[熱]一封信作文3篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的一封信作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一封信作文 篇1

　　題記：周五的音樂課上發生了些不愉快，上課的老師很傷心，我有些沉重，但很快調整好了自我。吵能解決問題嗎？嚷能讓他們明白事理嗎？怎樣做，才是最有藝術的，最產生實效的。我開始理智地思考。感謝學校生活里發生的每一件事兒，它都給你提供了絕好的教育契機。怎么處理這件事兒？心已想好，我今晚有一件重要的事兒要做。

　　讓每一天過得開心快樂

　　親愛的孩子：

　　這一會兒，你們都睡了吧！讓史泰龍哥哥睡下，任老師坐在了書桌前，想和你們說說話。

　　不知你們的小腦瓜里有沒有仔細想今天在音樂課上發生的事兒，任老師可在仔細想呢！我在想：我有什么地方做得不夠好或不到位，讓你們沒有認識到你在學校學習的任何一門學科都非常重要；我在想：我怎樣讓你們明白，每一個40分鐘都屬于你們自己，要讓它過得快樂還是難受，除了老師之外，更重要的是你們；我在想：我怎么讓那些調皮搗蛋的孩子明白，在一個集體中，你必須下決心改掉自己的壞毛病，約束自己不合適的行為，做大家喜歡的孩子，讓全班同學因為你努力改變自己而生活得開心；我在想，我怎樣讓你們明白這一些……

　　親愛的孩子，不知你是否知道，你生命里的每一分鐘、每一節課、每一個小時、每一天，過去了，就永遠不會回來了。20xx年4月13日這一天過去就不會回來了，20xx年4月14日這一天過去了也不會回來了。20xx年4月15日這一天以及難忘的音樂課過去了就永遠不會回來了。這一天過得快樂還是難過，在它過去時已經不可改變了。什么時候，你可以左右它過得高興有意義還是悲傷沒意思呢？就是在過它之前，在它即將來臨時。孩子，你是希望你的每一天每一節課過得快樂呢？還是難過？過得有意義呢？還是沒意思？你肯定選擇快樂、有意義。那么，親愛的孩子，讓我們在每一天，每一節課來臨時都對自己說：我要讓這節課過得快樂而有意義。每節課都快樂了，這一天就快樂了。來，讓我們一起努力這樣做，因為我們生命中的每一個40分鐘過去就永遠不再回來了，我們千萬不能讓它白白浪費掉。

　　孩子們，我知道音樂、體育、美術，是你們最喜歡的學科。你最喜歡、最想做的事兒卻受到其他因素制約不能去做，你心里一定很難受。是啊，任老師也認為音樂、體育、美術，這些學科很重要，甚至要超過語文。因為只有豐富的、愉快的經歷才能激起你要表達自己的欲望，那時候才用到了語文學科，語文學科是為其他學科服務的。任老師多么希望你們在這些課上有愉快的體驗，因為我希望讀到你們神采飛揚的好文章呢！知道嗎？董老師、李老師、潤老師，他們要上整個年級的音樂、美術、體育課，他們每天都要上四節課，有些時候是五節課，如果語文數學老師出差或有事兒了，他們甚至要上全天的課，可辛苦了！你們覺得任老師已經夠辛苦了，他們比任老師更辛苦。今天，走進教室，當我看著董老師傷心地離開教室時，孩子，我在想，她那么努力，那么辛苦，孩子們為什么要讓她傷心呢？孩子們，知道嗎？他們希望與每個班的孩子共度快樂的時光，所以，他們每天都在竭盡全能改進自己的教學。親愛的孩子們，請永遠記住，每一位老師都是要給你們送去快樂的，請珍惜和每一位老師在一起的每一個40分鐘。

　　親愛的孩子，知道嗎？那幾個給全班同學帶來麻煩的孩子一定心里很難受。他們的難過一定超過你們其中的任何一位。因為根據任老師的觀察，他們都是善良的孩子，都是愛集體的孩子。你想想，每次我們要用的新拼音本，因為釘得不牢，怕散了，在發給大家之前，朱育同學要把每一本都釘一遍，我們是不是應該感謝他呢？每天課間操，李琪夢天都負責開窗通氣，為大家帶來新鮮的空氣；常馨元每天留下安排值日，把教室打掃得干干靜靜的，那是很勞累、很辛苦的`，能堅持下來真的不容易，她比誰都想多為集體做點事兒呢！常家豪給大家帶來了那么多一次性水杯，以方便那些忘帶水杯的孩子能喝上甘甜的水，你看，他心里時時刻刻裝著大家呢！郭鑫，更有愛心，我們班的表不就是他和媽媽一起掛上去的嗎？上次學《葡萄溝》一課，我們分吃他帶來的葡萄干的情景一定給你留下了美好的回憶。看，他們很愛大家，很想給班級做點兒事兒。那他們為什么給大家帶來了不愉快呢？那不是他們心里想這樣做，只是他們身體里那個壞蛋小黑人指揮著一些小缺點不受他們控制，去做壞事情。那可怕的小黑人兒控制了他們。孩子們，你想不想幫助他，給他力量來戰勝想讓他變壞的小黑人兒呢？任老師這會兒特別想和他們握握手，給他們力量。

　　親愛的孩子，這會兒11點半，夜已深了，任老師必須休息。你一定期盼著明天一到學校就看到任老師燦爛的笑臉，一定會的，安心睡吧！

　　深愛你們的任老師

　　20xx年4月15日夜

　　后記：孩子們，老師剛剛讀了你們昨晚寫的信，情真意切，讓人感動。好了，不愉快已經過去了。今天，讓我們努力過好愉快的一天。任老師希望你們每一節課都做好充分的準備，努力和老師一起上好每一節課，讓每一個快樂的40分鐘組成美好的每一天。孩子們，董老師、李老師在下節課走進教室時，我希望你們用自己的行動溫暖她們受傷的心，你們一定能做到。加油！

