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換位思考作文

時間:2023-04-24 23:44:54 思考 我要投稿

換位思考作文匯總八篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的換位思考作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

換位思考作文匯總八篇

換位思考作文 篇1

  換位,即換位思考。換位思考之于人,如同翅膀至于鳥,換位思考是飛翔的翅膀,我用換位思考化解師生的矛盾,體會老師的苦心。

  “錯這么多?”耳邊傳來的老師的質問,“不認真還想得高分?好好想想吧!”說完,老師轉身離開的教室,生下了還在發愣的我。而我卻有一肚子的不服氣。“切!不就是沒全對的么,我錯得也不多啊,至于么?”眼珠一轉,我心里滿是對老師的埋怨,“這只是作業,誰說我考試就會出錯?你有過換位思考,你有想過在班級面前批評我我的感受么?”

  隔日考試成績公布了,我充斥著對勝利的渴望翻開的記分冊,可是腥紅映入眼簾的卻是一個不大卻不輕薄的“103”,頓時我感覺像被抽出了脊梁般無助與失落,先前的興奮已經消失殆盡,取而代之的.確實無盡的思考與疑惑。耳邊回想起了老師話語“老師判作業判試卷盼到深夜,可是你卻糊弄完成,這哪成啊?”

  夜晚躺在床上,心中卻久久不能平息,猩紅的“103”依然在眼前飛舞,帶著遺憾我漸漸進入了夢鄉。“唉,這么粗心哪成啊?”夢境中,我儼然已變換成了數學老師,而手中這張“傷痕累累”的試卷就是我昨日信心滿滿上交的卷子。“哈欠!”一股困意漫上心頭,時針已躍至凌晨,而手中的卷子卻還有許多。再看回我的卷子,一個個紅躍然紙上,心中不免再一次失落,“唉,怎么這么粗心啊…這樣的話怎么保持住優勢啊?他不換位想想我的苦心,不懂我的苦心啊…”隨著紅色筆記的增多,我的分數愈來愈少,直至為零…

  紅筆在紙上默默穿行,

  徘徊之間,食指凜然;

  寂靜夜色迷染上了素錦,

  倦意纏綿,微風拂面;

  一輪彎月浮在藍玉中;

  指針悄然,又是傾斜…

  “不要…”我猛地起床,大口喘著粗氣,“不會的,不會的!我不會那么差的!”我忙在心里告誡自己,但是剛才的情節卻深深的印在了腦海中,老師這么晚了或許還在辛苦地盼著作業,我難道連寫好自己的作業都不可能完成么?我質問著自己。我這次的教訓還不夠慘么?我難道還要繼續這樣下去么?

  驀地,我理解了老師的苦心,卻只是因為這一次短暫的夢境。夢境雖短,引發的思考不少,意義也舉足輕重。通過這次夢境中的換位,我漸漸地理解了老師對我的苦心,老師這是望“我”成龍呵,老師是因為對我有著極大的期盼才會對我這樣用心,這樣嚴厲,既然我有這樣一位負責任的老師,我又怎能一意孤行呢?想到這里,腦海中不禁想起了老師平時的話語:“孩子們,我雖嚴厲,但卻完全是為了你們好啊,你們換位從我這個角度想想就明白了。”

  自那之后,每次的作業我都會以百分之二百的認真去完成,漸漸的,作業本上的五角星變多了,考試成績也提高了,我和老師的師生情也越來越濃厚了…一天老師找到我,對我笑著說:“看來你是換位理解了我的苦心,我為你的進步而驕傲!”可誰知道,這一切都只是戰就此消失,讓我更加體會到了家庭的溫暖;初三,我用一個夢境中的換位思考理解了老師的苦心,化解了矛盾,是我和老師之間的師生情更加濃厚,不帶瑕疵…

