老師的一封信

時間：2023-04-18 08:04:21 書信我要投稿

老師的一封信15篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過書信吧，書信可以傳達自己的思想感情。那么，怎么去寫信呢？下面是小編整理的老師的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

老師的一封信15篇

老師的一封信1

樊老師：

　　您好！

　　老師，我是您的學生李佳涵。在我提起筆給您寫這封信的時候，您那慈祥的面目已經浮在我的腦海里，不知怎么，我淚盈滿眶，像十頭牛都撞在我的心口上，“一日為師，終身為父”的詩句不知怎么就脫口而出。

　　老師，我想起了您對我的信任。在五年級的時候，您才來教我們，您都不清楚我的為人究竟如何，11月份就讓我當上了班里的第一班委——班長。我剛得知的時候，又激動，又想著必須十分謙虛。那時候，我的心里好似裝有上萬只小兔子在歡快地跳躍，謝謝您老師，謝謝您給我這次榮譽。73名同學，我給管住了。我特別珍惜這次機會。

　　老師，我又想起了您對我的關心。第二次練習升國旗的時候，我媽媽因為沒有時間，接我的時候來晚了。您說：“你媽媽還沒來嗎？”我說：“嗯”！我怕媽媽來的時候太晚，就說：“老師，我跑著回家吧！我家離這兒一點兒也不遠，一個大路口也不用過。”老師，那時您說：“到了家給我發個信息。”那時，我感受到有一股熱流傳遍全身，您的話語是多么溫和，多么幸福，多么有家人的.氣息。謝謝您對我的關心，您辛苦了！

　　老師，我想對您說：未來，無論我成為蒼天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福。老師，謝謝您，我一定會認真學，真想您也在我們的身邊啊！

　　祝

　　身體健康，永遠快樂！

　　您的學生：李佳涵

　　20xx年9月4日

老師的一封信2

李琴老師：

　　您好，從您離開我就再沒有見到您了，我很想念您。您最近還好嗎？您知道嗎？您是我遇到的最好的老師，我相信您永遠是我最好的老師。

　　是您讓我感受到了什么是成功，什么是自豪，什么是真真的老師關心學生。

　　李琴老師，我們上1年級的時候是您在教我們，在那一年中您為我們付出的太多了，當我成績很好的時候，您就對我說：“下次繼續考好。”；當我成績不好的時候，你就會安慰我：“這次沒考好，是次意外以后要考好。不能一錯再錯。”使我從失敗的陰影里走出來；當我和同學吵架時，您苦口婆心開導我，使我懂得了為人處世的道理，學會了寬容待人；當我苦思冥想想不出難題的答案時，您總是耐心地引導我，使我豁然開朗...... 那次，我的作業沒寫好，您把我叫上講臺，安慰我說：“楊進龍，你要加油呀！，你的作業寫得很不好，以后要認認真真的把作業完成。”您這樣一安慰，我就想：“老師這么喜歡我，我應該把作業寫好些整齊才對呀！”您多么像一位和藹可親的媽媽呀!李琴老師，是您把我從一個不懂事的小毛孩培養成了一個品學兼優的小學生。

　　李琴老師你知道嗎？您走了以后我的學習在不斷下降。主要原因是我感受不到關心，感受不到成功。現在我聽到的'大多都是說我不行這樣的話。我明明覺得我在某個方面干的很好，比如我在網上寫博客，我覺得這時很光榮的事，可是我得不到表揚。當我把這事很費勁的讓我的老師知道后，我以為這次應該得到表揚了。可是得到的只是一聲冷漠的“嗯。”就結束了。這時我就沒有再寫下去的勇氣了。每當這時候我就想，如果您在，我要是把這個消息告訴您，您一定會發自內心的表揚我，而且會驕傲的告訴其他老師。

　　老師，我們班的同學都特別的想你。我更希望您能回來，讓我們繼續感受成功的喜悅和快樂。

　　您一年級時候的學生——楊進龍

　　20xx年5月19日星期二

老師的一封信3

親愛的張老師：

　　“您好”！

　　昨天最后一節語文課突然成了數學，數學老師說：“今天的最后一節課由我來上，張老師的母親生病了去醫院做檢查”。班里的人都很驚訝！

　　今天早上，語文張老師還是沒來給我們上課，數學老師說“張老師的母親要做手術，張老師需要在醫院陪她的`媽媽，所以由四年級所有語文老師每天輪流給你們上語文課”。有人嚇得差點叫出來，也有人聽了很激動，但是我很不開心，因為您給我們上的每節語文課都很生動、有趣！但是我知道，您的媽媽生病了，需要您的陪伴！

