致同學的一封信(匯編15篇)
在學習、工作、生活中,大家對書信都再熟悉不過了吧,書信是人們日常生活中交流思想、表達意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。相信很多朋友都對寫信感到非常苦惱吧,下面是小編整理的致同學的一封信,歡迎大家分享。
致同學的一封信1
親愛的同學們:
光陰似箭,轉瞬間,我們已共同走過60多個日夜,在這60多天里,我有過擔心、有過痛苦、有過歡欣、有過快樂,但擁有最多的是感動。當初,我看到咱們有些同學,整天傻吃悶睡,上課嬉笑玩耍、打打鬧鬧、不思學習,沒有思想、沒有追求,無異于行尸走肉,我真替你家長寒心;我不知道長大后你將如何撐起這個家。尤其我看到個別同學,在學校胡作非為,肆意浪費,欺軟怕硬、恃強凌弱,染上了一身惡習,我感到很失望,我為你擔心、為你家長擔心,我更為我們的民族和國家擔心,我想問,我們民族的希望何在?我們國家的未來又何在?在你們一代人手中,國家將何去何從?同學們,真的,我曾一度對你們失去了信心,我想到了放棄。
但是,我沒有,我沒有放棄,而是選擇了堅持。因為我知道,你們多數是獨生子女,都是家里的唯一,是全家的希望。培養好一個學生,就會成就一個幸福的家庭。放棄一個學生,等于摧殘了一個家庭,放棄你就是對你家庭的不負責。
在這60多天里,我苦苦思索,試圖探求出一個能夠改變咱班狀況的方法。我采取了很多措施。1、從培養同學們的自信開始,我采取降低教學難度、尤其是作業的難度,使每位學生都能學得會,都能獨立的完成作業。2、為了不顧此失彼,確保每個學生都能再上一個臺階,我推行《三輪教學法》,第一輪抓雙基,讓所有的學生都學得會,跟得上,培養學生的`信心。第二輪促提高,提高難度保證80%以上的學生能再進一步。第三輪求突破,重點培養優秀生,培養他們的綜合能力、應用能力和創新能力。3、在行為和習慣方面,我選擇了從克服不良習慣做起,從不遲到做起。而不敢說從養成良好的習慣做起,同學知道為什么嗎?因為在我們身上的不良習慣太多了,無法在短時間內完全改掉。4、育人先立德,在思想教育方面,我和同學們私下談心,談理想、講感恩,組織專題活動。5、改變課堂組織形式,推行課堂改革,突出(咱們)同學的主體地位,充分發揮大家的主動性和能動性。展現出咱們同學的英勇斗志和積極上進的精神。
在這60多天里,我踐行著我的思想,推行著我的教學方法。隨著各項計劃一步步落實,我看到咱們班的情況日見好轉,遲到的少了、抄襲作業的少了、課堂秩序越來越好了,我開心地笑了;我看到咱們同學主動學習的多了,參與課堂活動的積極性高了,看到咱們班的成績在步步提高,我感到很欣慰。看到咱們同學尊重老師、關心同學、知道相互幫助、越來越懂事,越來越成熟,我真的很滿意,我替你家長高興;尤其是在我看到咱們同學那“真摯留言”時,我被感動了,我的眼圈濕潤了,但是我強忍著、沒讓眼淚掉下來…….
同學們,60天的時間太短了,或許我還沒有記住你的名字,但是你們那可愛的笑臉已成為我最美好的回憶。
同學們,我愛你們,我相信你們,相信你們一定能行,只要我們堅持不懈、再用半年到一年的時間,咱們班的成績一定會成為全校第一,名列全縣前茅。
致同學的一封信2
王小丹同學:
你好!
今天,我提起筆來寫給你一封信,心里有太多太多的話兒要對你說,但話到嘴邊卻又不知從何說起!臨近期中考試,我的心卻五味雜陳的,因為自己平常不認真聽課,對這次考試心里沒有把握,擔心考不好?你對這次考試復習好了嗎?
心里有太多太多的疑問想對你說,因為在學校里你是我最要好的朋友。還記得有一次,在課堂練習時,有一道數學題我怎么也不會明白,我又不敢向老師請教,正當我彷徨無助時,你仿佛看懂了一切,向我伸出援助之手,一遍又遍不厭其煩地為我講解,直至我弄懂弄明。至此我們成了無話不談的好朋友!
