關于四季作文合集六篇
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的四季作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
四季作文 篇1
一天，我拿起心中的七彩神筆，趴在草坪上津津有味地畫起我的四季來了。
百花齊放的春天
春姑娘剛剛踏著輕盈的腳步來到這里，小草就探出小腦袋向她致敬。我漫游在花園中，仿佛置身于花海。遠處的桃花猶如姑娘粉撲撲的臉蛋，又像一團花云，帶領我遨游花的世界。不遠處的柳樹也抽出了枝條，好像一下姑娘在梳理自己柔順的長發。啊，春天綠意盎然！
烈日炎火的夏天
有一次，我去公園玩，只見池塘里的荷花開得十分茂盛。有的還是花骨朵兒，一副含苞欲放的模樣；有的已經展開了兩三片花瓣，就像小姑娘羞羞答答地展示自己美麗的容貌；有的花瓣已經全部展開了，這時候小姑娘出落成亭亭玉立的小姐啦！啊，夏天富有詩意！
碩果累累的秋天
我邁進果園的第一步，就聞到香甜的水果味，聽到水果們傳來的喜訊……定神一看，呀！水果五花八門。有蘋果、梨子、柿子……我走到一顆樹旁，抬頭一看，小紅籠似的柿子在向我招手。對面的石榴笑咧了嘴巴，好像要讓全世界知道這喜訊似的。蘋果也穿上了紅色的秋裝，葡萄也換上了紫色的棉襖。啊，秋天果實累累！
銀裝素裹的冬天
有一天清晨，我醒來后向窗外一看，下雪了！我急忙穿上衣服，下樓玩了。一下樓，只見雪花像蝴蝶一般，有的直接墜到地上；有的戀戀不舍地在空中飄舞了幾圈；有的長久地在空中飄舞。走出小區，只見周圍的樹全都穿上了銀色的冬裝，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。啊，冬天銀裝素裹！
啊！四季這幅畫真美。這幅畫勝過許多名作，因為它包含著快樂、真愛……它會留在人們的心田中。
四季作文 篇2
樹的一生，也代表了這一年四季，于是我喜歡觀察一棵樹，好久好久。
春天的樹，樹枝上剛剛冒出了嫩綠色的萌芽，小鳥們也從南方趕來在樹枝上筑巢，養育一代又一代的小鳥。剛種下的小樹，長得矮矮的，還沒有完全長開。而我觀察的那棵樹早已恢復了往日的風采，樹枝上的雪也早已融化，小葉子嫩綠嫩綠的顏色很是討人喜歡，樹干也變粗了，現在連一個胳膊都保不住了。
夏天的樹，葉子已經漸漸地多了起來，慢慢地變得茂密，顏色也由嫩綠色變成了鮮綠色，小樹的個子也往上竄了好多，直聳云天。往上看去，樹冠擋住了人們的視線，看不到天空中的云彩，仔細瞧瞧還發現了許多鳥巢，小鳥們“唧唧喳喳”的在覓食。
秋天的樹，葉子早已經變成了枯黃色，風一吹，發出了“唰唰唰”的聲響，有些葉子還掉了下來，掉到了小路上，霎時間鋪成了厚厚的一層金黃色的道路。我踩在這小道上，柔軟帶給了我很美好的感覺。樹木突然有一種一夜之間變得蒼老的感覺，已不見春夏時期的繁華。
冬天的樹，枝杈間積壓著厚厚的雪，從遠處看樹木仿佛被渲染成了白色，有一種寧靜純潔而又真誠的美。
樹木的一年四季，也代表了這春夏秋冬四季的景色。
四季作文 篇3
書如四季，陪伴著我們走過多少個春、夏、秋、冬。
——題記
在萬物復蘇、生機勃勃的春天，我迎著春風，捧著一本名叫《簡愛》的書，漸漸，我被書中的主人公簡愛那不輕言放棄的精神所感動……春天的書，教會了我堅持。
在楊柳依依、蜂圍蝶繞的夏天，我望著天上的一輪明月，讀著高爾基的《童年》，當閱讀至主人公阿遼沙布什科夫與其外祖母的故事時，腦海中不禁追溯至兒時——那時的我，最喜歡依偎在外祖母的懷中，纏著外祖母給我講故事、教我念詩。這時外祖母便輕輕地拍著我，給我講著小美人魚的故事、講著皇帝是如何被兩個騙子耍得團團轉；外祖母學問不高，但偶爾也教我念詩：記憶最深的還是那駱賓王的《詠鵝》，外祖母為了逗我開心，也為了讓我記憶更深、學得更快，便一邊口中念叨著一邊在院子里蹦來蹦去，扮演著詩中的那只大白鵝……那時的我只知有趣，卻渾然不知外祖母流下的那一滴滴晶瑩的汗珠……夏天的書，教會了我感恩。
在落葉紛飛、碩果累累的秋天，我坐在由落葉鋪滿的操場，細細品味著四大名著之一——《紅樓夢》。“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”，讀著讀著，我便淚流滿面，為什么？為林黛玉那不幸的一生；為賈府的由興轉衰；為有情人不能終成眷屬……流淚的同時，我也為封建社會那“父母之命，媒妁之約”而感到憤憤不平……秋天的書，教會了我不相信命運的安排。
在白雪皚皚、銀裝素裹的冬天，我坐在室內，賞著戶外潔白的雪景，此時，喝上一口熱咖啡，沉寂在一本名為《鋼鐵是這樣煉成的》書中，不禁為保爾柯察金坎坷的命運捏一把汗，同時又為他刻苦學習、堅持寫作并最后取得成功而感到高興，也被他那不相信命運的精神所打動……冬天的書，教會了我堅強。
書如四季，陪伴著我們走過多少個春、夏、秋、冬；書如四季，總能給我們帶來不一樣的風景……
