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一封信作文

時間:2024-12-07 15:50:10 書信 我要投稿

一封信作文實用(5篇)

  在學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的一封信作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

一封信作文實用(5篇)

一封信作文 篇1

  親愛的喬一桓:

  你好!

  我是八年前的你,八年前你是一個小學生,但現在,你已經是一個大一的學生了。

  親愛的自己你19歲了,不再是小孩了,你必須要獨立了。從現在開始,不能遇到一點困難就要退縮,小時候的你就是這樣,一道數學題做不出就不愿意動腦筋了,覺得自己肯定是做不出來,但在爸爸的教導下我變了,我變得不再俱怕困難的`來臨,未來的我是否也是這樣的呢?

  曾經的你,是個“膽小如鼠”的小女孩,不敢在課堂上回答問題,即使是回答問題,聲音低得像“蚊子”的聲音。現在的你一定是個充滿自信、樂觀向上、有勇氣、敢于向困難挑戰的女孩。

  瘋狂英語—李陽,他小時候膽小、內向,沒有自信心,在一次英語期末考試中,考了倒數第一名,過了幾天,李陽便給自己充滿了自信,在學校扯著嗓子大喊英語句子,身邊的同學都譏笑他,他表面上看上去無動于衷,但在他的心里存儲著:“走自己的路,讓別人去說吧!”。過了一年在一次英語考試中,李陽的舌頭不在睡覺,耳朵不在失靈,反應不在遲鈍,他的成績是全校第一名。你一定要學習李陽的這種精神,有了這種精神,才有自信心,才能面對人生的艱辛,才能產生勇氣、力量和毅力去克服各種各樣的困難和考驗。

  爸爸媽媽常常給我講:大學是人生中很重要的一個階段,大一新生除了學習,還必須學會打理個人生活,培養獨立生活能力,學會與同學和宿友和諧相處。喬一桓——-相信自己,這些一定可以做到,而且做得更好。

  祝你夢想成真,學業有成!

一封信作文 篇2

尊敬的駕駛叔叔們:

  您好!

  我是來自南沈灶鎮小學的一名三年級的學生。我知道你們平時開車很辛苦,但是開車時,你們千萬要遵守交通規則,不能疲勞駕駛,不能隨意超車。當你們遇到紅燈時,就要停下來,讓行人通過。夜晚視線不好時,你們開車更要特別小心,要減速慢行。

  車雖然給人們的出行帶來很多方便,讓人們感受到快樂與幸福。但是如果駕車時疏忽大意、違反交通法規,車也會給人帶來痛苦與悲傷。當你們高速行駛時,可曾想起你們的親人在翹首盼著你們早日歸來;當你們高速行駛時,可曾想到如果發生車禍,親人們會多么傷心無助;當你們違章行駛時,又是否想到車禍會令許多無辜的生命黯然失色、隨之消失……

  你們千萬不能酒后駕車,因為酒后你們的大腦反應力會下降,開車時會發生危險,會危及您和他人的生命!败嚨溍腿缁ⅰ,車禍是無情的',它讓許多的“白發人”送“黑發人”,它讓很多的幸福美滿的家庭失去了歡聲笑語……請記住:喝酒不開車,開車不喝酒。

  人的生命只有一次,生命無價。親愛的駕駛叔叔們,請記住你們手中握的不是方向盤,而是一條條鮮活的生命。讓我們攜起手來,倡導“安全駕駛,禮讓他人”,做一個“文明駕駛,關愛生命”的駕駛人。

  最后,我要祝你們身體健康,心想事成,萬事如意!

  此致

  敬禮

  xxx

  20xx年5月10日

一封信作文 篇3

肖可悅姐姐:

  你好。

  可悅姐姐很意外收到這封信吧?我呀,是從網上認識你的。我自我介紹一下:我叫劉柄,我居住在天津大港,我很希望和你做好朋友,你愿意嗎?

  如果你問我為什么要給你寫信,我要告訴你,我們學校最近開展了一次和遠方小朋友“手拉手”的活動。所以我才給你寫信的。希望我們以后互相寫信,日漸成為好朋友,你說好不好?

  我居住在天津大港,這是個既美麗又繁華的沿海城市。這里雖說不像杭州西湖那樣美麗動人。也不像北京長城那樣雄偉壯觀,但也有一種別具一格的美。它,有著美麗的.世紀廣場,雄偉的假山,休閑娛樂的公園……這都是我家鄉的一道道亮麗風景線。希望可悅姐姐來這里旅游觀光。

  在介紹介紹我的班級,我們班是個團結友愛的大家庭。我們班有39名同學,各各都具有自己的特長。我們班的同學在學校開展的各項活動中成績總是名列前茅,這可不,剛剛閉幕的校運動會,我們班還榮獲了精神文明班級的稱號呢!這還沒完,我們班還多次取得了三禮班級的稱號,我們班同學可高興啦,這是用我們的汗水換來的,誰會不高興呢?

