四季的校園作文(集錦15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的四季的校園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四季的校園作文1
我的校園一年四季都很美。雖然在別人眼里我的校園非常平凡，但是在我的心中是最美麗的。
在春天里，我們學(xué)校的花壇里五彩繽紛，有紅的，有藍(lán)的，有紫的，有綠的……爭(zhēng)奇斗艷、競(jìng)相媲美，美麗極了！一棵棵松樹像一位位挺拔的戰(zhàn)士一樣，在守護(hù)著我的校園。校園的小河里，魚兒在歡快地游著，鳥兒在樹上高歌，一株株清秀挺拔的柳樹屹立在小河的四周，好像一個(gè)亭亭玉立的少女在空中翩翩起舞呢！
到了夏天，知了在樹上不停地叫著，狗耷拉著耳朵，母雞不停地叫著，好像在說(shuō)：“熱呀！熱呀！”最難熬的時(shí)候到了，池塘里開滿了荷花，有的全部展開，露出里面的小蓮蓬；有的羞答答的，還是花骨朵呢！
到了秋天，校園到處是枯枝敗葉，一片片樹葉從樹上落了下來(lái)，像蝴蝶一樣迎風(fēng)飛舞。
冬天來(lái)了，雪花落了下來(lái)，同學(xué)們有的在打雪仗，有的在堆雪人，玩得不亦樂(lè)乎。
學(xué)校一年四季都很美麗，我愛(ài)我的校園。
四季的校園作文2
校園是一個(gè)美麗的充滿歡聲笑語(yǔ)的地方。這里不僅人美、物美、景色更美，校園四季景色各有千秋，甚是美麗！
春天，學(xué)校操場(chǎng)上的柳樹抽出新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，微風(fēng)吹來(lái)好像美麗的姑娘甩動(dòng)著她那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，小草也從地下探出頭來(lái)伸伸懶腰，新奇的看著這美麗的校園，小花也伴著春天的腳步綻放開來(lái)，把大地裝飾的五顏六色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一塊五彩斑斕的地毯，整個(gè)學(xué)校一派生機(jī)勃勃的景象。
夏天枝葉非常茂盛，樹木像一把撐開的綠絨大傘，同學(xué)們可以在樹下乘涼玩耍，遠(yuǎn)處的花壇中花朵們也爭(zhēng)奇斗艷的開放著：有牡丹、月季、玫瑰、還有四季青，顏色各異：有紅的、粉的、白的、青的好看極了。
秋天，樹葉都變黃了，落葉在空中飛舞像翩翩起舞的蝴蝶，落下來(lái)的樹葉有的被同學(xué)們撿去做了標(biāo)本，草地上的小草也漸漸的枯萎了，但離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生明年春天小草會(huì)重新光臨我們的校園。
冬天，大地一片雪白，樹木都披上了白色的外衣，只有松樹筆直的站在那里像是保護(hù)學(xué)校的衛(wèi)士似的，大雪給校園蓋上了厚厚的棉被，整個(gè)校園像白雪公主的世界。
我們的學(xué)校不僅景色美還是學(xué)習(xí)的好地方，我喜歡我們的校園。
四季的校園作文3
校園，是美麗的。但在不同的季節(jié)里，校園綻放的光芒是不一樣的。
春天的校園是生機(jī)勃勃的。梨花開了，就好像一位位純潔的小姑娘，在朝我們微笑呢!柳樹長(zhǎng)出了嫩綠的枝條，春風(fēng)一吹，柳樹發(fā)出“沙、沙”的聲音，就好像在給正在唱歌的百靈鳥伴奏呢!聽(tīng)，那聲音多美妙啊!
