四季作文

時間：2021-09-27 15:24:55 四季我要投稿

四季作文匯編15篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的四季作文，歡迎大家分享。

四季作文匯編15篇

四季作文 1

　　春天結束就是夏天，夏天結束就是秋天，秋天結束就是冬天，冬天結束又返回春天…就這樣度過了一年又一年。春、夏、秋、冬像四位演員，在臺上展示自己。

　　春來了，幕布是淺綠色的。春是一位健壯的青年，他手指一揮，冰化成了水，樹長出了樹葉，小草鉆出來了，花也盛開了，形成一幅美麗的圖畫：水藍汪汪的，清澈見底。小溪唱出“嘩啦啦”的清脆歌聲，樹葉和樹枝一起合作，向春招手，仿佛在迎接他，桃花、杏花、梨花，你不讓我，我不讓你，形成了百花爭艷的景象。春看到這樣的情景，笑了笑，然后便向臺下走去。

　　夏來了，幕布是深綠色的。夏是一位漂亮的姑娘，她吹一口氣，湖中的荷花開了，睡蓮也開了，在春的基礎上變得更漂亮了，一幅美麗的景象再次出現在眼前：小溪清澈見底，天空中的鳥在歌唱，鳥兒們就像是五線譜上的音符，按著譜子唱歌，荷花和睡蓮競相開放。夏姑娘花枝招展的笑著，走下臺去。

　　秋來了，幕布是金黃色的。秋是一位漂亮的阿姨，她把口袋打開，各種各樣的果實蹦了出來，就成了種子，散在田里。又一幅美麗的畫面呈現在眼前：農民在田里割麥子，他們又豐收了，紅紅的楓葉十分漂亮。秋阿姨笑著走下臺去。

　　冬來了，幕布是雪白色的。冬是一位可愛的小姑娘，渾身上下都是白色的。她把手中的魔法棒一揮。形成了又一幅美麗的圖畫：天上飄下雪花，給大地蓋上了棉被，許多小朋友在玩雪，玩得十分開心。冬姑娘走下了臺。

　　四季都過去了，馬上有了新的表演。

四季作文 2

　　每一個季節都是五彩繽紛的，她們都有各自的顏色哦！

　　春天是一個眉清目秀的姑娘，她身穿嫩綠的衣裳。一棵棵柔弱的小草迫不及待地從泥土中探出頭來，想要看看畫一般的美景。河岸兩旁栽滿了生機勃勃的柳樹，就是你數上一天，也數不清到底有多少棵。細長的柳枝上冒出了小小的綠綠的嫩芽，帶著好奇心欣賞著美麗的春色。長長的柳枝在微風中搖曳著，顯得虎虎有生氣。

　　夏天是一個熱情火辣的舞女，她身穿深綠的表演服。大樹的樹葉長得更濃密了，就像撐開了一把大大的遮陽傘，可涼爽了。湖水很綠，綠得就像一塊大翡翠，就像舞女美麗大大裙子。人們的倒影在清波漾漾的碧水中倒映著。炎熱的太陽炙烤著大地，蟬熱得在樹枝上不停地叫著“知了知了”。

　　秋天是一個吃苦耐勞的媽媽，身上還系著金黃的圍裙。銀杏樹的葉子像是一把把小扇子，落在地上宛如落了一地的金子；走在上面，“嚓嚓”發出清脆的聲音，就好像是音樂家在彈奏歌樂曲呢！秋天有許多水果都豐收了，有味道鮮美的葡萄，有黃澄澄的梨子，還有展開了笑臉的橘子。每一顆晶瑩剔透的葡萄，都很像是一顆顆水汪汪的眼睛，好看的很。果農們忙著采摘水果，臉上露出喜悅的表情。

　　冬天是個讓世界徹底變得“涼快”的老婆婆，她身穿奶白色的禮服。老婆婆慢慢地，慢慢地，把珍藏了許久的雪花灑了下來，為大地穿上了一件白色的大衣，不讓他凍著。青山都戴起了白色的帽子，湖面上結著厚厚的冰，小動物們都來到湖邊照自己美麗的身影。

