給同學(xué)的一封信

時(shí)間：2023-06-13 12:19:17 書信我要投稿

給同學(xué)的一封信通用15篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過書信吧，書信是一種應(yīng)用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。你寫信時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的給同學(xué)的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

給同學(xué)的一封信通用15篇

給同學(xué)的一封信1

　　親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　我們在學(xué)校里生活了多少年呢？現(xiàn)在回憶想一想：我們在學(xué)校生活了六年（甚至也快七年啦！），我們在學(xué)校里經(jīng)常哭哭笑笑、吵吵鬧鬧，你打我，我打你！經(jīng)常這樣鬧著玩！可現(xiàn)在我們長大啦~成為六年級的學(xué)生啦，（我們也要上初中啦)在小學(xué)六年的過程結(jié)束啦！就要去別的學(xué)校開始新的生活啦！也要開始熟悉身邊的人身邊的事，還有就是作業(yè)也多了，當(dāng)然煩惱和壓力就就自然增加啦許許多多！我寫這封信就是為了表達(dá)我的心意，在現(xiàn)實(shí)生活中，我說：“我到初中才不會(huì)想你們呢”。這不是我的真心話！我會(huì)想你們的，你們也會(huì)想我對不對呢？我現(xiàn)在的閨蜜，我們可是感情最好的啦！我們連考試的時(shí)候還商量呢！就連吃東西還要你一口我一口的吃！（這未免也太夸張啦）不過這六年以來我非常感謝你們一直陪我！我們要加油，不要忘記我們這些閨蜜哦~我們要向理想而付出，不要灰心，加油！你們的理想有的是考上理想的大學(xué)，有的是見到自己的偶像、還有的是想當(dāng)明星，甚至還有的'是當(dāng)演員歌手給自己的粉絲帶來快樂。這些理想根本不夸張！！現(xiàn)在，我們要加油！六年級的學(xué)生我們一起go go go，為了理想而加油！！！

　　祝你們能實(shí)現(xiàn)愿望！

　　祝你們生活愉快！

　　祝你們每天開開心心的度過每一天！！

　　你的同學(xué)——xxx

　　XX年6月7日

　　六年級:王思群

給同學(xué)的一封信2

遠(yuǎn)方的同學(xué)：

　　你好！也許你會(huì)很驚訝，我們素不相識，怎么會(huì)跟你寫信呢？讓我來告訴你吧，那是因?yàn)槲覀冮_展了“手拉手”活動(dòng)，目的是為了讓我們兩校之間能夠增進(jìn)彼此的'了解，促進(jìn)友誼的發(fā)展，互相幫助，共同進(jìn)步！

　　對了，我還忘了介紹自己哩！我姓陳，筆名叫城佳，在杜鵑小學(xué)五年一班讀書。我是一個(gè)活潑可愛，酷愛看書的小男孩，只要遇到我喜歡看的書，我就會(huì)看得天翻地覆，廢寢忘食，連別人在叫我都不知道。我平時(shí)除了愛看書外，還喜歡玩游戲，上QQ等，我在班上交了許多好朋友，人緣還算不錯(cuò)，希望在和你成為一對知心好伙伴，你愿意和我交朋友嗎？

　　學(xué)校這次開展了“手拉手”活動(dòng)，我認(rèn)為很好。因?yàn)檫@樣可以把人與人之間的距離拉近，心靈與心靈相互牽連，從而再來互相了解，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。這樣才能促進(jìn)兩校之間的深厚友誼。

　　最后，我建議讓我們和遠(yuǎn)方的同學(xué)多聯(lián)系，把各自的學(xué)習(xí)方法告訴對方，讓我們一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同成長吧！

