實(shí)用的一封信作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的一封信作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一封信作文 篇1
親愛(ài)的爺爺：
您好，兩年多沒(méi)見(jiàn)面了，我很想您，有時(shí)我都哭了，那么長(zhǎng)的時(shí)間不見(jiàn)，能不想嗎？我還經(jīng)常說(shuō)：什么時(shí)候才能回來(lái)呀！
爺爺，我們匆匆地相見(jiàn)，又匆匆地分別，但我們之間那一幕幕感人的情景使我無(wú)法忘記。我們?cè)谝黄鹣聡澹谝黄饘W(xué)習(xí)，又在一起吃柿子，這些小事，卻拉近我們彼此的距離。爺爺，您安心地工作吧！不用擔(dān)心我，我生活在陽(yáng)光的世界里，有父母的關(guān)愛(ài)，老師的呵護(hù)，又有同學(xué)們的.關(guān)心。爺爺請(qǐng)您放心吧！您不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)情況，這幾天，老姑又輔導(dǎo)我，一天一張卷，使我有了新的提高，老姑也常夸我，爺爺，我的學(xué)習(xí)提高了。好了，就說(shuō)到這兒吧！
祝您天天開(kāi)心，天天快樂(lè)，天天有個(gè)好心情。
您的孫女：小蜜蜂
20xx年4月8日
一封信作文 篇2
親愛(ài)的兩位姐姐：
你們好！最近過(guò)得怎樣？學(xué)習(xí)很忙嗎？我想你們很難抽空來(lái)看看我這篇文章的，但我依然希望你們兩個(gè)快快樂(lè)樂(lè)，感情永遠(yuǎn)都很好！ 你們不是同學(xué)兼死黨嗎？是，雪兒姐姐你說(shuō)過(guò)你們已經(jīng)分班了，分班了又怎樣啊？真愛(ài)是不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間和空間隔離的，真愛(ài)是永遠(yuǎn)都存在的！你們的感情不是真的嗎？你們既然是死黨就怎樣也不能分開(kāi)的`？你們的心還在一起，不是嗎？姐姐們，我不希望你，我不希望你們傷心。雪兒姐姐我知道你覺(jué)得分別的滋味很痛苦，但你和秋千姐姐還可一見(jiàn)面，你們有空就一起聊天，一起出去玩吧。為什么雪兒姐姐你說(shuō)你正在和秋千姐姐疏遠(yuǎn)呢？這只是你的敏感，相信我，你們的感情沒(méi)有變！如果兩個(gè)小時(shí)候感情很好的朋友，長(zhǎng)大了可能很生疏，但我相信你們不會(huì)的。我和我最好的朋友冰雪心語(yǔ)1—6年級(jí)都不在同一個(gè)班，但我們依然是最好的朋友。我們不是一下課就一起玩，我很少出課室門(mén)口，雖然心語(yǔ)她怪我，但她都沒(méi)有放在心里。星期六、日有時(shí)我們一起去逛街，一起去圖書(shū)館，這時(shí)候的我們是多么開(kāi)心啊。有時(shí)星期六、日我們甚至都很少一起，但我們的心還在一起。真的，我們的感情沒(méi)有變！姐姐們，我知道你們的情緒還沒(méi)有恢復(fù)好，我知道你們都有些傷心。但你知道嗎？開(kāi)心又一天，不開(kāi)心又一天，為什么不能開(kāi)開(kāi)心心過(guò)一天呢？你們都沒(méi)有忘記對(duì)方，你們都很珍惜對(duì)方，是嗎？你們要想想，是誰(shuí)曾與你一起玩，是誰(shuí)曾一起克服困難，是誰(shuí)曾與你共度美好時(shí)光。都是對(duì)方，雪兒姐姐和秋千姐姐曾經(jīng)這么開(kāi)心，這都是美好的回憶。你們要珍惜，你們不能失去最好的朋友。 兩個(gè)新朋友都不及一個(gè)老朋友，既然你們是死黨，就永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)！相信妹妹我，你們兩個(gè)的感情會(huì)永遠(yuǎn)不變，你們會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè)！
祝 快快樂(lè)樂(lè) 友誼長(zhǎng)久