  換位思考就像是通往理解與信任的階梯,讓我理解了老師的苦心和深情的愛,到達了成功的彼岸,助我在今后的處事生活中中更加順利。

  紅綠喧囂抵不過一紙師愛,浮沉印象忘不了曾時春秋。

換位思考作文 篇2

  晚上,當五光十色、各式各樣的手辦在貨架上被燈光照耀得如星光般璀璨奪目時,背后傳來了一個孩子的聲音:“媽媽,我也想要一個嘛。”頓時,我的思緒順著這話音飄入了朦朧的夜空……

  那天,我領著滿分的考卷回到家,迫不及待地將它展現在媽媽眼前:“媽媽,我這次考了滿分。”

  “哦,知道了,那快去學習,下次再考一百分。”媽媽平靜地說,并準備將我送進我的房間。

  我疑惑了一會兒,問:“媽,你是不是忘了什么?”

  “什么?”媽媽有些不耐煩。

  我興奮又略帶沮喪地回答:“手辦呀,你不是說好了,等我考了滿分就給我買個蜘蛛俠手辦的。”

  “玩具會讓你學習分心的,不能買。”媽媽冷冷的話如把鋼劍,斬斷了我的喜悅。

  我緊張地質疑她:“你不是答應我了嗎?”

  “不行,我說不行就不行。”媽媽斬釘截鐵道。

  這時,仿佛有根針扎進我心里,帶來陣陣酸楚。

  “媽媽不守信用!”我一邊大喊,一邊奔進自己的房間。最后,失落的我克制不住自己不爭氣的淚珠,撲在床上大哭起來。

  不知過了多久,我哭累了。起來擦拭鼻涕,我忽然瞧見書桌上的一本翻開了的名言集里有一行觸目的文字——“做人要學會換位思考。”我開始冷靜下來,心想:難道真的是我錯了嗎?記得小時候,媽媽對我的任何承諾都會兌現,有時就算是多么苛刻,她也盡力做到。的確,班上有好多同學因為玩手辦而導致成績下降,媽媽不給我買,也許真的是為了我能全神貫注、心無旁騖地學習,保持好成績。這次失信或許真是為我著想的`。

  我越反思越覺得慚愧,決定找媽媽道歉。

  我來到客廳,看見媽媽正在發呆,她的頭發有些亂也沒有整理,臉色有些憂郁,眼睛也似乎無神了,可見她心里也正難過。我走到媽媽面前,低著頭輕聲說:“媽媽,對不起,我錯了,我不該沖你發脾氣。”剛說完,媽媽的眼里閃著驚異的光,接著她就緊緊地抱住我,眼淚奪眶而出。

  我們互相原諒了對方。

  從那天起,無論遇到大沖突還是小爭論,我都選擇了換位思考。它讓我和他人之間少了許多不必要的沖突。

  換位思考,真的挺好!

換位思考作文 篇3

  “叮鈴鈴——”“下課,同學們再見!”隨著老師一聲令下,同學們齊聲歡呼,教室里立馬吵鬧了起來。有的同學下了樓,去打籃球,但絕大多數的同學則是留在了教室內。

  我出去上了個廁所,回來時便看一大群男生圍在我同桌的座位旁。他們直接拉開了我的椅子,一個人甚至坐在了我的桌上。我因為想要寫作業,于是便將他們趕走了。

  沒想到,才過了兩分鐘,同桌那群“狐朋狗友”又一個一個地向我這兒圍過來。他們一個個挨著,擠來擠去的,把桌子搖得晃來晃去。無奈之下,我只好去了好朋友那里找她聊天。

  我很不明白,他們如果想要聊天,可以找一片空地聊啊!就算他們不想要出教室,想坐我那兒聊天,那么和我說一聲,也就可以啦。我已經說了,我要寫作業,可他們還是圍過來,如果我搶了他們的.位置會怎么樣?為什么要搶別人的位置呢?我很郁悶。