　　上課鈴響了，一位漂亮年輕的語文老師走進了教室，數學老師給大家介紹了這位語文老師，然后就開始上課了。該學第二十三課了，新的語文老師在黑板上寫了很多筆記，讓我們抄在課本上，她講的很認真，聲音也很洪亮，提問的時候，竟然有很多同學舉手回答。

　　下課了，李紫萌還說：“這個老師好漂亮呀”！嗯，她確實很漂亮，講課也講的很清楚認真。四字成語也用的恰到好處，生動有趣！

　　張老師，我好想您呀！希望您的媽媽手術順利、早日康復，您能早些回來給我們上課。祝您平安快樂！

　　學生：xxx

　　20xxx年12月8日

老師的一封信4

親愛的楊老師：

　　您好！

　　您暑假過的好嗎？身體健康嗎？今年暑假很熱您要注意身體，我暑假過得很快樂，我定了學習計劃每天按計劃進行學習，我已經把語文字帖、數學暑假訓練營和英語寫完了。

　　暑假我報了美術班我學的是國畫，我學畫了牡丹、玉蘭、紫薇、金魚等我特別喜歡畫牡丹和玉蘭，而且畫的可漂亮了，開學時我拿去給你看一看，分享我的收獲，我相信你一定會高興的。最后祝您暑假快樂。

　　此致

敬禮

　　您的`學生：張雨婷

老師的一封信5

親愛的老師：

　　您好！

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始”這句話寫出了您無私奉獻的精神。老師，您白天教我們學知識，晚上還要不辭辛勞的給我們批改作業。這又讓我想起《每當我走過老師的窗前》這首歌。“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的星光照耀我心房。”

　　師者，所以傳道、授業、解惑也。這句話出自韓愈的《師說》。是啊！您是傳授我們知識、幫我們解答疑難問題的人。

　　古今中外，那個成功人士背后沒有老師的身影？小沈陽、宋小寶、劉小利，他們再怎么有名，他們依然是趙本山的弟子。

　　雖然您的職業是神圣的，可在一些人眼里也是有“罪名”的。

　　有的人說：“老師對我們太嚴格了。”也有人說：“老師布置的作業太多了。”但如果他們仔細想想，就會覺得老師還是為了我們好，老師也是想讓我們懂的知識更多，更加牢固。

　　還記得四年級那次有一個團隊來我校演講，我記得有這樣一個故事。在汶川大地震發生時，老師為了不讓學生受到傷害，用自己的血肉之軀去保護學生。這多感人啊！講完之后，學生們都去擁抱老師，老師也留下了激動的淚水。

　　有一次紅歌賽，我們班得了個二等獎，但卻不給我們發獎狀。高老師看見我們又生氣又傷心，老師就去要獎狀，但是他們說沒有。別的老師看見高老師悶悶不樂的樣子，便跑來問為什么，高老師就跟他們解釋。那個的了一等獎的班主任說：“你這樣說，不就是想要一等獎嗎？我們班那張獎狀就給你們班了。”高老師急忙跟那個老師解釋。她跟高老師可是很要好的朋友。一會兒，主任來安慰高老師。高老師說：“我不是為了那張獎狀，我是為了孩子們。”不知為什么，這件事在我們班學生心中留下了深刻的.印象。

　　老師遇到一些學生時，還要出她們的“殺手锏”——耐心輔導學生。看，這個題又難倒了幾個學生。老師又給他們說原因，又給他們舉例子。他們總算會了。

　　老師，如果我們是祖國的花朵，那您是什么呢？您是襯托花朵的綠葉？您是滋潤花朵的清水？您是辛勤的園丁？

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”讓我行動起來，用自己的好成績去感謝您吧！

　　祝您工作順利！

　　您的學生XXX

老師的一封信6

親愛的MissLin：

　　您好！您還記得我嗎？雖然您現在已不是我們的英語老師了。可您曾經一切的一切時常在我的腦海里一幕幕不停的浮現。

　　您是一位敬業的老師：您有著一雙炯炯有神的眸子，烏黑的長發，高高的鼻梁，多么親切的面孔。您上課時的生動、活潑已深深的刻在我的.心里，因為您的教學方式，讓我喜歡上了英語課。

