
時間是無私的,它給每人每天的時間都是24小時,既不會多給你一分,也不會少給他一秒。時間是神奇的,你在這兒它叫這名(7:00整),等你到了那兒他又改名了(8:00整)。時間是公平的,在相同的時間里,你做什么事,就會得到相應的收獲,絕不會讓你種花得果。
我看著窗外那隨風轉動著的風車,又陷入了沉思:
時間不是無私的嗎?那為什么在班上,每到星期一總有人完不成周末的作業?難道是有人偷了他們的時間去送給了那些完成作業的同學嗎?絕對不會。
時間不是會變換名字嗎?要是把兩個半球的人拿到一塊兒來看,就會發現有好些人在這個半球做一些和另一個半球幾乎相同的事:北半球(13:00分)的某些人正在玩電腦,而南半球(1:00分)的.某些人也正在玩電腦,夠神奇吧。
時間不是公平的嗎?怎么有的人天天埋頭題海,苦啃奧數,卻名落深山?而有的人每天只看課本,做些作業,就能名列前茅呢?
這……怎么會這樣?
噢,我明白了,這其中有著奧秘呢!
那些完不成作業的同學,他們的時間并非被偷了,而是把它拿去玩了,他們玩在前,作業在后。星期六他們玩,先玩個夠!星期天他們玩,繼續玩,玩個爽快!結果到了星期一作業自然就交不出來。
兩個半球的人做同一樣的事,并非是時間不變,而是其中一個半球的人不看時間,不顧身體。
窗臺的風鈴不停地撥弄著我的思緒,令我繼續在“時間”里沉思。
時間真的很神秘,他不會偏愛任何人,但只要你真正學會對待它、抓住它、運用它,你就能真正受益。
思考作文600字 篇5
人生,不可能永遠一帆風順,總會遇到些問題解不清,你可曾想過,也許我們換個角度思考,結果會是怎么樣的呢?
貝多芬27歲就患上了耳疾,他變得孤僻、痛苦之極,每天都在憂郁中度過,一度絕望到想用死去解脫。但是,后來他覺得用死去解脫耳聾給他帶來的痛苦太軟弱無能了,于是,他打開了心靈的另一扇窗,不再對自己自暴自棄,發出了自已人生的最強音:“我要抓住命運的咽喉,休想讓我屈服!”是的,正是因為他換了個角度看問題,才沒有對自已絕望,最終使他成為了世界著名的音樂家!
我曾經在電視上看過一則新聞,一位70多歲的老爺爺,他從小的夢想是登上珠穆朗瑪峰,他第一次沒成功,在第二次登峰的時候,遇到了雪崩,雙腳被截肢了,想要登峰已經不可能,他一度頹廢到不行。經過一段時間的磨合,他換了個角度想問題,如果裝上義肢能不能登上珠峰,經過自已不懈的.努力,終于完成了登上珠峰的夢想!試想他如果沒有換個角度看問題,而是在那里抱怨生活給他帶來的不幸,那他的結局會是怎么樣的呢?
記得有一次,我考試考差了,做在我后面的同學下課走到我桌子邊,看了我的分數:“切,比我還差,還說什么歷害呢,就是在騙人吧!”說罷,便哈哈地嘲笑我。我因為本來考差,心情不好,還讓他火上燒油,于是站起來,把他的書撕破了,最終受到了老師的批評,同學們鄙視的目光。現在想想真是后悔,如果自己當時能夠換個角度看問題,把同學的嘲笑變成自己的動力,找出自己的不足之處,心胸放寬廣些,就不會受到老師的批評,同學之間的友情就不會變得僵化!從這以后我不管做什么事情,都會告誡自已,不管遇到什么事情,都要換個角度看問題,才不會使自己后悔!
換個角度去思考問題,希望我們每個人不管遇到什么問題,都能夠打開心靈的另一扇窗,換個角度看問題,也許會有不一樣的收獲!
思考作文600字 篇6
下午,老師在對昨天做的試卷。突然我看見一個修改病句的題目:火紅的楓葉在春風中搖晃著。同學都異口同聲地回答:“楓樹不是在春天變紅的!”聽他們一說我就納悶。
心里想:怎么回事呢?我家院子里不是有一棵楓樹嗎,現在是春天它怎么就紅了呢?這個問題一直困擾著我,我一直在想:難道我家院子里的那一棵樹不是楓樹嗎?不可能啊,爸爸都跟我說了很多次了,肯定沒錯。難道是同學們都做錯題目了嗎?也不可能呀,老師都“一票通過”了,怎么可能是錯的`。盡信書不如無書!我跟同桌方文彬說了我心中的疑慮,可他死活不相信,說:“哼,誰相信呀,除非你家的楓樹是基因突變,怪樹一棵!”我聽后,氣不打一處來,又找不到很好的理由回敬他。我再次陷入深思。聽著老師分析試卷,我幾次想舉手提問,可都沒有膽量,就這樣等啊等,終于挨到了放學。
一到家,我就迫不及待地跑進家里,把這個問題一骨腦兒的說出來。爸爸摸著我的頭說:“我們家的楓樹是紅楓,它與一般的楓樹不一樣。紅楓是經過嫁接,除了落葉,一年四季都是紅的,而一般的楓樹都是春天生長,只有到秋天才正式變紅的。”聽完爸爸的話,我恍然大悟,心里暗暗一笑:原來自己家里也有很多同學不知道的“寶貝”,真是“不識廬山真面目,只緣身在此山中”。面對豐富又神奇的大自然,我才真正體會天什么是“百聞不如一見,學無止境”的真正含義。
心中的一塊大頭終于落下來了,我突然發現動腦筋真是有意思,不但讓我明白了很多,還讓我想起了一句:學問學問,不懂就問,就算挨打也值得!