　　祝牛年快樂，牛氣沖天！

　　筆名：城佳

　　20xx年xx月xx日

給同學(xué)的一封信3

謝小林同學(xué)：

　　你好！

　　最近學(xué)校組織了一個(gè)名為“捐款獻(xiàn)愛心，扶貧助學(xué)”的活動(dòng)，主要是向徐州單集中心小學(xué)捐款。

　　那是在周四下午的綜合課上，何老師在廣播里對大家說：“同學(xué)們，你們知道貧困山區(qū)的孩子們在干什么嗎?他們干什么嗎?雖然他們跟你們同齡，但絕大多數(shù)都上不起學(xué)，而是在家里干活。當(dāng)?shù)貙W(xué)校教學(xué)條件相當(dāng)差，校舍非常簡陋，四處透風(fēng)，到處漏雨;破舊的桌椅，大大小小，幾個(gè)人擠著合用，一些學(xué)生的家離學(xué)校有幾十里遠(yuǎn)，天不亮就得起床，翻山越嶺，要走上一兩個(gè)小時(shí)才能趕到學(xué)校。大家可以利用元旦，少買一樣物品，省下錢來捐給單集中心小學(xué)的同學(xué)們，幫助他們能更好地學(xué)習(xí)。”老師剛剛講完，同學(xué)們就七嘴巴舌地議論了起來。同學(xué)們都說：“我們可以把自己存的錢拿出來，去幫助他們。”同學(xué)們紛紛捐款，我也捐了二十塊錢。

　　晚上，媽媽說：“我給你看一些山區(qū)孩子們的照片，讓你知道自己是多么的幸運(yùn)。”于是，她在網(wǎng)站上給我找了一些山區(qū)孩子們的'圖片，我發(fā)現(xiàn)，那里比我想象的還要差：破破爛爛的書、用幾塊布做成的衣服、泥巴鋪成的墻、小小的鉛筆頭、長滿凍瘡的手……讓人看起來心里酸酸的。尤其是那個(gè)小女孩，她手里握著一支只有兩厘米的鉛筆，桌面上的書簡直破爛不堪，這使我更加珍惜自己現(xiàn)在的生活。

　　人要有顆善良的心，有顆愛他人的心，快快行動(dòng)起來吧，讓愛照亮世界的每個(gè)角落!謝小林同學(xué)，你也是這樣想的嗎？請和我談?wù)勀阕罱l(fā)生的事情吧！

你的朋友：吳辰玥

給同學(xué)的一封信4

親愛的徐先晨：

　　你好！

　　在茫茫人海中，從幼兒園到五年級，我們成為同學(xué)。不管干什么事情，我們都在一起做。自從被四年級的數(shù)學(xué)老師批評，我們感覺同病相憐了，不論干什么都在一起。

　　當(dāng)時(shí)我們來得太晚，老師看我們作業(yè)沒交，跑到班上來喊：“你第2頁共5頁

　　們倆出來！”我們剛想把作業(yè)交上去，老師就把我們拉到了后門，懲罰我們。我們恨這個(gè)老師，太不公平了。

　　余俊祥補(bǔ)完作業(yè)交給老師，老師都沒說。我們倆來的得晚，是作業(yè)來不及交，反而還說我們兩個(gè)。

　　老師走了，但是我們不服氣。我們寫了作業(yè)，也不問青紅皂白，懲罰我們。我們內(nèi)心無處發(fā)泄，只能咬緊牙默默祈禱著：“下一學(xué)期的'老師千萬不要有他。”

　　下個(gè)學(xué)期，老師真的走了。我們太高興了，我們欣喜不止。

　　六年級開始，我還在校園，而你卻轉(zhuǎn)學(xué)了。到了小學(xué)的最后階段，就是小學(xué)畢業(yè)，在畢業(yè)照中少了一位少年，但在我心中你一直在。雖然我們不在一起，但是希望我們能夠共同進(jìn)進(jìn)步！

　　祝你開開心心，天天向上！

　　你的同學(xué)：何子豪

　　20xx年4月6日

給同學(xué)的一封信5

親愛的同學(xué)：

　　你們好！

　　六年的時(shí)光稍縱即逝，時(shí)間像一匹飛馳的駿馬。轉(zhuǎn)眼間，從我們的身邊飛逝而過。歲月帶走了時(shí)間，卻帶不走我對你們的思念；畢業(yè)帶走了思念，卻帶不走我同你們同窗的友誼。時(shí)間飛得越遠(yuǎn)，思念就越深；思念越深，情誼就越濃。喝一盞茶，飲一杯酒，輕輕的對你們說一聲：“珍重！”