　　可是，有一天上英語課，您突然對我們說：“這是我給你們上的最后一堂英語課。”同學們異口同聲的問：“為什么？”您說：“因為學校英語老師緊缺，所以……”這個消息像晴天霹靂般向我們襲來，淚水在我的眼眶里打轉，可是我不敢哭，也不能哭。因為我是英語課代表，那樣會造成全班更混亂。就這要，我把所有的悲傷往肚里吞。整節課里，您講的每一句話我都沒聽進去，只是默默地看著您，心里想著：“您不在教我們了，這樣一個活潑可親的老師，就要離開我們了。可是我卻怎么也留不住您，這畢竟是學校的安排。

　　現在我只能偶爾到辦公室看看您，跟您說說話。在這里我想祝您在教師節過得愉快，I wish you luck！

此致

敬禮

　　祝：

　　身體健康，工作順利

老師的一封信7

沙子老師：

　　您好！

　　我的微博名是“小編導”，真實姓名周鵬飛。在微博上，給您發過一條私信，很高興收到了您的回復。但愿我是那個有緣的應征人。關于我

　　周鵬飛，1990年人，來鄭州已經有將近四年的時間了，目前是電視臺在職編導，喜歡攝影、廣播、電影。我的日常工作是這樣的，每年的上半年，服務于一檔周播節目，其中包括采訪、組織拍攝、寫稿、配音、后期剪輯和包裝。節目組實行編導負責制，一期節目的所有工作，都由責任編導統籌完成。到了下半年，通常情況下，頻道會舉辦一些大型晚會。我會抽調到組委會的編導組，做晚會的短片導演，負責一部分短片的統籌拍攝，在晚會錄制時，也負責一部分的執行導演工作。近兩年時間，我制作了37期的專題電視節目。參與了兩次大型晚會，分別是20xx平安河南十大政法人物評選、20xx尋找中原十大孝子大型公益活動。其實，我剛畢業那會兒，特別想成為一名報社的攝影記者，拍出好的新聞照片，參加荷賽。后來發現不是那么回事兒，偶然的機遇，我進入到電視行業，成為了一名電視節目編導。還好，還在媒體圈。工作之余，我也會拿起相機拍一些照片。最初買相機的時候，我最想做的一件事，就是持續的給我的家人拍照，想去記錄他們。這兩年，每次回老家，我都帶上相機，給我爸媽也拍了不少照片。總感覺，除了人，我不知道還能拍些什么。我也自學了ps，經常在網上找一些教程學習。基礎功能都可以操作，調色也是照貓畫虎，心中對照片的美感沒有準確的定位，所以我調出來的照片總是“風格各異”，這一點我也很郁悶。關于婚禮

　　我想談談我對于婚禮的認識。平時也沒少參加親朋好友的婚禮，我最大的感受就是鬧騰。在我心目中，婚禮應該是很靜謐的。也不是說熱鬧了不好，對于我而言，熱鬧就代表著時間也跟著過的快了。我一直在憧憬自己的婚禮，一定要和愛人一分一秒的享受最甜蜜的婚禮，注重那一刻恬靜、安逸、收獲、喜悅的時光，真不希望我最美的時光在鬧騰中走的.太快。當然，中國嘛，傳統婚禮，就意味這一定要熱熱鬧鬧，這是無法避免的。為什么我喜歡您的照片呢，因為我從照片中看到了，新人身邊熱鬧非凡，唯獨兩個主角凝固在了兩人世界最美的那一刻。就好像是一張照片，里面的動和靜，拿捏的恰如其分。我相信，您見證的每一場婚禮都是熱鬧非凡的，可是通過相片，表現出了我最憧憬的安靜。我覺的這是一種超能力，我也希望擁有這樣的超能力！

