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四季作文

時間:2024-11-30 11:19:50 四季 我要投稿

四季作文(共4篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的四季作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

四季作文(共4篇)

四季作文 篇1

  一年四季,風(fēng)光流轉(zhuǎn),大自然仿佛一位丹青大師,向我們描繪了一幅幅風(fēng)云變幻的畫卷。本單元,初初將帶領(lǐng)同學(xué)們一起漫步“多彩四季”!

  漫步“多彩四季”,我們可以欣賞到朱自清筆下色彩明麗的“春”之序曲;可以品味到老舍先生筆下溫情脈脈的“冬”之頌歌;可以感受梁衡散文中夏天旋律的緊張、熱烈和急促;可以體會羅曼·羅蘭詩篇中秋日情境的明澈和閑逸;還可以領(lǐng)略酈道元筆下三峽錯落有致的自然風(fēng)貌以及不同季節(jié)的壯麗景觀。

  四季景色真是多彩多姿,美不勝收!這些作品不但描繪了迷人的景色,而且蘊涵著作者真摯而又濃烈的情感。初初認為,學(xué)習(xí)本單元的文章,要善于用一雙慧眼去觀察,用一顆敏感的心靈去體驗鑒賞作品之美。

  首先,要把握文章的語言美。初初發(fā)現(xiàn),本單元五篇文章都是寫景的文章,作者善于運用準確的詞語和多種修辭手法描繪四季景物的特點。語言簡練、生動,描摹準確。這些描寫不僅寫出了一年四季不同景物的不同特點,而且給人以美的享受。

  其次,要品味文章的意境美。初初認為,散文不但需要詩一般的語言,還需要有詩一般的`意境。“意”就是作者在文中流露出的思想感情,“境”是寄托作者感情的景或物。品味文章的意境美,可以激發(fā)情感共鳴,使我們獲得審美體驗。

  再次,要理解文章的人情美。寫景的文章并非單純地為寫景而寫景,景物描寫往往都融入了人物的感情。閱讀本單元的文章,我們還要善于捕捉作者的獨特感受,從景物描寫中梳理出人物的情感和思想,感受文章的人情之美。

四季作文 篇2

  生活中,有許多美好的事物,都在我們不經(jīng)意之間悄然流逝。朋友,千萬別讓這美妙的感覺如細細的流沙從你的指間溜走,請學(xué)會珍惜!

  春

  “這鬼天氣,說變就變,剛才還陽光燦爛,怎么一下子就……”我心里不住埋怨。又一陣冷風(fēng)襲來,我不禁連打了幾個寒顫,那噴嚏一個接一個,鼻涕老是不聽招呼。我只好咬牙忍著,好不容易捱到放學(xué),我顧不得招呼要好的同學(xué),便趕忙向家里沖去……

  “叮鈴鈴……”怎么沒人接電話呀,哦,對了,爸爸媽媽都在醫(yī)院值班。我迷迷糊糊地爬起來,我的頭怎么這么昏,這么沉啊。我模糊看了看表,“啊,糟了!”已經(jīng)8∶30了。我拿起話筒,傳來熟悉的聲音:“××嗎?怎么還沒到校,第一節(jié)課都下了。出了什么事嗎?”“我……我昨天感冒,睡過頭了。”“原來是這樣,今后可要注意天氣變化,及時添加衣服,不過不用擔(dān)心,今天就在家休息吧,耽誤的功課我會想辦法給你上補上。”“嗯!……”我使勁點著頭,眼前又模糊了起來……

  夏

  太陽高掛在空中,操楊邊的樹熱得直冒煙,那片片綠葉就像一張張干渴的嘴巴。一節(jié)體育課下來,我汗流浹背。同學(xué)們回到教室,擠在電扇下,一邊吹著涼風(fēng),一邊喝著美美飲料。我獨自坐在座位上,強自安撫著老提抗議的嗓子,都怪我這記性,媽媽昨晚就替我灌好的.水,早上出門時又給忘了,自己都記不清是多少回了。到小賣部買吧,錢包已赤字多時,唉,還忍著吧。

  正懊惱間,眼前忽地鉆出一杯正噴著涼氣的可樂,我不由瞪大眼睛。“喝吧!”“可你呢?”“我嘛,還有呢。”“那,那就謝謝了!”“沒事兒!朋友嘛,就應(yīng)該互相幫助嘛!”我忙插進吸管,猛吸一口,啊,一股涼意直奔心底,那可真叫一個――爽!