思考作文600字 篇7
經歷了一些事,便懂得如何從這些事件中學到自己應該學到的東西。這或許也是學習中比較高一層次的方法吧!
因為思考對于任何一個人來說,都是極其重要的。沒有思想的人,是很難走出自己的風格的。要真正活出自己怕道路來,就必須擁有自己的思想。必須要善于思考問題。我越來越發覺,我們很多的朋友,恰恰缺少的就是思考,對任何一件事情,無法形成自己的思維,永遠只跟著別人的`腳步走,缺少思考的人,其靈魂就很難被提升到另一個高度,對事情的理解也會十分局限與片面。
世界首富比爾·蓋茨很小的時候經常躲在自己的臥室不出門,他母親就很奇怪,就在外面大聲地問他,比爾,你在哪里?“我在我的臥室里”,比爾答到。“你天天在你的臥室里干什么?”,他的母親又問道,比爾說:“我在思考,難道你們就不思考嗎?”。而后來,比爾在短短的幾年時間里創造了不可估量的財富,這一切的一切,與他的思想分不開,都說比爾·蓋茨是一位高智商,高情商的人。但我覺得,最讓他成功的還是他善于思考,能夠發現別人發現不了的問題,能夠獨具慧眼。從而奠定其在軟件王國里不可取代的地位。
我們任何一個人,都應該要形成自己的思維,對每一件事情,都應該多思才,中國有句古話:叫三思而后行,雖然用在這里有點牽強,但是,在做任何事情的時候,如果我們給予其更多的思考的話,我想我們將其做成功的概率一定會大大提高。
如今我希望自己做事時,可以從一個很不起眼的事件中,引申至一個常人難以想象的高度,可以從中看到其背后看不到的東西,可以從中學到一些平時生活學不到的東西,這就足夠了,但是,這種功力不是一時半會就可以鍛煉起來的,也不是平白無故就可以達到這種高度的,所以,這就需要我們在平時的生活中,不停地思考,不斷地思考,時時思考,處處思考。只有這樣才能達到這樣的高度,才能達到自己預期的目標,也才會逐步地開闊自己的眼界,拓展自己的思維,也只有這樣,才會更快地取得成功!
思考作文600字 篇8
一杯苦茗悠然蒸發著熱氣。
幾片嫩綠的茶葉在杯中嬉戲著,跳躍著。
窗外正午的陽光懶懶地打在零落的書本上,一種陽光般的活潑便散發出來。
剛讀過《紅樓夢》,心在寶黛中飛翔,思緒萬千。“若說沒奇緣,今生偏又遇著他;若說有奇緣,為何心事終虛化?”一種矛盾的感情,纏綿了黛玉的一生,最終卻只落個紅顏薄命的慨嘆。
沉思著,試圖穿過紅樓佳人的一生,體會她們的喜,她們的悲。
西施 一代傾城逐浪花,吳宮空自憶兒家;效顰莫笑東村女,頭白溪邊尚浣紗。
虞姬 腸斷烏騅夜嘯風,虞兮幽恨對重瞳;黥彭甘受他年醢,飲劍何如楚帳中?
明妃 絕艷驚人出漢宮,紅顏命薄古今同;君王縱使輕顏色,予奪權何畀畫工?
綠珠 瓦礫明珠一例拋,何曾石尉重嬌嬈?都緣頑福前生造,更有同歸慰寂寥。
紅拂 長劍雄談態自殊,美人巨眼識窮途;尸居余氣楊公幕,豈得羈縻女丈夫?
念及《五美吟》,不由心動,提筆涂抹。
瞬間,文字在跳動,心靈在跳動。
一瞬間,時間凝固,歷史倒轉。
一滴水,突然墜落在平靜的杯面,串起團團漣漪。
就像我,終于落入流淚的故事。
思考有多長,人生就有多長。
是的,在感觸中動筆,在動筆時不停地感觸,在文字中回歸歷史。
是的,寫作讓我回到歷史,親睹現實;歷史在寫作中復活,在思考中改寫。
別人的.境遇,印上自己的影子,自己的自怨自艾,在文中主人公的堅強下退卻。
總有太多的疑惑,總試圖睜大眼睛將一切看穿,于是不停思考的頭腦命令不愿休息的手提筆寫作。
可是,我依然迷惑。
迷惑好人終不能好報,迷惑有情人無法成為眷屬。
可是,這種思考,讓我從狹小的內心世界轉向茫茫宇宙,從迷惘轉向理智。
推開窗,將滿山青翠放入房中。
微笑著,抬起頭來。
思考真好!