　　1、您這次發布的信息，是要招聘一個全職的同事么？假如，我說的是假如，我如果通過您的考核，是不是意味著我要辭去工作，全職去做這件事兒。

　　2、您公布的信息提到，一百天的時間，有二十場的實踐機會，您會放心么？怕不怕搞砸？

　　3、感興趣、有緣，就可以加入，您是不是還要考量一下，應征的人是否具備一個婚禮攝影師的條件？提問完畢。特別感謝沙子老師在百忙之中查看我的郵件！祝一切順利，永遠好運！

　　xxx

　　20xx年3月11日

老師的一封信8

親愛的周老師：

　　您好，轉眼間我和您朝夕相處兩年多了，我對您有說不出的感激。

　　還記得四年級時，初次見您：白皙的皮膚，明亮的眼睛，溫和的語調，甜美的笑容，大家都喜歡您。運動會賽場上，因為每一位參加項目的同學大聲加油，并不在意烈日當頭，陪著400米的運動員，一圈一圈地奔跑，加油助威。

　　今年六月份，您細心地發現，盡管天氣炎熱，我還是穿了好幾件衣服，幾乎都要中暑了，其實是我發現身體突然長胖，長大后彷徨而不知所措，拼命想用衣服遮掩，您了解原因后，陪我去廁所脫去多穿的衣服，還耐心地引導我正確的審美觀，應鼓勵我多穿顏色鮮艷的衣服，這樣才能體現出青少年的`美。周老師，是你把我從這矛盾的心理狀態中解救出來，趕走了我青春期的煩惱。

　　樹木的成長，離不開陽光雨露，花朵的開放離不開大地，而我們的生活離不開老師，有了您的諄諄教誨，才會有我們的健康成長。不到一年，我們就要畢業了，我們已經習慣每天晨讀時您說的：“大聲朗讀有助于記憶”這樣的提醒，上課時，您不厭其煩地一遍遍強調：“這是重中之重”；同學們午餐時，您在我們周圍徘徊，嚴格檢查每位同學的飯盒，每次吃完大家總說：“不要浪費，多吃點……”周老師，畢業時我一定舍不得您，是您給了我媽媽般的關懷，讓我充滿自信，謝謝您！

　　最后，祝您笑口常開，萬事如意！

　　您的學生：陳xx

　　20xx年10月1日

老師的一封信9

敬愛的老師們：

　　您們好!

　　時光匆匆流逝，轉眼之間，我已邁過了14個冬春夏秋，我夢寐已久的初中已匆匆溜走了兩年。伴著堆積如山的作業，眼前卻浮現出小學時期一直工作孜孜不倦的老師們。

　　這個星期五，不知是因為什么原因，通知單上說：會提早放學，這個消息對我們來說可真謂是“舉足輕重”。好不容易熬到了最后一節課的下課鈴聲，急急忙忙抄好作業，來不及整理，把書本一塞，鉛筆盒一丟進書包，不管三七二十一，以迅雷不及掩耳盜鈴之勢背著一個書包帶就跑下樓梯，沖向車庫，騎上車，和好朋友們直奔我們的母校——實驗小學。一停自行車，我們就馬上便跨入大門，一切都是那么熟悉，熟悉的操場，熟悉的花草，熟悉的樹木，熟悉的`教室，匆匆地腳步只想見到熟悉的那些人。

　　我們懷著一顆緊張的心走向英語辦公室，悄悄地望了一眼，好像是，又好像不是，好朋友也瞧了瞧，位置怎么變了?深呼一口氣，輕輕打開門，“報告!”。“進來。”頓時，我的心中涌起一股暖流，似乎，往日的一切都重現眼前。老師和原來一個樣子，那么大方，婉約，平易近人，一抬頭，那張臉上還是戴著一副黑寬邊眼鏡，長長的黑色卷發，嘴角還是微微翹著，面帶溫和的笑容。我們不約而同地笑了，笑容很燦爛，很美麗。

