有關換位思考作文(精選22篇)
在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的換位思考作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
換位思考作文 1
人與人之間要互相理解,信任,并且要學會換位思考,這是人與人之間交往的基礎_互相寬容、理解,多去站在別人的角度上思考。 以前的我,任性、驕橫,從不會替他人著想,也許是這樣,我的人緣很差,沒人愿與我交朋友,可是,經過那件事后,我終于學會了換位思考。
記得那是一個昏暗的日子,我在外婆家玩。“咕咕咕……”“哎喲,肚子餓了,外婆,幫我煮碗餃子!”我對正在掃地的外婆說。“哦,好呀!”外婆笑著緩緩地走進廚房。不久,她就端了一碗餃子出來。“哎呀,你端出來干什么,放到里面的桌子上去!”我也不知怎么了,心中突然升起一股怒氣,走進屋里坐下。外婆一手支撐著患有風濕病的腰,一手端著碗走了進來。“那我出去了。”外婆語氣還是那么平和。“去吧去吧!”我不耐煩地說。端起碗吃了起來,“咦——好淡呀!”我走進廚房想放鹽,找了半天,也沒找著。“外婆——鹽在哪里?”我大聲向門外喊。等了會兒,沒有動靜。我又叫道:“外婆——進來一下!”“你出來吧。”許久,外婆就這么回答了一聲。“哼,連鹽都不肯來為我放,什么意思呀!”我按耐不住心中的怨氣,氣沖沖地走上了樓。“不管她了!”我這樣想著,也沒有再下去吃餃子。
到了吃晚飯的時候,我下樓,外婆在燒飯。她也像中了邪似的,不理會我。過了會兒,聽她小聲嘀咕:“早就聽說脾氣不好,沒想到這么差!往我一向這么疼她,真是瞎了眼了。”我憤恨不平地說:“你脾氣好,好也不愿意來幫我放把鹽!”“我耳朵不好,又沒聽見。”外婆也與我爭論起來。“我叫你進來你為什么不進來!”我愈發生氣了。“我剛掃好地,又要幫你煮餃子。你又不是不知道我腰不好,當然要休息了。”外婆道出了自己的苦衷。聽罷,我內心早已是波瀾不平了:照外婆這么說,整件事都是我錯了,外婆又不會騙人。我一向是驕傲野蠻,怪不得朋友都一個個離我而去了。許多事實際上都是由于我的'任性而產生的不可彌補的過錯,不是嗎?
我恍然大悟了,真正要改的是我從不替他人著想!我充滿歉意地對外婆說:“外婆,是我錯了,請你原諒我!”外婆俏皮地刮了我的鼻子,笑了。
換位思考作文 2
“叮鈴鈴——”“下課,同學們再見!”隨著老師一聲令下,同學們齊聲歡呼,教室里立馬吵鬧了起來。有的同學下了樓,去打籃球,但絕大多數的同學則是留在了教室內。
我出去上了個廁所,回來時便看一大群男生圍在我同桌的座位旁。他們直接拉開了我的.椅子,一個人甚至坐在了我的桌上。我因為想要寫作業,于是便將他們趕走了。
沒想到,才過了兩分鐘,同桌那群“狐朋狗友”又一個一個地向我這兒圍過來。他們一個個挨著,擠來擠去的,把桌子搖得晃來晃去。無奈之下,我只好去了好朋友那里找她聊天。
我很不明白,他們如果想要聊天,可以找一片空地聊啊!就算他們不想要出教室,想坐我那兒聊天,那么和我說一聲,也就可以啦。我已經說了,我要寫作業,可他們還是圍過來,如果我搶了他們的位置會怎么樣?為什么要搶別人的位置呢?我很郁悶。
下午放學了,我留下來等朋友做值日。這時,他們小組內的人發生了爭吵。“為什么要我丟垃圾?我今天已經做過公地了!”“你是男生,就多干點活吧。”他們的組長不平不淡地說。最后,那個男生十分委屈,但還是去將垃圾丟了。
與朋友一起去托管的路上,我一直心不在焉,朋友叫我,我也像還在夢游一樣。早上的事也好,下午的事也好,為什么那些人都不會換位思考一下呢?一個人已經做了最累最辛苦的體力活,確實不應該再接著做另外一件體力活。其實,要讓他同意是很容易的,只需要禮貌地詢問對方的意見。只要不過分,大多數人都是會同意的。
如果我們每個人都能將心比心地替別人思考。那么我相信,我們的生活也會變得更加美好的!
