小河的四季小學作文

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小河的四季小學作文1

　　如果有人問起，我愛什么？我會毫不猶豫地回答他：“我愛家鄉小河的四季。”那里滿是我童年的足跡，是我記憶里那流光溢彩的一頁！

　　“叮叮咚咚”小河看著周圍美不勝收的春天，饞得直流口水呢！小草也忍不住探出頭來，瞧瞧土地外面的世界。太陽暖融融的，照得小花直“呵呵”地笑。小河的“口水”越流越多，河面上僅剩幾塊薄薄的冰了。我和小伙伴們總會好奇地拿起小樹叉捅捅這薄薄的冰，有時候還會在并下面發現幾只還在睡懶覺的小魚小蝦呢！我們有時候倒是閑情雅致地坐在河邊的石頭上，雙手托著腮幫，在微微的暖風中聆聽著這小河演奏的歌。

　　“嘩啦嘩啦”小河到了夏天也還在忙活著，真是“敬業的上班族”啊！我們的一雙雙小手拍打著河面：輕時，會泛起層層漣漪：重時，會激起陣陣水花：快時，河面上波紋不止：慢時，猶如是一首悠揚的音樂，將一條條波紋叫醒了。我們把誰捧在手里，向伙伴們潑去，水花四濺，有時水里還夾雜著一朵朵鮮花。一潑，一朵鮮紅的小花落到了一個小男孩的頭上，都笑著說：“哇！哈哈！大美女啊！哈哈！”接著，我們便沒完沒了地嬉鬧著，一句句的玩笑話，激起了朵朵在河面盛開的水花！在燦爛的陽光下，波光粼粼！閃爍著寶石般的光芒！

　　“呼呼呼呼”大地“感冒”了，打了一個又一個的哈欠。小河旁的楓葉黃了，有一些還羞紅了臉。它們離開了楓樹的懷抱，縱身一躍，跳入大自然中。小河啊！還在梳理著自己的發絲，就怪小河的發絲太滑了！楓葉一下來，還沒反應過來，就開始了自己的漂流之旅。那一片片楓葉代表著我們童年的夢想。楓葉隨風飛舞，落在我們手心，我們一齊將楓葉輕輕捧著，捂在胸口，對它小聲述說著自己的夢想。心想或許有一天它又在那一天停下了漂流的腳步，但是我們的夢永遠不變。每一季的楓葉我們都許著同一個愿望，隨河流飄向遠方……

　　“呼嚕呼嚕”大地正在“發脾氣”呢！吹得小窗戶都在鬧“抗議”！小河還是一聲不吭的工作著，但是在冬天它沒有了淙淙的水流，它的發絲不再無休止地擺動了。我們的小手碰了碰河面，有一人驚呼道：“咦！小河什么時候涂了潤膚膏？好溜哦！哈哈！”河面上留下了一個個小手印，小腳丫也來湊熱鬧！河面上，畫了一幅畫——那是我從小到大看過的最美最夢幻的一幅畫了！

　　童年的一點一滴，在現在長大后，都化為一個個跳動的音符，童年一去不復返，似流水，流去遠方了，不回來了。現在唯一可以找到童年的只有那條小河了，還有那楓樹，那份世間獨一無二的快樂。

小河的四季小學作文2

　　我的家鄉在盛康，天藍景秀水清，是個美麗的地方。

　　我的家鄉有一條小河，河水一年四季清澈見底，河道彎彎曲曲，就像一條迂回的、明如玻璃的帶子縈繞著伸向遠方。

　　春天，冰雪融化，萬物復蘇。河面上那些尚為融化的冰塊浮在水面上，順流而下如一只只漂流的竹筏，河邊的草地上已有些小草欣欣然張開了眼，慢慢探出頭來，貪婪的'吮吸著春天的氣息，同時也向其他同伴們炫耀著剛剛抽出的新綠來，一點兩點的野花也從甜甜的夢鄉中醒來，眨著睡意朦朧的眼睛慢慢張開柔嫩的花瓣，睜著好奇的眼睛看著春天的一切。

　　夏天，嬌陽似火，烈日炎炎。樹葉早已被烤得疲憊不堪。岸邊的石頭也是滾燙滾燙的，惟有小河里的水是冰涼如昔，清澈如昔。膽大的男孩們都脫1光了衣服在河里嬉戲著、翻滾著，還有的在捉魚、蝦，蟹。看，那只蟹正耀武揚威的揮舞著它的大鉗子，好像是對人們到河里驚擾了它的休息表示抗議，因為它一直以來都是“橫行霸道”慣了的，但它卻被男孩們捉住成了玩物；膽子小的女孩子們只好穿著短衣短褲，光著腳丫踩在河水里互相打水玩兒；年青的小伙子們也下水游泳解暑消熱；那些阿姨們也把衣服端到小河來洗，一是涼快二是可以邊洗邊拉家常話；年齡大的老人們則在河邊的大樹下乘涼。好一幅鄉村納涼圖啊！

　　秋天，萬斛秋光，金浪迭涌。風姑娘給正在勞作的農民伯伯送去陣陣涼爽，給大地盡染豐收的金色：咧開嘴的金色玉米笑著，壓彎了腰的金色稻谷頻頻點頭，紅著臉的高粱在招手，蓬著白發的棉花頷首低眉，真是五谷豐登。清亮明凈的小河汩汩流淌著，天空倒影在清凌凌的河水里，顯得瓦藍瓦藍的；悠悠飄流的白云倒影在河水中，更顯得雪白無瑕；蒼鷹在水中飛，魚兒在天上游；蟲吟鳥鳴，匯成一曲金秋交響樂。遠山朦朦朧朧，幽幽的，給人一種神秘的感覺。小河兩岸都是樹林，時而有幾片彎彎的柳葉打著旋飄落下來，小魚浮在水上的葉子旁歡快地游來游去，恰似為遠航的小舟送行。

　　冬天，千里冰封，萬里雪飄，處處都是一片白，白得迷茫、白得安詳。其他地方已經成了“玻璃”世界晶瑩透亮，小河卻不同是另一番景象，河水微微泛著熱氣，那熱氣似有似無，隨風裊裊散去，有熱氣是因為有地下泉水涌出，所以越是冷越是有熱氣，在這冰雕玉砌的世界里，這里卻是碧水汪汪，捧上一口清澈的河水甘甜爽口，手放進這冒著熱氣的河水里，讓人感覺不到冬天的寒冷，更讓人都不忍離去！

　　我愛家鄉，但更愛這條小河！它不僅四季美麗，還養育著兩岸的人民，造福著兩岸的人民！

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