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寫給馬老師的一封信（精選10篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸書信吧，借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。那么一般書信是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的寫給馬老師的一封信，希望能夠幫助到大家。
寫給馬老師的一封信 1
親愛的馬老師：
時間似水，不經意間緩緩流過。我已度過小學六年的時光了，十分舍不得您呀！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 ”這句話不就是對您的寫照嗎?我很難忘記，您帶病來上課的'這件事，當時，您吃力地在黑板上寫下 “23 世紀寶鼎”，豆大的汗珠從臉頰上流下來，轉過身，咬了咬嘴唇，說：“ 今天 …… 我們 …… 來……來上這課”，我們哭了，平時的小白話也早跑去了爪哇國，下課了，您倒了下去 ……
我更難忘記，您和我們做游戲時，像小孩似的，讓我們看到了您那顆童心未泯的心。我很難忘記 ……
“白日莫閑過，青春不在來”是您教我們這句林寬的名言，到現在我還未曾忘記。想想以前，您從沒打罵過我們。有一次，您生氣了，快要打到小青時，小青拿出文具盒，一迎，您的手打在了文具盒的邊上，我們笑了。
我們那時調皮極了，您也為我們傷透了腦筋，可就是因為一件事讓我們不得不對您五體投地。
一次，學校組織春游。在車上，我暈車了，您拿出一個塑料帶，讓我吐在里面，我舒服多了，您又無微不至的照顧我。到了目的地，我們都去玩了，您跟在我們身后，用一個大塑料帶，將我們邊走邊扔的食品包裝袋放進袋子里，我們看到后，都不扔了，還和您一起揀起垃圾。
雖然就要畢業了，但我卻怎么也高興不起來。
工作順利，永遠年輕！
寫信人：
日期：
寫給馬老師的一封信 2
尊敬的馬老師：
您好！
我是您的學生王翰倫，放假都一個月多了，不知你過得還好嗎？我帶著這些疑問給你寫這封信，并誠摯的向你表示問候。
時間過的'真快呀，轉眼一個學期都過去了，回想起我剛轉來的時候，對學校的一切是那樣的陌生，有時就連學習也沒興趣，上課時心不在焉，下課了同學們一個個活蹦亂跳的下樓玩，可我一個人坐在教室里發呆，呆若木雞的坐在自己的座位上。老師您看見了我，就對我親切的說：“你怎么不和同學們一起玩哪？”“我不認識他們，”我說：“你去試試吧，他們一定會和你做朋友的。”您說著就拉著我的小手向同學們走去，就是那次您給了我勇氣與信心，從此以后我再也不孤獨了。
在此，我感謝您對我的關愛，我急切的期待著新學期的到來。就能和您和同學們見面了，我很想念你們。
此致
敬禮
寫信人：
日期：
寫給馬老師的一封信 3
敬愛的馬老師：
您好！
翻開你那本整潔的教案，每個人都會不由得感到驚嘆：一個快要退休的老師，對自己的工作竟還能如此負責，教案寫得如此完整、細密。是啊，教案上記載著我們的對錯，記載著我們的學習態度，更記載著您為我們付出的心血。
記得那一次，你把考卷分下來時，您大發雷霆，因為，我們的成績考得一團糟，而且許多都是不該錯的都錯了。一些好同學，該上90的沒上90，那些學習差的同學更不用說，都不及格。是啊，如果我身為一名老師，自己為學生們花費了這么多的精力，可到頭來，還是一團糟，這能不令人生氣嗎？當場，您把自己為我們付出的展示給我們看，上面清清楚楚的記載著每一位同學在每一道題上犯的`錯誤，還寫出了分析。頓時，我們全班都鴉雀無聲，我們低著頭，為自己的成績而感到慚愧。
