(薦)一封信的作文
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的一封信的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一封信的作文 篇1
聽媽媽說你已經上小學一年級了,我雖然很開心,但也是有傷心,因為你和我不在同一所學校中,你的身體還好嗎?最近有沒有些煩心事?作業會寫嗎?而且我還聽媽媽說你過年的時候會來我家的,從那時后我就一直想你來,其實我也不知道你會不會來我這兒,但我最希望你能來,這樣我們就可以一起玩耍了。
堂弟,你還記得兩年前我們在奶奶家玩的情景嗎?那時候你還小我也不懂事,奶奶給我們買了一些玩具,可我倆同時看到了一個可以轉到空中的小風車,我們都去搶,都想玩這個,結果把它弄壞了,奶奶自責地說:“早知道你們倆都喜歡我就該買兩個的!”回想起來,我是哥哥,干麻和弟弟爭呢?
冬天到了,我們這兒很冷了大街上的行人已經穿上厚厚的棉衣,不過不用擔心,我們屋子里很暖和!
等你回來后我們一起玩積木,看看電視,吃吃零食,我真的.很希望你還能帶小爸小媽他們來這兒玩,開開心心的一起過年。
開開心心,身體健康!
一封信的作文 篇2
親愛的父母:
你們好!
好久以前,就想給你們寫信,但都苦無機會。今天就借這個機會讓我們談一談。
看不完的,是書;聽不完的,是嘮叨;怕不完的,是成績單;做不完的,是各科作業。你們可知這是我一天的'寫照嗎?
早上,天還沒放光,你們就逼著我從溫暖的被窩中爬出來背令人討厭的課文及單詞;接著你們又火燒火燎般地讓我飛奔去學校,正像你們說的,看一下路邊的景物的時間都得省下來;中午放學回家,我累得躺在床上小憩一下,可你們又馬上命令我要在睡覺前做完那套習題……哎,在家中可真夠危險,可令人沒想到的是你們串通好老師,讓老師監督我的學習。
爸,媽,我渴望自由,我也渴望成材,但我不希望“死”在題海戰術中。當今社會不需要這種只知服從的人,還需要懂得創新,懂得自主的人。而你們會扼殺我那棵弱小的具有創新意識的幼苗嗎?不,我相信你們不會的,因為你們是愛我的。只不過你們愛我的方式有點錯,以至于扭曲了愛。每當我看見你們看了成績單后那暗淡的目光,我下了決心考好。但每次都被你們的題海戰術磨光意志。我也再次失敗了,你們也再次暗淡了,但你們又為什么要這樣做呢?
爸,媽,我真的渴望自由,渴望飛出這個小天地,飛出天空,翱翔于宇宙,尋找自己理想的天地,而你們,會答應嗎?我不知道,也不想知道,就這樣,靜靜地,在你我心中各放一把尺。
祝:身體健康,萬事如意!
你們的兒子:小強
20xx年xx月xx日
一封信的作文 篇3
親愛的編輯叔叔阿姨:
您們好!
想必你們很幸苦吧,是不是正在深思,怎樣寫才能給我們,帶來更高的價值;是不是還在為了某個詞的含義,斟酌許久?是不是怎在為下一期的內容做準備?