　　你瞧，四個季節都有各自的顏色，他們讓世界變得五彩繽紛，生機勃勃。

四季作文 3

　　又逢陰沉連日的雨季，我收了雨傘，快步走向樓內，樓梯上油膩又骯臟的雨水令我一陣厭煩。不禁想起故鄉農村雨后泥濘的小路與清新的空氣，雨靴與泥土難舍難分的黏稠感覺和深呼吸入肺中的涼爽，一霎時勾起絲絲鄉愁。

　　春天啊，喜歡和外婆一起去割韭菜。看到她用鐮刀輕輕一攬手中就多了一把嫩綠的韭菜，像是少女一頭青絲，不禁用手去梳理，韭菜的清香混著泥土氣息繚繞鼻尖。走在田埂上，總喜歡指著各色的植物問個不停，指著大蒜葉非要說是蔥，外婆只是笑地眼睛瞇成一條縫，回家便給我做出一盤韭菜炒雞蛋。

　　夏天啊，喜歡和外婆一起去摘草莓。那一個個誘人的紅寶石總是惹得我忍不住偷吃那么幾個，一抬頭，眼前景色瞬間令我忘了一切。遠處幽深的密林在地平線上涂了一抹墨綠，由遠及近，那綠由深及淺，層層疊疊，似乎把全世界綠色都匯集了起來，翠綠、草綠、嫩綠、鵝黃綠，故鄉像穿著綠裙的少女，我流連在她的裙裾下，久久駐足。

　　秋天啊，喜歡和外公一起去摘核桃。總喜歡在他不注意時追逐小蟲，去鄰家地里偷兩只地瓜，獻寶似地獻給外公，他不惱，只是“訓斥”我兩句，便帶著我曠野中生火烤地瓜，給我幾多歡喜。

　　冬天啊，粉妝玉砌，瓊枝樹樹，外婆貼春聯總拉我抹糨糊，我也樂此不疲。除夕夜一大家人一齊看春晚，我不愛吃水餃，非吵著外婆搟面條，外婆搟的面條筋道美味，不同于買來的面條，這面有一種手搟的粗糙感，在升騰的霧氣里，我似乎嘗到了幸福。

　　如今啊，求學的我啊，遠離了故鄉，疲倦于題目的間隙，總會想起有一位綠裙少女在等我回家。

四季作文 4

　　春，一個充滿希望的名字。春天，萬物復蘇，小草發芽，小樹開花，同學們又長大了一歲，又有了許多新的知識。春雨滋潤著大地，春天生機勃勃，春就像一個美麗的小姑娘拿著畫筆，把我國的大好河山畫得無比秀繡美，把花草樹木畫得春意盎然，把天空畫得晴空萬里。村天的來臨，表示一切從新開始，只要春暖花開，花紅枝綠，就是春意要降臨整個世界。

　　夏，一個熱鬧的名字。知了在樹上放聲歌唱，昆蟲們忙忙碌碌，人們搖著蒲扇，坐在柳樹下乘涼。夏天一會兒晴，一會兒雨，像個頑皮的孩子，地上的溫度總是不定。夏天的來臨，表示炎嚴熱將要開始。夏天的黃昏，是闊靜溫馨的。夕陽籠罩著大地，陣陣和風送給我一份愜意。高樓頂上的鴿子迎著夕陽的余暉，展翅高飛。

　　秋，一個果實類累累的名字。樹上結滿了紅艷艷的蘋果，黃澄澄的梨，咧開嘴笑的石榴。秋天把它的果實都給了我們，它就像一位慈祥的老奶奶奈，把一年四季的瓜果蔬菜都給了我們。秋天的來臨，表示食物豐收。我最愛吃的蘋果，鴨梨……都是在秋天里結出的。

