走過四季作文精華(15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的走過四季作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
走過四季作文1
我家的自行車仿佛永遠都不會壞。它伴我走過一年四季;它見證了我的成長;它完成了愛的傳遞。在我眼里自行車就是父親的象征。
他總是沉默不語,日常與我的交流好似永遠只有兩三句,其中最常說的一句便是:“坐穩了,扶好。”
而每天他騎車送我的時候,是我最快樂的時光。
記得兒時他載我到幼兒園,滿地都是粉嫩的桃花瓣,柳條乘著風輕輕拂過我的臉頰。“好癢!”,我一遍咯咯地笑,一邊左右擺動給父親添亂。父親無奈地說:“坐穩了,扶好。”語氣有三分警示,剩下的七分表示寵愛。
漸漸地我長大了,已是可以自己去上學的年齡。而然,即便是這樣父親也一大早起來與他那輛自行車一同在門口等待著我,放學亦然……
仲夏的鐘下的`雨很大,很突然。
“看來今天父親是不能來接我了。”望著窗外磅礴的大雨我心想。向老師借了把雨傘,我正準備沖回家,一輛熟悉的自行車映入眼簾。
而自行車旁的人狼狽得令我不敢直視。
因為大雨,他渾身上下都濕透了,最顯眼的是他背上那一串串、被泥水濺上的污點。
他使勁抹了抹打在臉上的雨水,而我也使勁抹了抹不知不覺溢出的淚水。一路上我反復為父親擦拭那些污痕,可怎么也擦不干凈,他只說了一句:“坐穩了,扶好。”
年復一年,待最后一片常青藤葉落下,秋天也悄然無聲逝去。
一轉眼,刺骨的寒風已宣示著嚴冬的到來,可讓我沒有想到的是,嚴寒竟來得如此猛烈。
“你爸被查出腰間盤突出。”媽媽頓了頓,“你以后自己一個人去上學!”
周末,看見爸爸撐著腰傷去醫院,這時我腦中閃過一個念頭,一把推出老自行車:
老爸,我載你到醫院,我可以的,我長高了,有勁兒了。“不分由說,我讓他坐上了自行車。
“坐穩了,扶好。”我學著往日里他叮囑我的語氣發出了命令。
長大的女兒,雙腳生風,載著變老的父親,走向新的四季。
老車裝滿了親情,老車走過了四季,老車將成永恒。
走過四季作文2
雨是千姿百態的,有的雨很溫柔,有的雨很暴躁,有的雨令人欣慰……
“好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲。”春姑娘帶著雨妹妹悄悄地來到人間。春姑娘輕輕地吹一口氣,在嚴冬中睡覺的大地媽媽就睡醒了。雨妹妹也“淅淅瀝瀝”地下起春雨,她呼喚小草鉆出泥土、小花張開笑臉,大地出現一片生機勃勃的景象。雨過天晴,大地換上了綠裝,春天,就這樣來了。
夏天,天氣十分悶熱。傍晚烏云密布,雷公電母出馬,雷公拿起大銅錘“轟隆轟隆”,“嘩”電母拋下閃電,一道白光閃過,他們一唱一和,吵得我們震耳欲聾。雨公公還沒睡醒,就被雷公電母給吵醒了。雨公公的脾氣十分暴躁,他見有人打擾他睡覺,暴跳如雷,破口大罵。于是,雨公公的口水像斷線珍珠似的`落下,到人間,就變成了傾盆大雨。雷公電母給他一個勁兒地陪不是,過了好一會,雨公公才消了脾氣,雨停了。這時,彩虹姐姐把自己織的錦緞掛在空中,美麗的彩虹就出現了。
秋雨綿綿,她很溫柔,人們很喜歡她。稻谷在秋雨的磨煉下成長得更加結實,谷粒飽滿,田野里一片金黃,非常喜人。果園里各種果子,在秋雨中洗滌后更加香甜,散發著淡淡的清香,一個豐收季節。
寒風刺骨的冬天。下雨時,雨點像針一樣撲打在臉上,令我們疼痛難忍,冬雨淋在身上會覺得異常寒冷,大街上很少有人走動。但是,在雨后,你會發現屋檐和樹上出現了晶瑩剔透的冰凌,帶給我們無限的驚喜,會忍不住去摘下冰凌仔細欣賞,也會把它們作為“武器”和同伴來一場“戰爭”,給我們增添了許多樂趣。