　　你們還記得嗎？有一次我沒考好，趴在桌子上偷偷的.哭，那是的，我非常傷心，怎么就考這么一點(diǎn)分呢？而這時(shí)你們，用鼓勵(lì)的眼神安慰我，說：“別哭了，加油，你會(huì)考的更好”“是啊，一次考不好不算什么。”“加油，我們相信你。”看到你們笑的如花朵一樣美麗，聽到你們暖暖的話語。我激動(dòng)的說不出什么，一個(gè)勁的使勁點(diǎn)頭。謝謝你們六年來鼓勵(lì)著我，一起玩耍，一起嘻戲；一起學(xué)習(xí)，一起加油苦干。六年來，大家都互幫互助，風(fēng)雨同舟。無論是多大的風(fēng)雨，都不會(huì)屈服。是你們才有了今天的我，是你們才會(huì)讓我變得更加優(yōu)秀。

　　班級是我們第二個(gè)家，我們一起哭過，一起笑過。畢業(yè)的鐘聲即將敲鈴，我是多么的舍不得你們啊！“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”感謝你們，我親愛的同學(xué)，感謝你們陪伴我走過快樂的小學(xué)生活！

　　祝同學(xué)們：金榜題名

　　同學(xué)：XXX

　　20xx年7月

給同學(xué)的一封信6

　　本文簡介：

　　給遠(yuǎn)方同學(xué)的一封信——陳可晗親愛的莊瑩瑩同學(xué)：你好！這是我第一次給你寫信，心情有些激動(dòng)又有些緊張，你不必感到驚訝，因?yàn)槲蚁牒湍愠蔀楹门笥选Ｊ紫龋襾碜晕医榻B一下！我是福州群眾路小學(xué)五年四班在讀的一名學(xué)生。跳繩可是我的強(qiáng)項(xiàng)，一分鐘可以跳270下，年段排名第四，還入選了學(xué)校的跳繩隊(duì)，可是我卻不擅長跑步，

　　本文內(nèi)容：

　　給遠(yuǎn)方同學(xué)的一封信——陳可晗

親愛的莊瑩瑩同學(xué)：

　　你好！

　　這是我第一次給你寫信，心情有些激動(dòng)又有些緊張，你不必感到驚訝，因?yàn)槲蚁牒湍愠蔀楹门笥选?/p>

　　首先，我來自我介紹一下！我是福州群眾路小學(xué)五年四班在讀的一名學(xué)生。跳繩可是我的強(qiáng)項(xiàng)，一分鐘可以跳270下，年段排名第四，還入選了學(xué)校的跳繩隊(duì)，可是我卻不擅長跑步，每次成績都不是很理想。于是，爸爸每天早晨就拉著我一起跑步，功夫不負(fù)有心人，我的短跑成績總算過關(guān)了。

　　在這個(gè)學(xué)期，我剛剛擔(dān)選為班長，我知道這是班級同學(xué)對我的信任，所以，我的學(xué)習(xí)也變得更加認(rèn)真，工作更是盡心盡職，把班級管理得井井有條，我希望自己能為班級帶來更多的榮譽(yù)，成為一個(gè)名副其實(shí)的班長。

　　說到這，最近我還遇到些煩心事呢！說句實(shí)話，當(dāng)班長可真不容易啊！班上以林治濤為首的四名同學(xué)，每到準(zhǔn)備鈴后的三分鐘，總要到講臺前吵一吵，鬧一鬧，而作為班長的`我都要變下臉，扯著嗓子讓他們安靜，回到位置上準(zhǔn)備上課。每次他們都要等我嗓子喊啞了才罷休，真希望他們可以懂事點(diǎn)，別那么調(diào)皮。不知道你班上有這樣讓人頭疼的學(xué)生嗎？

　　再來說一說我班上的老師。本學(xué)期，我們的班主任換成了和藹可親的潘冰倩老師。她從來不和我們發(fā)脾氣，即便同學(xué)做錯(cuò)事了，她也會(huì)耐心地與我們溝通，并告訴我們怎么做。在她的帶領(lǐng)下，我們原來調(diào)皮的班級也慢慢變成了安靜的班級。這個(gè)巨大的轉(zhuǎn)變，潘老師功不可沒！

　　好了，現(xiàn)在回歸正題。這次，我們學(xué)校組織了這場“手拉手活動(dòng)”，為了是增進(jìn)我們之間的友誼。如果你有時(shí)間來福州，我會(huì)帶你去我的學(xué)校，把你介紹給我班級的同學(xué)，還會(huì)帶你去逛逛三坊七巷，嘗遍福州的美食。希望你收到我的信以后，能快點(diǎn)和我回信哦！

