初二四季主題作文
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的初二四季主題作文，歡迎大家分享。
初二四季主題作文1
四季，春，夏，秋，冬，也許在一些人眼里只是溫度的變化，另一些人的眼中則是景物的變化。但是，“一千個人眼里有一千個哈姆雷特”。在我眼中，它們又有不一樣的風情，不一樣的格調。這里面，肯定有些特別之處……
春
滿地是春氣，走一走渾身是春情；小溪流春水，洗一洗滿臉是春意；山壑蕩春風，爬一爬縈懷是春溫。春天，處處布滿了綠色，這代表著鮮活的生命力，花朵綻放笑臉；小草悄悄地從土里探出腦袋，觀察著美麗的春景；樹木抽出枝干，一陣風拂過，像是在招手。萬物都開始生長了！“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”
夏
夜雨洗夏蓮，看一看清涼是夏情；微風拂夏柳，吹一吹從容是夏意；田野響夏音，聽一聽淡泊是夏溫。夏天，漫天都是那紅色，似火的驕陽讓人感到不適，不過，我卻感受到了熱情與活力，暑假，也可以做很多事情。而且，沒有夏天，哪兒有泳池的清涼呢？夏，也是帶著點詩意的，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
秋
暮云送秋陰，唱一唱典雅是秋情；薄云遮秋月，做一做含蓄是秋意；小路飄秋葉，掃一掃清雅是秋溫。秋天，綠色轉變成黃色，樹葉離開了母親，開始了旅行。這雖然代表著凋零，但也代表著收獲。在麥田里是滾滾的麥浪，在果園里是噴香的水果。人們還是喜歡天高云淡，大雁南飛，秋高氣爽的。“洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。”“獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。”
冬
嚴寒冷冬韻，讀一讀悲慨是冬情；遠山覆冬雪，寫一寫灑脫是冬意；群木聚冬林，畫一畫蒼勁是冬溫。冬天，大雪帶來了白色，覆蓋了所有的生息，這種慘淡的靜謐有著一種優雅。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”“北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。”“北國風光，千里冰封，萬里雪飄。”
這就是我眼中的四季，美妙又神奇的四季。它帶給我們的，不只是景色、溫度，還有一種迷霧般的美。它充滿了特別與詩意，讓人喜愛不已。對了，你眼中的四季又是怎樣的呢？
初二四季主題作文2
春天，她是一個愛美的女孩。她手中的彩筆描繪出了春天的幅幅美圖，又執筆寫出了一首首令人陶醉的詩篇。她，一揮袖子，讓花朵競相開放，讓種子好奇地從泥土里探出頭來。她，一伸手，接走了冬妹妹，讓冰凍的山河重新綻放笑臉。“日出江花紅生活，春來江水綠如藍。”“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”……都是她的手筆。春天，一個正屬豆蔻年華的女孩。
夏天，她是一個急躁的大媽。她匆匆地來到我們身邊，又邁著匆匆的腳步從我們身邊離開。她雖然急躁，但又是一個十分盡職的媽媽。她用自己飽滿的乳汁喂飽了大自然的各種植物們，讓它們健康快樂地成長。“綠陰生晝靜，孤花表春余。”……都是她匆匆留下的痕跡。夏天，一個急躁的中年婦女。
秋天，她是一個飽經滄桑的老婦人。經歷世事的她，在每一片樹葉上寫下自己的故事，拜托風姑娘把這些樹葉送到其他地方，讓人們知道：噢，秋天來了。秋天雖然干燥，卻又果實累累，農民們年年盼望她的到來。走進一片果園，蘋果樹上，結滿了又紅又大的蘋果，就像一個個剛剛出生的寶寶，露出羞澀的面容；葡萄藤上，結滿了一串又一串飽滿的葡萄，摘一顆，輕輕地咬下去，鮮甜的汁液四處濺射。走進一片麥穗田，一陣微風吹來，麥穗們左右擺動，就像是一個個在田野里跳動的可愛音符。“秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜。”“櫚庭多落葉，慨然知已秋。”……都是她經歷世事后的感悟。秋天，一個年事已高的老奶奶。