換位思考作文 3
換位思考,是理解他人的表現,能讓我們看到生活中的不易。
“我自己去,不用你操心了!”母親本想送我去剪頭發,卻被我帶著火氣拒絕了。到了叛逆期,我們開始有了自己的想法,認為自己有能力去社會上闖蕩,便開始“不聽老人言”。如果我們能學會換位思考,也許就不會與父母起爭執了。
“記得穿件外套,作業要看一下帶齊了沒有。”聽到母親的念叨,我感覺渾身不自在,就像悟空被念了緊箍咒一般。我只好回答:“知道了,多加件外套,煩死了,又不是太冷,總會脫的,穿它干嘛?”母親想了半天,語重心長地說:“我們這一輩人,什么日子都經歷過,為了不讓你受涼,我才會叫你多穿。你換位思考一下,有沒有道理?”
我聽后覺得十分內疚,我沒有在第一時間換位思考,才會對母親出言不遜。我也感受到,母親十分了解我當天繁重的功課以及學習上的各種壓力,她沒有對我大喊大叫,母親或許在這之前就換位思考過了。
周末到了,我和母親去打羽毛球。我開心極了!可是,有一位老大爺正在我們的球場上與一個小女孩打球。我很生氣,這可是我用僅剩的零花錢訂的`場子,豈是他說打就打的?如果這樣,那所有人都不用預訂場地了!
當我正要怒氣沖沖將他們從場上叫走時,母親拉住了我:“你要換位思考。”我看了看那人:皮膚黝黑,技術一般,應該不是教練。我走上前:“老爺爺,這場地是我們訂的,還沒結束,你們是下個小時的嗎?”他見我問,連忙回答:“我們沒訂到場地,我孫女想打球,能否讓她打十分鐘?”我想:老大爺沒搶到場子,就讓他打會兒吧。于是答應了他。
回家路上,我把這件事情中我的心理變化和母親說了一遍,她摸了摸我的頭:“你學會了換位思考。”
換位思考能讓我們更全面地看待問題,更好地控制自己的情緒。學會換位思考,生活中多了一份理解,少了一些沖突。
換位思考作文 4
從古至今,良好的人際關系都需要我們學會換位思考,尊重他人。當今社會,更需要人與人之間彼此的尊重與換位思考。
最致命、最令人憎惡的事情就是欺侮。什么是欺侮呢?這就是把我個人的意愿強加于人。在我們這個高速發展的社會,尊重他人與換位思考,有時比強加于人更有效果。
一個商人在街頭看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員,心生憐憫,就把一元錢扔進了銷售員的懷里走了,過了一會兒,覺得不妥,便回來解釋,忘拿鉛筆,并對推銷員說:“你我都是商人,你的商品明碼標價,我給你錢為什么就不肯拿鉛筆呢?對不起,請您原諒我的冒失”。
幾個月之后,在一個社交場合,穿著整齊的推銷員迎上商人,并遞上自己的名片,說:“您可能已經忘了我,但我永遠忘不了您,您就是那個重新給我尊重的人,一直覺得自己是個推銷鉛筆的乞丐,直到您告訴我,我是一個商人為止,謝謝您的'指點!”
泰戈爾曾經說過:“你尊重人家,人家尊重你,這是人與人之間的公平交易”。商人經過換位思考覺得不應該這么不尊重別人,于是返回道歉,而推銷員因為受到了尊重,變得自信起來,并且原諒了商人。由此可見,尊重別人與換位思考是多么的重要。
在日常生活中,我們也會遇到許多類似的情況。
曾經有個同學向我抱怨說:“為什么老師上課總是拖堂,課間一共就十分鐘,他總拖堂,就不想我們接水上廁所嗎?”
老師總是拖堂,確實不太好,課間本就給學生放松休息的時間,他占用之后,學生還沒有休息,下節課便要開始了,但是反過來想想,老師也是一片良苦用心,占用下課時間,也是讓學生學習和掌握更多知識。
雙方都需要換位思考一下,學生想想老師的良苦用心,老師想想學生的休息和不變,雙方和平相處,相互尊重一下會更好。
尊重別人,換位思考,在任何情況下都平等待人的人,才是道德高尚的人。
換位思考作文 5
思考有很多的方式,比如說:我們可以換位思考,多角度的思考,多方位的思考,用長遠的眼光去思考問題,全面的.去思考問題,今天我們就來說一下換位思考。
我記得有一次,我在跑步的時候,和另一個同學撞了一下,我們都用生氣的眼光去看對方,我對另一個同學說:“你小心一點,別把我的新衣服弄臟了。”另一個同學說:“哼,明明是你先碰我的,我小心一點,你怎么不小心一點。”我們倆吵的是不可開交,可是,我想起了老師上課說的我們要換位思考,這樣我們才能讓友誼更加好,我心里默默思考著:我們應該去換位思考,去和對方說對不起,這樣我們就會多一個朋友,多一份快樂。所以,我就對另一個同學說了一聲:“對不起”。我沒有想到另一個同學也對我說了一聲:“對不起”。這是我們倆都笑了起來
再說一個古代的故事吧!
