一封信作文集錦5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的一封信作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一封信作文 篇1
遠方的朋友：
你好；
當你看到這封信一定很吃驚，心中也會有許多疑問，寫信的人是誰，怎么知道的你，又為什么要給你寫信？
明明同學我可以負責任的告訴你，你不認識我，我們是相距一千多里地生活在不同城市不同學校的的同齡人。我的家鄉(xiāng)是在祖國最北端的大興安嶺腹地一個小城市，它的名字叫牙克石，是一個名不見經(jīng)傳的小城市。
知道你是一個很偶然的事情，在中小學看到了你的一篇習作《我的童年》，那篇作文寫得真好，文筆流暢訴事條理分明，平凡的小事寫的`很生動，讀完之后眼前浮現(xiàn)出連串的活動畫面，就像親臨其境，可見你的寫作功底很好，讓我很羨慕，不；是很嫉妒。
我之所以給你寫信，是因為你習作里的內(nèi)容，就好像你在寫的我。我和你一樣也有一個愛我疼我的爸爸媽媽，也跟你的父母一樣他們都是普通人。父親是下崗工人，沒有固定工資，給人打零工，收人并不很高。母親是環(huán)衛(wèi)工，工作很辛苦只有一千多元的微薄收入，所以我們家的生活并不很闊綽。盡管如此，父母在我的生活方面花錢從沒有吝嗇過，普通人家孩子能夠吃到的食物我都能得到滿足，同齡孩子應該有的玩具我也會有，如兒童電瓶車、滑板，父母哪怕自己節(jié)衣縮食。
上小學以后父母為了給我創(chuàng)造更好地學習條件，讓我參加了數(shù)學、英語、作文、各種補習班，就是不讓我和同齡人輸在起跑線上。父母為我付出的已經(jīng)超出了他們經(jīng)濟承擔能力，因此他們付出了更多的辛苦，只是我不知道。
一個很巧合的機會我發(fā)現(xiàn)了這個秘密，那是一個夜晚父母都沒在家，聽鄰居說父母根本就沒有回來，我去了母親負責清掃的街道，那里沒有母親的身影，我很失望！然而，事情往往會出現(xiàn)另一種結(jié)果，拐過那一條小巷我看到了父母的身影，兩個人在揮舞著很大的掃把在掃街，路燈下父母那吃力地身影讓我心痛！
明明既然我們家中的情況都有相似之處我們做一個遠方的朋友吧？我好期待你的回信呀！
祝
你身體健康，學習進步
你的新朋友：崔xx
一封信作文 篇2
尊敬的巴金爺爺：
您好！看了您的信，我有很大的感觸。在您的信中，您告訴我們要珍惜時間，愛惜時間，這讓我羞愧無比。
其實，在生活中，我是一個追求“差不多”的人。作業(yè)差不多，運動差不多，即使比賽也差不多……隨隨便便，敷衍了事。而您一生為我們留下了許許多多的作品：《家》、《春》、《秋》、《霧》、《雨》、《電》……作品已達千萬字。你還謙虛地說自己“浪費了不少時間”，這讓我真是羞愧難當啊！而讀了您的信，我終于得出結(jié)論：勤奮+珍惜時間+聰明才智=輝煌的成功。
您還在信中告訴了我們生命的意義在于奉獻。奉獻是一個人必備的品質(zhì)，而這一點，您已將它充分地顯現(xiàn)——您將自己掙來的稿費捐給了福利院，將藏書都捐給了國家。這便是讓生命“開花”了吧？再若為自我的夢想奮斗一番，想必這便是“結(jié)果”了吧！
我想，夢想和現(xiàn)實的距離就在那兒，等我們一點點拉進。為別人付出愛，奉獻精力，這便是夢想和現(xiàn)實中必須要邁進的一步。沒有它，任你再如何努力，夢想也不能實現(xiàn)；可如果有了它，可能只需再添一把火——奮斗，就會看見夢想的'光芒。
燭火，照耀了我們，熄滅了自己，您那奉獻的燭火，照亮了百萬人迷茫的心靈。您讓人們懂得了生命的意義，也讓我們廣大青少年朋友面對青春的猜測有了新的起點和方向。我也明白了，我們?yōu)樽鎳腿嗣袢紵约旱纳瑸樽鎳腿嗣穹瞰I一顆赤誠之心，讓愛的燭火，照亮整個華夏大地！
此致
敬禮！
少先隊員：xxx
一封信作文 篇3
親愛的爸爸媽媽您們好:
您們是我人生道路上的老師，是我學習生活的榜樣，我的.每一點成長都是您用愛譜寫的，追憶似水流年，包含了欣喜，傷痛，淚水和歡笑。你們總是說自己做的一切都是為了我好，讓我上補習班，還花了那么多的錢，有時我也很煩，因為在那里學，又要在家里學很累的。你老是說我學了那么長時間。可是沒有效率。所以我每次學習都要花費很長的時間，有時我都有些煩學習了。
因此我每次學習都是苦瓜臉。不愿意主動學習，總是被動，因此父母經(jīng)常說我。甚至媽媽有時控制不住情緒還打我，每次打完都對我說這是為你好，爸爸媽媽我知道你們是為了我好，可是你們也要考慮一下我的心情，希望你們諒解我。在這我向你們鄭重地保證我一定會好好學習不讓您操心。
一封信作文 篇4
您好!