你可愛(ài)的妹妹：XINGQIHUI
一封信作文 篇3
您好
當(dāng)你在閱讀這封信的時(shí)候，已經(jīng)是四年后了， 四年前的你懷著自己的夢(mèng)想踏進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)，面對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和新的生活，你為自己夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)又增添了一份自信，心中暗想自己的夢(mèng)想在四年后一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，進(jìn)了大學(xué)，你積極參加各種招新活動(dòng)和經(jīng)常參加學(xué)校活動(dòng)等等，四年過(guò)去了，那你是怎樣度過(guò)大學(xué)四年的時(shí)光的呢？是努力拼搏，學(xué)有所成呢？還是兩耳不聞窗外事，四年的時(shí)光就這樣虛度過(guò)的呢？
種瓜得瓜，種豆得斗，四年過(guò)去了你是否實(shí)現(xiàn)了你的夢(mèng)想，你的夢(mèng)想之一是學(xué)得更多的知識(shí)，以便將來(lái)能夠成為社會(huì)上所需要的人才，，夢(mèng)想之二是四年后的你要比以前更加活潑，結(jié)識(shí)來(lái)自四面八方的`朋友，從而提高自己的交際能力，將來(lái)能夠在社會(huì)上立足，這是你四年前的最基本的兩個(gè)夢(mèng)想，我不知道四年期間的你還有沒(méi)有更高的夢(mèng)想。不過(guò)大學(xué)的生活豐富多彩，充滿(mǎn)了許多的誘惑，而你是否抵制了這些誘惑，使他們不成為你實(shí)現(xiàn)你夢(mèng)想的絆腳石，而是墊腳石呢？大學(xué)的生活充滿(mǎn)了機(jī)遇和挑戰(zhàn)，而你是否抓住了機(jī)遇，勇敢的面對(duì)挑戰(zhàn)，當(dāng)四年后的你在回憶大學(xué)生活的時(shí)光的時(shí)候會(huì)感到有所遺憾嗎？
只要你在這四年奮斗過(guò)了，不管成功失敗否，也不管四年后的你會(huì)是什么樣的，你都已經(jīng)不再是四年前的你，這時(shí)的你會(huì)更加成熟，不管做什么事都有自己的分寸，這時(shí)的你就真正長(zhǎng)大了，四年過(guò)后又是一個(gè)新的開(kāi)始，你要比以前更加努力，因?yàn)檫@時(shí)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)會(huì)更加激烈，人的一生是需要努力拼搏的，同時(shí)又要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，這樣你才不會(huì)虛度此生。 最后的勝利是屬于你的，自己要有堅(jiān)定的信念，勝利只是時(shí)間的問(wèn)題，四年后的你要繼續(xù)努力。
未來(lái)的自己
一封信作文 篇4
敬愛(ài)的班主任老師：您好！
我是您班上的一名普通學(xué)生，也許，看起來(lái)您肯定到現(xiàn)在還不知我們的名字，我這個(gè)人，不過(guò)，我并不在意，因?yàn)槲冶緛?lái)就想這個(gè)默默無(wú)聞的地下工作者，準(zhǔn)備在這一年中，悄悄的來(lái)，悄悄的去，不引起什么注意，今天，我向您寫(xiě)這封信，并不是訴什么苦，而是想——罵你！
兩個(gè)月的.相處，我大概已經(jīng)知道你的為人：你，懦弱，善良過(guò)度，你忽喜忽悲，對(duì)身體不好，你太沒(méi)威信，這些缺點(diǎn)，我感覺(jué)都或多或少的影響了班級(jí)，你的善良造就了差班，你的造遷就，過(guò)分的放任了某些學(xué)生……這一切都是因?yàn)槟娜蚀龋m然，我知道您期望的是我們班級(jí)集體能要嚴(yán)師的約束下，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，但表面上那些成績(jī)的假象又說(shuō)明了什么，它只說(shuō)明了學(xué)生成績(jī)的好壞，并沒(méi)有指出那些學(xué)得好的人，就是做人做得好的，可是您卻演繹了明為平等，暗為等級(jí)的老毛病，在同一個(gè)錯(cuò)誤面前，即使對(duì)待優(yōu)生和差生的懲罰相同，態(tài)度呢？我想，作為老師及班主任的您應(yīng)該反思一下。