　　接著，大家懷著興奮又忐忑不安的心，上樓去找敬愛的數學老師，我們就像迷路的小羊羔，呀，就在教室里呢!我們跑了過去，心怦怦直跳，金老師正在和家長談話，我們躲在門后，不知所措，過了會兒，我們悄悄走了進去，金老師仍舊認真負責地工作著，她戴著藍邊眼睛，短發，穿著一件黑色外套，我輕輕地叫了聲“金老師”，她應了一聲，伸出一只手看似是要批改作業。見我不說話，一抬頭，啊，昔日嚴肅的面容帶著一種溫和的目光。她高興地叫道：“章琰!”我忍不住激動，眼里閃著淚光，老師還記得我!霎時間，來自心靈的感覺傳遍全身，這就是感激吧。說了些最近的事，就聽見急促的腳步聲，不會錯，是班主任孫老師，她留著短發，慈祥和藹，穿著藍色的披肩，手里拿著課本，我們齊聲叫道：“孫老師!”孫老師也向我們投來溫和的目光，有關愛，有欣慰，有期望，有激勵，那么明亮，那么閃爍，給人以溫暖……

　　歲月像一條溪流，不斷沖刷我的記憶，許多事情已經淡忘。可是，小學老師那溫和的目光我永遠都難以忘記，它會一直保存在我的腦海里，揮不去，抹不掉。它會一直激勵我，繼續積極向前!

　　祝您：

　　平安快樂，永遠年輕!

　　您的學生

XXX

老師的一封信10

尊敬的老師，您好：

　　明日復明日，明日何其多，老師，我真為我自己的行為感到可恥。

　　今天下午放學回家后，媽媽還沒下班，我放下書包，往我的小房間走去。我躺在床上，仔細回想今天在校的事：快樂嗎?充實嗎?失望嗎?困惑嗎?然而那被我回想起的卻總是那忘不掉的老師嚴厲的.眼神。“楊錚啊楊錚，你為什么把今天的事推遲到明天，把明天的事推遲到后天呢?你為什么一而再再而三的推遲呢?是太懶?還是無所謂?”我又從床上坐起來，走到書桌旁，望著自由在空中飛翔的鳥兒，望著在風中搖擺的樹枝，時光是多么美好呀!但是時光已經從我手中流失了3300多天，但在這3300多天的日子里，我有哪一天好好珍惜這美好而有限的時光了呢?這個基礎訓練就是個很好的例子。

　　2. 26. 星期三

　　小伙伴來找我玩了，可我基礎訓練沒做完怎么辦?要不先玩吧，明天再寫，反正就差兩頁來。

　　2. 27. 星期四

　　今天語文老師要我們交基礎訓練了，我還沒補完，所以只能謊稱我沒帶。嗯······還是明天再補吧。今天還有其他作業。

　　2. 28. 星期五

　　明天再補吧。

　　3. 1. 星期六

　　今天我不補不行了，老師星期一要檢查呢，得做了。

　　3. 2 星期日

　　基礎訓練怎么在沙發上?算了，一會兒再裝進書包里吧。

　　3. 3. 星期一

　　哎呀，我忘了帶基礎訓練!

　　這就是我前幾天的小日記。我的時間觀念太淡了，我一定好好珍惜時間，不再浪費每一分每一秒，請老師相信我，一定不會讓您失望!

　　祝：工作順利，身體健康!

　　學生：楊錚

老師的一封信11

親愛的俞老師：

　　您好！

　　我以前一見到難的字就發愁，心想：中華五千年的歷史，漢字簡化了這么久，為什么我還是看不懂呢？默寫難的詞必錯，自然每次都默得不好。

　　直到有一天，你好像看懂了我的'心思，就在課上給我們講了“戴”這個字。“10月1日田田和伙伴們共同去摘蘋果，摘蘋果需要刀子，“啪”蘋果掉下來了。”這個方法很有趣，叫作故事記字法。這樣一下子，我就學會了“戴”這字。從那以后，我照著您的辦法自己創造了很多的識字方法。比如：剪切法，加補法通過調、補、折等有趣的編字游戲，我牢牢記住了很多生字，和生字成了好朋友。

　　記得前兩天，我們要寫新教育小學的宣傳語，您并沒有讓我們看現成的照片，而是讓我們分小組去參觀校園的每個角落，用五官去感受。也許剛開始，我想：我們在校園已經三年了，有什么好看的呀？想不到我一進崇文園，一個個生肖的故事就進入我的耳朵，右邊的尚思園，風車錯落有致，更讓人覺得美妙。這時候我感覺有說不完的話，像水一樣倒出來，排比、擬人，比喻更是應有盡有！