  下午放學了,我留下來等朋友做值日。這時,他們小組內的人發生了爭吵。“為什么要我丟垃圾?我今天已經做過公地了!”“你是男生,就多干點活吧。”他們的組長不平不淡地說。最后,那個男生十分委屈,但還是去將垃圾丟了。

  與朋友一起去托管的路上,我一直心不在焉,朋友叫我,我也像還在夢游一樣。早上的事也好,下午的事也好,為什么那些人都不會換位思考一下呢?一個人已經做了最累最辛苦的體力活,確實不應該再接著做另外一件體力活。其實,要讓他同意是很容易的,只需要禮貌地詢問對方的意見。只要不過分,大多數人都是會同意的。

  如果我們每個人都能將心比心地替別人思考。那么我相信,我們的生活也會變得更加美好的!

換位思考作文 篇4

  如今社會的發展越來越快,人們也生活在當下,流行的科技中,從以前的坐公交車到現在的坐地鐵,從以前的飛天夢到現在的登上月球,人類進步了,而人類的心卻退化了。每個人都過得很自私,表面上我們人類發展的水平很高,人們生活的很幸福,其實人的心已經被這個世界埋沒了,所以人們在遇到爭執或矛盾時,應該將心比心,換為思考,互相包容,我們的社會才會更加美好。

  “忍一時風平浪靜,退一步海闊天空”,在社會中大家難免會遇到不順暢,不開心的事,我們應該想辦法合理化解,在當今社會中誰都不愿意吃虧,就連賣菜遇到一些雞毛蒜皮的小事,也能吵翻天,這不僅體現了一種社會風氣,也極度說明了有些人的內心太小,沒有情懷包容,彼此體諒的心態才會出現這樣的情況但凡我們是你讓一步,我讓一步和平化解,我們的生活,心情才會更好,但總有一些人愛強詞奪理,一步也不愿意退讓,把一些事情越鬧越大,呈現了一種不好收拾的殘局這是何必呢?在我們日常生活中這樣的現象很嚴重。在十字路口發生車禍,他們彼此不認錯,兩者都到了一種不可理喻的境界,誰也忍不了,誰也不肯退讓?認為會對自己有益,所以爭執不一,以至于誰也沒有落到好下場。假如雙方都有所讓步,事情也不會鬧到如此地步,因為一個巴掌拍不響,大家應該將心比心,換位思考,站在另一個人的角度來互相體諒,說不準還能握手交個朋友呢!

  “換個角度包容別人,給自己一份收獲”去年網上有一段視頻引起了一片轟動,有一輛正在前往大橋的`公交車,忽然撞上了橋的護欄,直接沖向了下面的河流公交車里一共有30個人,連帶司機一起,沒有一個活下,因為有一個老人要去接她的松子,但是卻坐過了站,沒有及時下車,要求司機當場停車,但是橋上規定不能停車。此時老張與司機爭論,然后又大大上手毆打司機,最后金宇司機爭搶方向盤的時候一下子沖向了橋邊,一車人就因為老人的不理解,不換位思考,導致死亡,真令人心痛,還有車里的乘客也應該上前勸阻互相包容彼此,也許這樣心寒的事情就不會發生了,我們應該將心比心,換位思考,對誰都有好處,也會有自己的收獲。

  在這個新時代,有了物質上的美好條件,還要有包容的心,理解,體諒來共同營造一個更加。的美好社會,請大家將心比心,換位思考。

換位思考作文 篇5

  人與人之間要互相理解,信任,并且要學會換位思考,這是人與人之間交往的基礎——互相寬容、理解,多去站在別人的角度上思考。

  近些日子,作業量較大,于是我們班少數同學便有了抄作業的陋習,雖然數學老師再三勸說,還是有同學繼續“作案”。剛剛還苦口婆心的數學老師立即火冒三丈,抓起那些同學的作業本“咔嚓,咔嚓”撕個“粉身碎骨”。同學們一個個都嚇得目瞪口呆,心驚膽戰。有的同學便默默拭淚。

  我真的不明白,不理解。您為什么要這樣呢?誰想去抄作業呢?一切都是情非得以啊?我有些為那些被撕掉本子的同學抱不平了!

