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學會思考作文

時間:2021-12-27 15:12:47 思考 我要投稿

【熱門】學會思考作文

  在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的學會思考作文,希望能夠幫助到大家。

【熱門】學會思考作文

學會思考作文1

  人與其他動物得一個顯著區別就是有思想,會思考。思考是一種生命魅力得彰顯,思考之美在于它始終是鮮活得,在于它堅持以厚積為基石。馬克思有言:“在科學得道路上是沒有平坦得大路可走得,只有在那崎嶇小路上攀登得不畏勞苦得人們,才有希望到達光輝得頂點。”從這個意義上說,思考是我們獲得成功得階梯。不會思考得人,是永遠感受不到生活得快樂和美好得。

  科學真理雖然各不相同,但人們獲取真理得方法卻驚人得相同,那就是勤奮思考和不懈實踐。真理就是由老生常談構成得,曾經被我們漫不經心和輕視得那些道理,那些最樸實、最古老得規則其實具有最永久得價值。當我們通過思考發現真知灼見得時候,心靈深處得顫動便會牽引出人生得感悟,有時瞬間得思想轉變便能改變一生。

  要在紛亂復雜得社會里學會思考,在物欲橫流得世界里懂得冷靜,在縹緲空曠得宇宙中尋找定位,并不容易。但是有益得思考可以讓我們在取舍中采取正確得方式,可以讓我們在茅塞頓開中找到生命得價值和意義。思考教會我們用愛和心去感受這個世界,教會我們用理性去探索人生得遙遠路途。

  人能不能成功,關鍵得一點是能不能透過紛繁復雜得表象看清事物得本質及價值之所在。而成熟得思考正是其基本條件。在人生得旅途中,思考是黑暗里得光明,思考是絕境中得村落,思考是迷途中得司南,思考是汪洋中得燈塔。學會思考,往往會另辟蹊徑,在絕處逢生,開拓一片蔚藍得天空。在思考之中,或許我們會漸漸明白屬于自己得歸宿,不會在人生路上漫無目得地徘徊,在思索之中,或許我們能慢慢地領會人生最高得智慧。

學會思考作文2

  “盡信書不如無書”當你看書時可否想過這句話?這句話告訴了我們一個真理:無論什么觀點都不要全盤接受它,否則它帶給你的就不再是好處了。那么面對別人的觀點要怎樣呢?這時就得開始“自我思考”。

  自我思考是指不相信別人的觀點(或者說是不輕信),要自己理解了領悟后才會接受。這個并不是固執和不講禮貌,而是一個十分好的學習態度。這種學習態度會讓你對每一種所看到的觀點都能有一個可觀的,正確的,屬于你自己的看法。即使你會了了解這種觀點,知道它的好處同時又不會對其“全盤接受”。

  數學上,每遇見一個新定理,新定義,你會做什么?大多數人會開始學習,練習,如何運用這項定理定義。而去思考的人卻只占一小部分。我遇到這種事情只會千方百計的證明這個定義是錯誤的。當然,每次的結果都是我接受這個定理,定義。不要認為這個過程是沒有用的,它有很大的用處。當你在思考,去證明這條定義是錯誤的過程中你將會大大加深對這條定義的理解。運用自然也就不在話下。這樣所學出來的知識才會變成你自己的知識。

  由此看來,自我思考的能力對于數學這一方面是十分有影響的。但是自我思考的能力所能起的作用卻遠遠不止這些。它所涉及的面積是很廣的。讀書上它能是你對書中的益處有最大的體會,語文上它能使你吸取到那些最有用,最實用的語言;

  歷史上,它能使你盡知前人的智慧,集結古人的精華;

  科學上它能讓你對知識有最大的了悟。

  “學會獨立思考的能力”所達到的境界還有很多。我們要學會自我思考,對自己所了解的知識能有更詳細,更客觀,更有用的屬于自己的見解。

學會思考作文3

  我叫xxx,爸爸給我取這個名字就是為了讓我遇事要冷靜,學會思考,可我卻正好相反,這使爸爸、媽媽十分苦惱。為此,爸爸經常教育我,要我學會思考,長大了才能在社會上獨立生根。