馬老師，您“恨鐵不成鋼”，日夜為我們而操心，時時刻刻都在想著該怎樣給我們上好課……老師，我仿佛看見了，深夜中那盞亮著的燈下是您疲憊的身影，您在干什么？在寫教案；我仿佛看到了，您的白發是為我們而變，您的皺紋是為我們而生……老師，感謝您，是您把我從連一句話也說不完整（用英語）培養成能說出一口流利的英語。我之所以能取得今天的成就，離不開您的辛勤培養。
老師，歲月如梭，轉眼間，我們就要分開了，真舍不得您，我會永遠記住您，您在我心中的地位永遠都不會變！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
寫給馬老師的一封信 4
親愛的馬老師：
您好！
又一個教師節快到了，在這里我想對您說：“您辛苦了，節日快樂。”
馬老師，感謝您三年來的關懷與愛護，感謝您的辛勤勞動，感謝您對我們的無私的教誨，讓我們懂得了更多的知識。
馬老師，當我取得成績的時候，我看到了您的`笑容；當我犯了錯誤的時候，我感受到了您的嚴厲，當我遇到困難的時候，我看到了您的耐心。您是我心里的一位好老師。
在新學期里，我會努力學習，不斷進步！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給馬老師的一封信 5
尊敬的馬老師：
您好！
不知道在暑假中您過得怎樣，但是今天我在家整理書架時，無意中看到了幾張作文榮譽證書和幾張獎狀，看著這些獎狀，我的腦海里便浮現出您慈祥的面容……您是我作文的啟蒙老師，在我幼小的心靈播下了希望的種子……您盼望著這顆種子快點發芽、開花、結果。您給予了我太陽般的呵護，露水般的滋潤，您宛如夜空中那顆閃爍的星星，照亮了我的童年。我萬分感激您！
記得以前的時候，我的作文總是寫不好，從三年級到四年級都是如此，教過我的語文老師都說我寫的作文空動、無趣，自己當初也很怕寫作文，總覺得自己寫不好，覺得自己永遠不能像別人那樣寫的那么好。但惟獨您對我的`見解不一樣，自打您教了我之后，我不用上作文班也能把作文寫到很棒。爸爸媽媽夸我，您也夸我，就連我自己也覺得自己開竅了，不再怕寫作文了，也能寫好作文了，這一點，是我們都有目共睹的！您不斷的提高我，不斷的讓我參加作文大賽，之所以我的作文能越寫越好，能獲獎，可以說是功勞您有80%。就是您這樣一步步的提高我，我才在這次學校舉行的“第三節讀書節活動中”榮獲“優秀讀書筆記三等獎”和“書香家庭”這一稱號。還有在前一階段中榮獲“第四節環保之星全國小學生科技大賽中榮獲二等獎”說實話，我真的是打心底里崇拜您……
所以現在，我能有這樣的的成績，全靠您辛勤的培育。我的作文能上網、能登報、能獲獎，這里面凝結著您無數的心血。您犧牲了多少休息時間，為我們修改作文，每修改一次，您的額角仿佛又多了一條皺紋，眼角多了幾條血絲，但您不僅毫不介意，還為我感到高興……
而且，雖然您注重和關心成績好的學生，但您更加關心那些成績不好的后進生。課后，您督促他們完成作業、做練習，一心為了后進生的成績能跟上，一心為了他們能擁有童年的快樂。您還經常與我們的家長聯系，了解同學們在家的表現情況。您每時每刻都在為我們操心！這一切雖然幾乎占據了您所有的休息時間，但您無怨無悔。您可謂說是我見過的最負責任的老師了！現在，該上六年級的我還想讓您來培育我們，但是哪怕您不能再教我們了，我最崇拜的老師仍舊是您……不過但愿我們的作文“啟蒙老師”仍舊是您……