  多為我們想想好嗎?雖然這是您對我們的警告,也是殺雞駭猴,但我們更希望您對我們能再和藹點,說不定,這樣做效果會更好!

  那天晚飯后,我和父親一起出街購物,剛行出街口,就被一個抱孩子的中年婦女喊住了:“我來這兒找親戚,找了一天都沒找到,錢都用完了,我想向你們借l元錢,給孩子買只面包吃,他實在是很餓了……”不等中年婦女說完,父親就從錢包里掏出一張10元的紙幣,遞給她。中年婦女抱著孩子走了,我問父親:“你錢包里不是有1元零錢嗎?干嘛給她10元?你就不怕遇到以乞討為生的人?”父親解釋道:“現實生活中確實有一些職業乞丐,打著乞討的帽子騙取錢財,但是,我們如果以此為由拒絕施舍,那她懷抱中的孩子真的餓壞了怎辦呢?那些真正需要幫助的人怎辦呢?”

  的確如此,袖手旁觀可以讓我們遠離欺騙和愚弄。尋求幫助者舍去的無非就是一點點錢,而拒絕幫助者失去的則是人與人之間的最基本的信任,這是用金錢都買不到的。不久,我搭父親的車去肇慶體育中心打羽毛球,下車的時候向父親要了5元錢,準備回去時搭公交車。我穿的體育服沒有兜,到了羽毛球場把錢放在伙伴明仔的挎包里。我和明仔打完羽毛球后,明仔騎單車先走,他走前只匆匆向我打了個招呼,忘了把我那5元搭車錢拿出來。直到從體育中心出來,我才發現自己身無分文,怎么辦呢?我打算碰碰運氣,走進體育中心旁邊的小賣部,紅著臉向小賣部老板說明來意,老板首先有些遲疑,最后還是借我5元錢。出了小賣部,我只覺得口干舌噪,便用同樣的`方法去隔壁水果店賒了1只價值2元的水果吃。

  從那以后,我想吃零食就去那家小賣部;想吃水果了就去那家水果店。父親知道了,笑嘻嘻問我:“阿伢,他們對你怎么這么好?”我說:“因為我與他們熟唄!”每次從體育中心出來,我都要走到小賣部和水果店門前轉一轉。兩個老板見到我,都會熱情地向我打招呼。每次得到他們的方便,我內心都有一種感激之情。讀幼兒園時,老師教的有一首兒歌,是這樣唱:“不理睬陌生人呀,不理睬陌生人。”現在這首的兒歌還在流行著。當自己成了別人的陌生人時,自己得不到別人的信任和幫助,這樣做人還有啥意思呢?構建和諧社會從何說起呢?我現在懷疑編這首兒歌的人是冷血動物。

  做人要懂得換位思考。俗話說,一回生二回熟。只要給陌生人的信任和一點善意的幫助,人們的內心就必定會感到有一種溫暖的感覺。而溫暖過后,人與人之間再也不可能有那種“懷疑一切”的危機感,隨之而來的就是沒有任何羈絆所帶來的輕松。

  一個人快樂與否,往往不取決于事物本身,而是取決于從哪個角度去觀察、分析,處理所發生的事情。

  同樣一束玫瑰,有人看到的是它的美麗花朵,有人看到的卻是花莖上隱藏著的那尖銳的刺。

  你可曾煩惱,而你又可曾把煩惱的事轉變成快樂的事。是啊!角度不同,結果就會不同。

  一個凡人,不可能完美。總少不了缺陷。我就有一個致命的缺陷。

  我的眼睛一出生就不好,幼兒園時就戴上了拿不掉的眼鏡,同學們嘲笑我,說我與普通人不一樣,不與我玩耍。我總是寂寞一人,沒有一個朋友,不懂友情。我的自卑引起了老師的注意。