  以前,我在學校里,同學們哪里不舒服,或者發生了糾紛,我身為中隊長,不能不聞不問,但走上前去,又不知從何說起,不經過大腦的思考,就認為沒有辦法解決問題,最后還是老師解的圍。每次回家我把事情告訴爸爸媽媽,他們教育我要冷靜,不能慌慌張張,關鍵是要靜下心來思考,當時我點點頭,點頭再點頭,但是總是記不到心里去。

  我還有一個最大的毛病,做事喜歡依賴別人,比如做題目,一道簡單的奧數題擺在我面前,我會看都不看就叫:“爸爸,這一道題我不會做,你來一下!”爸爸走過來一看,正是我上奧數課學過的類型,馬上板起臉來問:“這類型的題目你學過嗎?”我仔細一瞧,呵,真是我學過的類型,小聲回答:“學過。”爸爸又換一種語氣:“葉子,不是我不幫你,你要學會獨立思考,不要成天依賴別人。”我慚愧地低下了頭。

  人們常說,大腦因為思考才變得聰靈,人因為思考才變得睿智。我的大腦就像一臺機器,要想讓它運轉得飛快,就要經常思考,學會思考。否則就會生銹,轉不動了。我可不想這樣,從今天開始,我要學會思考,長大成為有用的人才。

學會思考作文4

  生活中,人們往往喜歡墨守成規、按部就班,喜歡崇拜權威、專家,有時不敢發表個人見解,以免說錯話貽笑于人。這樣,久而久之我們便磨滅了思考的良好品質。

  那天,我從一教室邊走過,聽到同事在教育學生:“人非圣賢,熟能無過”?這話并不陌生,我們上學時老師也經常這樣說,可仔細一想這話也不全對。分析如下:

  第一:老師本意是說一個人犯錯了不要緊,只要勇于改正錯誤就行,這不假。

  第二:什么是“圣賢”?無非就是專家權威、德高望重者。“人非圣賢,熟能無過”這句話的深層意義是只有“圣賢”才能做到無過,然而,實事果真如此嗎?恐怕孔圣人也做不到。

  第三:有些事情是可以做到“無過”或 “完美”的。比如我們的工作和學習,你就應該做到“無過”的要求或標準。

  第四:有些事是一旦做錯了,是沒有悔過的機會的,比如“殺人”之事你不可做,又如:你若是一位航天設計師,可能因為你的錯,會釀成無法挽回的損失。

  此時,我又想起學生時代接受的很多的道理。“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”等等,試問:難道書本是獲得知道的唯一途徑?難道死讀書就有一切?難道書中的知識都正確?又如“失敗是成功之母”,難道所有的成功都要經歷失敗?難道只有失敗才能“生出”成功?

  所以,我們要用辯證法的觀點看問題,要帶著“批判”去思考問題,凡事不應急于下結論,不要把話說得太死,不要把人想得太壞,不要把事做得太絕。“對”、“錯”、“好”、“壞”都只存在于一定的空間與時限,也因人的身份與立場改變。世上既沒有絕對的“對”,也沒有全盤的“錯”。“人云我不云,貴人緩發聲”。

學會思考作文5

  每一個人都要學會從別人的角度去想問題,不能只顧自己,自己心里想的,并不一定是別人想要的。

  每次,在上數學課的時候,數學老師都用簡便的,使我們能聽得懂的方法來講數學題,她其實完全可以按照她自己的方式去講,但是她站在了我們的角度想問題,考慮到了我們的基礎差,因材施教,依照我們的具體情況具體教學,這也大大地提高了同學們對學習數學的積極性,這就是換位思考帶來的好結果。

  還有一次,我題目不會寫,就去問其他的同學,她用她的方法給我講,她講了一遍又一遍,我根本就聽不懂,后來她改變了方式,從我的反饋中找到了突破點,這下,我一下就理解了!

