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老師的一封信作文400字

時間:2023-06-10 14:20:07 書信 我要投稿
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老師的一封信作文400字匯編5篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家整理的老師的一封信作文400字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

老師的一封信作文400字匯編5篇

老師的一封信作文400字 篇1

親愛的杜老師:

  您好!

  有人說,老師像蠟燭,燃燒自己,照亮他人;也有人說,老師像人梯,用結實的肩膀搭起一代代學生走向知識的殿堂。可我覺得,這些都不足以來形容您。

  老師,我覺得您宛如一縷沁人心脾的清茶,許久許久,仍余香縈繞。仔細品一品,微微有點苦,但苦中醞釀著一股醉人的甜味兒,讓人回味無窮。那每一縷清香,每一絲甜味兒,都是您用自己的汗水和愛釀成的啊!讓人越品越濃,越品越醇。

  在每一本作文中,圈圈點點,刪刪改改,這些都凝聚著您孜孜不倦的`教誨與無微不至的關愛。

  在節節作文課上,您生動的講解,獨特的教學方法,深深吸引著我們。您在黑板上的字字句句,都包蘊著對我們特殊的愛。

  是誰,給了我諄諄的教導?是您!是誰,在我的心田播種下知識理想與道德的種子?是您!是誰,嘔心瀝血的為我們批改作業?是您,是你啊!

  老師,我對您有說不盡的感激,訴不盡的衷腸。您為我們付出的太多太多,我無以回報,只能將自己的努力付諸于行動。

  在金桂飄香的時候,又一個教師節來臨了。在這收獲的季節,我的千言萬語匯成一句話:老師,您辛苦了!謝謝您!

  祝

  身體健康,桃李滿天下!

老師的一封信作文400字 篇2

我們敬愛的鄧老師:

  您好!

  一個星期以來,我們天天都和您一起排練,您的辛勤的汗水與我們的歡笑交織在一起,這些日子,我們過得充實而愉快,也許是因為我們太過于興奮了,所以在練習的時候有些放松,但是我們也努力了!

  我們太緊張了,上臺的時候腦子一片空白,我們出現了一些不該有的問題。當我們知道“最后一名”的成績時,我們很自責,這是對我們沉重的打擊,我們誰也不愿看到這樣的結果。

  您哭了,我們看在眼里想在心里,在您的'淚水中,我看到了難過,為了我們您花費了太多的心思和時間,而我們卻這么不爭氣,我們一周的努力都付之東流了。您沒有說太多批評的話,我們也并沒有安慰您,但是我們的心里和您一樣難受,看到我們的成績我們難過,看到您流淚,我們更加傷心。

  老師,我承諾以后如果還有這樣的機會,我們一定會付出120分的努力得到冠軍!

  老師我們讓您失望了,真的對不起,你不要再難過了,我們不希望看到您不開心,您的眼神和動作會影響我們,您得不開心會讓我們心里過不去的,老師,在請求您原諒的同時,也希望您能夠高興!

老師的一封信作文400字 篇3

  親愛的馮老師:您好!

  這次,當我得知下周五就離開松柏二小時,倒沒有像去年的惆悵。因為,也許在幾個月后,您又會重新出現在我們班的教室門口,再一次和我們一起學習,一起進步。

  記得您剛來我們班實習的時候,所有同學都很認真在語文書的扉頁上記下您的.電話號碼和QQ號,它們現在還夾在我四(下)的語文書里呢!當時讓我們驚喜的不僅僅是您的課堂講課風趣,還是這樣一位幽默、陽光的老師,更是一位活潑、開朗,像我們這群小屁孩兒一樣愛笑、愛追星的大姐姐。

  在您實習的這段時間里,您每天都用心地幫我們批改作業,令我印象最深的,是小練筆本里字跡絹秀的評語,詩歌般的語言,使得我每每寫完練筆就期待您的評語。上次的歡送會有很多同學都流下了依依不舍的眼淚,不過,很快您又給了我們大大的SURPRISE!沒想到,這學期,您還是在我們班進行第二次實習,每一節語文課都是快樂的學習,我們一起在楊老師的帶領下更上一層樓……

  畢竟我們相處了這么長的一段時間,信紙也畢竟有限,想說的話即便說三天三夜也說不完,每一天都是美好的回憶。真心,不不,衷心希望您能通過這次的考試,最好是分配到我們的學校——松柏二小,成為一名優秀的小學教師。附:馮老師,記得回信喔!

  祝:身體健康,永駐青春!

老師的一封信作文400字 篇4

尊敬的唐老師:

  您好!

  老師,您是辛勤的園丁,我們是園中的一朵朵小花,是您辛勤地培育,我們才漸漸長大。五年來,您為我們花了多少心血,給了我們多少慈母般的溫暖,我有多少心里話要跟您說呀!

  記得有一次,將近期末考試時,可您生病住院了,您本應放心的養病,可是您卻請別的班的老師為我們補課,還一遍又一遍叮囑我們要好好復習,認真聽課。您為了我們,不顧自己的健康,當時許多同學的眼圈都紅了。老師,您為了我們,付出的太多太多,您說這比山還高比海還深的情誼,我們怎么能忘懷?

  以前,我一提起寫作文就頭疼,不知道該怎樣寫,可是,自從您教我寫作文,我發現我變了,變得越來越喜歡作文了。這到底是怎么回事呢?一句話,這都是您培養的結果。

  每當我上課開小差時,您總是用眼睛瞟我一下,您在提醒我不要開小差要認真聽講。

  老師我想對您說:“謝謝您!”我感謝你用那雙無私的手來淋浴著我們。如果說我們是那一粒粒飽滿的谷子,您就是那任勞任怨的農民伯伯。如果說我們是那一棵棵嫩綠的小草,您就是滋潤我們的春雨……老師您就是我們的'第二個父母,謝謝您,感謝您給予我們知識的啟蒙;感謝您讓我們知道中國五千年歷史的光榮與恥辱;感謝您讓我們有了新斗志。

  祝您:

  萬事如意。

  您的學生:蔣xx

  XX年xx月xx日

老師的一封信作文400字 篇5

  尊敬的老師:

  您好!我是一名六年級的學生,再過半年就是貴校的學生,雖然我們素不相識,但我想給您提一些意見,希望你能接受。

  首先,要了解學生內心的想法,有時候學生做錯了什么事,如果罵學生,學生的`心里就會產生對您的反感。所以,學生做了錯事,盡可能的教育他,不要罵他。那么,誰都不會對您產生反感了。

  還有,學生的課業方面不能布置得太多,要不然學生就會隨便應付差事,這樣,據跟沒寫一樣了。然后,老師不能看成績判定學生的品質問題。對于成績時好時壞的學生而言,差的時候要鼓勵他,使他不要灰心,繼續努力。考試的時候,如果作文拿了高分,但基礎不好,就應該表揚作文,忽略批評,以后努力就行了。

  最后,我希望老師講課的時候能貫通一些課外知識點,使課堂活躍起來,不使課堂無味過去。

  每一位老師有每一位老師的講課特點,每一個學生的心里有每一位不同的老師,我希望老師能接受我的意見。

  祝:身體健康!

  您未來的學生:xxx

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