我是您的學生武子童同學，在您的教導下我學會了很多知識……也懂得了許多做人的道理。
記得在二年級的時候趙陽濤把陸國勝頭磕破了，您放下了手中的事，邊用餐巾紙捂著路國勝的'頭邊問趙陽濤為什么打架，并小心翼翼的把路國勝送進醫(yī)務室，通過這件事讓我們知道了您對我們的愛和關(guān)心，您給了我們像媽媽一樣的溫暖和關(guān)懷，讓我們無比的快樂。
老師，您就像是挺拔的大樹，我們在您的樹蔭下健康成長，您就像一把大傘日月為我們遮風擋雨，正因為有您辛苦的付出，才會有我們這些國家未來的棟梁，讓我們成長的道路更加寬闊，我們的進步離不開您的教誨和幫助，老師，謝謝您!您是我們的希望。
教師節(jié)快到了我先您節(jié)日快樂，身體健康。
祝：永遠美麗，萬事如意
xxx
20xx年**月**日
一封信作文 篇5
敬愛的林老師：
您好！
我想現(xiàn)在的您應該和您的兒子在一塊吧，雖然都九點半了，您應該還陪著您兒子不舍的睡，這一年來，你屢次和班上的同學們說，自己虧欠兒子太多了，要好好補償，我認為也是，我從來沒有對此有任何異議。
在高一結(jié)束之際，您讓每個學生都寫寫自己對您的感受，評價，我非常直爽的把自己的心里話寫出來了，您也在后來的'話中暗里提到，也預示到了一定是一個鐵著心下個學期出實驗班的人寫的，這都被您猜對了可以看出老師的智商絕對在學生之上。
在那個評價上面，我說您目光短淺，只顧眼前利益，其實您可能有些理解錯了，我的意思是，您更加注重好生的培養(yǎng)，對于差生弱生缺少1對1的交流，我們不能否認，現(xiàn)在的教育都是這樣的，如果我到了實驗班大概也是同樣的，每個老師教書都是憑著公心，希望自己教出好的學生，將來還能對自己有所回報，對于差生則是，只要將來別給自己添麻煩就行了，這個絲毫沒錯吧？我說的字字實話吧？就連我在心理咨詢室里和心理老師說班上的老師更加注重好生的學習，額外關(guān)照教工子女的事，心理老師也說，現(xiàn)在就是這樣，自己同志的子女不照顧照顧誰？好生不加強培養(yǎng)培養(yǎng)誰？這也就更加堅定了我的信念，去普通班或許還會更受重視。
我在評價條上面最后留了一句話：今當遠離，臨表涕零，不知所言。我不懂老師是否看懂，但是我估計沒看懂吧，畢竟是數(shù)學老師，當班主任有那么累應該更不記得了，在這里解釋一下，這是出師表中的最后一句話，意思是：“我就要離開了，面對這張呈表淚流滿面，不知道剛才說了什么”
希望如果我說錯了什么，老師不要見怪，一日為師，終身為師，我不是那種忘恩負義之人。
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