正因為有了你的相伴,我的學習有了很大的提高,這離不開你的'幫助。因為你的一言一行、一舉一動都潛移默化地影響著我,我要向你學習,爭取更大進步!
“三人同行必有我師”,我除了向你學習外,還希望在期中考試前,再一次得到你的鼓勵,希望我倆都能考出好成績,好嗎?
你的好朋友:郭小雯
20xx年11月4日(晚)
致同學的一封信3
親愛的同學們:
你們好。
我們即將分別,我很舍不得你們。真的很不想這么說,但是必須這么說。這四年半來,是我人生中最美好的回憶。
我知道,我們終會被一場考試所分開。沒有辦法,就算我成績再好。也逃不開命運的捉弄。
本想著六年級過后再和你們道別,恐怕不可能了。因為轉學,已成注定。我真的很舍不得你們。
同學們,我們從一年級的無知到二年級的相識,三年級的知心到四年級的無話不說,五年級我只能陪你們走半年了。大家都說小學是求學生涯中最長的一段時間。可是我想我也許要換一班車了。雖然離開505班這輛車我十分的舍不得。但是這也是情有可原的。
我家自從有了我妹妹之后,經濟開始有點支分不開。但是我父親為了讓我在初中時轉學,在老家買了一套房子。我開始有點付不起那高昂的學費了。
在我爸爸的.記憶中,我一年的學費可以供他讀好幾年的書。可想而知,這對我們家來說是多么大的數字。好了,還是不說家里事了。說說我們這么多年的友誼吧。
我記得一年級的時候,我們那一場激烈的潑水節。那時候很無知,只知道玩鬧,也只知道開心過后就好了。多希望回到那個時候啊!大家一起笑,一起歡鬧。無憂無慮,多快活!
二年級在我記憶中最大的事情就是我們的男女生大團戰。當時為了守護自己性別的權益,我們開始了一次團戰。比成績,比速度,比能力。很顯然對于你們男生來說,我們女生懦弱不堪。可惜呀,你們沒想到結果你們輸了。當時記得你們男生一個個都羞紅了臉。我們則在一旁笑著看著你們。可能從那時開始我們之間不再陌生。
三年級的那場撕名牌尤為激烈!那次親子活動我仍銘記在心。記得我們女生開始撕名牌的時候,我上前一步就抓了一個人。“撒拉”一聲撕下名牌。那位同學就懵懵的走出了戰斗圈。最激烈的時候我幾次差點被撕。當敵方隊長要撕我這個隊長時。我毫不猶豫地使用了跑男中王祖藍的祖傳功法:后背貼地躺地上,死也不起來。這下敵方隊長可拿我無可奈何了。想想那一次我撕下他的名牌時,我有多高興啊。大家都為我祝賀。
三年級還有一場尤為重要的事件:成長禮。那時候班主任送給我們的禮物一本相集時。我真的很感動!那時還不知道自己是否要退學。但是我清楚我也許不可能陪你們一起上環中。現在啊,那本相機可是我最最珍貴的寶貝。誰要敢動,看我不弄死他。
四年級我記得最重要的是應該就是上初中了吧。由于底下小學部的位置不夠,我們四年級的高段就已到初中部上學了。那時候對整個教室都很新奇。垃圾桶都有個專屬的格子。還有個洗手槽。還需要儲物箱。這些東西可是在小學部都沒有的呢。
漸漸的大家也適應了這種環境。而那時我也知道了,我不可能陪伴隨大家一起走完這趟旅程了。對于中途下車的我很抱歉。雖然我們班已經經歷過多次離別。一年級的三位同學,也紛紛重新找到了自己的新學校。大家還記得其中一位女同學,王某某嗎?她呀,可是我最好的朋友呢。
在這1584天里,我們哭過,笑過,吵過,鬧過。而我也會永遠銘記你們。我最親愛的班主任啊。我知道您的良苦用心。在我最后一次期末考結束之后,給我和另外一位同學準備了如此之大的驚喜。很抱歉,我和她都不能參加散學式了。我和他約好每人交一封信,交予您親愛的班主任手中。雖說是代人轉交,但是這一封信飽含著我們最深的期望。
好啦,這封信也快結束了。我在這里祝你們鼠年大吉。
在此
敬禮!