一年四季的雨各有各的特點,是自然賦予我們人類的財富,也有許多值得我們學習的地方。
走過四季作文3
寒來暑往,四季更替。我已經經歷了十二回這種周而復始的變化。季節的體驗給我留下了許多揮之不去的記憶。春、夏、秋、冬一年四季,景物會讓那些不會欣賞美的人感受到時間的美好。“景”往往是一個城市的眼睛,一個城市如果有好的風景。那這個城市也就是美城。
春
一年之計在于春,春天萬物復蘇,一切都像剛睡醒的樣子。欣欣然睜開了眼。桂花那種甜甜的香味宛如仙女下凡時的氣息。小花笑了,小草也從肥沃的地里探出尖尖的小綠腦袋,春天是那樣美好,春天是那樣的新奇。
春天,就像一個穿著新裙子的小姑娘,感覺一切都那么美,那么好,春天也像一個可愛出奇的嬰兒,天天叫喚著想讓媽媽夸夸他今天又會讀一個字了。春天帶來無限生機,無限美好。最后在夏天將要來臨之時,也是如此。
夏
“啾啾……”這是小鳥那享受夏日時幸福的叫聲。“呱呱……”這是小青蛙能夠在綠油油的荷葉上跳舞時歡快的笑聲。夏天能夠給人們帶來歡樂與無憂無慮。
秋
“秋天兒喂!豐收兒了喂!”這是農民的話;“秋天了!吃果子了!”這是孩子的話;“秋天了,我們又老了半歲!”這是大人的話。秋!豐收的季節,秋,品嘗的季節;秋,歲月的轉折點。
冬
“下雪了,下雪了!”這是小孩子一到冬天常說的一句話。冬天往往是孩子們的冰雪世界。冬天往往也是大人們擔心的.時候,擔心小孩感冒發燒,擔心老人扛不住嚴寒大雪。大人總是如此。
而冬天對我來說就是美好的季節,冬天走進梅園,一朵朵梅花宛如一個嬰兒,有的含苞待放,有的已經悄悄綻放,輕輕一搖,花的香氣立刻飄了出來。花瓣慢慢的落在頭上身上,慢慢的自己也被花的香給渲染了。瞧!樹上的冰柱就像可愛的小精靈,在樹枝上蕩秋千。冬天,最美。
春、夏、秋、冬一年四季,我已經經歷了十二回,每一回都會有不一樣的體驗和回憶。細細品味這美妙的四季,你會發現每個四季都會在你心中浮現。也會讓你回味無窮,時時讓幸福和甜蜜在心中徘徊。
走過四季作文4
在我們的人生中,經歷了無數的春夏秋冬。它們用畫筆為我們的心靈增添了一份成熟,為我們的人生繪出了精彩。四季走過,留下來一帶又一道回味無窮的倩影。
春,是一個萬物復蘇的季節。潺潺的溪水在春風的滋潤下,漸漸被融化了被冰封的身軀。小草從土地里探出頭來,嫩綠嫩綠的,散發著泥土的清新。昔日遍地可見的野花也含著即將怒放的花苞,星星點點地點綴在草叢中。湖邊的垂柳也含情脈脈的舒展著筋骨。春天,一個生機勃勃的世界。
夏,是一個活力四射的季節。天上飛的,地下長的,水里游的,無不盡顯自己充沛的生命力。聽,窗外的蟬知知不了,豪不厭煩地鳴叫著;看,荷塘那婀娜多姿的荷花在風的唱和下翩翩起舞;聞,那七月花開的梔子散發著醉人的芬芳。輕輕閉上眼睛,陶醉在這個多姿多彩的世界里。
秋,是一個碩果累累的季節,田野上,陣陣稻香撲鼻而來,金色的稻浪翻滾著,洶涌澎湃地覆蓋了這個金色的世界。農民伯伯正辛勤地工作著,那飽食過稻香的鐮刀“夜以繼日”地工作著。秋天,一個豐收的季節。
一說“冬”這個字,大家便會不由自主地聯想到雪吧。是的,雪,這個冬之精靈,讓冬天不在乏味。那純白無暇的雪白,成為冬季中一道獨特的風景線。草地上,樹木上,屋頂上都覆蓋著一層一層的雪花,將銀裝素裹的.世界打扮成一名楚楚動人的少女。比動人的少女,我更喜歡在那凜冽寒風中傲然挺立的臘梅,它不畏嚴寒,不怕風霜,在那冬雪下,開的那樣的艷,點點紅色點綴著白色大地,顯得分外的妖嬈,呈現了冬天的另一番風味,這不禁讓我想起了千古吟誦的詩句“不經一番徹骨寒,哪得梅花撲鼻香”。冬天,一個傲骨不屈的季節。
一年四季,猶如一串彩色的音符,每一個都是獨一無二的,都有著自己獨一無二的韻味。走過四季,在人生漫漫的旅途上細細聆聽這美妙的四季之歌!