  正如孔子所說:“己所不欲,勿施于人。”我們自己不想要的,也不要施加在別人身上。如果你只顧自己,不去站在別人的角度上想問題,你永遠都不可能成功。

  例如,在和別人交談時,也都要考慮到對方的感受,這句話說出來會不會傷害到別人?會不會使別人不愉快?這些我們都要去思考,有時候如果你要說這句話,你覺得不好就不要說,或者換一種更委婉的方式去說,總之,我們應該站在別人的角度思考,這樣才能保證一個良性的溝通。

  所以,不管在學習中還是生活中,我們都應該多站在他人的角度思考,而不是一味地按照自己的來。也許,你所想的其實其他人根本就不想要。

  正如材料中的青蛙,它沒有考慮到螃蟹走路是橫著走的,本來是好意卻被螃蟹理解成惡意,如果它能夠站在螃蟹的角度思考問題,結局肯定會不一樣。

  那么,從現在開始,讓我們一起學會站在別人的角度上想問題,我相信,只要我們學會換位思考,我們一定能夠在學習上和生活上都能獲益!

學會思考作文6

  世上萬物,皆屬身外,唯有一樣東西,卻能夠點點浸透肌膚,融入血骨,讓你耳聰目明,心高志遠,這就是讀書。最近,我在網絡上讀了一本名叫《二十世紀圖書館與文化名人》,使我受益匪淺。

  這本書講了許多在歷史長河里熠熠生輝的`名人故事,有醫林圣手——李時珍冒險捉白花蛇,有文學大師——徐文長巧端湯面碗,有丹青妙手——齊白石學做木匠,他們都給予我

  精神的財富。但其中令我最難以忘懷的還是《冰心牛刀小試》這個故事。故事主要講了冰心童年時代很愛看書,當小冰心在書海里遨游時,她就開始編織自己的幻想,用稚嫩的小手拿起筆來,寫起了小說。可由于年紀小詞匯量不多,詞總是重復使用,冰心傷心極了,但還是繼續到別人的小說里磨煉去了,終于經過不懈的點滴積累,才使日后冰心文思泉涌。

  啊!人身就是一個不斷成長的過程,由無知到深沉,由幼稚到成熟,當我們開始“第一次”的嘗試時,就免不了會品嘗失敗的苦味,然而若沒有“第一次”的積累,我們又怎么會嘗到成功的甘甜呢?在學習上我總是不能持之以恒,一旦第一次失敗就氣餒不做了。就拿我寫字來說吧,一開始我的字不怎么樣,每當看見我們班其他同學在黑板上寫的字剛勁有力,又有筆鋒,我只有羨慕的份,幻想著哪一天自己也能寫出那么漂亮的字。于是我便準備練字,我先打算每天練字十五分鐘,一開始還能興趣濃厚不停地練,可練著練著就開始厭煩了,便把筆一丟不練了。結果字一點進展也沒有,現在想起來真是慚愧極了,和冰心真是天壤之別。

  聽了我從故事中領悟的道理,你一定恍然大悟,原來讀書有這么多的好處!天下風光在于讀書,讓我們多渠道去讀書吧!讓我們去感受書中的精神財富吧!

學會思考作文7

  幸福到底是什么呢?每日兩點一線生活有何精彩之處?我帶著思考走在回家路上。

  深秋傍晚,落日余暉給鋪滿落葉大地鍍上一層金黃。濃墨重彩晚霞給明凈天穹增添了幾分嫵媚。面對如此美景是不是一種幸福呢?

