【熱門】換位思考作文錦集七篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的換位思考作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

換位思考作文 篇1

　　生活中常常要為他人著想，不能只顧著自己的利益，而應該換位思考。

　　中國首富——李嘉誠就是這樣的人。

　　一次李嘉誠在與一個日本商人談生意，合同寫好之后，日本商人非常爽快地簽了字，而李嘉誠卻略有所思，遲遲沒有在合同上簽字。

　　日本商人可就不高興了說：“我不希望和我合作之人，是一個優柔寡斷的人，在簽合同時還在算計別人。”

　　李嘉誠這才反應過來，笑著對日本商人說：“經過我的‘算計’，這合同要重新簽。”

　　“為什么要反悔！”日本商人非常生氣地問。

　　“你也不問問我‘算計’出來的結果”，李嘉誠卻面帶微笑地說。

　　“你算計出來什么？”日本商人疑惑地問。

　　李嘉誠回答說：“我‘算計’的是你的利潤率，發現我的利潤遠遠高出于你的，所以我要把你給我的價格提高，因此這個合同要重簽。”

　　因為李嘉誠常常能為站在別人的角度思考，所以他與別人合作都比較愉快，也能長期合作，而我爸爸也是一個換位思考的人。

　　有一次，一家飼料銷售公司要倒閉，大家都去那家公司去看看商品有沒有降價，爸爸作為同行業去了，可是那里的價格沒降反升了，別人都失望地離開了，而爸爸卻買了幾卡車，拖回了公司。

　　大家不解，爸爸公司的同事問：“他們明明是我們的死對頭，商品又沒有降價，你為什么還要買？”

　　“因為它要倒閉，我才買，這樣會讓他們有一絲安慰，可為他們解一時之難。”

　　所以不管行情多么差，競爭多么激烈，爸爸生意做得紅紅火火。

　　在生活中就應該處處為他人著想，這樣社會才會變得美好、和諧！

換位思考作文 篇2

　　在現實生活中，我們常常因為一點小事引起不愉快，影響心情，有的人遇到不順心的事，不愛聽的話，動不動就火冒三丈，惡語傷人甚至大打出手，有的人爭強好勝，自己不沾光就是吃虧了，事事都要壓著別人，如果用換位思考這種思維方式，站在對方的立場上看問題，就不會發生不愉快的事情，我們用這種思維方式可以解決很多不和諧的因素，在生活學習中多一些換位思考，同學關系就會和諧，誤會就會減少，人際關系就會融洽。

　　換位思考看似是一個非常簡單的道理，然而在實際生活中卻很難做到。很多人會認為別人總是不理解自己，不體諒自己，自己也很少想到或者真正做到全面去理解別人。每個人的思維方式不同，關注點不一樣，做同一件事的方式方法不一樣，但目的是一樣的，過程中會有分歧，大聲的討論，相互不能理解或者理解失誤，其實誰也沒錯，缺少的就是溝通體諒和理解，如果能站在對方的立場看問題，才能真正的理解對方，這樣做有這樣做的好處，那樣做有那樣做的原因，只是出發點不同而已。

　　北宋蘇軾的《題西林壁》從不同的角度看問題的方法。橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同，不識廬山真面目，只緣身在此山中。橫著看像山嶺，從側面看像山峰，從遠處看和近處看，高處看和低處看，各不相同。觀察世上事物也是如此，這兩句詩有著豐富的內涵，告訴我們由于所處的`地位不同，看問題的出發點不同，對客觀事物的認識也不同。

　　看待事物，不能只從自己的方向，要從事物不同的角度，不同的高度看問題，觀察問題應客觀全面，如果主觀片面，就得出盲人摸象的結論。

　　遠近高低各不同和換位思考，都有異曲同工之妙，換位思考可以有效減少彼此間的誤會，增進同學之間的理解，雖然不能直接提高學習效率，但是可以通過同學的密切配合間接提高學習效率。

　　在一個集體之中，只有換位思考，將心比心，設身處地處處考慮對方的感受，同學間的距離就會更近些，隔膜就會少些，交流也就會更順暢，這樣才能創造良好的關系增強凝聚力，更好的為社會創造更大價值。

換位思考作文 篇3

　　“叮叮叮……現在時間是23點整”，小鬧鐘唱著歌，提醒我已是將近半夜了。唉，作業真多呀，我埋頭苦干的寫了這么久，數學、英語作業總算已完成，語文做了大部分，還差抄寫詞語和句子了。“老師也太過分了吧！”我不禁抱怨起來“今天又不是周末，干嘛布置這么多作業，好煩啊！”我忍不住把筆一扔，無奈地趴在桌子上，有氣無力的自言自語道：“快寫完了，不多了，我就瞇一會，就一會……”