冬天，她是一個可愛的小妹妹。她伸出稚嫩的雙手，扶走了秋奶奶，自由地在天空上跳舞、歌唱。她每跳一下，天空中就下起鵝毛大雪；她每歌唱一下，就吹起寒冷的北風。喜歡她的是孩子們，他們無時無刻都希望冬妹妹在天空上跳舞，他們就能堆起可愛的雪人；討厭她的是大人們，他們討厭冬妹妹讓他們裹著一層又一層的外套。冬妹妹也喜歡畫畫，冰川、雪山……都是她天真無邪的幻想；“寒風摧樹木，嚴霜結庭蘭。”“明月照積雪，朔風勁且哀。”……都是她每天的日記。冬天，一個頑皮的小妹妹。
啊，四季，我愛你們！
初二四季主題作文3
走過春天，體味的是朝氣；跑過夏天，感受的是熱烈；賞過秋天，目睹的是蕭瑟；迎來冬天，滿懷的是欣喜。
朝氣
當爛漫的花兒現出芬芳的笑靨，溫暖的清風吹去嚴冬的影子，你可知道春天來臨！萬物的靈魂歷經漫漫寒冬，在煦日下復蘇。又是一年春好處，春姑娘將絢麗的色彩撒向萬物，蓬勃的朝氣煥發出來。東方是“鶯爭暖樹”的喜人之景，西邊傳來“細水長流”的歡快聲，南國還是“嫩蕊商量細細開”的羞澀景象，北國早已是“一簇桃花開無主”“滿園深淺色”的熱鬧之景……草木蔥郁，百花爭艷，朝氣蓬勃是春天的生命。
熱烈
當夏天的腳步悄悄臨近，驕陽才剛剛向人們展現它的熱烈。樹上的葉子也映出了點點深沉。當荷塘中傳來陣陣幽香，“青草池塘處處蛙”“清江一曲抱村流”時，夏天的熱情將炙熱的六月裝得如夢里水鄉一般，令人如癡如醉，迫不及待地享受這一切的美好。當“山光漸凝碧，樹葉即翻紅”時，夏離我們漸行漸遠，它將這一年所有的熱烈都撒向了萬物。“夢里水鄉”便是夏的生命。
蕭瑟
秋是“稻花香里說豐年”的收獲之季，但“無邊落木蕭蕭下”也是它真實的寫照。除了蕭瑟，有時也能享受到“明月松間照，清泉石上流”的樂趣。在蕭瑟的秋日，聆聽山水的細語，感受月光山林的靜謐，給予人另一種樂趣的蕭瑟是秋的主旋律。
欣喜
當你邁開腳步去感受冬天，也許你會看見“千山鳥飛絕”的孤寂之景，欣喜地發現，“墻角樹枝梅，凌寒獨自開”的剪冰裁雪；“千樹萬樹梨花開”的冰天雪地；“疑是林花昨夜開”的'生機美妙之景。冬天的獨特在于把孤寂留給不去感受生命韻味的人，把欣喜送給品味生命的人。品味欣喜是冬的期待。
春華秋實，夏生冬藏，生命的韻味油然而生。一朵花不能四季常艷，一棵樹不能永不凋零，一個人不能永遠年輕，關鍵是我們如何像這四季一般，在僅有的歲月，開出生命之花，感受生命的韻味。
初二四季主題作文4
天上暗了，小雨淅淅瀝瀝地飄散在街上，輕輕地敲打在窗戶上，低聲地向我傾訴著，頓時，我產生了一種悠遠的情絲。
雨，它變化多端。春天，它是嬌媚而又美麗的。到了夏天，它就像個東北的漢子一樣熱列而又粗獷的。秋天，它又成為一位剛出嫁生了孩子的婦人一樣端莊而又沉靜的。而冬天，它就變得自然而又平靜了。
春天，樹在山上貪婪地吮吸著一場春雨過后的雨珠。鳥兒撲騰著翅膀在樹間飛翔，呼朋引伴地賣弄著清脆悅耳的歌喉，驚醒了無數的兩珠驚慌失措地幻化成了一顆顆晶瑩的“珍珠”，悄悄地跑到地上，把自己深深地隱藏在土壤里。
樹根錯綜復雜的在土壤里吸收著這些“珍珠”，雨水便在這些樹的身體里生根、發芽、茂盛。靜靜的，當你走過這些樹后，請俯身聽一聽那守點在“開花”的聲音。
夏天，荷花炫出了一抹淡淡的粉紅，水珠子也正在花瓣里調皮地打滾呢！夏天的雨，說下就下，有時你還來及反應，傘還沒撐好，雨披還沒穿上，衣服己經濕了。這時我也就不顧什么形象了，將傘一收，快活地在雨中飛奔，讓渾身干燥的汗毛感受到涼爽。
秋天的雨，沒有春雨那樣讓人感到溫暖，也沒有夏雨那樣下的大而急。小雨淅淅瀝瀝地在街上漸出一朵朵水花。我常常這樣呆呆地望著窗外，看著農民伯伯們在急忙地收著稻谷，這時秋雨也似乎非常懂事，不忍心打擾農民伯伯們了，悄悄地走了。或許在夜間再次光臨，雨更輕了，也更深情了。
冬天，雨和人們捉起了迷藏，躲起來不見了，又像演員一樣，在人們不經意間化了妝，讓人們認不出來了！它變成了雪的精靈，飛舞在天空中，溫馨地給大地披上了厚厚的白襖。這時，我們會聚在一起，一塊兒堆起了小雪人。讓小雪人陪伴著我們，小手個個都被凍得紅通通地也不在乎。有時，雨也害怕人們著急了，出來安慰一下。但它變得吝嗇了，既不傾盆瓢潑，也不綿綿如絲，你只能在窗玻璃上看見幾滴雨點兒。
我喜歡雨，所有季節的雨我都喜歡，它給我的印象永遠是美麗的！只有在雨中，我才能放開身上的束縛，用心去感受這個世界。
啊！讓我魂牽夢繞的雨啊，我無比的喜歡你。
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