　　祝你：

　　學(xué)業(yè)有成，身體健康！

　　你遠(yuǎn)方的朋友：陳可晗

　　20xx年3月4日

給同學(xué)的一封信7

曾瑞汐同學(xué)：

　　你好！

　　我是張xx。你還記得我吧，我就是那個(gè)高高瘦瘦，帶著一副眼鏡的女孩。

　　好啦，接下來我給你出寄到腦筋急轉(zhuǎn)彎，看看你的腦筋會(huì)不會(huì)“轉(zhuǎn)彎”。

　　1、中國人都會(huì)念錯(cuò)的一個(gè)字是什么字？

　　2、什么水愈多愈旺，人人歡迎？

　　3、遇到百步蛇的時(shí)候，該怎么辦？

　　4、雞哪一邊的'毛最多？

　　經(jīng)過這四道題，是不是“廢”了你不少腦細(xì)胞呢？下面，我們聊一聊，放松放松吧。

　　曾瑞汐，你們學(xué)校有沒有好玩的事呀？我們班有好幾個(gè)同學(xué)喜歡別人哎！就拿我們班的倪好說吧。他喜歡邱嘉怡，被我們班的“廣播員”———張圣杰一傳，大家都知道了。

　　好了，我們下次再聊吧！

　　祝你健康快樂！

給同學(xué)的一封信8

親愛的同學(xué)們：

　　我們從風(fēng)風(fēng)雨雨里走來，共同度過了六個(gè)年頭，經(jīng)歷了不少的困難，當(dāng)然也有很多的快樂，我們都在校園里留下過自己的腳印和足跡，我們也一起見證了學(xué)校這六年來的千變?nèi)f化，從一二班到六二班，從幼稚到懂事，無不有你們的相伴。

　　我們雖然各不相同，有的熱愛學(xué)習(xí)，有的熱愛運(yùn)動(dòng)，有的性格外向活潑，有的比較隨意開放，有過吵，有過鬧，也有過笑，而我就像一個(gè)開心果，時(shí)不時(shí)的都在笑。但在我們要團(tuán)結(jié)時(shí)，我們總能團(tuán)結(jié)在一起，給我印象最深的就是這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上的`拔河比賽，我們一共30人，男生15人，女生15人，我們和六一班是第一戰(zhàn)，在上次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們就敗給了六一班。這一次我們就下定決心，一定要?jiǎng)倮ｉ_始了，我們采用的是三局兩勝，第一局我們可能沒有找到感覺，上去不到30秒就被一班拖翻了，不過我們沒有灰心，交換場地后，我們商量戰(zhàn)術(shù)，調(diào)整后又開始第二局，上去后我們信心大增，剛開始，我們使勁一拉，一班立刻退了一大段，我們又開始有節(jié)奏地喊“1、2，1、2”一數(shù)到二就用力，在我們的團(tuán)結(jié)一致下，奇跡終于誕生了。我們既然拔贏了真是不可思議，我們又用同樣的方法贏下了第二場1：2，我們?nèi)〉昧藙倮@是團(tuán)結(jié)的力量，我們也因此得到了千年等一回的“沒有作業(yè)”。

　　我們友好的最好體現(xiàn)就是相互關(guān)心、關(guān)愛，記得三年級時(shí)，一個(gè)同學(xué)的手骨折了，因此他好幾個(gè)月都沒有來上學(xué)，這段時(shí)間里，我們也一直在關(guān)心他什么時(shí)候能回來，也有同學(xué)在不斷地關(guān)心，他不在的日子，我中感覺課堂上少了些什么，學(xué)校里缺些什么，終于在臨近期末時(shí)的一個(gè)早上見到了他，同學(xué)們也是一下子圍了到過去，問長問短總有說不完的話。

　　還有幾十天我們就要分別了，留下了是46本同學(xué)錄和曾經(jīng)的歡笑聲，但在以后我相信我們每個(gè)人都不會(huì)忘記我們彼此，因?yàn)槲覀兙拖?6支剛剛起航的小船，行駛在人生的海洋中，我們相伴著走過了最童真最快樂的一段路，這一段記憶也將是永遠(yuǎn)被記憶的，記得可能上了初中后，就不再聯(lián)系，但我一定會(huì)記得你們，永遠(yuǎn)不忘——我的同窗。

　　祝大家

　　快快樂樂

你的好朋友：xxx

　　20xx年xx月xx日

給同學(xué)的一封信9

大家好!