　　“噫！這是哪兒？”只見我身上穿著漂亮時尚的職業裝，頭上盤著端莊雅致的發髻，一手拿著書，一手拿著粉筆，正在一間坐滿學生的教室里講課。我感到很驚訝，這不是老師嗎？我怎么變成老師了！？但見我口若懸河、抑揚頓挫的在黑板前講解，學生們在認真的聽著。講完課，該布置作業了。我儼然布置了一堆如山似海的作業給學生們，學生們一個個發出唉聲嘆氣的噓唏聲。我想，的確有點多，減兩題吧！可一想到即將來臨的期中考試，只好鐵下心來。于是我又開始了“說教”：“平時不練兵，戰時怎么打勝仗呢？……”，聽完我的“說教”，學生們不再說話了，面部表情僵硬起來，我繼續打氣 “同學們，再辛苦幾天吧，為了期中考試的好成績，我們一起努力，好嗎？”學生們很不樂意地說：“好……”聲音軟綿綿的，訴說著他們的不滿。我走出了教室，教室里傳出一片嗡嗡聲……

　　我猛然體會到，原來做老師也有一本難念的經啊！老師布置作業也有自己的苦衷呀！我似乎明白了……

　　“叮叮叮……現在時間是24點整”，耳邊忽然響起小鬧鐘的歌聲。天吶！我怎么趴在桌子上？抬頭一看，這不是我的房間嗎？教室呢？學生呢？怎么不見了？再低頭一瞧，手下壓著的不正是我未完成的作業嗎？我睡著了？？哦，原來做了一個夢，跑去當了一回老師！可我怎么能睡著呢？作業沒寫完呀！！作業啊作業，還是先完成任務要緊，我拿起筆，低下頭，趕緊唰唰地寫起來……

換位思考作文 篇4

　　唉，不幸地報名參加英語比賽，不僅多了個負擔，英語考卷還不知道比別人多了多少張。看別人小S多好，沒有報名，不用背詞匯，不必寫考卷。在自修課上眼睜睜地看小S輕松地在看課外書，我們卻要被老師拉著聽寫。

　　若是我換成小S，該多爽：能盯著別人寫試卷，見他抬起頭，得意地對他一笑：“你要寫，我不用！”就是不寫英語作業，老師也沒理由說：都快考試了，還不寫作業？！她也只能無奈地看著我。如果沒有英語卷子，其他作業在學校就搞定了。不用說，一回家我就自由了，看書、看電視，隨我喜歡。

　　到比賽那天了，在進場前十分鐘，打個電話給“我”:“喂，你在干嘛？我在打游戲呢！”“真好，我要進場了，抓緊看一眼卷子，就這么說！”比賽結束后，再去問問情況，若聽見她說：“難考死了，不知什么時候還得口試，真慘！”那心里可叫爽哇！

　　呼！畢竟我沒有超能力，換成小Ｓ是不可能的，明天只好乖乖去比賽了。希望小Ｓ別真打電話給我，我可不想成為小Ｓ眼中不幸的人。

換位思考作文 篇5

　　換位思考會讓我們明白很多我們想不通的事情，很多的事情你從不同的角度去看就會有不同的結果，就會有不一樣的看法。

　　從悲觀者看問題到樂觀者的灑脫。

　　悲觀者認為：跌到就就爬不起來，不如就不爬了。而樂觀者卻依然向前看，無論什么也阻擋不了他的步伐。我曾看到一個人，他是一個飛行員。在八年的時間里，出了4次意外，六次手術，然而，5年后依然手握操縱桿再一次的飛向了藍天，想知道為什么嗎？因為他心中有一個信念，無論怎樣都要再一次的飛向天空，然而他如愿以償，實現了自己的愿望。

　　我的朋友，如果你有什么想不開的事，那就請換一個角度看一下問題吧！

　　從悲觀者的角度去看樂觀者的想法。

　　試想一下：一個人，從一個美好的早晨，鬧鐘一響。這時打住，停，不要在想了。悲觀者會這樣想：哦！天哪，又到早上了，然后把吵得鬧心的鬧鐘以一個不和諧的方式關掉，這時他或許會起床時碰到腳趾頭或是牙刷倒進馬桶里等。這將是一個惡性的循環。而下面讓我們來看一下樂觀者的早上，他會以一個愉悅的心情去對待每一件東西，因為他知道，一個良好的開端可以影響他的一天，事實也是如此，他也許會收到一份美味的下午茶或是一份美好的祝福……

　　我的朋友，同樣的一天。兩種開端，兩種情況，你要選哪一個呢！

　　請記住，你的每一個想法都在影響著你的生活，要選擇對你有幫助的想法，加油！我的朋友，去開始你的愉快的一天吧！

換位思考作文 篇6

　　隨著年齡的增長，到了青春期，我們與父母之間產生了代溝，在青春期的叛逆時期里，這代溝越來越大，越來越深，這時，需要我們和家長都學會換位思考，這樣才能讓代溝變小，讓隔閡慢慢消失……