我是一名來自成都的八年級學生,你們所創作的《財富》,早已在我身邊遠近聞名了,并且我也十分酷愛看,盡管有些詞或句,不會理解或是不明白,我依然欣賞你們的作品,因為我知道那不僅是你們日夜艱辛的結果,同時里面的故事是以事實為依據的,并非胡編亂造。這是一本最精美的書刊,不僅在于它那具有獨特寫作風格的技巧,它里面的插圖也很美,時刻浮現在我的腦海。當走進這本書之后,你仿佛就像走進了人才濟濟,財富多多的商業界,讓我們與企業家一起討論一些有關經濟方面的問題,這才是讓我們大開眼界的地方。他敘述了在我們生活中金融,經濟有著怎樣的變化,怎樣使經濟發展,有著怎樣的技巧。總之,它所敘訴的就是怎樣才能提高生活質量。他時刻關心著社會上的經濟,探索再商業界的海洋。我真的是打心底的佩服編輯叔叔和阿姨們,你們給我們帶來的才是真正的財富。
在我很小的時候,我就夢醒這成為一名編輯,就像你們一樣。因為作為一名編輯,她可盡情的發揮自己的`才能,不僅是在寫作,繪畫與設計上,編輯起著不可缺少的作用,所以我以為這份職業是個全能的職業,我很欣賞,不過,我不怕苦,只要是我喜愛的職業,我有信心把它做好,因為這樣,才能給大家帶來更加優質的作品,那時的自己才是最成功的自己。但是,現在最重要的是學習知識,因為只有把自己的腦海豐富了知識,才能夠有潛力去完成像你們一樣優秀的事業。因此從現在開始就得好好學習,將來我一定和你們并肩奮斗,一起為《財富》共同拼搏,把《財富》的魅力讓更多的人瞧瞧,這就是我的想法。
最后,我祝愿叔叔阿姨們幸?鞓罚瑫r也祝愿《財富》的銷量步步高升。
致敬
敬禮
一封信的作文 篇4
溫泉是多么暖和,但是永遠比不上你們的懷抱;風兒是多么清涼,但是永遠比不上你們的微笑……
你們的懷抱帶走了我的思想又帶來了陣陣暖泉;你們的微笑帶走了我的氣憤又帶來了微微涼風……
隨著時間的與日俱增,你們的那一根根的白發越來越多,那其中飽含的,是你們的培育我的心血;那一條條的魚尾紋,有增無減,那其中蘊藏著的,是你們的.養育我的千辛和萬苦……
感謝你們給予我的這一條生命。是你們給予我一雙明亮的眼睛,讓我一覽世界之美景;是你們贈送給我一對靈敏的耳朵,讓我聽見萬物之聲和天籟之音……我擁有所有的一切的一切,都是你們無私給予我的。這都是我無能為力而報答你們的。但是,我還是相信,只要有努力,就可以得到努力的果實,種的什么因,得的生命果,有努力就有希望,有希望就有力量,有力量就有信心,有信心就有堅持,有堅持就有勝利!你們教會我的,我是一刻也不曾忘記。
有一種情,叫父母情。它離幸福最近,且永遠不會破碎,那是一種天長地久的相互滲透,是一種融入彼此生命的溫暖……
您們的女兒:xx
一封信的作文 篇5
周五我嘗試了,始終無法忍受你母親的數落。我已經沒有信心在進行嘗試和努力了。
自始至終,我的建議都是,如果繼續鬧騰和添油加醋和毫無尊嚴的的數落的話,孩子生下來只會是受到傷害,孩子是無辜的;當然,你要堅持,我也尊重你的選擇。在最后這幾個月,我還是努力的去做好一個當爸爸的責任,做一些己所能及的事情。上周五從你母親的數落中,有部分內容,我認為是自己做的不好,需改進的。土雞和土雞蛋我在想辦法聯系購買,這部分費用在9月份的生活費中列支。生小孩的住院費,我承擔。其他需要購買的部分物品,你在網上選好后,發給我來購買;我現在是對小孩盡到自己的一份責任,哺乳期結束后,該怎樣就怎樣。我現在對你,已經沒有感情和牽掛了。因為你的一言一行都讓我在絕望;我曾經告訴自己要好好的對你,因為你很優秀,學歷很高,很善解人意,但后面的事情,讓我對你有了全面的認識和了解。我發現自己對你不夠了解。我不希望事情發展到這一步,我多次的主動上門調解、多次的主動讓步,然而換來的僅僅是無休止的傷害。
我也理解你的家人對你的付出,你母親的辛苦和勞累,也曾多次的讓步,但在你們的絕情和無情的言語傷害中望而卻步。當然,你會認為我說的'不實,但我說的每句話都是內心真實感受,有分歧不是通過辱罵和吵架來解決,不理解不信任,導致出現今天的局面。
我很抱歉,我能力有限,我沒能繼續遏制事情的發展態勢,使得問題繼續惡化和加深。我一個人在努力,在你和你的家人面前,我顯得是那么的蒼白無力,孤掌難鳴。
作為一個身懷六甲的孕婦,其他人可能是全家人都沉浸在喜悅歡樂的氛圍中,年輕的爸爸媽媽都是在緊張焦急和幸福的期待中,而我們倆,卻是在彼此的仇恨之中。更可憐的是身懷六甲的你,一個年輕的母親,忍受著懷孕之痛之苦,還要忍受著家庭矛盾帶來的創傷。
我很抱歉,或許我們一起努力,可以化解目前的這個困境,但這僅僅是我個人的幻想吧了。
也感謝你和你的家人,讓我認識到自己身上的諸多缺點和不足,感謝你們讓我成長和成熟,盡管這種成長和成熟是歷經痛苦和艱難,但對我未來之路是有幫助的,再次的感謝你們。
一封信的作文 篇6
敬愛的冰心奶奶:
您好!
