關于給老師一封信作文匯編八篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的給老師一封信作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
給老師一封信作文 篇1
親愛的李老師:
一提筆,很多話不知道如何開口。對于您,我不是馬上就喜歡上了的。初一時,您代替了我們可愛的白老師,當了我們的語文老師;初二時,您又頂替了劉翔老師的位置,當了我們的班主任。您就像一位“入侵者”。所以,我們在一開始,是不滿的,是抵觸的,抱怨的,而在之后的365天中,所有的“不滿,抵觸,抱怨”都化為烏有。
初一時,自由散漫慣了的我們,在初二時,遇到您,那真不知是“幸”還是“不幸”。就如那小野豬突然被關在籠子里,那時渾身的不自在。于是我們抗議,我們不滿,所有的情緒都表現在外面。您和男生的針鋒相對也不止一次,您暗地里也一定難過過。其實,現在我很想跟您說,我們都知道,您是為了我們好,我們也并不記恨。而也正是那一次次的摩擦,我們增進了感情,您讓我們重新認識了您。我們發現我們自己在悄悄改變,我現在明白,你的出現是一種幸運。
您也許不知道,我們背后都喜歡叫您“娟姐”。的'確,您就像姐姐一樣照顧關愛著我們。我實在沒辦法將您比喻成一位“母親”,那總讓人覺得做作。記得在杭州,您與我們一起游西湖;在烏鎮,你與我們一起喝那“一顆梅子的酸梅湯”;在上海,我們一起參觀科技館,腿都走斷了,于是,我們合買了一盤價格十分不合理的水果,為的是在那舒適的餐廳坐一坐。這一路上,我們無話不說,一起聊天。開玩笑。我們相處得那么自然,那是只有與姐姐在一起時,才能有的感覺。
李老師,我想我們都是一群不善于表達自己感情的孩子,寫這封信,我只想告訴您,我們真的真的很喜歡您。不想像歌頌蠟燭那樣去歌頌您,更不想用華麗的辭藻去贊美您,我只想告訴您我內心的想法,并祝愿您:工作順利,節日快樂!
您的學生:132班 于婷
20xx年9月6日
給老師一封信作文 篇2
親愛的鐘老師:
您好!提起筆,有說不盡感激的話語。由此,我先您猜個謎語。有一個人,無論我們走到哪里都伴隨著她啟蒙的教育;有一種情,只求培育的樹苗結下累累碩果。你知道這個人是誰,這種情是什么嗎?告訴你,這個人叫做“老師”,這種情叫做“師生情”。親愛的鐘老師,我是您精心培育下的一朵燦爛的花兒,在陽光的滋潤下快樂成長!
您知道嗎?若是失去您的關懷,失去您的教導,失去您的鼓勵,失去您的培育,我的成長之路怎會如此順暢?鐘老師,您是我失敗中的'鼓舞,學習上的支持,生病中的關懷,您對我來說是多么重要啊!很多同學都覺得,您是一位非常優秀的老師。不是什么人都可稱上“優秀”的,也不是一般人可得到“優秀”的。鐘老師,您用真心去愛學生,讓學生滋潤到您如蜂蜜一般的愛!以前,我的作文就如一堆散沙,語句不通,錯別字連篇,重點不突出,條理不清,段落不明,真是流水賬!后來,在您精心教導下,我逐漸喜歡上了作文,喜歡上看課外書,就這樣,我的作文得到進一步的提高。
以前,我缺乏自信,一味的自我貶低。后來,在您的鼓勵和支持下,我充滿了自信和陽光面對生活。以前,我是一個非常懦弱的孩子,一遇到困難就成縮頭烏龜。后來,在您的耐心教導下,我終于學會鼓起勇氣面對困難,迎接挫折。以前,我是一個無知的孩子,遇到委屈的事情就會大吵大鬧。后來,在您的關懷下,我終于成為了一名懂事的學生,學會了堅強。以前,我是一個很小氣的孩子,遇到雞毛蒜皮的小事都要斤斤計較。后來,在您的提醒和教育下,我終于學會了寬容和忍耐……就這樣,我在您身邊慢慢的改變了。您在普通的崗位下取得了不平凡的成績,多么可敬的老師。
您要我如何感謝您呢?親愛的老師!親愛的鐘老師,也許您對我所做的一切都忘記了,因為您培育了許許多多的人才。但是,您對我的點點滴滴,我都會終身難忘的,因為是您改變了我,是您用愛滋潤了我的心田。鐘老師,離別之際,我的千言萬語化為三個字:我愛您!祝您工作順利您的學生:譚淑穎名師點評:小作者這封給老師的信感情非常真摯,從字里行間之中可以看到小作者對老師的感激之情。這篇作文的一大突出特點是排比句式的多處運用,增加了作文的氣勢和語言的節奏感,也增加了作文的感染力。對比的寫法,寫出了老師對自己的幫助的重要性,讓讀者更加體會到“我”對老師的感激之情。個別的地方還需要精雕細啄一下。“由此”改為“在此”更合適。
“您是我失敗中的鼓舞,學習上的支持,生病中的關懷”要改成“您在我失敗中給我鼓舞,學習上給我支持,生病中給我關懷”更合乎語法。“讓學生滋潤到您如蜂蜜一般的愛!”
