描寫(xiě)四季的小學(xué)作文400字十篇
在我們平凡的日常里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的描寫(xiě)四季的小學(xué)作文400字10篇,歡迎大家分享。
描寫(xiě)四季的小學(xué)作文400字 篇1
雨嘩嘩地下了起來(lái),
仿佛天神接到信號(hào),
撕開(kāi)天幕。
把天河之水傾注到人間,
也像是在演奏一曲——
美妙的交響樂(lè)。
頑皮的雨點(diǎn)們,
似一根根牛毛,
沿著窗戶滑了下來(lái),
無(wú)聲無(wú)息……
春雨
轟——第一聲春雷打響了
這仿佛是冬天過(guò)去的信號(hào)——
萬(wàn)物復(fù)蘇。
春天的雨,淅淅瀝瀝地下起來(lái)了。
這是給萬(wàn)物的生命之水。
小草貪婪地吸吮著;
花兒滿足地享受著;
大叔興奮的舞蹈著。
河里,泉水叮咚,
樹(shù)上,鳥(niǎo)兒鳴叫,
洞里,灰熊醒來(lái)……
嘩——嘩——
春雨還在下著……
夏雨
夏天的雨,一陣一陣的,
正好襯托了夏天的性格,
一會(huì)兒狂躁一會(huì)兒溫順。
夏天的雨,給世界帶來(lái)涼爽,
給太陽(yáng)帶來(lái)了難得的假期。
放風(fēng)箏的孩子們避雨去了;
吃冰棍的孩子們避雨去了;
就連太陽(yáng),也避雨去了……
沒(méi)過(guò)多久……
天又晴了……。
秋雨
秋風(fēng)雖蕭瑟,
卻吹紅了樹(shù)葉,
卻吹熟了莊稼。
而秋雨,
也算是上帝給萬(wàn)物的犒賞。
秋天的雨,冰冷卻又溫情,
對(duì)于動(dòng)物們和植物們來(lái)說(shuō),
是最美味的飲料……
秋天的雨,越來(lái)越猛烈,
打掉了樹(shù)葉打彎了草,
打走了小鳥(niǎo)趕跑了雞。
這是入冬的信號(hào)燈……
冬雨
冬天,北風(fēng)呼呼地吹,
萬(wàn)物都被冰封了。
巷尾老爺爺?shù)慕匈u(mài)聲,
也不見(jiàn)了。
冬天的雨,兇猛無(wú)比,
它有厲害的武器——冰雹。
“鐺——鐺鐺”又下起冰雹了,
冰雹打在湖面上,
叮叮咚咚;
冰雹打在大地上,
“鐺——鐺鐺”
冰雹打在樓房上,
啪啦——
又一聲春雷響起
四季的雨
性格迥異——
溫柔的春雨;
喜怒常變的夏雨;
蕭瑟而兇猛的秋雨;
兇猛而厲害的冬雨。
描寫(xiě)四季的小學(xué)作文400字 篇2
四季的雨是不一樣的。他們各有各的特點(diǎn)。
春天的雨是輕柔而又溫和的。當(dāng)它下起雨的時(shí)候,總是淅淅瀝瀝的,滴在我的臉上時(shí),我總是覺(jué)得十分地舒服,就如同媽媽的手撫摸著我的臉一樣。春天的雨還有一個(gè)特點(diǎn),用一個(gè)詞形容,就是“細(xì)如牛毛”。那春雨細(xì)得連繡花針也穿得過(guò),滴在臉上一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有,只覺(jué)得風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候,臉上會(huì)有一絲涼意。
夏天的雨是迅速而又猛烈的。它下起來(lái)總是噼里啪啦的。只要天空烏云密布,電閃雷鳴,雨就會(huì)剎那間下下來(lái),但是它只會(huì)下一陣,下完以后,天空便雨過(guò)天晴,還會(huì)涼爽一點(diǎn)。這種雨,被稱為“雷陣雨”。
秋天的雨是涼爽的,下起雨來(lái)總是嘩啦嘩啦的。當(dāng)秋雨打在我的臉上的時(shí)候,會(huì)感覺(jué)到像抽小血一樣有一點(diǎn)兒疼。秋天的雨還有一個(gè)特點(diǎn),就是下雨的日子很多。秋雨一般持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)達(dá)一月之久,而且降雨量也很多。