您的諄諄教導像陽光、雨露，滋潤著我們的心田。啊！馬老師，您那崇高的敬業精神和無私的付出令我敬佩。您永遠是我最尊敬的老師！
此致
敬禮！
寫信人：
日期：
寫給馬老師的一封信 6
敬愛的馬老師：
您好！
茫茫人海中那么多人，為什么偏偏遇到了您，是緣分嗎？
老師，您知道嗎？我從沒想過，在初一的最后一堂國防課后，我還能再認識您。我還要感謝路老師，是在她的朋友圈里發現了您的手機號碼，當時只是出于好奇，才點了進去，添加了您。也是因為好奇，我才再一次真正認識您。記得在初一的時候，第一次見到您，是在開學第二周星期一的第五節課。當時，覺得您是一位溫柔的女老師，沒什么特別的。您經常對會我們說：六(3)的孩子們是整個年級最聽話的，其他班級的學生都不讓我省心。那時我們也只是笑笑，現在想想，您那個善意的謊言，真的打動了我們一個個懵懂的心，您真是教學有方啊！
慢慢的，就對您沒什么印象了。沒想到，在這個美麗的校園里，我居然還能關注到您。可能，您教導的`學子已在世界各地，您已桃李滿天下，我也只是桃李中很不起眼的一朵。但是，您在我眼中，不僅是老師，更是我人生當中最重要的人之一。 雖然，您沒有給我上過一堂課。但其實，我早已認為您是教導我已久的導師。您很與眾不同，無論我問什么、說什么，您都會很耐心的為我解答，給我講解 。謝謝您，經常會打擾您的工作，這么久，麻煩您了！
可能，在5年、10年后，我會離開這所學校，離開這座城市，但是，我絕對不會忘記您的教誨。有朝一日，再次與您相遇，我定會對您說：“嗨，老師，還記得我嗎”？可能，我想的有點遙遠，也不太現實，但起碼，這算是我的承諾。
我不想說什么華麗的語言，更不想在網上搜索那些沒有必要的教師節的祝福語。我只想把最真誠的話和最有意義的東西送給您：
您在學校，工作量也挺大的。平時要多留意，注意休息，少和學生生氣。天氣涼了，注意保暖。沒課時多走走，也不要總待在辦公室里。平時飲食要注意，不要因為工作而忘記吃早飯。您頸椎不好，平時不要做大幅度的動作，不要持續一個姿勢，減少低頭量。老師，您辛苦了！別太忙，多休息！
寫信人：
日期：
寫給馬老師的一封信 7
親愛的馬老師：
歲月如梭，光陰似箭，小學六年一去不復返。在這短暫的六年內，有歡笑，有哭泣，有興奮，有悲傷。在這里，我得到了友情，獲得了知識，強健了體魄，但這些是誰給我的，是及你，馬老師。
在這六年，是您灌溉我這們些未來的花朵；是您，為我們遮風擋雨；是您，為我們日夜操勞。您，在我們哭泣的時候安慰我；您，在我們失敗的時候鼓勵我；您，在我驕傲的`時候讓懂得謙虛，我忘不了您！
記得有一次，我和同學發生了矛盾，但您發現了后非但沒有訓斥我們，還耐心地教導我們，最終，讓我們知道了“退一步海闊天空”的道理。也讓我們最終成為了形影不離的好朋友。
馬老師，您的恩情我永遠不會忘記，“誰言寸草心，報德三春暉。”我一定會讓您的學生成為祖國的棟梁。
祝馬老師壽比南山！
寫信人：
日期：
寫給馬老師的一封信 8
親愛的馬老師：
您好！
今天，是我們小記者團兩歲的生日。我很榮幸被評為了20xx年度“十佳優秀小記者”，當我拿到榮譽證書和珍貴的獎品時，我激動萬分。心情久久難以平靜，當一位記者姐姐采訪我時，我激動地語無倫次，真不知該說什么才好。