　　冬，一個安靜無聲的名字。雪花在天空中飛舞，然后落在地上，誰也沒有察覺。走出去，屋頂，樹梢，大地，還有許多地方都是雪白一片。冬天是一位不愛說話的老爺爺。

　　一年的春，夏，秋，冬每天都在你的身邊，只要你細心觀察，會發現它們為我們付出了很多很多。

四季作文 5

　　校園的四季是時間的流轉，校園的四季是美景的轉盤。春天，花兒會鬧；夏天，鳥兒會唱；秋天，風兒會笑；冬天，雪花會跳。

　　當第一縷春風拂過校園，花兒們再也按捺不住一冬的沉寂，爭先恐后地鬧上了枝頭。粉紅如霞的碧桃，潔白如雪的海棠，花紫如霓的杜鵑，在枝頭，在花叢，比不出哪枝更美，分不出哪枝更俏。春雨變成了繡花針，細細斜斜地扎在草地上，被撓醒了的小草，個個挺起了腰桿。春天的校園里到處彌漫著新生的味道……

　　夏日的驕陽讓校園有些困倦，可是鳥兒們總會唱起歡快的調調，你聽！“啾啾”、“喳喳”、“咕咕”，美妙的歌聲啄走了我們的瞌睡蟲，伴著我們的讀書聲在校園里回蕩。香樟樹的葉子綠得發亮，它伸開巨大的手臂為我們撐開一片陰涼，它額頭的皺紋里，藏著許多故事，夏天的校園里到處都是動人的歌謠……。

　　白露過后，秋意漸濃。秋風笑著，吹散了天空的云彩，吹落了一地的金黃，它的笑里都是桂花甜甜的味道。校園里的石榴樹早已掛滿了小小的紅燈籠，銀杏果也調皮地紛紛從樹上往下跳。我拾起一片秋葉夾進書里，秋天的校園里，我和它們一樣有著收獲的驕傲……

　　冬天的嚴寒讓校園里的一切變得縮手縮腳，樹兒不搖了，花兒不鬧了，陽光穿過光禿禿的枝丫在地上畫出了片片斑駁。可是，雪花看不慣校園的單調，它們跳著、舞著，我們從操場追到長廊，熱得脫掉了外套，卻發現雪花給校園披上了厚厚的白襖。冬天的校園該好好休息一下，美美地睡上一覺。

　　春天，我們在校園里播下希望的種子；夏天，我們樹蔭下努力耕耘；秋天，我們收獲累累的碩果；冬天，我們揣著滿滿的夢想，迎接春的到來。我愛這四季美麗的校園。

四季作文 6

　　“啦，啦，啦啦啦！”帶著一縷縷沁人心脾的花香，我掠過每戶人家的窗前。

　　我是春風，給含苞待放的花骨朵送去了炫麗的新模樣；給小草送去了漂亮的新裝；給大樹送去了新的年輪；給小朋友抹去了冬天寒冷造成的“大紅鼻子”。

　　“呼呼，呼呼，夏天熱死啦！連一絲風都沒有。”一個小男孩坐在長椅上，一手抱著一個籃球，一手拿著一根只剩三分之一的冰棒抱怨道。

　　我慢慢地吐著氣，為那汗水浸濕了衣服的小男孩送去一陣陣清涼的風。他閉著雙眼，享受著這無比的清涼，似乎忘了大太陽還在他頭頂發出耀眼的光芒。

　　他向看不見，摸不著的我——夏風道了聲謝謝！

　　“啊！這么漂亮的稻谷居然被我這個老頭子種出來了，今年一定能賣個好價錢！”

　　這次，無論大人，小孩都稱我為“秋姑娘”。我換上一身金色的衣裝，讓長長的衣袖拂過未成熟的稻田，慢慢的，道姑由青色變成金黃的了。農民伯伯滿是皺紋的臉上露出燦爛的笑容。

　　我是秋風，將一顆顆青扁稻谷轉變成金黃的，飽滿的。

　　“呲！這天氣太冷了，等一下要加件衣服了。”