冬天的雨是冰涼的。當(dāng)冬雨打在我的臉上時(shí),我會(huì)覺(jué)得如同一把冰冷的刀在割我的臉一樣疼。當(dāng)雨滴落到地面上時(shí),總有滴滴答答的聲音。冬天的雨還是與眾不同的。它不像春雨貴如油,它不如夏雨酣暢淋漓,也不似秋雨纏綿悱惻,它帶著徹骨的冷,透著抖峭的寒,攜著隨心所欲的風(fēng),在天空中跳著優(yōu)美的華爾茲。
我愛(ài)四季的雨。
描寫(xiě)四季的小學(xué)作文400字 篇3
一年四季都有風(fēng)。
人們說(shuō),春天的風(fēng)叫和風(fēng);夏天的風(fēng)叫熏風(fēng);秋天的風(fēng)叫金風(fēng);冬天的風(fēng)叫朔風(fēng)。
春天,春姑娘來(lái)到了人間,也把春風(fēng)妹妹帶來(lái)了。春天的風(fēng)暖暖的,人們換下了厚重的棉衣,穿上了輕便的襯衫。使人們感到了暖意,農(nóng)民伯伯開(kāi)始下耕種了。春風(fēng)姑娘吹起了風(fēng),稻田有一棵棵嫩綠的麥芽?jī)盒α恕_@時(shí),春風(fēng)姑娘鼓起了她那櫻桃小嘴,吹啊吹。她吹綠了小草和葉芽?jī);吹紅了花兒;吹醒了正在冬眠的動(dòng)物……
夏天,熱烘烘的,人們仿佛在一個(gè)火爐中烤的一樣。每個(gè)人的臉都紅紅的,背上的汗浸濕了衣服。這時(shí),人們都多么想,一陣風(fēng)吹來(lái),好使自己稍微涼快一會(huì)兒?墒,夏風(fēng)弟弟是多么的頑皮,仿佛在跟我們?cè)谕孀矫圆厮频,這兒躲躲,那兒躲躲。偶爾,吹來(lái)一陣風(fēng),它也是熱的。
秋天的風(fēng)是涼爽的,總是給人解除熱意。秋姑娘她吹起了豐收的號(hào)角,吹紅了蘋(píng)果,吹黃了橘子,吹得麥苗弟弟彎下了腰,號(hào)角聲中傳達(dá)著豐收的喜悅。家家戶戶都熱烈歡迎秋姑娘的到來(lái)。緊接著秋風(fēng)姑娘又幫小草換上了黃色的新衣,她輕輕地吹著,吹得樹(shù)上的枯葉在天空中翩翩起舞,吹得桂花妹妹睜開(kāi)了眼睛,這下秋風(fēng)中又多了一份沁人心脾的清香。
冬天公公開(kāi)始怒號(hào),他肆無(wú)忌憚地?fù)u撼著老樹(shù),在光禿禿的樹(shù)梢上叫喊著。大地披上了一件銀色的大衣,一陣陣寒風(fēng)吹在人身上,使人瑟瑟發(fā)抖,人們都把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)像個(gè)大粽子。
風(fēng)兒風(fēng)兒你真是讓人歡喜讓人憂,希望人們都能喜歡你!
描寫(xiě)四季的小學(xué)作文400字 篇4
四季的顏色都是那么美。
春,是個(gè)頑皮的小姐姐,她把太陽(yáng)公公逗樂(lè)了,散發(fā)出溫暖的光芒,迎春花昂起金黃色的臉蛋歡迎著這可愛(ài)的春姐姐。桃花看見(jiàn)春姐姐來(lái)了歡喜地綻開(kāi)了花瓣。油菜花開(kāi)了,金黃金黃的,也不知道這春姐姐是怎么調(diào)出這樣鮮艷的黃色來(lái)的。稻田綠油油的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好象鋪上了一層綠色的地毯。
夏,可比春姐姐要頑皮多了。太陽(yáng)公公被她氣得火冒三丈,好象要把身上所有的熱光都散發(fā)出來(lái)。柏油馬路被曬軟了,大街上的人們都大汗淋漓。在池塘邊,人們欣賞著美麗的荷花,也不知道這荷花為什么這么耐熱?