給老師一封信作文 篇3
親愛的魏老師:
您最近過得好嗎? 您的學生有沒有很皮呢? 我剛升三年級,又到了新學校,一切都還在適應中,您呢? 和新學生的感情好嗎? 今年暑假媽媽帶我們去好多地方玩,有福村、香港、北海岸……等。對了,我們還去看了一場木乃伊的展覽。
這個暑假過得很精采,有許多地方都是我第一次去、第一次體驗。 像福村,以前因為身高不夠,很多的游樂設施都不能玩,現在我長高了,能玩的不再只有騎木馬了,多了”飛天木馬”、”飛天神毯”……等等往天空發展的項目。
又去香港 迪尼樂園玩 賽車、騎小飛象、看表演,一切都很夢幻、浪漫,難怪很多去過的人都說:迪斯尼是大人和小孩的奇幻樂園。 香港也是饕客的美食天堂,我和哥哥看到一道道不曾嘗過的.菜肴,口水都忍不住流了下來。 爸爸因為沒辦法陪我們去香港,所以特地撥空帶我們去北海岸玩水,雖然那天天氣不太好,有點掃興,但是家人能在一起,未嘗不是一種幸福。 另外我們也去了一趟知性之旅---木乃伊展,讓我了解埃及文化的神秘,也看到傳說中的木乃伊。
正因為這個暑假走訪了很多地方,也稍稍讓我忘卻開學后要面對新環境的緊張。 雖然我在這里已交到了新朋友,但是我還是想念以前的同學,當然更想你,所以您也不要忘記我喔! 老師,其實我一直很想跟您說聲”謝謝您!”,謝謝您那兩年來的照顧與教導,您也要照顧自己哦! 有空我會回去看您的。
祝教師節快樂!
您的學生:李力
20xx年4月4日
給老師一封信作文 篇4
敬愛的的老師:
您好!
美好的小學生活已經結束了,心中不免掠過一絲莫名的孤獨。忘不了您呀,老師!雖然您只教了我們兩年,但是,這短短兩年中,是您,教我懂得做人的道理;是您,幫我構建了一個完整的小學知識的框架;是您,讓我順利跨過了人生的第一道坎——畢業會考。在這離別之際,您的學生有好多好多的話想對您說!
老師,您還記得嗎,你剛接我們班的時候,您便給我們算了一筆帳:現在你們是11、12歲,用XX年(小學2年、初中3年、高中3年、大學4年)的時間苦讀,那么23、24歲就可以開始工作,再不用為生活的事而奔波,要不然的.話,5年(小學2年、初中3年)后你們就要踏入社會,就得開始一生中的苦搏了。那時您便對我們說,要把學習放在首位,然而當時我們卻沒有把您的話放在心上,也不懂您的苦心,到現在大家也并不一定能理解你的那份心意,也許這一切只有到我們長大了才能真正感悟你的那顆心。
老師,你知道嗎,你外表看上去似乎很嚴肅,但與您接觸時,才知道您是多么和藹可親,但使我敬佩的還是您認真的處世態度。您對我們的要求很高,什么事都要我們力求做到十全十美,所以起初大家都認為您是刻意挑剔、吹毛求疵。但事實上,若不是您那樣認真,又怎能改變當時我們那種馬馬虎、敷衍塞責的學習習慣呢!