我是20xx年十月份加入的小記者團，在短短幾個月時間里，我參加過很多次活動，也收獲了很多很多。在水務集團我知道了水得來源，懂得了要節約用水；在熱力公司我知道了“熱”的來源，明白了生產工人的辛苦；在稅務局我知道了稅收和我們的生活息息相關；在“裝修一個家，收獲一份愛”活動中我感受了愛的力量；在鄭州地質博物館，我了解了歷史化石，體驗了地震、海嘯；在“俺娘”活動中，我感受了愛心和感恩，明白了堅強和自信。
參加小記者團后。我的作文水平提高了，作文還會當成范文在班里來讀。我還學會了用電腦寫文章了，每次參加完活動，我都會積極地把收獲和感想寫下來，對寫作也產生了很大的興趣。我的校信通博客里的文章也與日俱增，在“俺娘”活動結束后，我寫了《特別的母親節特別的愛》，在校信通博客里得到了很多人的支持，都在夸是項有意義的活動呢，還被校信通推薦為優秀博文。
在小記者團里，我還認識了很多朋友，巧嘴的梁瑞璇、會吹笛子的申奧，會彈古箏的段云舒、寫作能手的劉穎穎等等，讓我增長了很多見識，我們在一起參加活動，增強了團隊意識，學會了責任和擔當。
今天，我有這個榮譽，應該感謝東方今報洛陽小記者團，更應該感謝您，是您讓我成長起來，學到了書本上學不到的東西。怎能忘記頂著凜冽的寒風帶領我們到高速交警大隊；怎能忘記在淅淅瀝瀝的雨中我們一同走進豐田4S店；怎能忘記，迎著早晨的第一縷朝霞我們共同踏上去伊川的公益活動現場；怎能忘記，日落西山我們一起參加完快樂的圣誕派對活動從鄭州趕回來。
每次活動，都是在禮拜六或禮拜天。您也有家，也有孩子，當我們和媽媽在一起時是無比的開心，可想您的`孩子也多需要媽媽，而您為了這一大堆“孩子”，奉獻了太多太多。
雖然我得了“十佳小記者”的稱號，但我還有很多缺點和不足，我的語言表達能力還不夠好，在采訪時總是不夠大膽。但我相信，在您的諄諄教導下，在您的潛移默化的影響下，我會變得更優秀！
最后，祝愿我們的小記者團隊伍越來越強大！每個小記者都有新的收獲！
寫信人：
日期：
寫給馬老師的一封信 9
敬愛的馬老師：
您好！
我有一件奇思妙想的事情想告訴您。我想發明一種未來的鞋。這種鞋只適合一些覺得火車和飛機非常費錢或想試試飛行樂趣的人使用，這種鞋價錢便宜，就算貧困人民也能享受飛行的樂趣。這種鞋的兩旁有彩色的`翅膀，翅膀比鞋大一些，如果想飛上天，它就能根據你的愿望帶你飛上天，這是因為有腦電波的感應。飛上了天你想去哪兒，你就說出來，讓鞋殼里的安全導航儀知道，它就帶你去哪兒。安全導航儀可以帶你避免所有的襲擊和障礙物。如果覺得費電，不用擔心，它是收集風力的，只要一走路，就能收集了，收集一分鐘就能用一年，這種鞋子又節能又省錢。
祝
工作順利！
寫信人：
日期：
寫給馬老師的一封信 10
親愛的馬老師：
我是您教過的數位學生中的一位，我不知道我在您心目中是好與壞。但在我心目中您是最偉大的，慈祥的。您教我們三三班已經三年了，但這學期有一些同學經常不交數學和語文作業，讓您的咳嗽又有點重了，您為我們操碎了心！前一個月您讓我們天天上語文課，是為了讓我們能學好學會！這還讓您的病情又加重了。親愛的老師您辛苦了！我是一個調皮的學生，讓您操了不少心。
有一次，您的嗓子不太舒服，還在堅持給我們上課！不厭其煩的一遍一遍講給我們聽！下課的'時候經過您的辦公室，您還在給我們批改作業。還有一次我和我的同學回教室時，還看見您還在教一個同學該怎樣寫作文！
我只想給您說：馬老師，您真偉大！馬老師，謝謝您！
寫信人：
日期：
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