走過四季作文5
人生是花,而愛是花蜜。從小撫摸著我的只有母親,在我身邊安慰我,而父親只有在我犯錯時正視著我,那眼晴充滿著責備。
父親,他仿佛不愛我,不在乎我嗎?考試成績出來啦!這一早包打聽的聲音已經在全班響透,使全班沸沸揚揚地問
成績。呼呼,終于拿到表格了我邊說邊看到我的名字所在。什么!竟然21名?!我的心宛若從高空摔到地下,摔得個粉身碎骨,那天就像黑色的,天陰沉沉的,于是我一早上都沒有心思聽課。回到家后,我一聲不響地跑進房間,嘣地一聲關了門。母親敲著我的房門,著急地問我什么事,可是我已經沉在悲傷的.世界里,哭得什么也聽不見了。這時,朦朧中我看到父親小心翼翼地打開了我的房門,問怎么了?做錯事被罵了嗎?我坐直了身子,頭低著,我還是很怕他的,怕他會責罰我。剛才你媽媽打過電話給老師了,說你考差了他說話很輕,一邊用手別扭地輕拍我的肩,我還以為他要打我,身顫抖了一下。老爸我相信你以后會考好的,咳,我叫你媽媽做點你愛吃的菜他尷尬地說了聲便關上房門了。父親,你還真可愛呢!
接著我還發現,擦干凈、打好氣的自行車,又大又甜的石榴,我最愛吃的溪魚這都是父親的愛啊!是我忽略遺忘的愛。這全部都是父母親給我的幸福,我永遠記得。
父親,你以前總是不笑而言,對我很嚴格,但我很清楚地明白到,這就是你無法表達給我的愛,你的愛總是嚴厲而又慈祥的。
就在那一次,我撿到一把不知名的鑰匙,開啟了生活中門后包含著父親濃濃的父愛,其實,父親他很愛我!這就是我獨一無二的幸福。
走過四季作文6
假如我是一棵壯大的樹,陽光穿梭在枝葉間,灑落一地金黃,一陣薰風拂過身旁,那風化作安撫的雙手,我將守護這一片綠油油的大地,守護這一片天,走入一個個美麗的季節,享受這世界最美妙的奇跡……
走入春天,百花齊放,長出一枝枝的嫩芽,展開一趟新生命的旅程。一朵朵最美麗花朵的綻放,襯托出我蔥蘢的葉子,萌生的不只是葉子,還有心靈中一種生命的展現,走進我生命中最美麗的開始。走入夏天,我在一陣蛙鳴中成長茁壯,一只只的知了陪伴在我身邊,我一步步地走向未來,唯有努力地生長,才能展示出我一生的成果,在眾鳥的`群鳴中,我走進了這最熱的季節,啟發了我對季節的認知。
迎入秋天,看著同伴的葉子,漸黃、漸紅、漸褐,也見到了樹枝上一層又一層的白霜,我的心情,我的愁郁,就像是一陣一陣的風,走過紅白相間的美麗世界,展開了一趟充滿著愁郁的美妙旅程,迎向自己的心。步入冬天,飄落大地一片白雪,在雪中,綻放一朵朵的梅花,象征著我們的刻苦,在一片白雪返照的光中,照出了我的真心,同伴一個個倒下,在我葉子落下的時候,我落下的不只是葉子,而是我孤獨凋萎的心。
