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初一四季作文

時間:2021-07-17 09:49:18 四季 我要投稿

【精華】初一四季作文匯總五篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的初一四季作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】初一四季作文匯總五篇

初一四季作文 篇1

  我是一棵蒼老的大樹,我站立在一戶人家的院子里。我身邊有一些小草小樹與我做伴。每天與他們聊著天,微風也帶來串門。

  春天來了,萬物被雷聲驚醒,生機勃勃。我正在打著瞌睡,雷公公和雨婆婆就用粗壯的嗓聲叫我起床。我伸了一個懶腰,雨婆婆就用輕柔的手指撫摸著我的臉,仿佛在為我沫浴。雨婆婆走了,我變得神清氣爽,煥然一新。淘氣的小男孩活蹦亂跳,到處踩著水洼臉上洋溢著快樂的笑容。水花四濺,晶瑩的露珠灑在一旁的小草上,我想他一定在享受著清涼的露水濺在身上的快感吧。

  小草弟弟從堅硬的泥土里鉆出來,探出翠綠的小腦袋。笑嘻嘻地與我招手,露出潔白的牙齒,活潑地在風中亂跳,好像要擺脫泥土的束縛,在風中自由自在地舞蹈。

  慢慢地天氣變得炎熱起來,太陽伯伯散發著熾熱的陽光。陽光射在我身上,使我汗流夾背。風兒也被陽光的熱氣感染了,吹在我身上,使我本來火的心變得更加煩躁。主人的小狗也被熱得滿頭大汗,不耐煩地搖著腦袋,四處狂奔,尋求涼風。不停地吐著氣,耷拉著腦袋。還跑到我的樹蔭下渴望陰涼。

  人們也熱得不耐煩,每逢下午,就會擺一張桌子在樹蔭下,桌上放著一些瓜子與主人種的花生,一家人坐在椅子上,攀談著最近的的趣事,人手一把扇子,嘴里咀嚼著瓜子和花生。雖然在著炎熱的夏天,但是顯得十分悠閑。此時,陽光射在我身上卻一點兒也不炎熱。

  綠葉被秋姑娘悄悄披上金黃的外衣,詔示著黃葉即將走向泥土,化作春泥。一些紅葉迫不及待地參加這短暫而別有深意的儀式。都一個個與我告別,招著手,慢慢地從我身上分離,在空中絢麗地舞蹈后,走向泥土。我揮動著粗壯的手臂與它們依依不舍地告別。主人豐收了,常常拿著豐富的水果,與新鮮的蔬菜從我身邊走過,香氣如同一只小蟲鉆進我的口鼻。主人的臉上始終掛著豐收的喜悅。

  大地穿上雪白的新裝,我的枝頭上光禿禿地,寒風像刀一般割著我的臉,幸好好心的主人為我披上了一件棉襖,使我不受風雨打擊。我光禿禿的枝干,在寒風中顫抖,我還不時打個哈欠。

  我漸漸在寒冷中慢慢進入夢鄉…

初一四季作文 篇2

  遂寧,是一個美麗的故鄉,也是一個春、夏、秋、冬都美麗無限的遂寧。而它,就是我的家鄉!我愛它,以它為驕傲。

  春天,是百花盛開、萬物生長的季節,遂寧早已百花齊放,樹木早已抽出枝條。春天的遂寧猶如一幅美麗的畫,要說這畫中,有一個美麗的地方,遂寧的觀音湖你知道嗎?那里的岸上,正是樹木抽出新的枝條,花兒朵朵綻放的時候。那里有小朋友玩耍的身影,那里有大人出來釋壓的身影,有老人們聊天的身影。那一朵朵白色的花兒開了,小朋友就去摘。許多樹上的花開了,小朋友在樹下玩捉迷藏、跳繩。。。。。。玩得開開心心的。不由讓我編了個對聯:樹上鳥兒叫,樹下人歡笑。

  夏天,烈日炎炎,有人在家里開空調,也有人在樹蔭下與人聊天,還有些小朋友才去游泳了,夏天的遂寧如一個沙灘,到處歡歌笑語。只有一個地方的孩子不怕熱,那就是著名的濕地公園。那里,有一個五光十色的小島,小島中有清脆、動聽的歌聲,那里綠樹成蔭,物別是一些草地里,那里有小朋友捉蝴蝶、蜻蜓,有的還在水稻里捉青蛙。但是沙灘才是孩子們的最愛的。你看,有些孩子淘氣,專門做了一個陷阱,忽然有一個阿姨過來,一不小心就踩中了,幾個孩子哈哈大笑。還有些孩子在撿貝殼,你看,有蚌、田螺。。。。。。