夏天的校園是綠樹成蔭的。那一棵棵高大的洋槐，矗立在校園內(nèi)，就像一位位士兵，守護(hù)著校園的安全，又像一把把撐開的綠傘，讓孩子們乘涼。
秋天的校園是火紅火紅的。校園里的幾棵楓樹，已經(jīng)變成了深紅色。秋風(fēng)一吹，一片片落葉就像一只只蝴蝶，在天空中快樂(lè)地飛舞，時(shí)不時(shí)還變換一下舞姿。我輕輕拾起一片楓葉，紅彤彤的葉面上長(zhǎng)著清晰的脈絡(luò)，邊緣上長(zhǎng)著均勻的鋸齒，形狀像伸開五指的小手，但顏色更像一團(tuán)燃燒的火焰。
冬天的校園是潔白無(wú)瑕的。雪落在房頂上成了積雪，落在地上變成了冰，而落在橡樹上時(shí)，則變成了餅干上的糖霜，而星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，則變成了糖霜上的糖果。
四季的校園，雖然景物不同，但都是美麗的。
四季的校園作文4
我的校園十分美麗，景色令人陶醉，讓我介紹一下吧。
春天萬(wàn)物復(fù)蘇，校園里的花壇非常美。當(dāng)春姑娘踏著輕盈的步伐，悄悄地來(lái)到校園時(shí)，校園里頓時(shí)一派生機(jī)勃勃，迎春花被喚醒，它睜開蒙眬睡眼，開放出朵朵黃色的笑臉，密密麻麻地?cái)D在纖細(xì)的枝條上，如金黃的絲帶，隨風(fēng)擺動(dòng)。長(zhǎng)在地上的兩葉草也不甘示弱，依靠集體的力量，織出綠綠的地毯；蝴蝶三三兩兩翩翩起舞，一群群小蜜蜂也來(lái)湊熱鬧……
夏天熱鬧非凡，校園的荷花池很漂亮。亭亭玉立的荷花在水中綻放，碩大的荷葉如一把綠油油的傘，不由得讓我想起詩(shī)句“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。無(wú)憂無(wú)慮的知了躲在濃密的樹蔭里，歡快地歌唱著。
春去秋來(lái)，校園操場(chǎng)成為紅色的海洋。操場(chǎng)兩側(cè)的楓葉紅得似火，桂花吐出暗香，沁人心脾，校園仿佛變成了一幅濃墨的水彩畫。
一轉(zhuǎn)眼，冬爺爺來(lái)了，教室門前的柳樹披上了白裝。當(dāng)我經(jīng)過(guò)樹下時(shí)，它調(diào)皮地散下“梨花”，鉆進(jìn)我的脖子里。操場(chǎng)上的雪被子又厚又軟，我們打雪仗、堆雪人，笑聲震天。
我的校園，無(wú)限風(fēng)采、無(wú)限樂(lè)趣，令我陶醉、令我難忘。我愛(ài)你，校園！
四季的校園作文5
走進(jìn)學(xué)校，一排排花草樹木呈現(xiàn)在眼前。啊！好美！有山茶，月季、桂花、玉蘭，映山紅……五顏六色，五彩繽紛。我最喜歡的要屬桂花了，它不像桃花那樣桃紅柳 ；不像玫瑰那樣繁華似錦；不像柳樹那樣春風(fēng)得意；它是那樣得芳香撲鼻、沁人心脾，讓人值得欣賞一番。
春天來(lái)了，桂花脫掉去年的落葉，穿上新的嫩芽。微風(fēng)吹過(guò)，樹枝在微微搖動(dòng)，好象在和我們打招呼；好象是它帶來(lái)了春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇的春天；好象是它帶來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。夏天，桂花還是花骨朵，它那迫不及待的樣子，仿佛要快快從花骨朵兒中鉆出來(lái)，感受大自然的存在。
秋天終于來(lái)，桂花開放了。桂花由無(wú)數(shù)片花瓣組成，那樣子像無(wú)數(shù)人聚集在一個(gè)地點(diǎn)。每天早晨，學(xué)校全體師生經(jīng)過(guò)這地方都會(huì)感到芳香撲鼻，沁人心脾。聽(tīng)說(shuō)桂花還有泡茶的作用呢。先把桂花和大量的白糖和在一起，接著在一個(gè)既不潮濕，又不干燥的地方晾一兩個(gè)月，最重要的是要把瓶蓋擰緊，這樣泡出來(lái)的茶也是比較好喝的，等晾好了，把桂花倒入熱的茶水里攪拌幾下，就可以喝了。