老師,我最喜歡你的還是你坐下來與我們共同討論問題的樣子。曾記得,每當我們遇到難題時,您總會像同輩一樣坐下來和我們一起切磋研究,絕不自持有學問而擺出傲慢的態度,這讓我們在討論中有了很多的收獲。那情、那景真讓人感動、讓人難以忘懷……
您從不喜歡筆試,卻喜歡在課堂上提問,讓學生們當堂述說自己的心得。我記得很清楚,倘若同學回答得正確、深刻,您便靜靜地佇立在教室一角,微仰著頭,瞇起眼睛,細細地聽,仿佛在品味一首美妙的樂曲,然后,又仿佛從沉醉中醒來,走到講臺前,親切而又大聲地說:“很好!”然后帶頭為那些同學鼓掌,“啪……啪……啪啪啪……”那強節奏感的掌聲讓多少的同學癡迷著、興奮著、激動著;倘若有的同學回答得不完整,您就關切的看著那位同學,眼里滿是鼓勵的眼神,一邊細聲說:“別緊張,再好好想想!庇械耐瑢W經過思考終于找到了答案,你便贊賞有加;對那些極個別還是回答不出來的同學,您就叫他們坐下認真想一想,再仔細聽聽別人的看法。那情,那景,已經過去一段時間了,但今天想起,依舊是那么清晰,那么親切……
如今,我已結束了小學這金色的生活,即將進入中學時代,可是我卻有點舍不得離開你、離開母校,舍不得離開伴著我成長的老師們。是啊,多少年來,是你們的言傳身教,才使我知道了怎樣去關心他人,怎樣做人;多少年來,是你們循循善誘的教導,猶如春風化雨一般,為我打下了良好的學習基礎,讓我有了一個很好的人生起點。我想將來我一定要全力以赴,努力學習,做一個知識淵博的、對社會有用、人,才不會辜負老師您對我的期盼。
母校的生活難忘,母校的一切在我的腦海里也是記憶猶新,但母校的啟蒙老師們更是讓我終生難忘……
老師,現在就讓我在這里早早地對你說:“教師節快樂!”讓我永遠祝福你:身體安康,工作順利,合家歡樂!
你的學生:xx
x月x日
給老師一封信作文 篇5
敬愛的陳老師:
您好!
我站在陽臺上,聽風從我耳邊吹過.我向遠處眺望,看見校園里的小朋友在歡快的奔跑!
是誰似輕燕捎來春的氣息?是您,滿載一身清輝的'您! 老師,三尺講臺見證了您的辛苦,潔白的粉筆書寫了您的一生.您是春天,為人民服務,孕育著祖國的希望;您是園丁,用心血澆灌祖國的花朵;您是良母,向學生敞開愛的胸懷……
螢火蟲的可貴,在于那盞掛在尾后的燈,只照亮別人;您的可敬,則在于總是給別人指明方向.用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這是您崇高的勞動.
祝您桃李滿天下!
您的學生:
給老師一封信作文 篇6
親愛的常老師:
您好!
明天就是您的節日了,我要給您說說我的心里話:
感謝您!我最喜歡聽您講課,因為您的聲音非常甜美,您講的課非常有趣,不知不覺就把知識告訴了我們。所以,我最喜歡上您的'課!
常老師,您辛苦了!謝謝您每天為我們操勞!祝您節日快樂!每天您那么辛苦,那么用心,我謝謝您!老師,您要好好保重身體,多休息休息吧!
我在家天天都讀書,母親說不能偷懶。我告訴她老師在學校已經強調過了,我會聽老師的話。最后我還想說一句:老師,我真的非常想您。有空了歡迎您來我家做客!
您教我們已經兩年多了,每天您都要給我們上課、改作業,一定非常辛苦,謝謝您!
我們是樹葉,您就是樹根,不斷的給我們提供營養,滋潤我們,讓我們獲得更多的知識。我一定要好好學習,上課認真聽講,團結同學,成為優秀的學生。我長大以后一定會感恩您的。
教師節就要到了,祝老師教師節快樂!
祝您:身體健康,
天天快樂!
給老師一封信作文 篇7
敬愛的宋老師:
您好!