當我們走過四季,為人類無求回報地付出時,換來的是一個個倒下的同伴,假如我是一棵樹,我將不斷地付出,不管倒下多少個同伴,我只希望一句同等的問候。
在四季之中,我體會到的事物就像是一種永遠的支持,支持著我對人類不斷地付出、不斷地供給自己的生命,給人類一個更加美好的生活,我只要人們一次美力的付出,給我一個人生最美好的回憶,我希望人們能學習付出,對于我們的付出能夠珍惜。
走過四季作文7
四季的美有著自身特有的旋律,讓人流連忘返,給予人們一種美好的期盼與回憶。
春天,人們常常帶著美好的期盼,一年之計在于春。它賜于人們希望的綠,不像夏日炎炎的紅,更不像冬天皚皚的白。這是溫暖適宜的綠,春風拂面,無限生機,給四季開了一個好頭。
悄悄地,春姑娘披著綠色的衣裳,白天里她向大地播撒一縷縷的溫暖。到了晚上,她便隨風潛入夜,潤物細無聲。小草在她的滋潤下,偷偷地從土地里探出了頭。瞧吶,那碧綠色的一大片多么的迷人,樹兒喝飽了甘霖,懶洋洋地萬條垂下了綠絲絳。桃花更是不甘人后,爭妍斗艷,不勝妖嬈嫵媚,引萬千文人騷客竟折腰。
然而落紅無情,作別了春姑娘。夏天就像一個年輕的小伙子,帶著旺盛的生命力向我們走來。那時節總是陽光燦爛,天空那么的藍,時而有一團迷茫的白色裝飾著遙遠的天際。據說城南村落那平坦的田野里,已是金燦燦的一片,恍惚間讓人提早領略了金秋的'喜悅。但這只是一場美妙的白日夢,一轉身眼前蒼蒼郁郁的香蕉林,隨風搖曳,那嘩然響起的聲音好像巨人的低吼。不過,知了還是無知,拖長著嗓子叫個沒完,真是“力盡不知熱,但惜夏日長”啊!
到了七八月,一陣涼雨,洗去了夏日的炎熱,我們便進入了秋天。這才真正的收獲季節。鳥兒穿行于白蓮花般的云朵,心兒也便飛上無盡的碧宵。那里有奔騰的駿馬,騎上一匹,信馬由韁,多少詩情便油然而生。當一首詩歌的雛形已具,再準備一只輕盈的降落傘讓它悄然地著陸。這詩歌贊美著勤勞的人吶,像清澈的溪水一樣流過人們的心田。
于是人們帶著滿足的回憶進入了冬天。南國的冬天是不會跟著北方的寒流起哄的,它有自己的原則,就算是冷上幾天,也是為了預示春天的到來。那時候,手里捧著一兩只烤雞翅,美美地吃著,內心滿懷期待,看那毛衣沒洗過一回,圍巾沒戴上幾天,就又是一年春來到!
而此時萬籟俱寂,我們又聽到了什么呢?心中又盤算著什么呢?