楚國的大夫屈原屢次三番泉楚懷王聯合齊國共同抗秦,可是楚懷王就是不聽屈原的話。最后楚懷王被秦王騙到秦國去,就被扣押在咸陽,最后他死了。太子橫立為國君,太子也是一個向他父親一樣,屈原讓他遠離小人,收羅人才,鼓勵將士,操練兵馬,可是太子也不聽。最后,屈原聽見自己的家鄉被秦國的大將打敗了,屈原很傷心,就抱著一塊大石頭,投江自盡了。如果那時候太子和楚懷王聽屈原的話,就不會被秦國的大將打敗了。
看了這些故事的時候,我的感受是:我們應該把一件事情不斷的去思考它,我們用不同的思考方式,得到的結果就不一樣,我們假如做錯了一件事情,我們應該去用不同的方式去思考它,改掉它。這樣我們就會有不同的發現。
換位思考作文 6
奧數課結束了,腦細胞快要被用費掉的我“撲通”一聲癱在了課外學校大廳的椅子上,滿懷期待地等著爸爸的到來。因為爸媽買了一輛電動車,我十分喜歡坐在上面的感覺。
等了兩分鐘,我有些急切了,便拿起手表打了個電話:“喂,爸爸,你到了嗎?"
“還在路上,快到了快到了!”
我的期盼中滲進了些許怒氣。因為我迎來的是爸爸不耐煩的語氣,可能是他心情不好吧,我沒有多想,掛掉了電話。
約過了十分鐘,爸爸還是沒到,我的急性子也有些犯了,再次打了個電話過去,然而入耳的還是一陣急躁的聲音:“我快到了!”
我終于忍不住爸爸無緣無故的發脾氣了,吼道:“你急什么?我都沒有朝你發火,沒有朝你埋怨,你急什么?”
爸爸河東獅吼:“我在開車!在開車!”
怒氣滿腔的我直接掛了電話,委屈的淚水一下子便浸濕了我的'視線。
如果我是家長,我絕不會吼自己的孩子。而是悉心的教導他,告訴他,別人在開車時一定不能去打擾他,因為分散了注意力,就十分容易發生生命危險。讓他記住,而不是給他造成心靈傷害。
后來我上了車,爸爸又朝我吼了一聲:“不要動不動就說我罵你。急一點,就在這說說說!”我一臉懵的看著爸爸的后背,我什么時候說你罵我了?能不能不要老冤枉我?可不可以體諒一下我呢?
我希望爸爸還有其他有些家長,能夠換位思考,多多體諒一下自己的孩子,和孩子站在平等的角度思考問題。
換位思考作文 7
同樣的事物有著不同的方面,我們應該學會換位思考,從事物的不同方面觀察事物,正確辨別事物。
記得那天傍晚的血紅夕陽下,我沐浴著殘陽的溫暖走在去小賣部買味精的路上。這條路窄窄的,坎坷不平,是一條位于住宿樓之間的小路,平常鮮有人走過,但是卻是一條捷徑。我小心地走在路上,不時觀察一下兩旁的樓房。忽然,我在一棟樓前面的空地上余光撇到了一個正在澆花的人,他坐在椅子上,斜倚著,伸著手慢慢地澆著花,仿佛澆花是一件多么勞累的事情一般。我偷偷地撇撇嘴,在心里想這個人好懶啊,連澆花都坐在椅子上,那些花真可憐,說不定什么時候就被澆多了水或澆少了水死了呢。然后我匆匆地走了,繼續趕往小賣部。
買好了味精,我慢悠悠地往回走,同樣的小路,又看見了剛才那個坐在椅子上澆花的人。此時的他靜靜地伸著脖子在聞著花的味道,陣陣微風吹來,我仿佛也聞到了花的'清香。然而在那一刻,我看見了他的一只褲管隨風飄蕩,他的褲管居然是空的!原來他是個失去了一只腳的人。那一刻我的心情十分復雜,我為自己原來的想法感到羞愧。他是個堅強的人,雖然失去了一只腳,但是他依然熱愛生活,澆花聞花香,一股敬佩之情油然而生。我想如果我是他,失去了一只腳,肯定無法如此淡定,大方地顯露人前,同時熱愛著生活,他是個堅韌勇敢的人。
從那件事之后,我就明白了不能以一個方面來斷定事物,要換位思考,從不同的角度看事物,才能使生活煥發光彩。
換位思考作文 8
今天中午,輪到我值日,大課間的時候,剛打掃干凈,可上課鈴一響,同學們都回來了,不一會地上又出現了許多垃圾,老師還說我們打掃得怎么這么不仔細。一股憤怒與不平立馬涌上心頭,這時我想了校園環衛伯伯,他每天都要打掃一整個學校,平時他看見有同學亂丟垃圾,會很兇地批評他說:“你怎么能亂丟垃圾呢?垃圾不會自己扔到垃圾桶嗎?”當時我就在想:不就一個垃圾嘛,掃掉不就好啦,干嘛這么兇?但若是我是打掃者,看見自己辛辛苦苦才打掃干凈的教室,馬上又被弄臟了,我也會感到很生氣,終于理解環衛伯伯為什么會那么生氣了。如果每個人都像我想的一樣,一點點垃圾沒關系,全校2000多名學生,每個人都丟一點點,那么學校不就成垃圾場了嘛!