　　我是冬風，悄悄鉆入每個人厚厚的衣服里，時刻提醒著他們，冬天多加件衣服，別感冒了！

　　我穿著潔白的公主裙，在寬闊的天空中跳起優雅的華爾茲，喚來雪妹妹與我一齊歡悅。我們路過樹林、馬路、公園里、校園中，無一不留下一片雪白的痕跡。放眼望去，世界一片白凈，真美！

　　我是四季的風，是無人不知無人不曉的風。不管怎樣調皮，怎樣玩耍都無人約束的風。因為我看不見也摸不著，卻給人們送去幫助。

四季作文 7

　　我喜歡鄉村田間，更喜歡那里的迷人風景！

　　春天的鄉村，春姑娘邁著輕盈的腳步來了，她鼓起小嘴輕輕一吹，吹融了冰雪，解凍了小溪，小溪高興地唱起歌來：“叮叮咚咚。”那歌聲真好聽，小草也探出了頭，似乎在好奇地看著土地外面的世界。田地里，農民們有的在耕田，有的'在插秧，還有的已經在施肥了。小孩子們的樂趣就多了，摔跤、打滾、除草、吹麥哨......玩的不易樂乎，渴了還可以吃“茅茅針”。鄉下的人家就喜歡在房前屋后種幾株竹筍，每當春雨降臨后，這里就匯成了一幅“雨后春筍”圖。

　　春姑娘剛走，熱情奔放的夏妹妹也來了，這時，才剛出夏，花兒們還是神氣十足，精神抖擻，百花齊放，場面真是美麗極了！大暑了，孩子悶在樹蔭下乘涼，還有的實在熱得不行，直接跳到了河里游泳去了，他們在河中嬉戲，玩得可開心了！湖里的荷花也盛開了，這兒一朵，那兒一簇，荷葉挺拔著，似乎在給荷花乘涼，真可以用“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”這句千古名句來形容。

　　送走夏妹妹，迎接秋婆婆，秋婆婆一揮手，果樹們都結出了果實，讓果園瞬間瓜果飄香，每當游客路過時，都會被這些香氣勾住腳步。秋天當然少不了十里飄香的桂花了，鄉村的樹林里的桂花可多了，有橙色的、紅橙色的，一進樹林，芬香撲鼻，肯定能令你陶醉，一眼望去，果園里五彩繽紛，像一幅連綿起伏的畫般美麗。

　　告別了秋婆婆，送來了冬爺爺。冬爺爺給大家帶了許多驚喜，他用大手一揮，便下起了雪，遠遠望去，大地像蓋上了一層雪白的被子，真是漂亮極了。村里的孩子可興奮了，大雪仗、堆雪人，玩的不亦樂乎。

　　鄉下，無論什么時候，什么季節，都有一道獨特、迷人的風景！

四季作文 8

　　四季的風，它們都有自己的性格，都有自己的顏色。

　　春風，她踏著綠，輕輕地、輕輕地，總是讓人不知不覺中來到我們這個美麗的世界。她總是很溫柔，宛如一個鄰居大姐姐。她輕輕撫摸小草的臉頰，小草變得更加精神了！她的飄過，花兒綻放燦爛的笑容，笑著面對溫暖的陽光。

　　夏風，他很熱情，像個熱情的小伙子。他拂過的風，都夾著熱。他的熱情，令小草彎下了腰，令花朵都閉起來靜靜地睡著了。大樹只會在他經過的時候，慢慢地搖幾下。

　　秋風，微涼卻不失溫暖。時而像個老婆婆，時而像個安靜下來的少女。她的到來，讓菊花大片大片的盛開，露出青春的笑臉。而其他花朵，卻漸漸凋零。樹葉也開始變黃，一片一片地掉落。楓葉，也被秋風染紅了。

　　冬風，寒風呼嘯，凌冽之及。它大聲大聲地呼喚著，窗外一聲又一聲回蕩著他的聲音。菊花凋落了。寒梅，卻在他的聲音中開放，開得那么傲骨。在冷冷的寒風中，即使沒有其他的同伴，她還是挺直腰板，看著白雪皚皚的那一片景色。為單調的白色，添加了一點暖，也添加了一些美。