走過四季作文8
當夕陽染紅了天際,任云朵肆意的飄渺,我已不再迷茫。
當太陽捕捉時光,在夕陽中打造最后的燦爛,我已不再天真。
當流星劃過蒼穹,黑暗打破了黎明,我已不再彷徨。
夏末,天晴。
嘆,花開花落有誰知。古往今來,人們只驚羨花兒現時的時艷,然而她當初浸透的奮斗的源泉,灑遍了犧牲的血雨再無人知,更不知如若沒有綠葉的.映襯,怎能顯示出花之嬌艷,不知何日何時,風起花殘。花兒漸被時光遺忘,誰可知花開固然美麗,花落更具意蘊,正如龔自珍筆下“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”
晚秋,清風。
悟,葉落離樹催人淚。有這樣一種樹,生長在無人關注的角落,盡管如此,它毫無怨言,依然打造屬于自己的華麗,甘在四季輪回下刻下道道傷痕。秋風無情襲來,落葉颯颯作響。仰望天空,深邃靜謐,讓人苦苦思尋,冥冥之中,才發現落葉把樹的煩惱飄散到碧云藍天暗角,留下的只有那無盡的沉默,正值古代詩人佳句“天意憐幽草,人間重晚晴。”
深冬,寒峭。
思,“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。”悄然回目才發現,一樹紅梅吐芬芳,朵朵紅花戰雪浪。梅花它傲霜斗雪,在蕊冷香殘、草木蕭疏之時,梅待著春來,歲月無痕無情,白包裹著冬,添了幾分肅穆,欲下欲止,寒凝聚上空,但我始終明白,冬已到,四季何時終成空。
殘春,凝結。
品,一杯香茗,不知何滋味,徒步去尋找著春的足跡,細雨朦朧。世界已逝去白色的蒼涼,呼來綠色的生機,在輪回中,我看到了生命,希望掙脫枷鎖揮灑芬芳,彈指間,芳華再現,匿藏來冬日的千古冰涼,也終究矢志不渝,毅然決然,凝結春之希望,放飛春之夢想。
驀然回首,原來一切都是過眼云煙,風華過后,留一片殘息在心中;燦爛過后,留一抹疲憊在身中。逝去的韶華,可否再現,只是劃一條弧線,拾一縷清風,繼續行走在地平線。人生是一場四季的輪回,從春到冬再到春……光陰即逝,歲月無痕,讓我不禁甩掉幼稚的手杖,感悟成熟的真諦。
走過四季作文9
四季,是一年的季節變化,它們各有各的韻味。從四季走過,我們體味春的嬌媚,夏的熱情,秋的端莊以及冬的自然。我想,去發現四季。
“春風能解凍,和煦催耕種”,我們伴著春風的呼喚,從塵封的風雪中走來。我漫步在鄉村的田野上,身旁的幾芽小草已破土而出,像極了冒著風雪前進的我們。望著望著,遠處與原野相接的藍天中,幾絮白云飄過,溫柔極了。轉眼間,到了城市,這里的春不似鄉村那般自由。先是輕輕點染的綠色,薄薄一層淺草,淡淡一行柳煙,都像淡綠色的輕紗,在樓宇之間舒展開來。這里春天是美麗而又飄逸的,一切事物都隨著春的蘇醒歡欣地張開眼睛。之后,綠色開始潑墨淋漓,萬木爭春,翠色漸濃。
夏天是熱情似火的,草木都開始了旺盛之旅。你可曾發現?當你在夏的綠林里散步時,耳邊伴著陣陣蟬鳴,雙腳觸著柔軟的.草地,發梢上滴著顆顆汗珠時,仿佛一切都平靜了。我們生活在快節奏的時代中,心跳加速,步伐加速,大腦加速,似乎一切都加速。但當你感受到平靜時,你肯定會留戀這種感受的。
“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄”這是詩人劉禹錫對秋的獨特感受。秋天是一個端莊秀麗的季節,它神圣、熱情。在秋天楓林里漫步,看著那一片片火紅的楓葉,心思也不免被引到這層林盡染之中。腳下踩著一枝枯條,“吱”,枯條被踩斷了,心中太歡喜。
而那冬天,是最引人矚目的。“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”,我們用雪去裝扮世界,給大地披上一身白衣。當片片雪花去雕刻樹木時,春風便好似來了。人們懷這滿心歡喜,去欣賞冬日,便是最美的回報。