午休的時候,老師進來說要講課文,全班立馬就有了好多埋怨聲:“哎呀又講課”、“占用我們的自習時間,真是煩死了”、“又占用我們寫作業的時間,自己作業又布置那么多”……老師頓時火冒三丈:“你們愛學不學,少寫會兒作業會怎么樣!我這里不講你們作業又寫全錯,到時候又要訂正。”這時我看到老師的眼眶和鼻尖有點發紅,老師難道想哭了?我讓自己冷靜下來,站在老師的'角度想想這件事,可能她只是想讓我們能更好地理解課文,作業做起來更輕松,而我們卻這樣傷她的心……
有些事情從我們自己的角度可能是感受不到對方的內心想法,如果我們能換位思考的話,或許對這件事的理解就變得不一樣了。
換位思考作文 9
華燈初上,入夜的大街到處燈火璀璨,忙碌的白天悄悄地躲了起來。
“時間到了,時間到了,還不趕快走!”一個急促的聲音突然從我背后響起,兩位大媽從我的身邊箭一般地走過。好奇心使我加快步伐,緊追著她們。
不一會兒,我來到了大羅沙廣場,只見廣場邊上的一塊空地早已被人們圍得嚴嚴實實。一陣輕快的音樂突然響起,廣場霎時成了歡樂的海洋。散亂的人群早已整齊有序地排列著,他們在一個身穿鮮艷服裝、手擎大花傘的阿姨的帶領下,有的舉著花傘,有的手搖彩扇,有的舞著彩帶,隨著輕快的音樂個個踩著歡快的鼓點,整整齊齊地舞蹈著,猶如一只只美麗的蝴蝶在黑夜中翩翩起舞,在夜燈的輝映下不時發出耀眼的光芒。慢三、快四、恰恰……她們個個“八仙過海,各顯神通”輕盈曼妙的舞姿羨煞圍觀的群眾,看得如癡如醉;一連串令人眼花繚亂的舞步更不時贏得圍觀群眾一片又一片的'歡呼聲。那些按奈不住的群眾也隨歌起舞,盡管他們扭得不太好看,但卻非常認真,也不時贏得周圍的歡呼。你看那一個身穿白衣服,戴著眼鏡的男青年,他高高的身材,手擎一把大紅傘,一扭一扭的,表情特別得意,那滑稽的動作引來一陣又一陣的笑聲。
現在我恍然大悟了,原來他們趕著來跳廣場舞,隨著人們生活水平的不斷提高,串門、聊天、打牌……這些傳統的休閑娛樂方式,在閑暇生活中已“退居二線”,廣場舞已成為東莞文化事業的一處獨特風景,豐富著人們的業余生活。
換位思考作文 10
換位思考會讓我們明白很多我們想不通的事情,很多的事情你從不同的角度去看就會有不同的結果,就會有不一樣的看法。
從悲觀者看問題到樂觀者的灑脫。
悲觀者認為:跌到就就爬不起來,不如就不爬了。而樂觀者卻依然向前看,無論什么也阻擋不了他的步伐。我曾看到一個人,他是一個飛行員。在八年的時間里,出了4次意外,六次手術,然而,5年后依然手握操縱桿再一次的飛向了藍天,想知道為什么嗎?因為他心中有一個信念,無論怎樣都要再一次的飛向天空,然而他如愿以償,實現了自己的'愿望。
我的朋友,如果你有什么想不開的事,那就請換一個角度看一下問題吧!
從悲觀者的角度去看樂觀者的想法。
試想一下:一個人,從一個美好的早晨,鬧鐘一響。這時打住,停,不要在想了。悲觀者會這樣想:哦!天哪,又到早上了,然后把吵得鬧心的鬧鐘以一個不和諧的方式關掉,這時他或許會起床時碰到腳趾頭或是牙刷倒進馬桶里等。這將是一個惡性的循環。而下面讓我們來看一下樂觀者的早上,他會以一個愉悅的心情去對待每一件東西,因為他知道,一個良好的開始可以影響他的一天,事實也是如此,他也許會收到一份美味的下午茶或是一份美好的祝福……
我的朋友,同樣的一天。兩種開始,兩種情況,你要選哪一個呢!