  回到家,我嫻熟地打開出門前緊閉窗戶,然后拿起作文本,坐在窗臺邊上仔細思索著幸福真諦。這時,一陣熟悉開門聲,將我思緒從作文中扯了回來。我扭頭一看,只見母親一手端著一瓶鮮奶,一手拎著一袋用紅色塑料袋包裹著東西,嘴中還微微喘著氣。母親含笑道:“趕緊喝瓶鮮奶補充能量,一會兒在吃些橙子,增加點維生素。”此刻,聞著香濃牛奶,看著母親低頭從袋子中拿出一個個黃燦燦橙子,細細地檢查,排在盤子上。我心窗蒙上了一層水霧。

  生活中何處無幸福?母親一句真誠話語,一個不經意動作,都足以讓我世界溫潤,明媚……

  母親為我所做一切并非出于偶然,生活中這樣情景比比皆是:

  1歲時,一家人去照相,照片上我笑得燦爛,媽媽緊緊地抱著我,生怕我摔下去。

  6歲時,去天安門,不小心走丟了。等我回到原地時,媽媽已經焦急地等了兩個小時。

  9歲時,我突然發燒,溫度在39度遲遲不退。媽媽就用酒精擦拭我身子,用冰敷為我退熱,我甜甜地睡了,媽媽卻一夜沒合眼。

  12歲時,第一次幫媽媽做飯,結果幫了倒忙,讓媽媽收拾得更辛苦。可媽媽卻舒心地笑了,眼前還閃著晶瑩淚珠。

  ……

  這一刻,我發現,生活因思考而精彩。因為思考,我成就了一篇命題作文;因為思考,我感受到生活中縈繞在我身邊愛;因為思考,我看到了母親用心為我繪制色彩斑斕人生畫卷。

學會思考作文8

  懷疑是可貴的,敢于質疑的精神在我們當今社會是十分重要的。有一句話是這樣說的:“不要迷信書本,也不要迷信權威。”書本、權威是指當今社會已有的,被大多數人認可的知識,但卻不一定代表真理,因此,我們就要具備敢于質疑的精神,也要擁有獨立思考的能力。

  記得那是去年六年級上的一堂數學課。張老師拿著數學書在給我們講一個知識點:1——……=0,也可以把一整條段看成單位“1”,第一次取走,第二次取走,接著是…………這一條線段就一定會被完全取走,我對這個知識點不禁感到奇怪。

  我記得曾經看到過這樣一句話:“天下無物,日取其半,萬事不竭。”意思是這樣的:一件東西,每天取走它的一半,永遠也取不完。因為數是無限的,所以這句話一定正確。可是書本上明明卻與這句話相反,誰敢懷疑課本呢?我沉思許久,毫不猶豫地舉起手,向老師說明了這一條觀點,許多同學聽了知識后,也紛紛舉手,同意我的觀點。老師聽了,也陷入了思考,終于,認同了我們的這條觀點。

  這件事在千千萬萬這樣的事例中,連一粒塵埃也算不上。可是,如果沒有這種精神,也許就不會有今天的“兩個鐵球同時著地”、“日心說”……所以,我們平時生活中質疑看似正確的觀點,這樣會使我們收獲很多。

學會思考作文9

  在我們的人生中,有著許多許多的事情,當你去問別人一些問題時,別人告訴你正確的方法,然而你卻偏偏沒經過思考就盲目實行,結果不盡如人意的時候,甚至還去抱怨別人的方法錯誤。

  就像我們材料中的小螃蟹一樣:明明自己是橫著爬,按照青蛙的方向只會往一個錯誤的方向,絲毫不反省自己的行為,只是一味抱怨,殊不知,問題就出在自己身上。

  在我們的生活中也有許多像小螃蟹一樣的人,明明這件事別人已經告訴了你正確的思路,然而你自己卻不從自身實際出發,只是一味地盲從。例如在學習上,你向其他同學請教了有關學習上的問題,而當別人告訴了你有關題目的正確解題思路的時候,只是機械地記住步驟,而不真正去理解,也不課后再去鞏固,找到自己的思維盲點,結果等到檢驗學習成果的時候發現自己還是不會。不僅自己沒有學到知識,也是浪費了其他同學的時間。