我們從四季走過,看著四季美景,同時去感悟生活,啟迪生命,做最美好的自己。
走過四季作文10
春
春天,是葉紹翁的“春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來。”春天是萬物復蘇的季節,一切都像剛睡醒一般。初春的田野,大塊小塊的新綠隨意地鋪著,原本冰冷的河水也有了一絲的暖意。樹葉開始閃著青黃,嫩得讓人忍不住去觸摸它。春天,就是這么朝氣。
夏
夏天,是楊萬里的“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”夏天是熱情似火的季節,一切都是那么的自然,毫不虛偽。草,已不像春天那樣嫩綠,而是成熟的翠綠。草木瘋長,瞧去,一大片一大片的青草在夏日驟雨下,更加欣喜的生長。夏天的荷塘便算是最美麗的風景。荷花像位矜持的姑娘,羞澀的開放著,白的似雪,粉的像霞。夏天,就是這么直白。
秋
秋天,是杜牧的“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”秋天,是豐收的季節,那累累的果實,正在由青變成各種色彩,愈加飽滿。而原本青翠的楓葉,像被潑了顏料,變得通紅。巴掌大的楓葉飄落,伴隨著“瑟瑟”的秋風,竟給人一種悲涼的.美。秋天,既帶著豐收的喜悅,又夾雜著一絲淡淡的憂傷。
冬
冬天,是王安石的“墻角數枝梅,凌寒獨自開。”冬天是安靜的,萬物像是睡去了一般,沒了生機。南方的冬天沒有下雪,但呼嘯的北風和冰得入骨的雨點證明它的存在。不經意地望去,只能看見墻角那不起眼而又頑強的梅花,在這片白茫茫的天地間點綴著冬天。冬天,是圣潔的。
雖然我一生會經歷過很多次四季輪回,但我一定會用心靈感受春的絢麗、清新,夏的熱情、直接,秋的歡喜、淡淡憂傷,冬的圣潔、高貴。一遍又一遍,永不停止,毫不厭倦……
走過四季作文11
隨著我一天天的長大,春、夏、秋、冬已經經歷了多少輪回。這也證明我經歷了無數次考驗。春回大地,萬物復蘇,燕子從南方飛回來了,許多冬眠的小動物蘇醒來了。冰雪融化了。一切美好的景物重新回到了我們眼前。這是我們一生的起跑線。如同我們小時候剛學習走路的一樣。雖然很辛苦,走起每一步來都很艱難。但那是美好的,值得回憶的,讓人回味無窮。夏天的到來,給我們的生活也增添了一筆色彩。縱然太陽在天空中懸掛,但是無憂無慮的小孩子手里捏著冰棍,吃著,跳著,好不活潑快樂。到了傍晚,一家人都坐在院外乘涼,扇子不聽的搖曳,口中津津有味的吃著西瓜。這,就如同我們上小學的一段時間,上了小學,就有了作業,肩上的擔子比較沉重。到上課時,總是提心吊膽,害怕老師手中的“武器”。但,也有快樂的時光。畢竟我們在學習中有苦有樂。秋天,在農村,一片欣欣向榮的景象。樹上果實累累,又大又飽滿的果子長滿了枝頭。農民正忙著收自己的“勞動成果”。他們每個人臉上都露出了輕松的笑容。它,就正如我人生中最幸福的——黃金時期。在我們學習時要自學,不能靠家長與老師的督促來學習。如果在小學學習時打好基礎。以后只要認真學,就會覺得學起來很輕松;當你發現自己取得豐碩的'成果就會很高興。冬天的腳步悄悄的來到了人間,它的到來使世界變成了銀白色。到處被皚皚的雪所包圍。這學的顏色就像老人的白頭發。因為它是四季中的最后一個季節。冬天,是四季中的最后一個季節同時,也像人生中的最后一切美好時光。在這段時間里,人一般都很平庸,并沒有太大的作為。人的一生與四季的變化過程多么相似。但更重要的是看你如何利用這些時間。
走過四季作文12