冬天，桂花不象臘梅那么堅(jiān)強(qiáng)，而是去休息，但是它并不是一休息再也不醒來(lái)，而是像我們?nèi)祟愐粯油砩闲菹ⅲ滋觳殴ぷ鳌＿@樣休息并不是退縮，而是一個(gè)新的生命的開始。
我愛(ài)桂樹，愛(ài)它的芳香撲鼻、沁人心脾，更愛(ài)它樸實(shí)無(wú)華的品質(zhì)。
四季的校園作文6
我的校園是一個(gè)生機(jī)勃勃的校園。
四季的校園中最美的就屬春天的校園。當(dāng)春姑娘輕輕推開學(xué)校的大門時(shí)，校園一下由冰天雪地的冬天變成了暖洋洋的春天。校園的一切頓時(shí)有了生機(jī)，小草紛紛從土地中竄出來(lái)了，嬌艷的花朵打了個(gè)哈欠，輕輕吐出花苞，可愛(ài)的小鳥嘰嘰喳喳地唱歌，有的在天上自由自在的飛翔，有的則悠閑地叭在樹枝上睡覺(jué)。太陽(yáng)公公把陽(yáng)光盡情地?fù)]撒在花草樹木上，撒在操場(chǎng)上盡情嬉鬧的孩子們身上，那金色的陽(yáng)光更襯出了校園里的生機(jī)勃勃的一切。
夏天十分暖和，樹木變得更茂密了，在陽(yáng)光的照射下，小花和小草也挺起了身板。
秋天的校園也非常美，校門口那兩棵銀杏樹，滿身都停滿了黃蝴蝶，秋風(fēng)一吹，蝴蝶紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄滿地下，待細(xì)細(xì)一看，卻又都變成了像用黃絹裱制的小扇面寬邊上，還鑲著一道未曾褪盡的綠邊呢！
冬天，冬爺爺悄悄走進(jìn)了校園，他從衣袖里將雪花撒在我們的校園里，校園里頓時(shí)一片雪白。
四季很美，四季的校園更美，四季的校園生機(jī)勃勃。
四季的校園作文7
我們的校園她既美麗又寬大，是我們學(xué)習(xí)的好場(chǎng)所，她的四季就更美了。
校園里的景色迷人，有桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松春雪白的冬天。
春天，桃花露出了粉紅的笑臉，柳樹發(fā)出了嫩綠的細(xì)芽?jī)海禾旖o我們歡樂(lè)和希望，催促我們奮發(fā)向上。
夏天，操場(chǎng)的兩棵大樹枝繁葉茂，就像兩把撐開的綠色的大傘，可以擋風(fēng)雨，還可以遮太陽(yáng)。同學(xué)們愉快地在樹下嬉戲，做游戲。
秋天，黃葉紛飛，從遠(yuǎn)處看，那葉子就像一只只金色的蝴蝶，在空中飛舞。飛會(huì)兒累了落在我的身上、頭上、腳下，把我的思緒從綠色的夏日帶到了金色的秋季。
冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，地上鋪的雪厚厚的，軟軟的；房上落的是雪，白皚皚，又松又軟；樹上的是雪，把樹枝壓彎了腰，太陽(yáng)照在白雪上，發(fā)出耀眼的光芒，刺得人們睜不開眼睛。
四季的校園太美了，美得簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，我為我在這樣的校園里學(xué)習(xí)而感到驕傲，感到幸福，我愛(ài)我的校園。
四季的校園作文8
我們的校園，它既美麗，又寬大。是我們學(xué)習(xí)的好場(chǎng)所。
它的四季就更美了！
校園里的景色迷人。有桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。
春天，桃花露出了粉紅的'臉，柳樹發(fā)出了嫩綠的細(xì)芽?jī)骸４禾旖o學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂(lè)和希望，催促我們奮發(fā)向上。
夏天，操場(chǎng)中間有兩棵槐樹，它們枝繁葉茂，就像兩把撐開的綠色的大傘，可以擋風(fēng)雨，還可以遮太陽(yáng)，同學(xué)們愉快的在樹下嬉戲，講故事，做游戲。
當(dāng)秋風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，校園四周的書頁(yè)紛紛飄落。一片片黃葉在空中舞蹈，同學(xué)們邊喊邊抓：“黃蝴蝶”有的把它當(dāng)作書簽夾在書中，有的用它做標(biāo)本。這是一陣香氣迎面撲來(lái)，噢，原來(lái)是菊花開了，五顏六色的真好看！瞧，那簇白菊花，像朵朵白云隨風(fēng)飄動(dòng)。
冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)了。地上鋪的是雪，厚厚的，軟軟的；房上落的是雪，白皚皚的，又松又軟；樹上蓋的是雪，積雪把樹枝壓彎了腰。太陽(yáng)照在白雪上，發(fā)出耀眼的光芒，刺得人們睜不開眼睛。同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，還有的滑冰。
四季的校園太美了，美的簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)！我愛(ài)我的校園。
四季的校園作文9
我喜歡溫馨的家，喜歡寧?kù)o的鄉(xiāng)村，更喜歡四季的家園。
春天，校園的花壇最引人注目。花壇里五彩的笑話爭(zhēng)芳斗艷，挨挨擠擠地開放。從遠(yuǎn)處望去，就像一條七彩的彩帶。高大的張數(shù)抽出了嫩綠的新苗。操場(chǎng)上小草從地下探出了小腦袋，風(fēng)一吹，它就朝人們點(diǎn)頭哈腰。同學(xué)們?cè)诓莸厣蠚g樂(lè)地奔跑、嬉戲，操場(chǎng)上充滿了歡樂(lè)的笑聲。
夏天，校園里那一排高大的張數(shù)就像一把把綠色的遮陽(yáng)傘。上完體育課，滿頭大汗的小朋友們紛紛跑到大樹下乘涼。中午，有的同學(xué)拿著一本書到陰涼的樹下閱讀，汲取知識(shí)；有的調(diào)皮的小朋友還抱著樹想爬上去；還有的小朋友在樹下跑來(lái)跑去……
秋天的校園是個(gè)美麗的季節(jié)。風(fēng)一吹，樟樹掉落的葉子就像一只只金色小蝴蝶在空中翩翩飛舞。吸引那些調(diào)皮的同學(xué)們來(lái)捉。地面上掉落的樹葉堆積起來(lái)就像一層金燦燦的地毯，踩上去還會(huì)發(fā)出“沙沙”的響聲。花壇中那些五彩的笑話早已不見(jiàn)了蹤影。這是，只有顏色各異的菊花傲然挺立，它們就像花壇里的主宰者，整個(gè)花壇都是它們的。涼爽的秋風(fēng)一吹來(lái)，使人神清氣爽。
冬天的校園是同學(xué)們最喜歡的季節(jié)。冬天，校園就像一個(gè)冰雪世界，整個(gè)校園都被冰雪覆蓋了。操場(chǎng)、教學(xué)樓都堆滿了厚厚的白雪。一下課，樓下就擠滿了小朋友，它們?cè)谘┑乩锎蜓┱獭⒍蜒┤耍教幰黄瑲g樂(lè)。
四季的校園作文10
在這美麗的紹興有著許多的學(xué)校，唯有群賢小學(xué)是我最喜歡的小學(xué)，喜歡這里的老師，喜歡這里的同學(xué)，也喜歡這四季的景物。
春天的校園，就像是一個(gè)五彩繽紛的大花園。春姑娘來(lái)到我們的校園，校園就變得嫵媚極了！瞧！一副百花齊放的盛景：桃花、迎春花、山茶花，爭(zhēng)奇斗艷，把校園打扮得五顏六色。走在春天的校園，花香四溢，沁人心脾，同學(xué)們的心情也跟著興奮起來(lái)，紛紛欣賞校園的美景。
夏天的校園，就像是一位活潑好動(dòng)、熱情奔放的少女。一棵棵的樹木，長(zhǎng)成了枝葉茂盛的大樹，風(fēng)一吹，碧綠碧綠的枝葉隨風(fēng)飄舞，給同學(xué)們帶來(lái)陣陣涼爽，一朵朵的花兒也開得更火熱了，好像是與春姑娘比舞呢！
秋天的校園，最香了。空氣中到處飄著甜潤(rùn)的味道，一棵棵的桂花樹長(zhǎng)滿了一朵朵黃色的小花，有時(shí)風(fēng)雨過(guò)后，桂花會(huì)灑落一地，還真像課文中提到的“桂花雨”。同學(xué)們都喜歡在桂花樹下朗讀、聊天。
冬天的校園，更為妖嬈。到處一片雪白，學(xué)校頓時(shí)感覺(jué)更加活躍了。同學(xué)們最愛(ài)在鋪滿了厚厚白雪的操場(chǎng)上走路，走時(shí)會(huì)發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，仿佛在行走中，我們能聽(tīng)到冬天的聲音，雖然一張張笑臉凍得通紅通紅，但還是十分開心。