  一天,同學們在快樂的玩耍,我一人坐在墻角,低著頭滿臉的沮喪。這時老師來了,看見老師,我把頭埋得更低了。老師走過來拉著我的手,膽小的我立刻把手抽了回來,老師再次的拉過我的手,我微微抬起了頭,老師盯著我的眼鏡,我避開她的目光。老師輕輕的喊著我名字,拉了拉我的手,我再次抬起頭來,看到了老師慈祥的目光,我感覺她是那樣的和藹可親,我終于可以正視老師的目光了!

  老師讓同學們都回到座位上,她開始說話了。

  “同學們,你們知道嗎?這世界上每個人都是被上帝咬過的蘋果,所以都會有缺陷,有的人缺陷比較明顯,是因為上帝特別喜歡她的芬芳。”

  同學們睜大了眼睛,用羨慕的目光投向我,一下課,同學們就跑過來問這問那,我第一次感受到了那種純真的友情。

  是啊!上帝吝嗇得很,給了你智慧就不會給你美貌;給了你財富就不會給你健康;給了你幸福就不會給你運氣。我們遇到不如意的時候,不必去怨天尤人,更不能自暴自棄,要勇敢地去面對,自強不息。是啊!我們都是被上帝咬過的蘋果,只不過是上帝特別喜歡我,咬了一大口而已。

  我們要學會從困境中看到希望,從失敗中找到通往成功的階梯,變不利為有利,變不可能為可能,試著換一個角度去思考,一切都會變得更美好。

換位思考作文 篇6

  人與人之間要互相理解,信任,并且要學會換位思考,這是人與人之間交往的基礎_互相寬容、理解,多去站在別人的角度上思考。 以前的我,任性、驕橫,從不會替他人著想,也許是這樣,我的人緣很差,沒人愿與我交朋友,可是,經過那件事后,我終于學會了換位思考。

  記得那是一個昏暗的日子,我在外婆家玩。“咕咕咕……”“哎喲,肚子餓了,外婆,幫我煮碗餃子!”我對正在掃地的外婆說。“哦,好呀!”外婆笑著緩緩地走進廚房。不久,她就端了一碗餃子出來。“哎呀,你端出來干什么,放到里面的桌子上去!”我也不知怎么了,心中突然升起一股怒氣,走進屋里坐下。外婆一手支撐著患有風濕病的腰,一手端著碗走了進來。“那我出去了。”外婆語氣還是那么平和。“去吧去吧!”我不耐煩地說。端起碗吃了起來,“咦——好淡呀!”我走進廚房想放鹽,找了半天,也沒找著。“外婆——鹽在哪里?”我大聲向門外喊。等了會兒,沒有動靜。我又叫道:“外婆——進來一下!”“你出來吧。”許久,外婆就這么回答了一聲。“哼,連鹽都不肯來為我放,什么意思呀!”我按耐不住心中的怨氣,氣沖沖地走上了樓。“不管她了!”我這樣想著,也沒有再下去吃餃子。

  到了吃晚飯的時候,我下樓,外婆在燒飯。她也像中了邪似的`,不理會我。過了會兒,聽她小聲嘀咕:“早就聽說脾氣不好,沒想到這么差!往我一向這么疼她,真是瞎了眼了。”我憤恨不平地說:“你脾氣好,好也不愿意來幫我放把鹽!”“我耳朵不好,又沒聽見。”外婆也與我爭論起來。“我叫你進來你為什么不進來!”我愈發生氣了。“我剛掃好地,又要幫你煮餃子。你又不是不知道我腰不好,當然要休息了。”外婆道出了自己的苦衷。聽罷,我內心早已是波瀾不平了:照外婆這么說,整件事都是我錯了,外婆又不會騙人。我一向是驕傲野蠻,怪不得朋友都一個個離我而去了。許多事實際上都是由于我的任性而產生的不可彌補的過錯,不是嗎?