走過春天的繁花嫩葉,我獨自欣賞這份美麗。走過夏天的酷暑炎熱,我傾聽鳴蟬彈奏的離歌。走過秋天的碩果累累,我品嘗這苦盡甘來的果實,走過冬天的寒風大雪,我在這冷風中慢慢成長。走過四季,走過不斷成長的自我。
走過春天的繁花嫩葉。
清早的太陽把我從夢中帶回來。我背上書包,走在黑、白、黃組成的彩磚上。迎面吹來的微風,像母親的手撫摸著我。向兩邊望去,新開的棣棠叢朝我微笑,淡黃的花瓣與白蝴蝶應和著。讓人忍不住摘兩朵送給致愛之人。抬頭看看天空,幾朵形態不一的白云飄過,為蔚藍的天空增添了許些色彩。
我們又迎來了新的春天,像花草般綻放。
走過夏季的酷暑炎熱。
陣陣暖風迎面而來――不想起床的我,卻被母親拉起來吃飯,我在暖風中度過了幾節課。體育課上,我們在深綠色的草地上奔跑,五顏六色的衣裳為草地編織了一件花衣。高年級的同學,在足球場上奔跑,滿頭的大汗伴隨著同學們的吶喊,直到比賽結束。在體育館旁,幾十棵翠綠的柳樹成為了我們的樂園。小姑娘摘下一朵朵花別在柳枝上;小男孩則是摘下一片柳葉,吹奏一曲……
走過秋天的`碩果累累。
柳樹的葉子開始泛黃,一切都開始了凋零。深綠色的小草的發尖,也染上了一絲淡黃。坐在教室的我們,看著外面的世界――農田的一望無際的赤紅的高粱,還有金黃的玉米,等待著人們的夸贊。灰黃的麻雀倚靠在稻草人旁,一片片楓葉也隨著秋風一起,送走了秋天。
走過冬天的寒風大雪。
通過窗向外面看,一片白茫茫的世界。我拿起掃把奔向外面,白色的大地漸漸露出原本的膚色。我陪著幾個小孩子在白樹下玩耍。漸漸的,雪花似乎又出來玩游了,一切都穿上了白色的大衣,似乎只有松樹還不失本色,深沉的綠色與白雪照應這,顯得安靜而又祥和。
時間帶著我們走過四季得美麗,我們也在不斷成長。或許,一直陪在我們左右的,也會陶醉在四季的美麗吧。
走過四季作文13
寒來暑往,四季更替。在不知不覺中,我已走過了13個春秋。那風格各異的四季,都給了我美的享受。
春天,萬物復蘇。山潤朗起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了。那桃樹、杏樹、梨樹都爭先恐后地開著花兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪,還帶著陣陣清香。“沾衣不濕,拂面不寒”,不錯的,柔和的春風春雨,又是春天的一個奇妙景觀。
看傍晚時分,下起雨來,像牛毛、像花針、像細絲,密密地斜織著。這時,置身于春雨中,有一種特別的感受。早晨起來,雨停了,推開窗戶,一股泥土的氣息,混著青草的味兒,還有各種花兒的香,都向你迎面撲來。此時,你默默地站在那里,感受這個美好的世界。
夏天,生氣盎然。讓我們遠離喧囂,來到農田里,去感受豐收的喜悅。麥子熟了,金黃色,一大片一大片的。農民們的臉上洋溢著豐收的喜悅,在烈日下,匯成一幅絕妙的“夏日豐收圖”。那紅的、黃的、白的花兒在夏日中爭芳斗艷,吸引著美麗的蝴蝶、蜜蜂,還有那碧綠的樹葉,映著夏日陽光,展示著生命的`魅力。
秋天,草木枯黃,唯有菊花傲然挺立,為秋增添了一份暖意。
“霜葉紅于二月花”,一點也不錯,一陣秋風吹來,滿樹葉子紛紛飄落下來,像一群群美麗的蝴蝶,給地上鋪了一層色彩斑斕的地毯。
冬天,千里冰封,萬里雪飄。雪,大自然調皮的孩子。一場大雪過后,萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。大街上、田野里、校園中,到處都活躍著孩子們的身影。有的在滑雪,有的在打雪仗,歡樂的笑聲在空中蕩漾。樹上掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球,一陣風吹來,它們就簌簌地往下掉。
春來秋去,風光無限,四季的美景是大自然呈現給人最美的畫卷。我愛四季,我愛生活!