端起茶懷,合適的溫度。
苦苦的,甜甜的。
思考作文600字 篇9
一根小小的蠟筆,承載著一段美好的回憶,一份濃濃的同學情....
記得有一天,美術課前突然發現自己忘了帶美術工具,只好四處找人借,一直到上課了,我還沒有借到蠟筆。無奈之下,我向周邊的人投出求助的目光,可是,他們誰都沒有注意我。情急之下,我只好四處張望,先看看我的同桌——蔡嘉雯,哎,她可是像媽媽保護孩子一樣護她的蠟筆,就甭問了,再看看后面的楊雪婷,她的蠟筆可真是“老”了:有的`已斷成兩半,有的黑得可怕,還有的干脆“罷工”了,不借也罷。然后看看我的同桌范世坤,唉,他可真是濫好人,所有蠟筆早就被借到“十萬八千里外”去了,想要回來可沒那么容易!最后我把希望寄托在前面的羅詩穎身上,這一看我更加失望了:她的蠟筆和她一般小,還不及我手掌的一半,看了都讓人心酸!
眼睜睜地看著半節課過去了,可我還是沒有借到,怎么辦,怎么辦?如果向蔡嘉雯借,她拒絕我,那多沒面子啊;如果向楊雪婷借,就怕那群“退休老人”一下子就“含笑九泉”了;向羅詩穎借的話,畫的不好怎么捍衛我繪畫高手的雅號;如果向別人借,萬一被老師看見,一定以為我不認真畫畫還影響別人,那我這班長以后怎么當下去啊!
眼看就快下課了,可我還沒借到蠟筆!這下真的完了!!這可怎么辦啊?老天爺求求你,看在我和你一世交情的份上,就幫幫我吧!
“樂小謙,我畫完了,你畫吧!”二組的羅怡林忽然說到。說著,她把她的蠟筆遞給錢雨薇,錢雨薇又轉交給我。太好了!我接過蠟筆時,有一種想哭卻又哭不出來的感覺。我用力咬著雙唇,才沒有哭出來。可是淚水早已在我眼眶里打轉。
后來,吳煥彬告訴我,羅怡林根本沒畫完,頓時有一股暖流涌上心頭......
愛就是一朵花,帶給我們芬芳,更帶給我們美麗,一片是你,一片是我,還有一片,不就是那根小小的蠟筆嗎?
思考作文600字 篇10
前天晚上申申就對我說:“媽媽,明天是我們數學第一單元測驗,我一定要考好,”我鼓勵他說:是的,申申肯定能得100分,你是最棒的!但一定要細心呀!如果得100分,媽媽獎勵你,”申申很認真的對我說:“媽媽我知道啦!要說話算話,”我說:“好的,一言為定,擊掌為數。”看來申申對我的獎勵是否落實有疑問,也許以前說過的話沒有兌現,讓申申對我產生了不信任,我很慚愧,媽媽應該在孩子面前說話算話的。
申申是在4:40分放學,放學后要趕到文化路和花園路的中原跆拳道館練習,7點結束,7:30分到家后,申申看我不在家,急切的給我打電話:“媽媽你在哪?怎么還不回家,我考了100+2分,我要吃肯德基,”我腦子了一閃,壞啦,當時沒有說具體獎勵什么呀,垃圾食品,去不去?不帶他去,又會說媽媽說話不算話,去吧,下次再物質獎勵的.話,要具體到種類,于是,我們約在百盛的肯德基門口集合。
到了之后,我都按他的要求點完餐,坐在二樓的座位上,邊吃邊聊,看到他吃的津津有味的樣子,不知該怎樣開口,后來,他問我:“媽媽你怎么不吃,”我一聽機會來啦,我說:“不敢吃,垃圾食品,吃完對身體不好,容易生病,”他聽了,怔怔的看了我一會兒,手中的食品不敢再往嘴里放,我見機行事,說:“吃吧,偶爾一次可以,以后獎勵的話,咱們可以去書店買書、買衣服等等,這種東西少吃,”申申點點頭沒有再說話。通過這件事,我想了很多,孩子第一次吃洋快餐;第一次說謊;第一次通過哭鬧得到想要的東西,等等許多的第一次,不也都是家長和環境的影響嗎?小小的一件事情,讓我知道我的身上有一些弱點,孩子正在潛移默化的學著,本身孩子沒有太多的認知能力,無法分清事物的好與壞、對與錯,大人的言傳身教才是他受益的根本,我以后也要學習著、進步著。
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