　　每個人都會經歷青春期，每個人都會經歷叛逆期，那時的我們太沖動，覺得自己已經長大，不用父母太多關心，而父母總覺得我們是長不大的孩子，怕我們受欺負、吃苦頭而有時過分愛護我們。應該是三年前，讀初初二的時候，和同學約好了明天要去圖書館寫作業，從下午兩點到晚上九點，(.)大概九點半才到家，晚餐在外解決。和父母

　　說了之后，沒想到媽媽說必須8點前回到家，不然不準我出去。我當時一下子就憋不住了，和媽媽吵了起來，我大聲說道：“我又不是去玩，我去學習也不行嗎?九點半也不會太晚……”媽媽嚷著說在家學習也一樣，不準我去了。我一氣之下，隔天沒聽媽媽的，從兩點去到了九點多才回家，回家就接受媽媽的一頓臭罵，我不說什么了，就關上門，在房間里開著吵鬧的音樂，自由的跳舞。之后的幾天我和媽媽也不怎么搭理對方。在無意間聽到她和爸爸說，8點前讓我回來是因為我不懂外面的社會很復雜，怕我被帶壞了或者會發生意外……我聽完也覺得媽媽說的有些道理，隔天我就和媽媽說我那么做不對，下次會早點回來，也請求了媽媽多體諒我。媽媽答應我了，我也答應媽媽了，就這樣，換位思考解決問題，多容易。

　　換位思考是解決代溝、矛盾問題的秘方，不僅適合與父母的爭端，也適合朋友之間的沖突等等，所以在現實生活中，當矛盾發生時，我們不要急著發脾氣，不要急著面紅耳赤，不要急著爭吵，而要冷靜下來，然后站在對方的角度去看待這件事，也許自己對這件事就會改觀了，矛盾也會慢慢解決。

換位思考作文 篇7

　　當你在發泄的時候，你可曾知道他人的傷痛？

　　——-題記

　　我曾經自私過、沖動過、無理取鬧過，不顧任何人的感受，只為捍衛我瞬間的尊嚴；然而在漸漸成長、思維漸漸成熟的過程中，我開始寂寞、自卑、傷心、無奈，此時的我才漸漸明白以前的我是多么無知，多么幼稚，不顧一切的發泄已深深地傷害了他人。

　　人類——地球上任何一樣生靈都無法比擬的靈物,。

　　人與人之所以不經常出現像動物一樣的廝殺場面，是因為人有全面的思維，人不僅要經過肉體上的成長，更要經過思想成熟的過程，做人，真的很難，因為做人必須要站在他人角度上去考慮自己的言行舉止給對方的情緒所造成怎樣的波動，其實，成熟，實質上就是一個思維逐漸發展全面的代名詞，凡是一個有著成熟頭腦的人，當他在處理完心中的怨憤的時候，必定能見到每個人臉上的微笑，這種人的生活和諧且有內涵，這種人的生命高尚且耐人尋味。

　　那一切都源于換位思考。她是一種智慧的閃耀，是一種理性的牽引，一抹淡淡的幽香，一種低調的超然，一種化險為夷的寬容。劉邦會寬以待人，是因為他能站在他人的角度上理解犯錯的下屬；曹操會寬容背叛的將士，是因為他能體會敵強我弱時士兵的逃脫心理。換位思考能產生一種巨大的人格力量，有強大的凝聚力和感染力，它就如一泓清泉，澆滅怨艾嫉妒的焦慮之火，可化沖突為祥和，化干戈為玉帛。

　　固執己見，不考慮對方的需求，是自私的生活觀。當紂王奢靡行樂之時，可曾體會到名聲之疾苦，當圣賢受到貶謫的時候，帝王可曾體會到被貶后悲涼的人生，可曾觸摸到那一顆顆忠誠的心；當一位明星因為輿論而撒手塵寰的時候，那些挖掘他人隱私的人可曾知道隱私被變為公共話題后的難堪，為仕么只考慮自己的得失利害，只在自己的世界中追尋自我，為什么只會使自己的快樂建立在他人的痛苦之上，那種活法是令人排斥、使人鄙視。

　　換位思考只是使你思考得更全面，只是略微的妥協，只是略微改變，也許只是一瞬間，也許只是改變一度，就能柳暗花明。當你在發泄情緒的時候，考慮一下是否已刺痛了他人，也許以無意識挑起了他人的厭惡之心，也許無意中破壞了你和朋友間溝通的橋梁，當爭執即將要來臨的時候，先換位，后思考，一個如此簡單的程序，試著超越自己的角度來改變自己的態度，試著為對方思考，你會發現：它使細節有趣、使矛盾化解、使愁容舒展、使心胸寬廣。

　　也許，也只有在你真正體會到對方的言行所給你帶來傷痛之后，才會知道換位思考是多么重要。那么當你發怒的時候，請千萬記住：換位思考出境界。

【換位思考作文】相關文章：

換位思考08-03

“換位”思考02-06

換位思考作文05-18

換位思考作文10-15

換位思考的作文12-27

換位思考的作文（精選）04-30

換位思考作文06-23

換位思考作文07-21

換位思考作文01-22

“換位”思考作文02-06