　　其實每個季節的風都是單調的。

　　四季的風在我心中就是這樣的。

　　四季的風，讓我們感覺它無處不在；又讓我們感覺不到它在哪，春、夏、秋、冬的變化無常，時而再而又不在，帶著顏色來回穿梭。春風燦爛、夏風熱情、秋風微涼卻不失溫暖、冬風凌洌，四季都有自己的性格。這篇作文寫得仔細，感覺寫得是美中之美！

四季作文 9

　　春，它就像是一位美麗的姑娘。她輕輕走過每一處地方都能使種子發芽成長；她舞動著裙擺，裙擺拂過的微風給我們帶來與冬天不一樣的溫暖；她使小動物們從睡夢中秋蘇醒，給世界帶來新的生命。她悄悄的來到我們的身邊，把冬日里那只可愛的雪妹妹帶走。她使冰川融化，使寒冷的北風變溫暖。

　　夏，它就像是一位急躁的大媽。她不像春姑娘，她來的也快去的也快。但是她是一位盡心盡責的老婦人。她用她的乳液滋潤著大地，使樹木茂盛，使鮮花盛開，世界因她而變得茂盛繁榮。她的到來，使我們更加忙碌熱鬧起來。

　　秋，它就像一位飽經風霜的老婦人。落葉是她的日記，上面刻畫著她所經歷的世事。她的到來意味著農民們的忙碌，果實的豐收。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”“孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉”……這都是她多經歷的世事。

　　冬，它是一位還未長大的孩子。活潑好動的她，使世界增添了別樣的色彩。她喜歡涂鴉，世界的每一處角落都可以成為她的畫室。由此，她把原本光禿禿的樹木染成雪白，把原本黑色的磚頂染成白色。他愛白色。白色意味著純潔，沒有一絲污染，世界因她而變得雪白。有時候她可能會興趣高漲，把他的風哥哥叫來一起玩耍，使雪下的又大又急。

　　四季的到來，給世界增添色彩。每一個季節都有它獨特的方式來到我們身邊。使這個世界的我們更加精彩。

四季作文 10

　　我，欣賞一切美好的事物；我，追求一切美好的答案。所以，我戀上四季，戀上那如畫的美景。

　　我愛春花燦爛。春天，所有的生命都在蘇醒。然而最能代表春天的，只有那萬紫千紅的花兒了。看！迎春花在那兒提醒著我們春天來了呢！噓，別說話！別嚇著那害羞的小桃花。看她羞紅著臉，真想知道那“千朵萬朵壓枝低”的景象，咦？那不是海棠嗎？真美！不過，不知道這里的海棠和西花廳的是不是一樣……聽！這是櫻花盛開的聲音，可為什么好像有一份凄涼在里面呢？

　　我戀夏雨的纏綿。夏季的雨，總是十分頑皮。荷塘邊，一群孩子在嬉笑玩鬧，剛才明明還是晴空萬里，這會兒卻下起了傾盆大雨。驚得孩子們四處采摘荷葉避雨，而夏雨則像個調皮的孩子，在一旁竊笑著看人們手忙腳亂。夏雨有時也很纏綿，淅淅瀝瀝的，像等候不到戀人的女孩的淚水，這時候，人們也像受了感染似的，高興不起來。不過，如果你足夠幸運，可能還會看到“太陽雨”哩！

　　我賞秋葉飄零的孤寂。深秋的葉，不像春花燦爛，也不像下雨纏綿。她，帶著一份寂寞，一份失落。或許，她是因為沒有人陪伴，因為沒有人了解。我想，每個人都是一片秋葉，都在渴望有人陪伴，渴望有人了解。那一片秋葉，因為孤獨，所以美麗。

　　我喜冬雪的飄逸。冬雪是純潔無瑕的，對于雪，每個人的印象怕都是“白茫茫的一片”吧！我喜歡冬雪，喜歡它從天空降落的模樣，像蒲公英，但它比蒲公英更添了一份灑脫。我欣賞它自由自在的模樣，并且，我一直在追逐真正的自由自在。