  生活中也是如此,當問題出現的時候,只是一味抱怨外界的環境不如意,但事實上,我們本身真的就毫無漏洞已經接近于完美了嗎?顯然沒有。更多時候,我們自己的缺陷還很多,并且是可以修復的,但我們生活中許多人,永遠只是抱怨外界,而不反省自己。這樣的話當然無法取得成功。

  曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”我們正是像小螃蟹一樣,缺少了這種自省的精神和能力,才會在生活和學習中經常遭遇問題。如果我們能夠做到自省,從自身找問題,一定能夠有不一樣的結果。

  從今天開始,讓我們拒絕做不動腦筋只是盲從的小螃蟹,而做會思考、會自省的有頭腦的人!

學會思考作文10

  隨著年齡的增長,到了青春期,我們與父母之間產生了代溝,在青春期的叛逆時期里,這代溝越來越大,越來越深,這時,需要我們和家長都學會換位思考,這樣才能讓代溝變小,讓隔閡慢慢消失……

  每個人都會經歷青春期,每個人都會經歷叛逆期,那時的我們太沖動,覺得自己已經長大,不用父母太多關心,而父母總覺得我們是長不大的孩子,怕我們受欺負、吃苦頭而有時過分愛護我們。應該是三年前,讀初初二的時候,和同學約好了明天要去圖書館寫作業,從下午兩點到晚上九點,(.)大概九點半才到家,晚餐在外解決。和父母

  說了之后,沒想到媽媽說必須8點前回到家,不然不準我出去。我當時一下子就憋不住了,和媽媽吵了起來,我大聲說道:“我又不是去玩,我去學習也不行嗎?九點半也不會太晚……”媽媽嚷著說在家學習也一樣,不準我去了。我一氣之下,隔天沒聽媽媽的,從兩點去到了九點多才回家,回家就接受媽媽的一頓臭罵,我不說什么了,就關上門,在房間里開著吵鬧的音樂,自由的跳舞。之后的幾天我和媽媽也不怎么搭理對方。在無意間聽到她和爸爸說,8點前讓我回來是因為我不懂外面的社會很復雜,怕我被帶壞了或者會發生意外……我聽完也覺得媽媽說的有些道理,隔天我就和媽媽說我那么做不對,下次會早點回來,也請求了媽媽多體諒我。媽媽答應我了,我也答應媽媽了,就這樣,換位思考解決問題,多容易。

  換位思考是解決代溝、矛盾問題的秘方,不僅適合與父母的爭端,也適合朋友之間的沖突等等,所以在現實生活中,當矛盾發生時,我們不要急著發脾氣,不要急著面紅耳赤,不要急著爭吵,而要冷靜下來,然后站在對方的角度去看待這件事,也許自己對這件事就會改觀了,矛盾也會慢慢解決。

學會思考作文11

  生活中的每一件事并不都可以做到對每個人公平,對每個人都有益處,這就需要我們去學會換位思考。

  同一件事,經過了換位思考就有可能變得截然不同,就像材料中的兩只小木桶一樣,都是在做著同一件事情,看法、心情、認識與感受到的卻不一樣,這就是換位思考的魔力,第二只小木桶僅僅是進行了換位思考,從而有了不同于其他木桶的認識。在我的生活中,我也真真切切地感受到了換位思考的重要性。

  那是一次升級考試,幾年級的倒記不清了,只記得那次我考了全班倒數第三。本覺得沒啥大不了的,可回到家給媽媽看了成績單后卻非常生氣,對我一頓暴打,我哭得上氣不接下氣,心里自然也恨死媽媽了,從那以后我便發誓以后再也不要跟媽媽說話,再也不理會媽媽了。接下來的那幾天,我真的就沒有再跟媽媽說話,整天在家大門不出二門不邁的躺在床上看課外書。有一天爸爸進來我的房間,我剛好在看書,他走過來坐在我的床邊,輕輕地拿起書放在床頭柜上,微笑著對我說:“女兒阿,你也別怪你媽,你媽可全是為了你好阿。她是希望你有個好出息,你要是一直這個成績將來怎么考好的高中、好的大學呢?我跟你媽整天在忙工作掙錢養家養你,你可得爭氣阿……”爸爸還在說著,而我卻早已陷入了深深地思考中,可能我真的錯了吧,換位思考想一下媽媽真的是為了我好,為了我能有個好出息,想到這里,滿滿地愧疚涌上心頭……

  最終我跟媽媽道了歉,并答應媽媽盡我最大的努力認真學習。這就是我通過換位思考來解決問題的示例啊!