走過四季作文14
我們挨挨擠擠地坐在樹枝里,樹媽媽說現在外面很冷,要等春姐姐來了,才能到外面的世界去玩,于是我們天天等,天天盼。
當聽到了春姐姐的腳步聲時,我們急忙披上嫩綠色的外套,興沖沖地跑出來。我們整齊地站在枝頭,太陽公公負責給我們溫暖,雨姑姑負責給我們滋潤,風兒負責給我們活力……而樹媽媽則負責溫柔地陪伴我們。
活潑可愛的夏娃娃蹦蹦跳跳地跑來了,太陽公公喜歡得不得了,常常給他蒸包子、炸薯條……雨姑姑也時不時給夏娃娃洗個澡。我脫下那身淺綠外套,穿上了心愛的綠紗裙。一陣陣風兒路過,蟬兒就奏起了樂,鳥兒唱起了歌,我裙裾飛揚,跳起了舞……
熱情的秋婆婆來了,她還給我們帶來了金黃的小禮服與秋收大會的請柬。哥哥姐姐們滿心歡喜,穿上小禮服去參加豐收大會。當看到媽媽眼里淡淡的離愁,我默默地留下來陪媽媽……今天,雨姑姑又不知為什么哭了,哭得令人心煩,也勾起了我的思念:“媽媽,天都快冷了,哥哥姐姐們怎么還不回來呀?”樹媽媽摸摸我的頭:“他們長大了,有著自己的使命,需要去見識一下外面的世界,沒那么快回來。”我滿懷失落,天天盼著哥哥姐姐們快回來。
轉眼,冬伯伯沒收了我所有的快樂。那紛紛揚揚的.雪花落在我褐黃色的外套上,一層又一層堆積著。北風在耳邊呼呼地刮,我緊緊縮在樹媽媽懷里瑟瑟發抖。樹媽媽心疼地說:“孩子,太冷了,你走吧,明年春暖花開再回來。”我緊緊抱著樹媽媽:“我不走,我不要丟下媽媽孤孤單單的一個。”
太冷了,我們迷迷糊糊睡了又醒,醒了又睡,樹媽媽緊緊抱著我。冬伯伯不知何時離開了,春姐姐又邁著輕盈的步伐來了。忽然聽到弟弟妹妹們低聲的細語,我猛然睜開眼,樹媽媽含淚說:“孩子,你醒來了?”輕輕擦干樹媽媽的淚,我笑了:“媽媽,春姐姐來了,弟弟妹妹們也出來了。”看著弟弟妹妹們的新衣裳,我身上枯黃的外套提醒我該走了。
一陣風兒輕輕吹過,我從枝頭上落了下來……
走過四季作文15
走過校園的四季,像是穿過一位畫家的畫室,五顏六色也有了動作,匆匆而過,則是畫家的新作。
校園的春天,是翠綠色的。那是畫家開心用筆的時候,她在草地上使勁一抹,青草就成了她的顏料,她將其涂抹在了校園的各個角落,校園的春天也就出現在我們眼前了。那些穿著小花襖的我們,和春雨里我們舉著的小花傘,則是畫家高興地閑筆,畫出來讓人見了也高興,看一眼就可以讓人留戀春天。
校園的夏天,是大紅色的。那時候,多半是畫家熱情的時候,但也有是畫家惱火的時候,她將畫筆使勁一甩,沾染了高溫的顏料,自自然然就成了大紅色,無論畫家畫出什么新作來,我們只覺校園的汽水少了,雪糕也少了,在操場上跑幾圈,趕緊就都鉆進了超市小賣部里,貪戀夏天里那一根根入口即化的雪糕。
校園的.秋天,是金黃色的。這會兒的校園,是畫家愛走出畫室,隨便逛逛的秋天。畫家也不著急著畫畫,只是隨手拾撿一片地上的落葉,夾進她隨身攜帶的書籍里,秋天的新作也就在這樣的畫面中生成了。那畫面因著落葉的金黃,也有了金黃一片,那校園因著這金黃一片,也有了秋的意蘊。
校園的冬天,是黑白色的。那黑是枯樹枝的黑,那白是白雪的白,這些都是校園里寂靜的部分,我們注意到時,畫家已經冬眠去了,她的顏料盒已經干掉了,她的畫筆也已經干掉了,唯獨她畫作上的我們,在校園里穿梭來穿梭去,準備著期末的考試,也準備寒假的到來。
走過校園的四季,像是穿過以為畫家的畫室,五顏六色也有了動作,匆匆而過的,則是畫家的新作。
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