　　看到這封信的時(shí)候，咱們已經(jīng)有整整十天未曾見面了。在學(xué)校的日子，沒有方老師的陪伴，你們還適應(yīng)嗎?方老師雖然人在外，可是心里卻時(shí)時(shí)刻刻地牽掛著你們這群小屁孩兒，可想你們了!你們呢，想不想方老師?我聽到了，答案是大聲的“想”!呵呵~

　　平時(shí)每天都在一起，有好的，也有不好的。好的是，幾百個(gè)日夜的陪伴，讓我們親如一家人，讓我們的心靠得更近;不好的是，離開了方老師的照顧和陪伴，你們到底能做得多棒，到底有多么令我驕傲，這是我目前為止看不到的，只有你們上了初中，我才能從同學(xué)的口中老師的口中知道你們每一個(gè)人的表現(xiàn)。幸而，這個(gè)學(xué)期，有了兩全其美的機(jī)會(huì)。方老師有兩個(gè)月左右的外出時(shí)間，小方老師會(huì)像方老師一樣細(xì)心地照顧你們，陪伴著你們，這讓我很放心;我又能透過這兩個(gè)月看到你們真實(shí)的表現(xiàn)，看到有多少人是可以讓方老師放心，又有多少人還需要方老師擔(dān)心。

　　在剛剛過去的一周中，你們的表現(xiàn)如何?現(xiàn)在請同學(xué)們靜靜地想一想。一天下來，你的心總是浮躁的，還是擁有心靈的寧靜?一天下來，你的.時(shí)間大多用于認(rèn)真地學(xué)習(xí)，還是無所事事地胡鬧?每天清晨，迎接你自己的是你響亮自信的讀書聲嗎?早鍛煉，你能做到排隊(duì)時(shí)不講話，跟著隊(duì)伍慢慢走，并且積極參加體育鍛煉嗎?眼保健操或許你還會(huì)偷偷地睜開眼睛瞄一眼吧?午飯呢，都吃得津津有味吧?也會(huì)認(rèn)真完成自己的勞動(dòng)任務(wù)，人人為我，我為人人吧?中午打球下午訓(xùn)練的同學(xué)，你們辛苦了，學(xué)習(xí)上照樣要趕上哦!身體不舒服的同學(xué)，會(huì)告訴值日班長和小方老師，去醫(yī)務(wù)室的吧?不喜歡吃的水果，也要為了補(bǔ)充營養(yǎng)而乖乖吃掉;放學(xué)回家的時(shí)候，記得跟老師們說聲“再見”。每天的家庭作業(yè)可有按時(shí)完成，字跡清楚?最近看了什么課外書，做了哪些孝順父母的事?……你為自己的表現(xiàn)打幾分呢?我看到有的同學(xué)臉紅了，有的同學(xué)埋下了頭，會(huì)反省是好事，可是要老師提醒你才反省，會(huì)不會(huì)太不自覺了呢?

　　今天，方老師分享兩個(gè)字：惜緣。

　　緣分，是多么奇妙的東西，它讓我們在同一個(gè)班級相遇了!因?yàn)橛芯墸蹅冇辛甑臅r(shí)間成為同學(xué)，在最后一年，你還要惡語傷人，為自己的形象打折嗎?因?yàn)橛芯墸悻F(xiàn)在和你的同桌坐在了一起，你們還要為了一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事吵得不可開交嗎?因?yàn)橛芯墸阌鲆娏诉@樣一群老師，她們每個(gè)人都在為你們的進(jìn)步而努力著，你還要自我放棄嗎?因?yàn)橛芯墸》嚼蠋熡袃蓚€(gè)月的時(shí)間和大家相處——而你們的行為，你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都將成為小方老師抹不去的記憶，你還有理由不做得更好嗎?因?yàn)橛芯墸裆闶前职謰寢尩暮⒆樱阍趺纯梢詫λ麄兇蠛粜〗校徽湎г谝黄鸬臅r(shí)光呢?……同學(xué)們，珍惜現(xiàn)在的生活，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，珍惜人與人之間的感情，道理你們都明白，可是只有“明白”，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