對(duì)于上述對(duì)你的罵話(huà)，你大可不必放在心上，只要你不是個(gè)好老師。好啦，老師也不是什么完人，也有不好的時(shí)候，只是提醒一下老師，望老師看一下，我仍認(rèn)為你不是個(gè)好老師，你是個(gè)非常好的老師。
此致敬禮
您的一個(gè)普通學(xué)生
20xx年11月13日
一封信作文 篇5
親愛(ài)的老師：
時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即，漫長(zhǎng)的流年仿佛在一瞬間過(guò)去。往事歷歷在目。您對(duì)我們的栽培，對(duì)我們的批評(píng)，對(duì)我們的夸獎(jiǎng)，都深深地刻在我的心中。
過(guò)去的時(shí)光中，您的教導(dǎo)使我們?nèi)嗤瑢W(xué)從無(wú)知的兒童，變成懂事的少年。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您的教導(dǎo)我們銘記在心。
您為我們付出了許多許多。您抽出自己的'時(shí)間，在每周四放學(xué)免費(fèi)為我們輔導(dǎo)作文，整整一個(gè)學(xué)期。為了端正我們的學(xué)習(xí)態(tài)度，您抽出大量時(shí)間來(lái)教育我們。那次一篇課文我們?cè)疽A(yù)習(xí)的，而全班大多數(shù)人沒(méi)去讀過(guò)。您一氣之下，讓讀過(guò)的人再讀，沒(méi)讀過(guò)的人抄寫(xiě)，讓我們?cè)谡n前要認(rèn)真預(yù)習(xí)。還有一次，有一個(gè)字我不會(huì)讀，想當(dāng)然地讓字了過(guò)去。不曾想，第二天您就叫我們念這個(gè)字。您抽了一個(gè)又一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)靠前的同學(xué)，也都無(wú)言以對(duì)。我急忙拿字典時(shí)，您抽到了我，我也只好等著被批評(píng)。但這件事也給了我一個(gè)深刻的教訓(xùn)。以后我無(wú)論認(rèn)字、做事，我都會(huì)想起這件事，萬(wàn)事不能想當(dāng)然，否則就會(huì)壞事。
我能力的提升，當(dāng)然也離不開(kāi)您的鼓勵(lì)。雖然我是班上理所當(dāng)然的班長(zhǎng)，同學(xué)們也聽(tīng)從我的管理，可是因?yàn)槲倚愿駜?nèi)向，在人很多場(chǎng)合我就會(huì)怕生，不敢發(fā)言。你為了幫助我克服這個(gè)缺點(diǎn)，是一次又一次地給我機(jī)會(huì)，訓(xùn)練我的膽量。這個(gè)學(xué)期的科技界閉幕式，您讓我作為學(xué)生代表發(fā)言，接到任務(wù)的我不停對(duì)您說(shuō)我不行！可您卻不斷地鼓勵(lì)我：沒(méi)關(guān)系，你能行的！這也是你在小學(xué)階段的最后一次在全校同學(xué)面前發(fā)言。相信自己！您的這句話(huà)給了我極大的信心，盡管那次的表現(xiàn)我不是很好，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住您對(duì)我的鼓勵(lì)和栽培。
老師您諄諄的教導(dǎo)我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘。希望多年以后您還能記得我，我們永遠(yuǎn)感激您！
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