請記住,你的每一個想法都在影響著你的生活,要選擇對你有幫助的想法,加油!我的朋友,去開始你的愉快的一天吧!
換位思考作文 11
同一個蘋果,正確的切法應是從莖部切向底部窩凹出,可一位上幼兒園的小男孩卻橫著切,蘋果核里顯出了一個清晰的五角星形狀。這就是從不同角度去觀察發現所呈現的不同結果。
在我小的時候發生過一件事,那時我很淘氣,房間里亂七八糟的。床上,地上全堆的是書,玩具,學習用品-----
平時啰里啰嗦的媽媽看見了,就怒氣沖天,并提高嗓門吼道“給你十分鐘,必須把房間收拾干凈。看看地上的報紙,被你剪得七零八碎,趕緊拾起來扔了!”在媽媽的不停嘮叨下,我無可奈何地把房間粗略地收拾了一下,并且嘴里嘟嘟嚷嚷著:“煩死人了!”我耐著性子疊衣服,可怎么也疊不整齊。我心里默默地想:“媽媽整天就讓我打掃房間,連復習功課都不得安寧。”
可當我學了角度這一單元,讓我深受啟發。媽媽之所以讓我從小就學會做事,是想讓我明白自己的事情要自己做。這也是對我以后要有自理能力做一個基礎。從此以后,我的`房間總是整整齊齊,干干凈凈的。我也變得越來越勤快了。
通過這件事,我懂得了換位思考,從別人的角度去看待這個事情。事實告訴我們,決定結果的往往并不是事情或某個東西的本身,而是看待的態度與方向。我們要重新梳理一下對人,對事,對物的看法,就完全可以找到不同的答案。
換位思考作文 12
在生活中,它會給你帶來更多的感受。比如說:當你在欺負別人的時候,換位思考會讓你知道別人被欺負時的感受。像這樣的.事例還有很多,你還能再想出來嗎?我,就有過一次換位思考的經歷。
我們家有一個小天臺,養了幾只雞。每天給它們喂雞糧、喂水。好景不長。麻雀們看到了,高興極了,一定想:再也不用為糧食愁了!它們每天都飛來偷糧。日積月累,偷的糧食簡直數不清。
我非常不高興,非常想捉麻雀。但因為它是保護動物,只好憤憤作罷。時常做完作業,便到樓上去“站崗”。麻雀躲到了太陽能后面,線都快被踩壞了。我把麻雀全部趕走之后,就下樓去。
第二天,我又上來了。剛喂完糧食,一道光向我和一只麻雀閃來。我變成了麻雀,麻雀變成了我。我整個人都懵圈了。算了,該怎樣就怎樣!我們還在一棵樹上。我對大家說:“去那戶人家吃飯吧!”我們飛到了房頂上。主人剛喂完飯。見到我們就喊:“去,休想來蹭飯!”手里還拿根棍子,揮來揮去。我們很不高興。便跳到欄桿上,觀察著。這時候,主人上廁所去了,機會來了!結果主人又來了。好險,差點被捉到!就這樣,我們一直都沒蹭到飯,失望極了。天色已晚,我們餓著肚子回去了。
這時候,我變回來了。一直回想著剛才發生的事。
換位思考,讓我知道了麻雀當時的心情。還是讓它們來蹭飯吧,不趕走它們了。
換位思考作文 13
曾看過這么一個小故事:一位女企業家,發現身邊一位助手私拿了2000元錢,但她并沒有發怒指責這位助手,而是溫和地詢問:“家里最近經濟情況怎么樣?有沒有什么困難?”過后還自己拿出3000元錢,叫助手寄回老家去或留著備用。那位助手感動得熱淚盈眶,主動拿出了那不該拿的錢,并解釋了原因。后來一直對她上司忠心不二,做出了很多貢獻。
當一個人不慎犯有過失或錯誤時,他自己也一定會有所認識,感到后悔。此時此刻他最需要的是理解和信任,如果他人能給予理解和信任,不但不會使之放任自流,反而會更激勵人痛改前非,將功補過。這便是以情動情,寬容的力量。
在我的身邊,時常會出現許多的問題,比如兒子學習又不自覺了,某某學生又拖拉作業、上課又三心二意、課間又追逐打鬧了……如果每每遇上情況都給以“嚴刑拷打”的話,一則自己會感覺太累,精神負擔過于沉重,再則孩子的'天空將永遠灰暗,沒有一絲光彩,倒不如冷靜點,蹲下來與之交流,給孩子改正錯誤的機會。其實人都一樣,大人們也渴望別人的理解和信任,工作中即使出現了一些問題,也希望得到寬容,特別是領導的體諒,就算只是一個信任的微笑,一句關切的話語……
我們應如大海,廣納百川。因為只有這樣,才會有天下最壯觀的遼闊與豪邁!像海一樣寬容,那不是無奈,而是力量!讓我們學會寬容,學會換位思考。
換位思考作文 14
“滴——”一聲刺耳的長鳴劃過耳邊,打斷了我與伙伴的歡聲笑語。一抬頭,只見一輛面包車橫在了面前。