秋,是一個(gè)成熟的小姑娘,她打開(kāi)自己的化妝盒,把蘋(píng)果涂得通紅通紅的,把梨子涂得嫩黃嫩黃的。遠(yuǎn)看柿子像一個(gè)小巧玲瓏的小燈籠。麥子變得金黃金黃的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,這麥田好象鋪了一層金色的地毯。樹(shù)上的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),好象一只只翩翩起舞的蝴蝶。玉米成熟了,高粱也紅著臉兒笑了,秋天可真是個(gè)豐收的季節(jié)。
冬,是個(gè)老婆婆,她吹出陣陣寒冷刺骨的風(fēng)。她還帶來(lái)了雪姑娘,這雪姑娘下著鵝毛大雪,雪把整個(gè)大地都染白了,這可真是個(gè)銀裝素裹的世界,我們這些調(diào)皮的小孩在雪地里堆雪人、打雪仗,一點(diǎn)也不怕冷。聽(tīng),小孩在歡呼呢!在說(shuō):“雪再大點(diǎn)吧!雪再大點(diǎn)吧!”
春、夏、秋、冬,這四個(gè)季節(jié)都很美,無(wú)論缺了哪一季,都是一個(gè)遺憾……
描寫(xiě)四季的小學(xué)作文400字 篇5
家鄉(xiāng)最美了,一年四季都很美,下面讓我介紹家鄉(xiāng)的四季吧!
春。到處都是綠的:田野里的小麥寶寶、河邊的楊柳姑娘、還有那川流不息的河弟弟,在田野的襯托下,顯得更加可愛(ài)了?矗←湆殞殑偹,伸直了腰,向我們招手呢;楊柳姑娘婀娜多姿的身影,讓人贊不絕口。她那亭亭玉立的身段,在風(fēng)中搖曳著,讓河水給她梳頭呢;河弟弟每一天都唱著歡快的歌,到了晚上,河弟弟則唱著催眠曲,把懷抱中的魚(yú)兒、蝦兒們都哄睡著了。春,是綠的。
夏,奏著美麗多嬌的樂(lè)曲來(lái)啦。清晨,人們扛著勞動(dòng)工具干活兒去了。下午,蟬兒在樹(shù)上“知--了--知--了”地叫著,聲音低遠(yuǎn)而悠長(zhǎng),仿佛訴說(shuō)著一個(gè)古老的故事。老人、孩子們?cè)诖髽?shù)下乘涼。一陣南風(fēng)吹來(lái),地面上卷起一股熱浪,孩子們抱怨著:“好熱啊,太陽(yáng)公公,給我們涼快點(diǎn)兒吧!”于是孩子們像魚(yú)兒似的跳進(jìn)了河中游泳,哇!好涼快喲!夏,是繽紛的。
秋,帶著一封沉甸甸而又漂亮的信筏來(lái)啦!小麥成熟了,楊柳姑娘的頭發(fā)變成了金黃色的,小河還在唱歌……同學(xué)們?nèi)デ镉卫!好快?lè)喲!農(nóng)民伯伯高興得合不攏嘴了,因?yàn)槊恳荒甓际谴筘S收,這還不高興嗎?高興,高興,真高興!秋,是金黃色的、沉甸甸的。
冬,沒(méi)有漫天飛舞的雪花,也沒(méi)有可愛(ài)的雪人,但是卻很快樂(lè)。我們這里的冬天不會(huì)凍得人手腳僵硬,而非常的溫暖。那是白天長(zhǎng),晚上短。同學(xué)們也很快樂(lè),因?yàn)橛袝r(shí)下雨,同學(xué)們就不擔(dān)心冷了。冬,是有點(diǎn)寒冷的。
這,就是我的家鄉(xiāng)的可愛(ài)的四季,每一個(gè)春夏秋冬我過(guò)得都很開(kāi)心。
描寫(xiě)四季的小學(xué)作文400字 篇6
童年,應(yīng)該是多姿多彩的,在這“彩色蝴蝶”里,應(yīng)該還包括屬于自己的樂(lè)園。