  可悅姐姐,你的班級是什么樣的?是如同我們班這樣團結友愛嗎?你們的學習生活也同樣豐富多彩嗎?以上這些,你能在信中告訴我嗎?

  如果你愿意和我做好朋友,就給我回信吧!讓我們一同討論寫作的方法!

  時時刻刻都期盼著你的回信!

  祝你

  開開心心,學習進步

一封信作文 篇4

尊敬的馬琳:

  近況可好?

  對于你,我十分敬佩。敬佩你的堅持不懈,敬佩你的機智多變,更敬佩你的沉著冷靜……

  據我所知,你一舉成名是在1999年,距你如愿以償拿下奧運會男單金牌,足足八年!在這漫長的八年里,北京奧運會上奪冠的理想一直支持、鼓舞和激勵著你,最終使你夢想成真!

  20xx年,你又一次站到了男單賽場上……

  在男單比賽中,你一路凱歌,勢如破竹,擊敗了眾多強勁的對手,向金牌一步又一步地逼近……終于,你挺進了決賽,與隊友王皓同臺竟技,一決雌雄!

  首局,王皓發球奪得第一分,但你馬上接發球搶拉得手,扳回一分,并還以顏色。接著,你抓住王皓的'失誤,巧妙地反超了3分。王皓一見自己被動了,加強了前三板質量,窮追至4平。但是,你抓住了王皓急于上手的心理,與他遠臺對拉,連得3分。王皓此后嚴密防守,一度追至6比7。但你還是以11比9艱難取勝,這說明了你的心理素質很過硬,冷靜而沉著。

  到了第二局,你憑借嚴密的防守和出色的應變能力以10比4搶先拿下了局點。不料王皓穩定發揮,連扳回了五個局點,追至9比10。但在這時,你冷靜下來,一招側身搶拉,險勝了第二局。

  第三局,王皓完全發揮出了狀態,打出了自己的霸氣,大比分領先于你。你一度追上比分,但最終仍以 7比11敗北。盡管你輸了此局,但你和王皓奉獻了一局精彩無比的球賽!一場萬分激烈的拼搏!

  在第四局里,王皓曾以6比3領先。但是,你不斷地攻擊敵方的防守漏洞,窮追猛打,加大了反擊力度,很快就反超了王皓,取得一個具有決定性意義的勝利!

  最后一局最精彩,王皓力量雄厚,攻擊迅猛;你應接多變,伺機反擊。這一價段的回合中,雙方多進行相持性進攻、反擊,變化多端。你在對戰中顯然略占上風,并率先以10比6拿到了賽點。但王皓也畢竟不是省油的燈,連扳回了3個賽點,追到9比10,場內的空氣仿佛凝固了。在關鍵的最后一球,你頂住了壓力,遠臺防守出色,造成王皓快攻失誤,你奪冠了!

  “男兒有淚不輕彈”,可你卻哭了,哭了很久。我不知道你在想什么,但我猜測,你是因付出后收獲的喜悅而激動地哭了。是啊,無數個日日夜夜的艱苦訓練所流下的汗水上無法計算的,而付出后收獲的喜悅是無法衡量的!只有付出后才能有所收獲,并感受到收獲的喜悅!

  我了解到,你拿下奧運會金牌后,只差世錦賽金牌沒收入囊中了。

  衷心祝愿您旱日拿下世錦賽冠軍,實現“大滿貫”!

  此致

敬禮!

  一個敬佩您的學生:魏元宇

  20xx年8月5日

一封信作文 篇5

親愛的杜老師:

  您好!

  別人都說:“老師就像辛勤園丁一樣,哺育這我們成長。”我覺得老師就如同父母,一日為師,終身為父。

  記得五年級上學期,杜老師第一次教我們時,我們都很好奇,來了新老師。第一次上課有點不適應,杜老師的第一次上課我記得最清楚了,她先介紹自己的名字,她介紹名字時我就知道這個老師很好,在語氣上就能聽出來,說話特別溫柔。我已見杜老師就有點喜歡老師了。

  在你教學的期間,我學會了游戲作文,你跟別的老師不一樣,別的老師讓我們寫作文時,就這么單調的寫,也沒有什么游戲作文。自從您來了,我們的作文就不再單調,在作文上也有所提升,這還要感謝老師的`大恩大德,也要感謝校長,要是校長不把杜老師調到我們班,我們也就寫不好作文了。

  我們馬上就要離開母校了,就要離開親愛的老師了,我真的有點舍不得,希望尹老師能去初一教我們。老師您對我的大恩大德,我永生不忘。離開母校后,我會每個教師節去看您。以表達您對我們的養育之情。

  花兒以它馥郁的芳香,作為對哺育它的大自然的回報。我就以初中好好上學向您感謝吧!

  祝您全家幸福,青春常在!

  您的學生

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