愉快的暑假生活結束了,回顧這個豐富多彩的暑假!我有許多有趣的、快樂的事情,我感覺天天都有新的收獲。
宋老師,您知道嗎?這個暑假我和爸爸媽媽去了“全國第一僑鄉----臺山旅游,臺山有“排球之鄉”“廣東音樂之鄉”“全國第一僑鄉”之名,并且知道了美國舊金山的來歷,臺山的`金山伯,金山客都是去美國的金山挖金子而得名,所以那里叫做舊金山。在臺山我還玩了漂流,泡了溫泉,還去了沙灘游泳,這是我暑假最開心,最有意義的事情。
我每周一至周五下午2點到5點去學拉丁舞,我還參加了江門鶴山的拉丁比賽,個人級我拿了第五名,六人組我拿了第二名,我還參加了拉丁舞考級,我考到金星三了,還差一級拉丁就考完了,對于您和學校布置的暑假作業,我都一向認真對待,每天寫200字的好詞好句,每天練習60個字,我都按要求完成,五篇讀后感我已寫完,只差最后一篇“最**一天”我明天會寫完。媽媽還另外給我布置了兩篇作文我也已經完成。
宋老師,這個暑假我也有小小失望,就是這次期末考試,我的語文和英語都考的不錯,可唯獨數學成績不理想,雖然爸爸媽媽都沒說過我什么,但是我自己非常的煩惱,覺得辜負了您和爸媽對我的期望,不過,下個學期,我一定會加倍努力,爭取期末的時候拿個好成績,比上學期一定要更上一層樓,決不辜負你們對我的期望。
宋老師,在這一年里,也許我讓您感到擔憂,也許我會讓您感到煩惱,也許我讓您感到驕傲,但您在我的眼里是無比的偉大,感謝您這一年對我的教導。新的學校即將開始,我將以新的氣象,新的努力,取得新的成績。
敬祝
身體健康 萬事如意
你的學生:戈榕溶
xx年8月29日
給老師一封信作文 篇8
敬愛的陳老師:
您好!
您曾經是我的語文老師,您有一頭烏黑亮麗的秀發,像絲綢一樣柔軟光滑。您的眉毛又細又長,像夏天里隨風飄動的柳葉。您那雙水靈靈的大眼睛戴著一副眼鏡,顯得很文靜。
為了我們您鞠躬盡瘁、無怨無悔、甘心地付出。記得有一次,我做完值日走過辦公室時,發現您還在里面。下班時間早過了,您為什么還不回家?我站住腳,悄悄地看。只見一大疊的練習冊放在您的辦公桌上,您全神貫注地批改,好像周圍的一切都不存在。
老師您是辛勤的園丁,盼望著鮮花滿園,盼望著桃李芬芳!上課的鈴聲響了就是您征程上的沖鋒號角。您先帶領我們讀課文,您的普通話很標準,簡直就像廣播里的播音員阿姨一樣好聽!課文讀完了,您就檢查我們有沒有掌握生字,您側過身子用教鞭指著黑板上的生字叫我們念。我們念得好,您笑得臉上像盛開的鮮花;我們念得不好,您就叫我們停下來聽您念一遍。接著,您讓我們自選生字造句,比一比誰造的句子最多、最有趣。這一下,把我們的想象和思維的神經全都調動了起來,每個人的臉上都神采奕奕的,大家你一句,我一句,教室里充滿了笑聲。
您不但關心我們的學習成績,更關心我們的`健康成長。一次,小寶在操場玩太空漫步機,因為不知道小金從后面走過去蕩得太高,小金就被漫步機的尖角撞到頭,流了好多血,您知道后馬上趕去操場,把小金背到醫務室里,您用熱毛巾幫小金止血,您一邊幫他止血,一邊安慰他,可小金還在哇哇大哭,您就講笑話給他聽,小金聽了破涕為笑。這件事過去以后,您還嚴肅的對全班同學說:“同學們,上次都怪老師沒囑咐你們課間活動要小心、注意安全,在玩漫步機的時候不要蕩太高、太快,別人在玩的時候不要靠近,不然就像小金一樣去醫院頭部縫了八針,現在學校禁止玩漫步機了!
雖然,現在我們現在換了所新學校,但是我永遠會把您無私地給予我們的教育和關愛都記在我的心中。
老師!您的愛就像母親的愛,又像一根根點燃的蠟燭,溫暖著我們的心!在教師節到來之際,我沒有什么禮物送給您,只有給您寫了這封信,再次向您表示節日的問候,深深地祝福您:節日快樂,身體健康,工作順心!
此致
敬禮
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