往事依舊,仍記得童年時(shí)期2、3歲的時(shí)候在外婆家住上了一段日子。在那時(shí),外婆家的后面有一大片草地。雖然其中確鑿只有一片野草,幾塊青石,兩三顆梧桐樹(shù),兩個(gè)池塘,但那的確是我兒時(shí)的樂(lè)園。
不必說(shuō)綠油油的草兒,光滑的大青石,高大的梧桐樹(shù);也不必說(shuō)樹(shù)上“喳喳”叫的山雀,花叢采蜜的蜜蜂,在草地上與我打滾的獵犬。光是那清新的空氣就能讓你陶醉。雖然與獵犬打完滾后,我身上沾滿了跳蚤,挨了外婆不少罵,但她沒(méi)有打我,她舍不得。
樂(lè)園旁邊是一大片廣柑林,都是外公、外婆親手摘種的。為了防止我將未成熟的廣柑拿來(lái)隨地亂扔,外婆嚇唬我說(shuō):“廣柑林里有一個(gè)“狼外婆”,不吃大人,專吃小孩,你一進(jìn)去它就會(huì)把你吃掉!彪S后,又給繪聲繪色地給我講一個(gè)小孩進(jìn)廣柑林里偷嘴被“狼外婆”吃掉的事。誰(shuí)知,這本想嚇我的話竟激起了我對(duì)廣柑林的無(wú)限興趣。廣柑林在心中也充滿了神秘的色彩,于是,我便經(jīng)常進(jìn)去游玩、探險(xiǎn)。當(dāng)然,是在獵犬的陪伴下罷了。
春天的樂(lè)園,是多姿多彩的。清風(fēng)中的綠葉,頗有“二月春風(fēng)似剪刀”之勢(shì)。只見(jiàn):鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱歌;蜜蜂在花叢中跳舞;野鴨在水塘中嬉戲;螃蟹在水中“橫行霸道”我與獵犬在草叢中打滾,這里充滿了無(wú)限的生機(jī)與活力。
夏天的樂(lè)園,是清涼的。雖然頭頂上烈日炎炎,但有梧桐樹(shù)的“陪伴”,池塘的“擁護(hù)”,還是蠻涼爽的。
不知不覺(jué),時(shí)間一晃而過(guò),父母要接我去上學(xué)了,我將要離開(kāi)我親愛(ài)的外公、外婆了。
Ade(德語(yǔ):再見(jiàn)),我敬愛(ài)的外公外婆,Goodbye(英語(yǔ):再見(jiàn)),我的那青青草地,神秘的廣柑林。
描寫(xiě)四季的小學(xué)作文400字 篇7
我的老家在風(fēng)景優(yōu)美的松柏長(zhǎng)嶺村,那里風(fēng)景優(yōu)美,一年四季景色各異。
春天來(lái)臨,小河兩岸的野花、小草、楊柳,在小河的輕撫中,柔弄著黃眉綠眼,舒展著輕軟的胳膊。當(dāng)晨霧消失,太陽(yáng)升起來(lái)的時(shí)候,陽(yáng)光灑在河面上,露出一大片紅色,多么像美麗少女臉上的紅暈。再看看河中密密麻麻的小魚(yú)兒,嬉戲的鴨子,還有在河邊洗衣服的阿姨、嬸嬸,這一切的一切使小河春意濃濃,生機(jī)勃勃。好一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。
夏天,是成熟的季節(jié)?窗桑藞@里滿是各種各樣的蔬菜,五彩繽紛,那紅紅的西紅柿、嫩綠的黃瓜,紫色的茄子,像在比賽一樣,一天一個(gè)樣,長(zhǎng)得真快,有得像打秋千一樣掛在枝蔓上;有的像害羞的小姑娘,藏在大大的葉子底下;有的像是困了,隨便歪在枝旁睡大覺(jué),好一幅悠閑的田園娛樂(lè)圖。
秋天,是個(gè)豐收的季節(jié)。田野里,稻子香味四飄,那金色的稻海,遠(yuǎn)看好似翻滾的千層波浪,近看:高梁漲紅了臉、玉米樂(lè)開(kāi)了懷。果園里,像小燈籠一樣的紅蘋(píng)果掛滿枝頭;像瑪瑙般的葡萄一串串地掛在葡萄架上蕩秋千;那一顆顆山楂像紅寶石似地鑲嵌在碧綠的枝葉間,好一派熱鬧的景象。