  所以,請讓我們學會換位思考!

學會思考作文12

  每個人的性格都不同,人和人之間的相處,性格上會有所摩擦因而人和人之間常常會產生代溝、隔膜和矛盾。

  那么要想化解這些問題該怎么辦呢?讓我們先聽一個故事吧!

  小冉是一個性格特別倔強的女孩,她的父母再她上高中的時候離婚了,從此她跟著自己的母親生活,不久母親另嫁,她被迫接受著一個跟自己毫無關系的后爸,雖然后爸對小冉不是很好,但她很滿足因為母愛的存在大于一切,但是在她上高中的第二年,母親有了和后爸的孩子叫小東,從此那個偉大的母愛被一分為二,小冉的心理不是滋味,她好難受,因此和母親之間產生了一種隔膜,時間越長,隔膜越厚。

  幾年過去后,小冉長大了,也有了自己的孩子,也當上了母親,她體會到了做母親的辛苦,慢慢學會體諒母親,想到當初自己因為母親有了小東而離家出走這么多年,沒有和母親取得聯系實在不應該,于是她寫信給母親,回信的是小冉的后爸,后爸在信中說:‘‘冉冉,看到你的信我真的很高興,真的希望你的母親也能看到,但是,你媽在你離家出走的那天,到處找你,那天下著大雨,你媽回來淋的很濕,然后就的了一場大病,我帶她到各個醫院看,都治不好,再加上她的心臟也不好,不久便去世了,她在最后的關頭也在喊著你的名字‘冉冉’``````,當冉冉看到這里的時候,她的眼淚不停的向下流,她仿佛看到了在大雨傾盆的街道上,母親焦急的喊聲,她痛恨自己的無知,自己的任性,自己的自私,她多么希望自己能早一點的站在母親的位置去想問題,母親也不至于離開她。

  是啊!當我們和別人之間產生矛盾時,我們應該換個位去想問題,去體諒別人,去寬容別人,這樣也是一種美的享受。

學會思考作文13

  生活中的我們都太容易以自我為中心,只想著自己的感受,卻忘記了去考慮別人的想法。是那樣一個雨天讓我明白,不能將自己的想法強加給別人,太過一廂情愿只會傷害他人。

  那是一個初秋的下午,我約了好朋友靜出門逛街。當我們從商場出來時,天空下起了絲絲細雨,我很喜歡這樣清涼而略帶浪漫的雨天,它讓我想起一部叫做《雨中曲》的電影。一時興起間,我便提議雨中漫步,一起走到距離我們兩個街區的車站。靜的眼神閃動了一下,輕輕地說:“還是去買一把傘吧,或者我們等到雨停了再走。”

  我以為她只是猶豫著要不要體驗雨中漫步的感受,便一個勁“慫恿”她體會一下雨中的風景。在我的堅持之下,她還是答應了我的請求,只是我當時卻沒有看出她眼神中的不情愿。

  坐上回家的公交車之后,靜的臉色越來越差,雙手都按在了肚子上,喉嚨里發出了嗯嗯的低聲呻吟。我很著急,摟著她,可是她好像越來越難受了,兩手不斷地揉搓著腹部,疼得受不了。小研暗暗祈禱車子開快點,但是沒想到下雨堵車,開得很慢,靜的臉色由白到青,冷汗也滲了出來,眉頭擰在了一起。