　　我愛春花燦爛；我戀夏雨纏綿；我賞秋葉飄零的孤寂；我喜冬雪的飄逸。

　　哦，四季！我愛你！

四季作文 11

　　隨著時光的流逝，我已經升入了初中，我也已經經歷了十幾個春夏秋冬，下面，請由我來介紹一下我眼中的四季。

　　你聽！你聽！春天來了！春姑娘的腳步聲也傳來了！這是我們發自肺腑的喜悅聲。沒錯，“春”，帶著我們的希望來了！她一到，厚厚的冰融化了，小鳥嘰嘰喳喳地討論起春來；她一到，萬物復蘇，全世界朦朧上一點綠意，小草偷偷地從土里鉆出來，小花害羞地捂上了臉，全世界頓時一片生機。

　　因為熱熱的太陽炙烤著大地，萬物更加生機勃勃，夏正當春華秋實之間，是暖和、安適的季節。你看！樹木茂盛、繁多，為人們添加一股涼意，人們在樹下下棋、嘮嗑，簡直不亦樂乎！

　　秋是金黃色的。你看！那是誰的身影？是辛勤的農民伯伯的身影。他們在田野里摘著豐碩的果實，臉上露出了像花一樣的笑容。在果園里，田野上，隨處可見他們的身影和臉上洋溢的笑容。秋天是豐碩的季節，也是人類最喜愛的季節。

　　冬，在別人看來可能是乏味的，但我卻不這么認為，我認為冬天是最有趣的季節。“下雪了”你聽到孩子們的呼喚聲了嗎？沒錯，冬天白雪皚皚，大地鋪上了一層白地毯，狗熊等動物已經冬眠了，小孩子們出來打雪仗，堆雪人了，玩的那叫一個興高采烈，看到他們臉上洋溢著幸福快樂的笑容，感覺冬天好像是暖的一樣。

　　春夏秋冬，各具各的神韻，各俱各的風彩，我愛四季！愛它的美麗，愛它的風采！

四季作文 12

　　我的家鄉在綠城南寧，那里沒有漫天飛舞的雪花，沒有廣闊無邊的大海，但那有水平如鏡的南湖。

　　春天到了，小鳥們開始演奏春天的第一支贊歌，有的在南湖的上空自由自在的飛翔，有的在路旁的綠化樹叢中嬉戲。在工人修剪栽培的花圃里，桃花和迎春花用她們最燦爛的笑臉迎接春天的到來。蝴蝶與蜜蜂在花叢中盡情的舞蹈、歌唱，一齊為春姑娘的來臨而忙得不亦樂乎。

　　不知不覺的，夏天也到了。南湖里魚兒開始了它們的游戲，有的爭搶著游人投下的魚食，有的一會兒潛入水底，一會兒又付出水面。調皮的蜻蜓們也來到了南湖，加入了魚兒的行列，玩起了蜻蜓點水的游戲，似乎在跟魚群們一起慶賀夏天的到來。湖中的青蛙一邊看著蜻蜓們玩耍，一邊為這有趣的游戲唱起了美妙的歌兒。

　　秋奶奶邁著沉重的步伐來到南湖邊。用她那金色的畫筆輕輕一揮，整個南湖便煥然一新。泛黃的樹葉從樹上落下來，飄到湖里，變成了一艘艘小船向遠方駛去。湖邊的花草雖沒有春天和夏天遜色，但依舊綠意盎然，顯現出了南寧獨特的風景。

　　冬天寒風刺骨，南寧卻沒有雪花從天而降，但南湖的三角梅比平時更加鮮艷，開出了動人的花朵；竹子弟弟也不想落后，它們像一位位高大的士兵守護著這片美麗的大地，給寒冷的冬天注入上一道美麗的風景。