強烈的遠光燈射來,刺得我們睜不開眼,像是一雙眼睛,不屑地看著我們。那條巷子本就狹小,再堵上一輛車,已是水泄不通,我們只好踮起腳尖退到墻邊,面包車才得以緩緩移動。可車主顯然對這樣的'速度很不滿意,一邊吞云吐霧,一邊把那夾著煙的手伸出窗外,一上一下地抖了起來,煙灰簌簌而落,隨風飄飛,我們使出渾身解數,盡量讓自己的身體貼在墻上,以防抖落的火星在自己身上“安家落戶”。終于,面包車漸漸遠去,消失在我們的視野里,但是,它卻在我心中留下一道抹不去的污痕。
還有一次,我正在平穩行駛的車上閉目養神。突然一個急剎車,我差點飛出了座位。定睛一看,原來是幾個“中國式過馬路”的行人,司機叔叔探出頭好心提醒他們說:“闖紅燈了!小心!”不料,那幾個行人卻白了司機一眼,悠哉游哉地過去了,他們的眼神似乎在說:闖紅燈又怎樣?有本事你撞過來呀?司機無奈地搖搖頭。
看到他們遠去的背影,我突然想到心中的那道“污痕”: 當我們作為行人時,覺得車應該讓著我們;當我們坐在車里時,卻又希望行人能自覺避讓車輛。大家為什么不懂得換位思考呢?
什么是文明?文明不就是換位思考嗎?有了這樣的換位思考,下雨天,司機們就會放慢速度;黑夜里,駕駛員就會關閉強光;過馬路時,行人就會遵守交通規則。如此,道路更寬暢,生活更美好。
換位思考作文 15
我們五年級換來的班主任特別不受我們班同學的待見,她才來一個月的時候就已經被取好了好幾個外號,被同學們叫的最多的外號應該就是“阿單”了。我們班那些調皮的男生們還在成立了“反單會”,常常在中午吃飯時間開會如何造反,背著大家討論用什么方法去刁難班主任。后來,“反單會”還是被我們的體育老師給強制拆散掉了。
我們班的部分同學,在五年級上冊時,好像都不太愿意把班主任當老師去對待。有時直呼班主任的大名,還有時直接就叫外號。她說的話大部分都被當成耳旁風,她上的英語課沒有幾個同學在聽課,大部分同學都在各自忙自己喜歡的事......
回過頭我們認真地想一想。如果我是這個班主任,雖然是一個老師,但是卻比學生還不被尊重,那么不被待見。在一個班級體之中樹立起權威,那是一件最重要的事情。
一個老師每天被取外號,每天都被自己學生叫外號的感覺肯定不好受。如果我是老師,我的'學生對我這么說話和不尊重,我肯定直接被氣走,才不管你們這群沒有素質的孩子。而我們的班主任卻對我們不離不棄地堅持了下來,這讓我很敬仰這位好老師。
我認為,如果每個人都可以換位去思考一下,多多站在對方的位置想想,我們師生之間的關系就會越來越融洽。
換位思考作文 16
每個人的思想都不一樣,每個人的思想角度也不同。為此也造成了許多不必要的誤會。有時候我們是否也試試站在別人的立場考慮問題呢?
換位思考有效溝通不可少,首先我們應學會如何與他人相處,如果溝通的好,我們就能抓住事情的關鍵,就能從事情的根
源解決問題,比如我與父母之間,爭吵時總是發覺自己是對的。又比如我與同學之間,討論時總是認為別人是錯的'自己是對的,其實我們就是缺乏溝通。
當我們不理解他人,與他人發生沖突時要學會換位思考,替他人想一想,了解他們是為了什么,有什么想法,有什么道理。這會使我們變得更加冷靜和理智。
‘己所不欲,勿失于人’是(論語)中的一句話。它其中包含的意思是;自己比喜歡的事就不要強加在別人身上,對人持平等,尊重和友善的態度,采取什么方法對待他人,先要設身處地地想一想,如果自己是對方,是否愿意受到這中對待,如果不愿意那么我們就不能以此對待他人。
我們都有別誤解的時候,如果對此耿耿于懷心中就有解不開的疙瘩。如果我們能深入體察對方的內心世界或許能達成諒解。
換位思考的實質是對交往對象的切身關注,深入對方的內心世界它既是一種理解,也是一種關愛,多一分欣賞就多一分理解,多一分友善就多一分愛心,因此在我們的生活中不可缺少換位思考,理解至上,與人為善。
換位思考作文 17
“快來買呀!大降價啦!”“鞋子,鞋子一律八折起!”走在大街上,各種促銷商品的降價聲隨處可“聽”。“啊~,啊~,快來人呀!我的包被搶走了,快來人呀!嗚嗚……”在人聲鼎沸的大街上,突然傳來了一聲救命聲,使人不由得紛紛向那位已淚流滿面的“失包主”探去,又紛紛轉過頭來繼續購買自己所需的商品,卻沒有一人向那位丟包的女孩伸出援救之手,讓小偷溜之大吉了……
“小偷”,一個讓人聯想到就討厭的名字。小偷們,你們自己有手有腳,為什么不靠自己的雙手來獲取你應得的錢財呢?你可曾想過,此刻,你手中的包正裝著是否你認為不重要而對于別人很重要的東西呢?此刻,你手中的包是否足以證明你已觸動了條條的法律呢?此刻,你手中的包是否就如一條條枷鎖,讓你的父母悲痛欲絕呢?所以,放下你手中的'包,還予她吧!