　　俞老師，您真是一個有辦法的好老師呀。

　　祝你身體健康，工作順利，天天開心。

　　您的學生

　　20xx年9月8日

老師的一封信12

洪老師：

　　您好！

　　六年的時光匆匆，眼看小學就快要畢業了。從三年級開始，您就一直像春雨一樣滋潤著我們，哺育著我們，教會了我們許多；您就一直像母親一樣關心著我們，愛護著我們，對我們無微不至地關懷……

　　還記得我們與您的第一次相遇嗎？那時你挺著一個大肚子，走起路來憨態可掬，說起話來和藹可親，讓我想到了大熊貓。還記得您給我們上的第一堂課嗎？您站在講臺前滔滔不絕，引得我們贊不絕口。還記得您第一次對我們發火嗎？您站在走廊中十分嚴肅地批評著我們，我們的內心七上八下。還記得第一次我們獲得運動會第一名的時候嗎？您那時已經生完小寶寶了，我們看到一個矯健的身影在操場上奔跑著，吶喊著。您還記得您與我們的第一次慶功宴嗎？我們舉著杯子，雖然只有一點點，但是很滿足，很快樂，嘴角洋溢出的是幸福的笑容。還記得我們與您的晨跑嗎？陳舊的老校區中，我們揮灑著汗水，卻沒有感到一點疲憊，有的只是快樂。

　　眼看就要畢業了，就要告別母校，告別我們敬愛的老師，心中有著許多的不舍。時光讓我們在夏季相遇，又讓我們在夏季分離，但我永遠也不會忘記的`，滿滿的回憶將永遠留住這美好的時光。

　　我們快要畢業了，希望您還能像現在一樣活力四射，帶出一批又一批的學弟學妹們。

　　陶羽苒

　　20xx年4月21日

老師的一封信13

親愛的曾老師：

　　您好！

　　您覺得回來教我們的感覺好嗎？

　　您像一盞燈，照亮我們前進的方向；您像一座橋梁，把我們帶進知識的殿堂；您像一片大海，讓我們投進知識的海洋。您教我們做人的品質，為我們解決同學間的矛盾。我想說：有您這樣通情達理的好老師，我感到十分自豪和驕傲。

　　還記得在剛進入咱們這個“大家庭”時，我的成績并不穩定，甚至有次才考了80多分，我慚愧極了，但是您鼓勵我說“啟欣、不要灰心，這不是你真實的水平，你會考好的”。聽了您的話，我暗暗下了決心：我一定不能讓老師失望！之后，您還耐心的告訴我錯的原因和學習方法，看著您那智慧的雙眼，我更加確定我要好好學習的決心。

　　還記得有一次，您讓我們寫《最棒的護旗手》省略部分，我絞盡腦汁，實在想不出來，心想：“要不上網搜吧，反正現在也沒有更好的辦法，于是我就抄寫了一篇文章”第二天，我提心吊膽的交了上去，您一看就知道我是上網抄的，但您沒用揭發我，只是單獨找我跟我談話，跟我講道理，讓我以后不要再用這種方法了，讓我遇到困難的時候先自己思考，不行就尋求幫助，而不是直接抄寫網上的'文章，我聽了之后羞紅了臉，慚愧極了，這件事就像針一樣刺向我的內心，我內心暗暗發誓，以后再也不做這樣的事情了。我感謝您曾老師，在我犯錯的時候選擇這樣的方式及時糾正我，我相信我會做的更好，謝謝您。

　　曾老師謝謝您，是您讓我懂得了：誠實是多么可貴的品德。此時此刻，我想對您說一句：“曾老師，您辛苦了，我愛您！”

　　祝

　　身體健康，工作順利！

　　您的學生陳啟欣

　　20xx年12月16日

老師的一封信14

尊敬的老師你好；

　　您身體還好嗎？生活順心嗎？

　　有人會說老師是辛勤的園丁，澆灌著我們這些花朵；有人會說老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；而我要說老師您是一盞明燈，照亮我前進的道路，照亮我人生的方向。

　　記得三年級開學的第一天，當時我是一名轉校生，剛來到這陌生的學校，從教室門口走進一位女老師，中等的身材，一頭短發微卷顯得格外精神。身上散發著一種常人沒有的氣質，一看就知道是一位經驗豐富的老師。