　　這就是南湖的春、夏、秋、冬，它們的每一處都有每一處的不同，我愛南湖，更愛南湖的四季。

四季作文 13

　　看盡人間繁華，我悄然走過四季，才發現，原來，這就是人生……——題記

　　春天的花，夏天的陽，秋天的風，冬日的雪，這些都蘊含著人生的哲理，我燃起了心中的燈火，悄悄地在四季里尋覓。

　　南飛的燕兒北歸，去年的老巢新筑。在綿綿的細雨中，有從柳梢傳來的鳥鳴，有彌漫在泥土里的芳香，有來自屋檐下的對話，有流淌在溪水里的暖意，這些仿佛都暗示著春天的到來。然而，人生有多少個春天？或許歸來的燕子知道答案。倘若一味的追尋安逸，人生也許就不會有春暖花開吧。

　　小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。驕陽下，農民頂著烈日，汗流浹背；池塘里，青蛙一陣亂鳴，別有一番風味；天空中，飛禽都藏匿在樹蔭底下，萬里無云，只留驕陽；累了的農民坐在大樹底下乘涼，有孩子送來的涼開水……人生有幾個夏日可以浪費？或許渴了得自己倒水吧！

　　停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花，秋風吹過，送來陣陣的涼意，無意間卻吹落了片片落葉，葉子落下，為人們鋪成地毯，任人踩得沙沙作響。人生中，會遇到多少落葉？恐怕只有經歷才會深有體會。

　　雪落枝頭花兒謝，卻留樹枝一人孤。紛紛揚揚的大雪飄落，壓完了枝腰，所有的話都謝了，可是唯有梅花依然傲然挺立，不畏嚴寒，真是因為梅花的獨放才顯得別具一格。或許人生路上也曾下過大雪，何不也做個像梅花一樣的謙謙君子。

　　人生，不就是要經歷風雨才見彩虹嗎/？春日的花帶來愉悅，夏日的陽帶來考驗，秋日的風帶來安慰，冬日的雪帶來挑戰。

　　四季——人生本來就短暫，為何不好好珍惜春、夏、秋、冬呢？

四季作文 14

　　一年分四季：春，夏，秋，冬。每個季節都有它美的地方，它們都為這個美麗的地球增添了一份魅力，但同時有告訴我們：又過一年了。

　　春天，這個充滿生機與活力的小伙子，你是多么的活潑，多么的可愛。古今無數詩人都在贊美你。“春風又綠江南岸”寫出了你對大地的關愛，也寫出了你的魅力。“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”寫出了在你賦予生命下的景物的迷人、可愛。以至于連朱自清都贊美你“像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們向前去。”我們擁護你，贊美你，不僅因為你的美麗，更因為你代表著夢想的開始，是你給了我們工作的動力。

　　夏天，一個滿懷激情的戰士。每當六月，赤日炎炎，太陽曬得大地沒有喘息的機會，人們就開始對你抱怨。但是我們不應該為此而討厭你，雖然你沒有春的綠，秋的金，冬的白那樣美麗，但是你告訴了我們：努力工作吧！這是一個繁忙的季節，不要偷懶哦！

　　秋天，也許是人類最喜歡的季節了。滿地落葉雖不好，花枯樹折雖不好，但是金色與豐收令我們喜悅，讓我們歡呼，這已經足夠了。它暗示著我們：忙著收獲吧，這是個繁忙的季節，不要偷懶哦！

　　冬天一到，大雪紛飛，白雪皚皚，滿地都鋪滿了白地毯。它暗示著：一年快結束了。

　　光陰似流水啊！哦！一年快結束了。然而在這美好的四季中你得到了什么？你曾把握一分一秒嗎？是浪費光陰，虛度年華，還是忙于收獲。

　　許多人從“季節”這個詞讀懂的是美麗。而我懂得的是時間。我覺得每一個季節都告訴我們要珍惜光陰。春天暗示著工作的開始；夏天告訴我們工作的繁忙；秋天則暗示了收獲的重要；冬天則隱藏了一個事實——時間正在流逝！