  秋

  楓葉紅遍了山坡,落葉鋪滿了大地,如此美景豈能錯過。

  我一個人漫步在小路上,享受著這無邊的勝景。遠處,一男一女促膝而坐,我這個第三者可不想攪憂別人的幸福,便掉頭向山坡爬去。走了一會兒,我忍不住又回頭偷望那對親密戀人。卻發(fā)現(xiàn)兩人正在激動地爭著什么,沒多久,那男的便氣沖沖地走了,只留下黯然神傷的女孩。

  我不由惋惜地搖了搖頭,繼續(xù)向前走去……

  冬

  寒冷籠罩著整個城市,我那凍得通紅的雙手,僵硬得不能動彈。母親用她的那雙溫暖的大手輕輕揉搓著我的小手,然后捂在她的胸口。我望著慈愛的母親,一股暖流涌上心頭,淚,從臉頰滑落。

  我真希望這時光就此凝固……

  四季中的感動,讓我學(xué)會了珍惜。因為珍惜,我記錄下了這所有的感動。

四季作文 篇3

  我的家鄉(xiāng)是一個美麗的地方!

  春天,公園里的小草鉆出了地面,一片一片的,好像鋪上了一塊地毯,地毯上開滿了五顏六色的花。一陣風(fēng)吹來,它們好像跳起了舞。這時候,小蝴蝶和小蜜蜂來伴舞了。真熱鬧呀!

  夏天,烈日炎炎,大多數(shù)的人們都往海邊跑,沙灘上面人山人海,有的`在拾貝殼,有的在大海里游泳,還有的在沙灘上玩沙子……浪花涌上岸,白白的,好像一大片的霧。你看,海邊已經(jīng)成了人們的樂園了。

  秋天,是一個豐收的季節(jié)。田野里熱鬧極了,大豆搖著它的幾顆大牙,高粱羞紅了臉,燒紅了人們的心,每個農(nóng)民的臉上都有幸福的笑容。

  冬天,風(fēng)呼呼地刮著,雪悄悄地下著。九峰山美麗極了!梅花開了,白如雪,粉如霞,紅似火……梅花開得一大片一大片的,變成了花的海洋。引來了很多游客,紛紛來觀賞。

  你看,我的家鄉(xiāng)多美麗呀!

四季作文 篇4

  我的家鄉(xiāng)在婁底,那里風(fēng)景秀麗,四季優(yōu)美。

  春天到了,他們會在屋外種幾十枝竹,綠的葉,青的竿,投下一片綠綠的濃陰。幾場春雨過后,到那里走走,常常會看見許許多多鮮嫩的筍,成群結(jié)隊地從土里探出頭來。還會在門前的場地上種幾株花,雞冠花,大麗菊。它們依著時令,順序開放,樸素中帶著幾分華麗,顯出一派獨特的農(nóng)家風(fēng)光。家鄉(xiāng)真是一個萬紫千紅的世界。

  夏天到了,狗吐出了舌頭,雞耷拉著翅膀,蟬熱得不知如何是好,只好在樹上無態(tài)地叫著:知了,知了。清淡淡的.水面上漂著碧綠的荷葉,真像一個個大圓盤。美麗的荷花張開了可愛的笑臉,好像在說:夏天到了。小蜻蜓把荷葉當(dāng)作停機坪。小孩丫伸井水里,清清的水映著女孩子美麗的裙子,漂亮極了。

  秋天到了,姑娘悄悄地來到人間。大雁正啟程飛往南方,菊花像一只只金色的蝴蝶,樹葉落了一地,仿佛給大地鋪上了一張金色的地毯。還有一位小姑娘在地上撿了一片葉子當(dāng)書簽。

  冬天到了,白雪皚皚的,真是一個銀白白的世界。我們都不約而同地來到了雪地上,堆雪人,打雪仗,玩得可開心了!

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