　　請記住：你的成長掌握在你自己手里!在應(yīng)該努力的年紀(jì)，你沒有理由不去努力!為了咱們共同生活的班集體，為了愛你的和你愛的人，為了證明你自己，請你加油，請你們，加油!方老師希望聽到你們更多的好消息，期待著你們的進(jìn)步!祝同學(xué)們：

　　身體健康，學(xué)習(xí)快樂。

　　牽掛著你們的方老師

給同學(xué)的一封信10

親愛的同學(xué)們：

　　你們好!借此這個(gè)機(jī)會(huì)，跟你們寫封信。一眨眼，我讀了7年書，在這7年里幫我度過日子的就是同學(xué)們，我最美好的回憶里面就是同學(xué)們!

　　從一年級到五年級的`同學(xué)們，那時(shí)我們都還小，童真幼稚。記得那時(shí)候，我們最喜歡上體育課，在體育課時(shí)我們玩過“老鷹捉小雞”“三個(gè)字”“飛機(jī)和牛奶”“我們都是木頭人，不許說話不許動(dòng)”，鈴聲一響，我們才依依不舍地離開操場，約定下次再玩。真的好懷念，好想跟你們再玩一次!

　　升上六年級，學(xué)校分了班，逐漸認(rèn)識了更多同學(xué)，幽默風(fēng)趣。同學(xué)們在一起說說笑笑的，日子很快也就過去了。給我記憶深刻的還是最后一個(gè)“六一”，那時(shí)我們瞞著老師一起捐錢，組織同學(xué)一起買水果、零食、飲料。在那個(gè)中午，我們早早就打扮教室：掛彩帶、掛氣球、切水果、擺桌子等等，忙得不亦樂乎!

　　與小學(xué)同學(xué)們分別后，我踏上了初一。那一張張陌生的臉，我覺得好害怕。別的同學(xué)勾肩搭背，說說笑笑，那時(shí)候我想：要是小學(xué)同學(xué)來就好了!但是隨著時(shí)間的流逝，我徹底改變對同學(xué)們的看法，這是一群幽默、熱情、可愛的同學(xué)，跟他們在一起，我很開心!他們很正直、樸實(shí)、成熟，在他們的感染下，我漸漸變得開朗。

　　“朋友不曾孤單過，一聲朋友你會(huì)懂，還有傷還有痛……”讓這首歌永遠(yuǎn)蕩漾在我們的心頭!

給同學(xué)的一封信11

王虹小同學(xué)：

　　你的信我看過了。我知道你為什么和同學(xué)疏遠(yuǎn)并每次哪個(gè)同學(xué)生日都有意避開你。因?yàn)槟惆职謰寢尮苣愎艿奶珖?yán)了，連去同學(xué)家給同學(xué)過生日都不行。可見你爸爸媽媽很疼你，跟我一樣，去同學(xué)家玩都不行。

　　你如果想讓同學(xué)們跟你一起玩耍，就要去找他們到你家對他們說：“對不起，都是我爸爸媽媽不讓我出來給你過生日，請他原諒你，這樣子肯定可以讓你以前的.好朋友就會(huì)都跟你玩了，肯定一有誰生日都會(huì)請你去。你還得勸勸你的爸爸媽媽讓別人生日的時(shí)候讓你去。這樣同學(xué)們就不會(huì)跟你疏遠(yuǎn)了，害得你孤單寂寞并且形單影只。這樣子可是很無聊的哦！”

　　你以后可千萬別再這樣了，不然以后他們可能會(huì)再也不跟你玩了的。

　　祝

　　身體健康學(xué)習(xí)進(jìn)步

　　xxx

　　12月15日

給同學(xué)的一封信12

親愛的xx：

　　你好！還記得嗎？20xx年9月1日，我們在四（4）班的教室里成了朋友。那時(shí)的.你有一頭黑綢子一般的黑發(fā)，兩個(gè)小辮子一甩一甩的，很可愛，一雙清澈如水的眼睛里露出了孩子的天真和友好。我注意到了你，你竟然心有靈犀，回過頭，露出兩顆潔白的牙齒，給了第1頁共5頁