四季作文 篇4
詩猶一股清泉，澆灌你的心靈；詩猶一幅油畫，使生活多彩多姿；詩猶如一床棉被，溫暖你的心房。詩是我的老師，是我的好朋友，是我成長中必不可少的營養。它帶我暢游，領略四季的風景。
春
邁開輕盈的腳步，走進春的世界，我感到了“隨風潛入夜，潤物細無聲”的喜悅，“泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻”的'和諧，盡情領略“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的勃勃生機，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”的溫柔。
在那春的天地里，是他——詩，讓我感受到了春的魅力。
夏
知了的叫聲漸漸奏起了一曲動聽的樂章，那偶爾掠過的微風，稻田里此起彼伏的蛙聲，一片豐收的喜悅，是“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”描繪的情景。池塘里微波蕩漾，荷花綻放，讓我又一次感受到“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的鮮艷美麗，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的楚楚動人。
在那夏的童話里，是他——詩，教我體驗夏的多姿。
秋
秋風蕭瑟中你看見“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”的凄涼景象；拾起一片楓葉，又想起了杜甫“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的動人。聽到雞鳴之聲于朦朧殘月下的茅店中傳出，看到行人的足跡印在那板橋凄清的白霜上，落葉撒滿山路，枳子花明滅于驛站外，在“槲葉落山路，枳花照驛墻”中體會著行人羈旅的幽思。
在那秋的懷抱里，是他——詩，讓我感到了秋的蕭條冷落。
冬
一片片大如席的雪花從天空飄落，若灑鹽，如柳絮，大地靜悄悄的，讓我領會到了“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的沉寂，體會到岑參的“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的奇美和“紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻”的氣勢。
在那冬天的詩歌里，是他——詩，讓我發現冬的壯美。
在詩的世界里，我如一只彩蝶，翩躚起舞；如一只野鶴，在秋日高潔的藍天里無所羈絆；在這書的世界，我看到了大千世界的縮影。我樂意徜徉其中，永不止步。
四季作文 篇5
有人說這個世界是美好的。只有我們用慧眼去觀察生活中的事物，你就會發現其中的快樂。就像季節一樣，每個季節都有不同的特點。這需要我們去觀察。
春天是萬物復蘇的開始。萬物復蘇柳綠花紅。燕子在空中飛翔，往田野望去，一望無際的綠色。簡直就是綠色的海洋，小草開始茁壯地生長。樹木枝條開始重新發芽，這就是春天。
夏天是炎熱火辣。太陽把大地烤的一滴水也不剩。我們就像在大火爐里面。非常的熱。為什么這會有這個季節？我到今也還沒想明白。這時人們都會穿的非常少，因為這夏季非常的炎熱。這就像青春，那么充滿熱情。
秋天是農民伯伯最開心的。因為這個季節都要豐收啦！瓜果飄香。小朋友們也很高興，因為這個季節有很多水果吃啊。農民伯伯在這個季節露出了最可愛的笑容。
冬天是寒風刺骨的。是四季中最冰冷的一個季節。大部分人們都不會在這個季節出門，因為實在太冷了，還得穿著厚厚的外套。冬天是毫無生機的。但卻離春天不遠。
我喜歡秋天，因為秋天有很多水果可以吃。小朋友們，你們最喜歡哪個季節？快來告訴我吧！
四季作文 篇6
當最后一片積雪
從枝頭滑落
春天就會到來
伴隨著燕子的一聲鳴叫
小草的生機勃勃
春天細雨朦朦
春天微風拂面
春天大地復蘇
春天百花齊綻
我知道
這是春天最美好祝福
看！農民伯伯滿臉的笑容
看！同學們美好的憧憬
春風與春雨點綴著數萬朵桃花
看！它們在樹下翩翩起舞
我徘徊在美好之中
仿佛看到了祖國的未來更不忘華夏大地過去的風風雨雨
過去數萬的鮮血
染紅了硝煙中的春天
換來了千千萬萬的炎黃子孫的夢
今天的春天有數萬朵鮮花點綴
五千年的璀璨文化點亮心中
煥發出新的生機
長江黃河在春天里奔流
顯示了祖國大好的春光
春天明媚的陽光
溫暖著華夏兒女的心田
春天的音韻
響徹著五十六個民族聲音
春天的色彩
染出了五百六十萬華夏大地
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