看熱鬧的人們,或許你會覺得事不關己,或許你會覺得警察會解決的,或許你會覺得是她自己倒霉,碰到罷了。可你們曾想過,在你們想這些東東,那些西西時,你足以有伸出援助之手,來幫助她。可能你就會是明天的“名人”,無論在報紙,無論在頭條,無論在電視都會有你的身影。可是,你卻沒有……
小偷請你換位思考,如果你是被偷包的人,你又會怎樣?看熱鬧的人們,也請你們換位思考,如果你是被偷包的人,你們又會怎樣……
換位思考作文 18
生活中有些時候不得不換位思考,如果你常這樣做,一定會覺得很有意義……
在一個烈日炎炎的夏天,一位外賣小哥照常接著送下一單外賣。唉!夏天的天氣,孩子臉似的說變就變,臨出門天空突然下起了傾盆大雨,可是顧客要求半小時內送達,小哥只好無奈地穿上雨衣……
外賣小哥迎著風,冒著雨,在路口過斑馬線的時候,猛然發現一位老人正在過馬路。小哥迅速來了一個急剎車,由于慣性太大,小哥苦笑著眼睜睜看著外賣像出膛的子彈飛了出去,真是屋漏偏逢連夜雨!這單外賣不能準時送達顧客手中,他的工錢要泡湯了……轉身看著沒穿雨衣、步履蹣跚的老人,小哥脫下自己的雨衣給老人穿上,并攙扶他過馬路。然后,拾起潑灑了一半的外賣……
也許是小哥的行為感動了上天。這時,雨停了!小哥淋成了落湯雞,小哥想到這份訂單,他懷著忐忑的心情打了個電話:“先生,對…對…對不起,我把你點的外賣……在過斑馬線的時候,為了躲避雨中一個過馬路的'老人,打翻了……”令外賣小哥意想不到的是,電話那頭傳來貼心的聲音:“哦!原來如此。算了,我知道你們做這一行也很不容易,打翻外賣你還會被扣工錢,我可以理解,沒關系,我再叫一份就好了!”小哥此時的心情,頓時如太陽般放松……
做人將心比心、換位思考,可以讓煩惱煙消云散,還能收獲無限快樂……
換位思考作文 19
雪崩時,沒有一片雪花是無辜的,網絡暴力會給人帶來很大的傷害。
最近,崔雪莉火爆全網。可她的紅不是因為唱歌,而是因為網絡暴力。2019年10月14日,她被發現在家中二樓的吊燈上上吊自殺,終年25歲。經初步調查,是因為她患有重度抑郁,一直在網上被網友罵,最終堅持不住,以極端的方式離開了這個世界。
這消息一出,微博瞬間癱瘓。以前雪莉的`不良新聞都被壓了下來,取而代之的是“雪莉走好”“希望下一世做個小公主”等祝福語。但在這個虛偽的外衣背后,隱藏的天性還是藏不起來。
上一秒,他們還在發“人間再無水蜜桃。”“等你死了,才有人真正愛你。”等追悼語。下一秒,他們的天性立刻釋放出來,“宋茜不配活下來。”“iu真假惺惺,最好朋友死了都不發文紀念一下,這種人就應該去死。”拜托,人家朋友死了,人家肯定很傷心,傷心還玩游戲,那才叫有病。你能不能換位思考一下,你最好的朋友死了,你還會發個朋友圈,說:“她死了,我好難過,我真舍不得嗎?”肯定不會,你肯定會傷心,幫忙操辦各種事,然后送她最后一程。你朋友死了,你會忍受她各種被罵,然后不反擊嗎?肯定不會。
她本身就是因為承受不住這個語言暴力才結束自己生命的,請你們積點福,停止罵戰吧。
請換位思考,設身處地為別人著想,不要拿鍵盤當武器,因為你所說的每一句話,終究會反彈到自己身上。
換位思考作文 20
周二,我們班跑步結束,剛回到班里,正準備上品德課。我突然聽見一陣急促的呼吸聲:啊——呼——啊——呼——。起初我以為是某個同學在搗亂。可是這樣的聲音不絕于耳。
我回頭一看,原來是崔誠隆!只見他臉色慘白,呼吸急促,癱坐在椅子上,看樣子要支撐不住了。同學們趕緊把任老師和醫生請過來,一起忙碌著把崔誠隆帶出教室,送往醫務室。
就在這時候,不知道是誰冒出一句:是心肌梗塞吧。“哈哈哈”大家都笑了,我卻并沒有笑,而且覺得這句話十分的刺耳!