  我恍然大悟了,真正要改的是我從不替他人著想!我充滿歉意地對外婆說:“外婆,是我錯了,請你原諒我!”外婆俏皮地刮了我的鼻子,笑了。

換位思考作文 篇7

  西方有這樣一句諺語:“想通了就是天堂,想不通就是地獄。”同樣一件事,有人視其重如泰山,有人視之輕如鴻毛;有人執著,有人隨意。其實,道理很簡單,從不同位置、不同角度去看,去思考,事情就會變得很不一樣。

  曾聽過這樣一個故事:一個小女孩趴在窗臺上玩,看到窗外有人正在埋葬她心愛的小狗,不禁淚流滿面,悲坳不已。她的外祖父見了,趕緊領她到另外一個窗口,讓她欣賞美麗的花園;果然小女孩心中的愁云為之一掃,頓時明朗。在人生的旅途中,我們不也常常這樣嗎?一旦認定的東西得不到,就會莫名其妙的不知所措,執拗地相信自己不會錯的。其實,我們是站錯了位置,開錯了那扇希望之窗。

  “上帝關上了那道門,又在旁邊開了一扇窗。”這句話說得真好。現實生活中,我們有時不也這樣嗎?為失去一棵小草而忽略整個草原,為錯過一片白云而迷蒙了整個天空,為流失了一顆星星而失去了整個夜晚……其實,只要轉過身,你就會發現,無數的美麗正在我們眼前次第走過,只要在困難面前,變換位置思考,轉變方向,我們就一定能發現美麗,讓自己變得不再憂郁。

  很多時候,我們總執著地堅持自己,以為“堅持就是勝利”,無知地以為自己總是正確的,可事實顯然并不都如此。美好的夢想總與現實保持著一段或長或短的距離,生活的辯證法也向我們昭示著陽光與陰雨同在的哲理。無論是為人還是為文,有時必須堅持,有時則不妨換個角度,那時你會發現,眼前的`天空更加廣闊跟美麗。

  換個位置,變換角度,就有機會發現真正屬于自己的天空,發現生命的奧妙,發現生活的希望。

換位思考作文 篇8

  周二,我們班跑步結束,剛回到班里,正準備上品德課。我突然聽見一陣急促的呼吸聲:啊——呼——啊——呼——。起初我以為是某個同學在搗亂。可是這樣的聲音不絕于耳。

  我回頭一看,原來是崔誠隆!只見他臉色慘白,呼吸急促,癱坐在椅子上,看樣子要支撐不住了。同學們趕緊把任老師和醫生請過來,一起忙碌著把崔誠隆帶出教室,送往醫務室。

  就在這時候,不知道是誰冒出一句:是心肌梗塞吧。“哈哈哈”大家都笑了,我卻并沒有笑,而且覺得這句話十分的刺耳!

  這可不是開玩笑的事情,如果真是心臟有問題,必須趕快治療,不然會有生命危險。

  我想對那些笑的同學說,崔誠隆那么難受的時候,你們卻拿他取樂子,這樣合適嗎?你們想過他的感受嗎?人命關天你們卻一笑了之。如果生病的那個人就是你,別人也拿你來開涮,你的內心又會怎樣?會不會崩潰。

  上周五,我感冒了,頭暈而且鼻子十分不舒服。可我忍住了,不和任何人說我有多難受。我就害怕別人拿這件事來譏笑我。

  可我又實在堅持不住,告訴了老師,老師打電話給我家長的'時候,還是有人送上一句“你肯定是想回家,不想上學了”。

  我從小就有很多的委屈不跟別人說,不想把自己的痛苦帶給別人。我的內心和崔誠隆當時是一樣的:失望!孤獨!傷心!

  請同學們換位思考,多站在對方的角度看問題。不要在母校的最后一年里發生不愉快的事情。

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