  終于車子到了,靜低聲對我說:“我肚子很難受,能陪我回去嗎?我疼得快要虛脫了。”我忙扶著她下車,攙扶著她回到家里。靜一下就趴在了床上,雙手按住了肚子。我不斷追問,才知道她從小就有肚子疼的毛病,怕我擔心靜一直沒說,今天被雨一激,就立刻發作得厲害了。我心疼極了,一邊不停地幫她揉著肚子,一邊說以后再也不玩什么雨中漫步了,靜很不好意思地說:“委屈你了。”

  從此我便明白,遇到事情要多考慮別人的感受。

學會思考作文14

  人與其他動物的一個顯著區別就是有思想,會思考。思考是一種生命魅力的彰顯,思考之美在于它始終是鮮活的,在于它堅持以厚積為基石。馬克思有言:“在科學的道路上是沒有平坦的大路可走的,只有在那崎嶇小路上攀登的不畏勞苦的人們,才有希望到達光輝的頂點。”從這個意義上說,思考是我們獲得成功的階梯。

  對于不會思考的人,是永遠感受不到生活的快樂和美好的。科學真理雖然各不相同,但人們獲取真理的方法卻驚人的相同,那就是勤奮思考和不懈實踐。真理就是由老生常談構成的,曾經被我們漫不經心和輕視的那些道理,那些最樸實、最古老的規則其實具有最永久的價值。當我們通過思考發現真知灼見的時候,心靈深處的顫動便會牽引出人生的感悟,有時瞬間的思想轉變便能改變一生。

  要在紛亂復雜的社會里學會思考,在物欲橫流的世界里懂得冷靜,在縹緲空曠的宇宙中尋找定位,并不容易。但是有益的思考可以讓我們在取舍中采取正確的方式,可以讓我們在茅塞頓開中找到生命的價值和意義。思考教會我們用愛和心去感受這個世界,教會我們用理性去探索人生的遙遠路途。

  人是否可以成功,關鍵的一點是能不能透過紛繁復雜的表象看清事物的本質及價值之所在。而成熟的思考正是其基本條件。在人生的旅途中,思考是黑暗里的光明,思考是絕境中的村落,思考是迷途中的司南,思考是汪洋中的燈塔。學會思考,往往會另辟蹊徑,在絕處逢生,開拓一片蔚藍的天空。在思考之中,或許我們會漸漸明白屬于自己的歸宿,不會在人生路上漫無目的地徘徊,在思索之中,或許我們能慢慢地領會人生最高的智慧。

學會思考作文15

  人,之所以是高級生物,是因為我們會思考。孔子說過:學而不思則罔。但我發現,現在有很多同學已經失去了思考的能力。

  市面上,關于課文解析的參考書越來越多,也有越來越多的同學選擇去購買參考書。這些參考書把課文理解的如玻璃一般,一清二白,透透徹徹,如果想要理解課文,直接去看它就可以了。這導致很多的同學拿到一篇課文,就不加思索的去翻看參考書,長期下去,他們甚至失去了獨立思考的能力,這樣,不是因小失大嗎?

  我的同桌,便常常去翻看參考書上的課文理解,看著他,都令人著急。有一次我們上課,老師讓我們辯論“是否需要花很大的功夫去練字”,我的同桌連忙掏出課他的參考書,翻看了起來。不一會兒,他便舉起了手,把參考書上的觀點、案例背了一遍……

  老師讓我們去討論這個辯題,本身目的就是讓我們學會思考,多多地運轉腦子,可有些同學卻把它當成了一個“考驗記憶力”的活動,這不就違背了老師的初衷嗎?一篇課文,十個人可以有十種理解,為什么要放棄自己的理解而去全盤接受別人的理解呢?有句話說:“無生命的東西主宰了有生命的人,這人是可悲的。”

  多彩的世界給我們帶來了無限的思考,每一次思考,都是一種進步,一次飛躍,希望每一個人都勤于動腦,讓自己的生活因思考而更加精彩。

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