我喜歡群賢小學(xué)四季中的每一處景、每一位老師、每一個(gè)同學(xué)、每一縷陽(yáng)光。
四季的校園作文11
美麗的校園，是我心靈的寄所，五彩的校園，是我童年的樂(lè)土。校園的四季如春，色彩繽紛，總是那么美。
初春，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地一片生機(jī)。校園里的花壇顯得十分迷人;紫盈盈的丁香花開了，它在微風(fēng)的輕拂下?lián)u搖欲醉，似乎表達(dá)著春天到來(lái)的喜悅。小草也沒(méi)有忘記春媽媽，它從地下探出腦袋，好奇地張望著春媽媽給予他的一切。小樹也忍不住抽出新綠的枝條，笑著向春天招手。
“一年之計(jì)在于春”這句話一點(diǎn)不假。看，孩子們背著書包走進(jìn)那莊嚴(yán)的教學(xué)樓。聽(tīng)，同學(xué)們瑯瑯的讀書聲是那么動(dòng)聽(tīng)。
盛夏，太陽(yáng)炙烤著大地，大榕樹就像一把大涼傘將陽(yáng)光遮擋在外面，我們正好能在樹下做游戲、開會(huì)。
深秋，榕樹結(jié)果了，風(fēng)一吹，果實(shí)就“嘩啦嘩啦”地掉下來(lái)。這些果實(shí)很好看;有綠的、紅的、黑的，我們常常拾起來(lái)玩。榕樹又給我們?cè)鎏砹艘患膼?ài)的玩具。
嚴(yán)冬，北風(fēng)“呼呼”地刮來(lái)，這株大榕樹遮擋著寒風(fēng)，給我們帶來(lái)了溫暖，使我們能在教室里舒舒服服的讀書。有的樹一到這個(gè)時(shí)候，葉子都掉光了，但這株榕樹還是傲然挺立。
我愛(ài)我校園的一草一木，可我更加喜歡校園的四季！
四季的校園作文12
我們的學(xué)校中原油田十中是一所美麗的學(xué)校。校園里有高大的教學(xué)樓，有整潔的操場(chǎng)，還種著許多花草樹木。
春天，銀杏樹和柿子樹長(zhǎng)出了嫩綠的樹葉。它們?cè)跍嘏拇猴L(fēng)中輕輕顫動(dòng)，好像在悄悄地聽(tīng)我們讀書，看我們?cè)诓賵?chǎng)上放風(fēng)箏。
夏天，火辣辣的太陽(yáng)照著大地。校園里綠樹成陰，鮮花盛開。我們?cè)跇潢幭驴鞓?lè)地讀書，跑步，做游戲。只有知了在樹上大聲地唱著夏天的歌：“熱啊！熱啊！”
秋天來(lái)了，秋天的校園真美啊！銀杏樹的樹葉黃了，像一把把金燦燦的小扇子。柿子熟了，像一個(gè)個(gè)紅通通的小燈籠，真好看！這時(shí)的校園最美麗！
但我最喜歡的是冬天。因?yàn)檠┗婏w的時(shí)侯，校園里一片潔白。下課以后，同學(xué)們跑到雪地上，堆雪人，打雪仗，滾雪球，玩得開心極了。
我們的校園一年四季都很美麗，在這里讀書學(xué)習(xí)真是一件快樂(lè)的事。
四季的校園作文13
校園是我們嬉戲的樂(lè)園，它就像一幅美麗的畫卷，給我們的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。而校園四季的美麗景色，則給校園畫上了點(diǎn)睛之筆，讓這幅美麗的畫卷顯得栩栩如生。
春天來(lái)到了，學(xué)校里一片萬(wàn)紫千紅。青的草，綠的葉，再加上或濃或淡的映山紅，都像趕集似的聚集起來(lái)，形成了美麗的春天。校園里花團(tuán)錦簇，十分漂亮。一眼望去，學(xué)校里滿是花，招引來(lái)了許多蜜蜂，它們?cè)倩ǘ溟g忙碌著，還舍不得走呢！
春姑娘就這樣悄無(wú)聲息地走了，炎熱的夏天來(lái)臨了。大家玩得滿頭大汗，蟬在樹上不停叫著：“知了！知了！”仿佛在說(shuō)：“熱死了！熱死了！”不少小花都被曬焉了，無(wú)精打采地耷拉下了頭，可大家不管汗流浹背，個(gè)個(gè)都玩得很開心。
涼爽的秋天來(lái)到了，樹葉紛紛脫離大樹媽媽的懷抱，落到了地上，真是落英繽紛。還有紅葉似火的楓樹和金黃燦爛的銀杏樹。唯獨(dú)松樹和竹子仍保存著永久的綠色。噢，原來(lái)秋姑娘正在畫畫呢！