　　愛你們的任老師

　　20xx年4月16日

一封信作文 篇2

親愛的林xx同學：

　　你好！

　　很高興能給你寫信，我想你可能不了解我吧！那就讓我介紹一下我自己吧！

　　我叫王xx，是在xx縣xx上小學，我是五二班的一名學生。我們的校園很美很美，如果你能來到我們學校里看看，相信你一定會被我們美麗的校園所吸引。你走進我們的教室，一定會有一種走進家的感覺，因為我們班的每一個人都很喜歡你，都很想和你成為好朋友。我們學校還開展了很多活動，比如：博客社團，計算機社團、田徑社團……我很想知道你們學校又有哪些有趣的活動呢？你們的校園又是什么樣子的呢？

　　我還有一個非常愛我的爸爸媽媽。記得有一次我發高燒，爸爸飛奔到學校帶我去打點滴。幾天下來，爸爸的頭發白了，人也瘦了一大圈。可爸爸卻不在乎，依然在心疼著我。我的爸爸媽媽很愛我，我想你的爸爸媽媽應該對你比我的爸爸媽媽對我更好吧!

　　對了，我很喜歡看書，書架上擺滿了我喜愛的'書。因為書可以讓我們學到很多知識，也讓我們懂得了做人的道理。在我的心目中，書就是一艘艘載著知識的船。我一定要多讀書，長大以后我成為一名像老舍那樣的大作家。

　　希望我這封真誠的信能讓你感到溫暖。我相信我們會成為朋友的，你說對嗎？期待你的回信。

　　祝你

　　學習進步！

　　王xx

　　20xx年3月18日

一封信作文 篇3

　　安平，我想我應該叫你無名氏吧！因為我現在才發現，你真正的名字我都不知道。

　　我不知道原來你所表現在我們面前的都是假的。也許里面有真實吧，可是對我來說什么都不重要了，我把你當我朋友，我把你當成我很好的朋友，也許沒有今天的這一切，我想，我會永遠記得你這個朋友，可是，我錯了，原來我所付出的真誠在你眼里變成了傻瓜與笨蛋，原來我的真誠被你當成利用的工具。你一點也不會過意不去嗎？呵呵，你不會吧，如果你有一點過意不過，你就不會這樣騙取我的真誠與真實。在你眼里我很可笑嗎？是啊，我也這樣想自己，我是很可笑，可我不覺得我就是個傻瓜，對于你我沒有一點點虧欠的地方，我自問我內心沒有一點不安與慚愧。你也只能騙這樣的我吧。

　　我真的不想去相信我的朋友你是這樣的人，我也真的不想去接受我被你欺騙了，可是，我和所有被你騙過的叔叔伯伯們一起分析你的這些形為，我不得不面對，我們都被你騙了。

　　錢你拿去吧，借給你錢只是因為我不想在我能幫助的情況下而拒絕幫助，這樣對于我來說在我心里會永遠不安，也因為我一直相信，我們是朋友，很好的朋友。呵呵，可你呢？你是這樣想的嗎？你是這樣認為的嗎？你真的把我當朋友了嗎？你消失了，帶著一身的債消失不見時，我沒有懷疑你，一絲也沒有，如果不是阿姨，我想我被你賣了還得幫你數錢吧！

　　錢，我不在乎，我本來也是窮人，對于我來說，錢并不是最重要的，在我心里，我一直相信愛可以讓我好好的生活。和你應該是兩個世界的人吧，在你眼里，錢比任何事物都重要吧，呵呵，為了錢可以利用別人的真誠，為了錢可以讓自己失去最重要的東西，為了錢可以把一群這樣對待自己的朋友當成一群傻子。你以為你很聰明，你以為你很了不起，其實你錯了，在我看來，你是這個社會的拉圾，廢棄品，一個心中沒有愛的人，一個心中沒有情的人，怎么會懂得什么叫人生，什么叫生命，你不知道什么叫人生，所以你也無人生，這樣的你不覺得羞愧嗎？這樣的'你難道沒有一點羞恥之心嗎？

　　我不知道你現在身在什么地方，也許在酒店瀟灑，也許在大街上流浪，這只能是你的人生，僅僅只是個軀殼在游動著，沒有思想，沒有靈魂，沒有未來，沒有愛，沒有情，可笑應該是屬于你吧，我更想說你很可憐，真的很可憐，可憐到了極點。最可憐的是你自己看不到自己的可憐，還在沾沾自喜自己的成就。

　　八百五十塊錢給我買了一個教訓，給你呢？你得到了什么？八百五十塊錢里面是你朋友的真誠幫助，是這個社會缺少的真實，是每個人都不愿拿出來的最珍貴的東西，可是你呢？放在你眼前卻被你踐踏，被你當成利用品，你不覺得你失敗嗎？你還在認為你很聰明嗎？你連最真實的東西都看不清楚，你連最珍貴的東西都踩在了腳下，這樣的你，不覺得很可笑，很可憐，很失敗嗎？就像阿姨說的，她只想為自己的后代積點德，是啊，人啊總要給自己留點后路，天一直都在我們頭頂上，所以我們的所作所為上天都睜開眼睛看著，而你，它也一直都在看著。

　　你永遠都不會知道什么叫朋友，什么叫真誠，你永遠都不會知道什么叫信任，什么叫真實。

　　你，我已經不在乎，消失吧，帶著這些人的情與真誠消失吧，帶著這群朋友的那些為數并不算多的錢消息吧。你只是錢的奴隸，所以做你的奴隸去吧！