　　“大家好！我是你們的語文老師，同時也是你們的班主任，我姓黃。”您面帶微笑，和藹可親的做著自我介紹。就這樣我和您漸漸熟悉起來了，您每天早讀準時到教室監督我們學習，幫我們復習，答疑，聽寫等，你上課的樣子，總是那么認真、仔細，像媽媽一樣親切！

　　有一件事我記得格外清楚：那時我身為班長，我的職責就是要督促各個班委成員是否能夠盡職盡責。但有一次班上負責領早讀的`同學因為其他工作耽誤了領讀，而我卻沒有能及時發現，導致班上同學都在各人忙各人的事情，教室一片混亂。這時您進了教室，看到這個情況，您嚴厲地對我說：“你作為一班之長，就應該盡到你應有的職責，領讀的不在你就應該主動組織同學們早讀！”我這才反應過來，趕緊重新整頓紀律，領著同學們開始早讀。

　　因為這個事情，在接下來的課程中我一直神不守舍，腦海中一直都在想著早讀您對我的批評，注意力完全集中不起來。您看見我這種情況，一下課就把我叫到了您的辦公室，和我單獨談心，給我講班長在老師不在的情況下應該主動負起責任，做好老師的好幫手。人不怕犯錯誤，但只要懂得知錯就改，就依然是一個合格的班干部。您對我的輕言細語霎時間像一陣春風掃除了我心中的落葉，我連忙向您誠懇的道歉，并保證一定要更加努力更加認真的對待班干部的工作，不辜負您對我的殷切希望。

　　這件事情雖小，但一直牢牢地記在我的心間，我在上課時間有點小小的心不在焉，您馬上就能準確的判斷分析出我走神的原因，這證明您隨時都在細心觀察著我們所有同學的一舉一動，并幫助我們重新回到正確的方向！

　　刻在石頭上的名字未必能流芳百世，但老師您的名字刻在我的心田，那才是永恒的存在。我對您的千言萬語，都匯成一句話：“老師，您辛苦了，謝謝您！”

　　祝：事業有成！萬事順利！

您的學生：徐子涵

20xx年9月7日

老師的一封信15

親愛的筑卉老師：

　　這是第一次，我好想為一個東西付出或一切。身為這個班的一份子，是我最開心的一件事！老師，您是一位好老師，您敎的不只是課本的東西，還有態度……等等，能當您的學生，我真的好開心！我從來都沒想過，初一二班會有分開的一天，直到結業式那天，走出初一二班排隊……，就真的結束了！因為，新學期返校，我們早已不屬于初一二班了，而是初二年級某班的人了。但我永遠都愛老師和初一年級二班！不會忘記、不會消失，因為我會很想很想這個班……。

　　老師，謝謝您，給我那么好的回憶，也許，現在我說太多會讓老師覺得是多余，只不過我要說的很簡單，那就是─謝謝！我常常問自己能為這個班付出什么？其實似乎什么都沒有，可是我卻比誰都愛這個班！這個班，去哪都再找不到第二個！我愛您，老師！態度小子，無所不在！

　　時間過得好快，心中有許多不舍，很感謝老師一直以來對我的'，就好像老師始終陪伴在我身旁、給我力量。想起當初，我個子和年齡一樣小小的，現在卻變成了學校里的大姐姐，馬上就要畢業了……。也許總是有這么一天，母鳥要放手讓小鳥去飛、去找尋屬于自己的天空，如今，時刻到了，小鳥會努力飛得更高、更遠，讓自己能自在翱翔在寬闊的天空中。

　　老師，初一年級二班是很棒的大家庭，所有點滴的回憶，都將成為我們永遠的獨家記憶！這一切有大家的美好，我會深深珍藏心中，未來日子里，我會努力抓住每個機會，就像英國哲學家培根說的：“過去的事一去不復返，聰明的人是把握現在及考慮未來。”所以，我會把所有美好的回憶放進心中最重要的，面對未來種種的變化，唯一不變的.，就是我永遠都不會忘了初一年級二班和的老師您！有太多的、太多的不舍、太多的愛、太多的甜蜜回憶……，在此刻，我竟然找不到適當的表達方法，但字字句句里裝著我滿滿滿的心意。老師，我永遠愛您！祝福您平安快樂、自在健康！

　　您的學生：茹茹敬上

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