冬天,鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。地上鋪的是雪,厚厚的,軟軟的;房上落的是雪,白皚皚的,又松又軟;樹(shù)上蓋的是雪,積雪把樹(shù)枝壓彎了腰。太陽(yáng)照在***上,發(fā)出耀眼的光芒,好一幅冬日暖陽(yáng)圖。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng),更愛(ài)家鄉(xiāng)的一年四季。
描寫(xiě)四季的小學(xué)作文400字 篇8
姥姥已經(jīng)是年逾古稀的老人了,她的一年四季是這樣的。
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,姥姥看著窗外的大雁北飛回來(lái),隔窗嘮叨:“春天來(lái)了”?衫牙训拇禾靺s是在床上度過(guò)。因?yàn)槔牙训腵股骨頸骨折了,后來(lái)一直沒(méi)長(zhǎng)好。姥姥一直生活的不能自理。所以姥姥的春天望著窗外的春色在床上度過(guò)。
夏天到了,姥姥看著窗外行人悠閑的散步,姥姥只能穿著棉褲慢慢的挪到在屋外的陽(yáng)臺(tái)上觀看。媽媽為了讓姥姥開(kāi)心,在陽(yáng)臺(tái)上栽種了好多的花草,姥姥的穿著顯得很不合時(shí)令。這應(yīng)該是姥姥的世界里的春天了。
秋天夾雜著秋雨,很快的到來(lái)了,樹(shù)葉漫天飛舞的時(shí)候,姥姥就又躲到了床上,蓋著被子,無(wú)奈的望著天空中的南飛的大雁,嘮叨著,這一年的日子咋這么快。
漫天飛舞的冬天是姥姥整個(gè)最恐慌的時(shí)節(jié),天寒地凍,姥姥怕感冒,媽媽又擔(dān)心姥姥的氣管因?yàn)榧竟?jié)的原因犯病,那樣,姥姥遭罪,全家人都跟著著急上火。
不知道姥姥的生命之路還有多長(zhǎng),只是我感覺(jué)在姥姥有生之年的歲月里,沒(méi)有了分明的四季,這可能是姥姥的人生之路走到了真正的冬季。我害怕,也珍惜。
如果,可以生命可以替代,我愿意縮短我的生命,讓姥姥生活的幸福。
姥姥的四季應(yīng)該是灰色的季節(jié)。
描寫(xiě)四季的小學(xué)作文400字 篇9
鄉(xiāng)村,純潔、樸素的美傳遞到了我心中。
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,鶯歌燕舞,桃紅柳綠。走在鄉(xiāng)間的小路上,野花競(jìng)相開(kāi)放,讓我沉浸在花海之中。不僅如此,朵朵玫瑰,簇簇風(fēng)鈴,一片片百合中,蝴蝶在花叢中跳舞,成了花海中的一朵朵會(huì)飛的花。農(nóng)家的孩子躺在花海中,伴著花香,陪著蝴蝶度過(guò)了孩童時(shí)光。
夏日,烈日炎炎,驕陽(yáng)似火,綠樹(shù)成蔭。農(nóng)家兒女可不怕!“撲通—撲通—”跳下來(lái)小河,嘩嘩的流水,嬉戲的孩子們。玩累了,爬上岸,摘一片荷葉頂在頭上。有時(shí),運(yùn)氣稍好,還能捉一條小魚(yú)、一只小蝦呢!農(nóng)家的孩子們身在流水中,伴著小河,陪著魚(yú)蝦度過(guò)了少年之時(shí)。