我是21世紀的一名七年級學生,我叫李悠揚,來自合肥市第四十五中學。我十分喜愛讀您寫給20世紀小朋友的信。看完您寫的信,我也忍不住想給您寫封信,請原諒我的冒昧及無禮。
我一開始讀的是1958年3月11日您在北京寫的那一封信,那時,新中國才剛剛成立不到十年。在如此動蕩的情況下,您還能將這封來信刊登在《日報》上,我想,當那個年代的小朋友收到這封信時,一定會欣喜若狂吧?我很喜歡您在文中寫的一句話:“一會兒朝陽就要升起,祖國方圓九百多萬平方公里的土地上,將要有六億人民滿懷愉快和信心,開始著和平的勞動!蔽艺J為這代表著人民對新中國成立的喜悅。
您在1959年8月19日寫的這封信上,告訴我們學好語文,寫好作文的好處及教我們寫作文的好方法。您說得對,學會了學好了語文,我們才能更好地了解其它的'課文,才會讀書看報,才會寫信寫日記,才會寫好作文。我會向那第二個小朋友學習,學習他作文寫得好的原因。我想問一個問題:這封信的結尾只有“再談吧,愿你們在新學年中好好地學習語文”這19個字,為什么這樣的簡單呢?期待您的回復。
在21世紀,中國發生了許多件大事:20xx年,中國加入了世界貿易組織;20xx年8月,北京舉辦了第29屆奧運會;20xx年5月,上海舉辦了第53屆世界博覽會等等。中國正在朝著世界強國的路線發展,我為中國之崛起而感到驕傲與自豪!
期待您的回信,冰心奶奶,如有不足,請您給予指導。
此致
敬禮!
永遠愛您的小讀者
一封信的作文 篇7
書,是我的朋友,也是我的好伙伴。是你,教會我怎樣做人,是你,讓我知道科學的奧秘……
我喜歡在煩悶的時候,看點逗笑的書,放下心中的大石頭。在求知欲很高的時候,看點百科全書。書,是你告訴我知識,讓我開心。以前,我看書的速度如蝸牛,像是一種嚴厲的處罰,讀書是被強迫的。但我漸漸意識到了讀書的.重要性,學會從書中挖掘寶藏。培根說:“讀書足以怡靜,足以博采、足以長才”。由古至今,世界上有很多人都介紹你的重要性,也有學者曾說過:“讀一本好書,猶如同高尚的人交談。閱讀不但令你增廣見聞,還可以增加課外知識。課本里的知識是不夠的,要靠自己閱讀課外書才行。閱讀更可以幫助怒解悶,當你十分納悶時,你就可以讀讀書、看看文章,就可以幫助你陶養性情……”
書,謝謝你,讓我在知識的海洋翱翔!
一封信的作文 篇8
親愛的星星:
你好!
收到我的來信,你一定很意外吧!我是一名小學三年級的學生,在電子科大附小念書。每天晚上你到高高掛在天上,閃著美麗的大眼睛。你和你的'爸爸太陽,你的媽媽月亮在一起生活一定非常幸福吧!
我早就想給你寫信說說我的心里話了。我覺得我的作業太多了,每天放學回家,做完作業就該睡覺了。在學校的時候,除了體育課,其他所有的課都在同一個教室上,真是枯燥極了!
星星,做我的朋友吧!這樣,我就不會那么孤獨了。每天白天都看不見你,你是不是也和我一樣上學去了?跟我說說你們學校里的故事吧!你的爸爸媽媽對你好嗎?會不會經常批評你呢?我的學習不是太好,所以雖然爸爸媽媽對我很溫柔,但我知道他們對我的學習不太滿意,我會加倍努力的。
星星,抽空給我回信好嗎?我期待著你的回信哦!
你的朋友:劉XX
20xx年5月21日
一封信的作文 篇9
親愛的爸爸媽媽:
你們好!