  秋天,樹葉紛紛落光,整個大地穿上了黃色的外衣,這里的遂寧如一個美麗的夢幻王國,最美的地主就是渠河公園,那里一年四季那是綠色的,四季如春。那里有無數棵小草,有些孩子玩累了,就干脆躺在草地上,望著天空。有些小朋友在這兒來放風爭,無論,飛得有多高,跑得有多快,但他(她)們是很快樂,無憂無慮的。還有些小朋友在草地上打滾。那里有一個鍛煉場,經常有些人到那里玩。你看,在玩翹翹板的小朋友很高興,他們一會兒你追我趕的,高高興興的。還有一些老人在跳舞,他們都老了,竟然“返老還童”了。

  冬天,寒風刺骨,可偏偏遂寧的冬天美。要說這美中美或,晚上的步行街才美。晚上,各種各樣的燈都亮起來了,特別美麗的燈,有些人就出來跳舞,熱激情,大家都愛運動!樹上的流星燈,樹下的人都愛生活,因為他們相信,人要渡過困難,才會有成功。。。。。。

  四季的遂寧美吧!

初一四季作文 篇3

  春天的美。

  當我躺在草地上,仰望著藍天,晴朗的天空飄過一片白云,白云的臉微笑,像是對我打了個招呼。藍天白云,這個瞬間最美。

  當我坐在草地上,欣賞那遠處的小樹,樹上剛長出一片嫩綠的葉子。小小的草嫩中透出了幾絲輕黃。它們從有些干涸的土地下吸著水分,我感到他們的生命頑強而活潑。這個瞬間最美。

  當我坐在河邊,看著冰一點一點化開,冰塊被剛剛逃脫冰的束縛河水歡快的發出歡快的“嘩嘩”聲推向遠方,這個瞬間最美。

  春天的瞬間最美。

  夏天的美。

  當我坐在花園里,看百花爭艷。聞著它們發出的陣陣清香,看著它們歡快的搖著葉子,跳起優美而華麗的舞蹈。綠油油的小草隨風為它們伴舞。這個瞬間最美。

  當我在夏雨中漫步,看見受到雨水洗禮的花草們,正發出滿足的嘆息,看一只只小小的蝸牛在雨水中散步,用小小的觸角跟雨水握手,這個瞬間最美。

  當夏天的清晨,一縷陽光照在荷葉上。我看見一顆顆晶瑩的露珠在荷花柔軟的'花瓣上滾動,從碧綠的荷葉上落入平靜的水中,平靜的湖面被喚醒,輕輕蕩漾出它今天的第一絲波瀾。

  夏天的瞬間最美。

  秋天的美。

  當我走在院子里,看著滿天的紅葉飄落,在空中跳出它對楓樹的告別舞,楓樹搖著樹杈,也對它做著最后的告別。天上的紅葉,黃葉如蝴蝶般飛舞。這個瞬間最美。

  當我走在田邊,看著人們辛勤的收著豐碩的果實。忙碌的人們看著自己的辛苦有了收獲,抹抹額頭,開心的笑。這個瞬間最美。

  當我走在路邊,看著一排大雁在夕陽中成一字形飛翔,對我鳴叫,飛向遠方。我微笑,向它們招了招手,這里歡迎他們再來。這個瞬間最美。

  冬天的美。

  當我走在院子里,看著天空飄落的白雪。雪花如孩子一般,落到雪地里就和我玩起了捉迷藏,不見了。當我伸手去摸,它也悄無聲息的跑掉了,只留下一些涼涼的水。這個瞬間最美。

  當我走在街道上,看著伙伴正快樂的堆著雪人,找來胡蘿卜當成了雪人的鼻子。看著伙伴正打著雪仗,丟出一個又一個雪球。看著伙伴在冰上滑來滑去,歡笑著,這個瞬間最美。

  春風的暖風吹過,留下了青草的芳香;夏天的細雨潤過,留下了花開的甜蜜;秋天的紅葉飄過,留下了豐碩的果實;冬天的雪花飄過,留下了純潔的寧靜。

  四季最美,它們留下了美的瞬間!