冬天來(lái)了，天空下起了鵝毛大雪，雪花從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在了地上，雪就像無(wú)數(shù)的柳絮從天空上飄落，大地一片銀裝素裹，大家在雪地上嬉戲著，歡樂(lè)的笑聲渲染了整個(gè)校園。
校園的四季雖然平凡無(wú)奇，但卻很美麗。我喜歡我的校園。
四季的校園作文14
每個(gè)人的校園都是美的，而我也并不例外。我們的學(xué)校春天鮮花盛天，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪皚皚。
春天來(lái)到，萬(wàn)物復(fù)蘇，草翠花開。報(bào)春天使燕子飛回來(lái)了，小鳥在樹枝上展示著自己清脆的歌聲。柳樹剛睡了一覺(jué)，打了個(gè)哈欠，發(fā)現(xiàn)自己頭發(fā)上已經(jīng)長(zhǎng)了了嫩綠的小芽，在風(fēng)姑娘的幫助下翩翩起舞。一排排大樹更是粗壯高大。
夏天，一輪紅日掛在空中，使人炎熱萬(wàn)分。再加上知了不停叫著：“知知，知了......”讓人更是惱怒萬(wàn)分。可是，夏天正是我們玩的好季節(jié)，趁著大樹郁郁蔥蔥，濃綠如碧，我們玩起了捉迷藏，全校洋溢著我們歡笑聲。
如果說(shuō)燕子是報(bào)春的天使，那么落葉就是迎秋的玩童，一到秋天，落葉就紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落了下來(lái)，好像說(shuō)：“親愛(ài)的媽媽，我們投入到大地的懷抱，請(qǐng)讓我們隨風(fēng)阿姨飛吧！”大樹發(fā)出沙沙的響聲，好像在說(shuō)：“走吧，走吧！”
冬爺爺來(lái)到人間，人間一片潔白，它的脾氣可不好，刺骨的寒風(fēng)吹得人直發(fā)抖。可是我們照樣玩得開心，堆雪人，滑冰，打雪仗，冬天是孩子的天地。
啊，四季的校園是最美的！
四季的校園作文15
四季，是時(shí)間流逝的車輪。無(wú)論是春的絢麗還是夏的繁茂，無(wú)論是秋的收獲還是冬的圣潔，無(wú)不顯示出造物主的智慧與神奇，雋永與魅力。在美麗的校園中，我們體驗(yàn)繽紛四季，駛過(guò)春夏秋冬。
春種
花是春的請(qǐng)柬。
校園里的花朵爭(zhēng)奇斗艷，香樟道旁的樹木著上翠綠的新裝，一場(chǎng)場(chǎng)細(xì)雨告訴我們春已到來(lái)。
一年之計(jì)在于春。學(xué)子們紛紛返校，開始了新學(xué)期的新生活。我們?cè)谶@知識(shí)的田野中，播下屬于自己的種子，靜待它的成長(zhǎng)。
夏育
雨是夏的初戀。
驕陽(yáng)普照著大地，果兒們嶄露枝頭，五彩繽紛，香樟道旁樹葉也更加油綠。
夏天是成長(zhǎng)的季節(jié)。那一顆顆種子，已長(zhǎng)出嫩綠的小葉子，昂首挺胸，無(wú)懼地接受著烈日與暴雨。不經(jīng)過(guò)這夏日火一般的考驗(yàn)，怎能收獲秋天的甜美呢？
秋收
果是秋的禮單。
花兒們?cè)缫训蛄悖粝嘛枬M的種子；香樟道上落葉紛飛，微微秋風(fēng)，送來(lái)舒爽的涼意。
昔日那一片片綠綠的田野，早已變成了金色的海洋。校園的金柚掛滿枝頭，我們似乎早已聞到陣陣果香。秋天已快過(guò)去，冬天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
冬思
雪是冬的情思。
當(dāng)雪花飄零而至，校園的草木披上了厚厚的冬裝，大地開始沉睡。
田野上它敞露著寬廣的胸懷，迎接著美麗的雪花，收獲了秋的甜美。我們開始思索，思索著這走過(guò)的四季……
花開花落，云卷云舒。葉枯葉落，風(fēng)起風(fēng)停。在校園別樣的景致中，我們走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)繽紛四季，攜手迎接美好的未來(lái)。
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