這可不是開玩笑的事情,如果真是心臟有問題,必須趕快治療,不然會有生命危險。
我想對那些笑的同學說,崔誠隆那么難受的時候,你們卻拿他取樂子,這樣合適嗎?你們想過他的感受嗎?人命關天你們卻一笑了之。如果生病的那個人就是你,別人也拿你來開涮,你的內心又會怎樣?會不會崩潰。
上周五,我感冒了,頭暈而且鼻子十分不舒服。可我忍住了,不和任何人說我有多難受。我就害怕別人拿這件事來譏笑我。
可我又實在堅持不住,告訴了老師,老師打電話給我家長的時候,還是有人送上一句“你肯定是想回家,不想上學了”。
我從小就有很多的.委屈不跟別人說,不想把自己的痛苦帶給別人。我的內心和崔誠隆當時是一樣的:失望!孤獨!傷心!
請同學們換位思考,多站在對方的角度看問題。不要在母校的最后一年里發生不愉快的事情。
換位思考作文 21
其實,沒什么壞事是完全壞的,只要從另一個角度看,也許就會有驚喜。
第四節課剛結束,我從位置上站了起來,準備飛快地去洗手間洗手,然后排隊吃飯,可班主任把我叫住了,“等一下,徐a換到繆b邊上,洪c換到吳……”班主任后面講什么,我都聽不見了,腦子里一直在不斷重復著“徐a換到繆b邊上”,“徐a換到繆b邊上”!這個學期,徐a已經換了四、五次位置了,她跟誰坐,誰的學習成績就一下子變得很差,好像有什么厄運降臨在她身上。為什么要換同桌呢?我原來的'同桌上課也沒有跟我講太多話呀,況且徐a曾經侮辱我是狗狗的那番話還猶在耳畔呢!
悲傷的情緒圍繞了我一整天,回到家我還是悶悶不樂。寫完作業,我倒在床上,突然,我想到徐a每天都有帶吃的,前同桌洪c還跟我吹噓說徐a很大方,正好這幾天家里的零食都吃完了,可以去她那里蹭點。想到這,我感覺心情一下子愉悅了起來,換一個同桌,多一個可以提供零食的同伴也沒有什么不好的。
第二天,我跟徐a說了蹭零食的想法,她竟然同意了,才一天時間,我的心情一下子來了個驚天大轉折,和平時一樣愉快了。
后來,我擔心成績變差的事情也并沒有發生,看來,這個擔心也是多余的,新同桌徐a其實也沒有那么壞。
換位思考作文 22
隨著共享單車越來越受歡迎,也出現了很多惡劣行為。當你去將車占為己有,或是破壞車鎖的時候,有沒有換位思考,去為別人著想?
現在大部分小區都不讓停放共享單車,卻還是有些人在我行我素,不為小區里其他人著想。我曾親眼見過一個大概十四五來歲的中學生,為了自己方便,硬騎著單車闖進小區。保安阻攔過、勸阻過,都沒用,還差點打起來。我就不明白,只是一兩分鐘的時間,為什么非要執意從小區里行駛。這樣有可能會給汽車行駛帶來不必要的麻煩,也會給小區里的人行走帶來不方便。有時候要去換位思考,也要顧及他人的利益。
有一次我去買藥,不知是生病的人特別多的原因,還是他們家有打折的原因,排隊的人還挺多的,有十幾個。我當時情況也沒有特別緊急,只是有點小感冒。但有個人無緣無故地不排隊就插到了第一個,跟收銀員簡單地解釋幾句,付完錢后就火急火燎地走了。我當時有點不爽,但因為是在公共場合,也就沒說什么。我又想起看她焦急的`樣子,也許是因為有急事,也能理解,因為我希望所有的事情都向好的一面發展。有時候換位思考,從別人的角度去想,也許就能解決一些小矛盾,而我也愿意相信自己的直覺。
在生活中,如果我們都可以不抱負面情緒去換位思考,有些矛盾和壞情緒就會化為烏有,我們的生活也將更美好,人與人之間的關系也會更和諧。
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