仲秋,五谷豐登,瓜果飄香,天高云淡。人們忙著收麥子,秋風(fēng)掠過(guò),稻田翻起層層金浪,告訴人們,今年依舊五谷豐登。秋雨灑過(guò),水果熟了,紅似火,粉似霞,藍(lán)如水,黃如金。五彩繽紛,給人們帶來(lái)豐收的喜悅。農(nóng)家的孩子們伴著勞動(dòng)陪著勤奮,走過(guò)青年歲月。
深冬,寒風(fēng)刺骨,白雪一片,大雪紛飛。人們走親串友,播撒麥種,去工地上干活養(yǎng)家。晚上,有的全家安閑地坐在沙發(fā)上看電視,有的全家圍在火爐旁打牌,還有的全家出去鍛煉身體,跑步、散心……農(nóng)家孩子們伴著家中的溫暖,陪著世上最?lèi)?ài)的人,走過(guò)成年的每天。
是的,這農(nóng)家鄉(xiāng)村風(fēng)光的景色——春天帶來(lái)縷縷花香,夏天帶來(lái)陣陣涼爽,秋天掀起片片金浪,冬天播下種種希望。——鄉(xiāng)村四季的美景,如此純潔,如此樸素,如此令人流連忘返……
描寫(xiě)四季的小學(xué)作文400字 篇10
四季的云,多姿多彩。它平淡無(wú)奇,卻綺麗多姿;它單調(diào)普通,卻飄逸飛揚(yáng)。
春天的積云,是單純的。它不帶一絲雜質(zhì),一縷迷茫,只是一朵朵,一塊塊,在水色的天幕的反襯下,顯得無(wú)比純潔,猶如一個(gè)孩子的內(nèi)心,純真而明亮,沒(méi)有一點(diǎn)煩惱。盯著這么一朵云,就像是步入了神圣的殿堂,忘卻了歲月的流逝和世道的渾濁。在傍晚,朵朵積云被落日渲染上了一層金紅,像一位優(yōu)雅的舞者,躍著輕快的步子,在晚風(fēng)中展現(xiàn)著自己完美的舞步。
夏天的雨云,是直率的。它似一塊石英,剛強(qiáng)中透著一股渾厚的美。它不如積云的明快,不似卷云的飄逸,也不及層云的靜肅,卻有一種令人敬仰的品格,它即使落地變?yōu)橛甑,也要在最后一刻為大地帶?lái)一絲生機(jī),雨滴在地上激起團(tuán)團(tuán)塵埃,為大地凈一片塵埃,洗凈鉛華。傍晚,灰色的雨云也被夕陽(yáng)染紅,橙黃色的光芒透過(guò)云的縫隙,灑下束束金絲,給寧?kù)o的傍晚添了幾分莊重。
秋天的卷云,是飄逸的。它浮在秋日特有的純凈天空上,顯得有些單薄,似乎風(fēng)一吹,就不知又會(huì)飄哪兒去。它顏色純白,猶如天使之翼上散落的羽毛,遙遠(yuǎn)而圣潔,散發(fā)出一種神秘。在仲秋的夕陽(yáng)光輝的浸潤(rùn)下,幾乎與天幕融為一體,在蒼涼的瑟瑟秋風(fēng)中漸漸遠(yuǎn)去……
冬天的層云,是厚重的。它像一床被子,時(shí)不時(shí)抖落下片片毛絮,為冬日的大地披上一襲典雅莊重的嫁衣。她有著一副沉思的面容,憂郁而惆悵,那似乎是為萬(wàn)物的凋零沒(méi)落而哀歌。冬日的傍晚沒(méi)有夕陽(yáng),只能透過(guò)層層疊疊的云看到那黃得悲涼,燦得蒼白,耀得無(wú)力的落日剪影,令人在不經(jīng)意間也輕輕地嘆息。
云,樸實(shí)無(wú)華,卻美麗動(dòng)人,雖不似雨的溫柔,霧的神秘,也不及虹的嬌艷,雷的氣勢(shì),但它有一種無(wú)可比擬的光輝。
【描寫(xiě)四季的小學(xué)作文400字】相關(guān)文章:
描寫(xiě)四季的小學(xué)作文04-12
描寫(xiě)四季小學(xué)作文08-24
描寫(xiě)家鄉(xiāng)四季的小學(xué)作文10-20
關(guān)于描寫(xiě)四季的小學(xué)作文03-09
描寫(xiě)操場(chǎng)四季小學(xué)作文09-01