我在今天打算與爸爸媽媽把以前相對您們說的話對你們敞開心扉。
也i許爸爸媽媽認為我十分的不關心這家,也i許爸爸媽媽認為我十分冷漠,在這里我想對你們說不是的,當你們曾經為這個家發愁時,我曾經躲在被窩里落淚。今年并不是一個豐收的一年,農民為自己的棉花而發愁,今年爸爸媽媽你們到處借錢,為了還貸款。今年,你們把心思都投入了棉花里,但他卻沒有為我們掙錢。當我看到你們因為收成不好而皺起眉頭,當我看到爸爸四處打電話借錢,而等待的確實別人冷漠的拒絕,但我看到媽媽為了支撐這一大家子自己出去撿棉花時,冬天悄悄的來臨,而您卻瑟瑟發抖在的一片一點也不好拾的棉花地里拾棉花,當我看到爸爸媽媽的`一張張發愁的臉。我想哭,我想嚎啕大哭。
爸!媽!我以前不讓你們我親抱我,但現在我親親你們。
祝你們身體健康!
一封信的作文 篇10
尊敬的校長:
您好!
感謝您在百忙中閱讀此封信件,聆聽我----這個已在母校歷三載春秋、即將踏上高考征程的學子,心底最真摯的聲音。想來近幾日中,您,一定也被那幢老教學樓拆遷與否的問題,困擾的有些焦頭爛額吧?一方是畢業校友們高聲疾呼要保留教學樓----這個他們當年曾馳騁青春、揮灑熱血的場所;另一方是校園規劃用地不足、老城區寸土寸金、維護修繕老教學樓還需物資人力的凝重現實。何去何從?真的沒有萬全之策么?
作為在這所中學里長養起的學子,我深切地理解學長學姐們之于母校的深情厚誼。每日迎著朝暉步入老教學樓,聽聞書聲瑯瑯;每夜沐著星輝走出老教學樓,回看燈火通明。窗明幾凈的教室,整潔有序的桌椅,鱗次櫛比的班級,一草一木間仿佛都刻著我們花季雨季的分秒韶華。人生最美麗的年歲,記憶和故事,都留在了這里。
情之所系,需要物的承載。故而才有了“睹物思人”的掌故軼事。試想百十年后,舊友可能故去,自己亦會白頭,而何處覓那翩翩少年時的芳華影蹤?唯有舊日影像,方可慰藉相思。教學樓,便是這樣一處去所。它讓昨日重現;讓耄耋老人,有了心的歸途、夢的原鄉。
在半個多世紀的風雨滄桑中,這座老教學樓里,走出了一批批精英之人、棟梁之才。他們而今活躍在祖國的大江南北、各行各業。他們與教學樓有著共同的情緣,才會在大廈將傾的關頭,重回母校,奔走呼告,想要挽狂瀾于既倒。也許,您會責怪他們不諳學校發展規劃與校園用地不足的難處,但眼前的此情此景,是否也會讓您想到一個甲子之前的北京城?
彼時的新中國剛剛成立,百廢待興的民族,期待著昂首闊步地向前邁進。于是乎,承載著數個王朝背影的諸多歷史遺跡,仿佛是一張張橫亙在創立與革新面前的多米諾骨牌,終被“前進”的話語裹挾,而紛紛倒下。城門不在,府邸不存,胡同頹敗坍圮,宮墻化為廢墟。老北平獨一無二的街景風貌,敵不過發展與拆除的浪潮,并最終讓位于而今千人一面、毫無個性的摩天大樓與水泥森林。
彼時愛國志士也曾聲嘶力竭地吶喊,梁思成先生提出了在保留舊城、另造新城的權宜之法,卻最終化為泡影。今人歆羨于萊茵河畔尚存著諸多舊跡,慨嘆于它們為其各自的城市平添的獨特氣質與別樣風姿;今人看到布達佩斯雙城的完好相容,過去與當下交相輝映;卻尋不到四合院落、四方天井的'一絲影蹤。這是時代共有之世相,城市化浪潮席卷的當下,傳統與現代必然邂逅激烈的碰撞,文化情感價值與實際功用價值間的矛盾沖突,需要我們仔細思量建筑的意義與價值的真諦。
歷史總是如此,稍縱即逝,一經破碎,便不復昔日的圓滿。建筑如此,何況還是誕生過許多知名人士、有紀念意義的古跡?善待歷史的遺存,便是善待后人與明日。想來他年他月,那些走出去的孩子們,重歸故里,若還能見到當年求學的樓宇,該會是何等的欣然與快樂吧?
然則學校要發展,新生要授課,新的校舍向哪里建?不若步近些年大學城之后塵。由政府牽頭,科學規劃片區功能,統一建造新興學區,既不顛覆舊區容貌,又能帶動新區發展。一箭雙雕,何樂不為?
愿校長能審慎思量我們的建議。愿觸目皆是的拆除重建的悲劇,不要在我們的校園里上演。
此致
敬禮!
小林
20xx/4/9
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