　　我一個(gè)琳琳式招牌的甜美微笑。

　　那天下午我們就成了形影不離，親密無間的閨蜜了。也是那天下午我才明白了你對讀書的渴望和熱愛。放學(xué)后我們一起去書店看書，約定半小時(shí)后回家。十分鐘，二十分鐘，馬上快到三十分鐘了，看你讀得津津有味，我不忍心打斷你，告訴你快點(diǎn)回家。終于三十分鐘到了，你爺爺要求你馬上回家，你不肯，懇求在再看二十分鐘，可是爺爺不答應(yīng)，催促你盡快回去作業(yè)。你不死心，再次哀求，最后在地上打滾抗議，爺爺只好答應(yīng)你再看一會(huì)書。你為了看書，連形象也不顧了，被爺爺責(zé)罵也不顧了。

　　你不僅是個(gè)十足的書蟲，還是一個(gè)小作家，你寫的作文總是那么有趣，很吸引人。

　　讓我們一起超越自己，一起進(jìn)步，一起快樂成長吧！

　　祝

　　小說越寫越好！

　　你的好朋友xx

給同學(xué)的一封信13

師范同學(xué)：

　　你好。

　　我們畢業(yè)分別后，再?zèng)]有會(huì)過一次面。也許你早把我忘卻了，但至少也絕不會(huì)相信一個(gè)讀師范時(shí)沉默寡言、膽小害怕，不喜與人交際的同學(xué)會(huì)向你寫信，敘說友情。

　　三年來，每當(dāng)我回憶師范生活的時(shí)候，每當(dāng)我思念學(xué)友的時(shí)候，首先便想起了你。不是因?yàn)槟闶前嗌系幕钴S人物，是城里人，是教委領(lǐng)導(dǎo)的女兒；因?yàn)槟愫苌屏迹瑢γ總€(gè)同學(xué)都有著真摯、寬厚的友情。

　　記得剛讀師范時(shí)，我坐在你的.后面，帶著十足的土氣，性格非常的自閉。很多同學(xué)都不和我打交道，然而你卻主動(dòng)關(guān)心我的情況，問寒問暖，可我卻因靦腆，不敢正面跟你多說話，有時(shí)令你尷尬。即便這樣，你還是會(huì)時(shí)不時(shí)地找我說說話，害怕我太過內(nèi)向，對我的身心不好。

　　師范二年級要放暑假時(shí)，你提了要到隆回荷香橋耍耍，順便到同學(xué)家看看。當(dāng)你試探我的意見時(shí)，我害羞，我一口回絕。你卻說：“你肯定有你的難處，沒關(guān)系。”

　　師范三年級一期，在一場班級籃球賽比完上半場后，我獨(dú)自走到遠(yuǎn)離我班同學(xué)的地方休息。你竟輕輕地向我走來把你的小折扇遞給我：“彭正春，扇扇風(fēng)。你打得真棒！”我沒有說什么，連一個(gè)“謝”字都不敢說出。

　　要畢業(yè)了，你走到我的跟前，請我給你寫個(gè)畢業(yè)留言，可是我卻說：“不留。”你默默地走向了下一位，沒有怨言。

　　同學(xué)，我對不住你，對不住你真摯的友情，對不住你善良、寬厚的心。

　　想起這些事，我就心酸，我就自責(zé)。

　　我哪個(gè)時(shí)候才能變得陽光、自信呢？

　　彭正春

　20xx年7月18日晚

給同學(xué)的一封信14

xxx：

　　你好！我是xxx，我代表我們組全體同學(xué)向你問候。你最近還好嗎？我們都很想你。你沒上學(xué)那幾天里，開始大家還以為你生病了，還為你擔(dān)心呢；后來才聽老師說，因?yàn)榧依镉惺履戕D(zhuǎn)到濮陽上學(xué)了，我們大家都想去看你呢！你適應(yīng)那里的環(huán)境嗎？大家都希望你能盡快適應(yīng)新環(huán)境，和新同學(xué)友好相處，成績也能“芝麻開花——節(jié)節(jié)高！”你可不能有負(fù)眾望哦！這一張薄薄的'紙不能完全表達(dá)同學(xué)們對你的期望與祝福。記住，你永遠(yuǎn)是我們的好伙伴！祝你天天快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　第一組全體成員

20xx年11月23日