初一四季作文 篇4

  春,拂去冬日的霜痕,留下了萬物復蘇的生機;

  夏,帶走春日的生機,盛開了樸素高雅的花種;

  秋,摘走夏日的花兒,吹下了安逸恬靜的楓華;

  冬,拾走秋日的風華,飄下了高潔迷人的精靈。

  走向飄窗,跪坐在上面,打開那扇關了一整個冬日的窗子,那茫茫的雪早已就被這溫暖柔情的春風吹化了,春風吹走了壓彎樹丫的積雪,使它爆出鮮嫩的綠芽;吹走了壓在泥土上的積雪,使那嬌弱的春草能從這芬香的土壤中探出;吹走了那壓在花朵上的積雪,使它們能挺直身子為春畫上幾筆艷麗。我伸出手,想要抓住那一絲一絲溫暖的清風,“抓住了,抓住了。”把手握緊,不要讓這份“春風”離去,放在胸口,那一絲絲的溫暖闖入了我的心窩。

  坐著小舟,劃動著那雙漿,劃過一片綠藻,劃進了池塘的中央。那粉嫩的荷花早已盛開,這水中碧青的荷葉將花兒襯得更樸素淡雅;這水中活潑的鯉魚將花朵弄得左右擺動,讓那花兒更加充滿生機;這清澈的湖水將花兒襯得更加潔凈,即使是從那河泥中冒出,你那潔凈般氣質絲毫不受到污染,“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”形容的就是此情此景吧!我躺在船中,將身旁的草帽往頭上一罩,便生了睡意,風撫過水面泛起了波紋,在我的心中蕩漾!

  光著腳丫,跑過那豐收的田野,踏過金黃的麥林,走到了楓樹林里,那望不到頭的林子里,入眼的是那一片火紅。在一棵老楓樹下駐足,“呼——”的一陣風吹來,那一片一片的楓葉從我的頭頂飄過,落入指尖,瞧!多漂亮的楓葉,夾在我最愛的書中,留下火熱的秋色。踏著那火紅的楓葉,隨著那“沙——沙——”聲,我雖離開了楓樹林,但我的心留在了那里。

  望向窗邊,哈一口氣在玻璃上,留下了一張若隱若現的白紗,似乎要遮住這迷人的雪景,不讓世人隨意欣賞這絕色之美。用手揭走這遮著盛世嬌容的面紗,放眼望去,那是一幕無法用言語來描繪的美景:說它潔白無瑕吧,但白雪上總有點截然不同的色彩;說它寧靜安然吧,但又不知從哪里傳來一陣悅耳的鳥叫;說它毫無生機吧,卻因那飄落的白雪而帶去了活力。愿將那白雪抓住,永存于人間。

  春的最后一縷清風散了;夏的最后一朵荷花謝了;秋的最后一片楓葉落了;冬的最后一方白雪化了。但這有什么關系呢,四季的芳華早已留在了我的心中。

初一四季作文 篇5

  人的一生,如同四季,應適時安排,就像春天播種,夏天耕作,秋天收獲,冬天儲藏一樣。

  春在古人眼中,是一切美好的象征。葉紹翁“春色滿園關不住,一支紅杏出墻來。”春意活力四射;韓愈“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。”春意含蓄清新;白居易“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。”春意盎然勃勃。正如學習一樣,初一階段,我們激情飛揚,潛心學習;閑暇之余,我們享受著青春的美好和生活的快樂。但是到了初二,生物和地理結業考試,中考的臨近,時間更緊,壓力更大了。

  夏既是火熱,更象征拼搏精神。她既是春的續曲,又是秋的前奏。一分耕耘,一分收獲。在烈日下,我們用汗水去澆灌春天理想的種子,迎接即將到來的輝煌。沒有烈日的煎熬,就沒有完整的四季;沒有辛勤的勞作,就沒有完美的人生。

  秋則是金黃色,是成熟的象征,是收獲的季節。落葉沙沙聲,農民歡笑聲,我們則奔波于初三的繁忙之中。會考,體考,實驗考試,模擬考試,中考等等接踵而至。我們知道:不經歷風雨,不能見彩虹;沒有春播,夏種,怎能有秋收?

  許多動植物或結繭,或進洞,都收斂了。而我們經過三年的拼搏,三年的等待,終于迎來了豐收的六月,該歇歇腳了,該休息休息了。