于20xx年12月21日寫
劉某
致同學的一封信4
親愛的同學們,陪你們看了開學第一課,有好多話想對你們說,看你們總是嘻嘻的笑,和看熱鬧一樣。也許你們還是太小了,俗話說不養兒不知父母恩。現在的我站在這個位置上,以一個老師的身份,我才能理解。高中時代的我未嘗不和你們一樣,異想天開,做著那些漫無邊際的夢,當時我的老師們也為我們著急,可是我們不懂,總覺得我們長大了!我多想你們能早點兒明白這些道理,早點兒認識自己,能夠好好努力。 開學第一課第一節課教我們效,你們或有興奮或有感動。有些東西你們還體會不到。你們還小,還沒有離開父母,其實你們想想現在20天回一次家和父母有兩三天的相聚,以后上了大學,離家近的還可以節假日回來一次,離家遠的半年回來一次,再以后你成家了,你有了你的家庭,自己的事業,也許過年才能回去那么兩天,想想你們有多長時間和父母在一起,人生最大的悲劇就是子欲養而親不待。也許現在你們還沒有能力,但是你們可以從小事做起,你們現在是學生,好好學習就是對他們最好的`回報。他們想看到你們考上好大學,再苦再累他們也不怕,你的通知書就他們最好的安慰。
孩子們,學會愛他們吧!他們是這個世界上永遠不會嫌棄你們的人。 開學第一課第二節課教我們愛。愛是這個世界上最美的字,片中大頭兒子對滿街的人喊我愛你們,也許你們覺得很可笑,認為這種行為很幼稚,可是孩子們你們誰又對自己的父母說過愛?不要把愛藏在心底,大聲說出來吧! 開學第一課第三節課教我們禮。我們的國家自古就被稱為禮儀之邦。大家看到那些漂亮的空姐,還有那些帥氣的飛機駕駛員,你們贊嘆,他們只是漂亮,只是帥嗎?他們有的是那些由內而外的修養和氣質。不要驚嘆,你們也是可以的你們可以比他們更優秀,孩子們,你們要相信你們自己。 開學第一課最后一課教我們德。孩子們,你們想想片中的那些孩子吃了多少苦,你們在這上學,你們最應該感謝的是你們的班主任,他不管對你們多么嚴厲,都是為了你們好,他和你們在一起的時間比你們父母還多,他在這陪你們的時間比陪自己孩子的時間還多,所以孩子們,一日為師終生為父,好好回報他。
懂得感激的人,才能成就事業,抱著感恩之心,對待身邊的人,你會發現生活很美好! 孩子們好想你們能快點兒長大,能早點兒明白這些道理,不要等以后自己悔恨明白的太晚了!
致同學的一封信5
同學們:大家好!
“宋老師作文”今天在新浪博客落戶了。
她像一艘揚帆起航的帆船,將載著大伙朝著我們的目的地航行。孩子們,從現在起,你們就是這條帆船上船員。你可以向著大海,張開你的雙臂,迎著風,伴隨著海鷗的'鳴叫,放聲高喊:“大海!我來啦——!”
同學們:“宋老師作文”是一個大家庭。在這里你將會感受到這個大家庭給你帶來的歡樂和喜悅。老師將會用你們最喜歡的方式讓你感受寫作的快樂。你豐富的想象力將在這里得到認可,你每一次的成功在這里都會留下足跡……。
同學們:遠航的旅途有燦爛明媚的陽光,也有遮天蔽日的陰霾;有一望無盡的藍天碧海,也會有讓你感覺目眩頭暈的狂風惡浪;有大家歡聲笑語給你帶來的快樂,也會因為漫漫路途中的單調讓你感到的乏味……。
但老師相信你不會退卻!相信你會走向成功的彼岸!
最后祝大家開心每一天,健康成長,學習進步!
致同學的一封信6
×××同學:
你好!
最近,學校開展了一項活動,我們在老師的組織下,我們要給吉林學校的你們寫一封信。而我分配到了你的名字,我們雖然沒見過面,但我會懷著一個真誠而友誼的心。
下面就讓我來介紹一下自己吧!我叫劉國熊,我是一個人見人愛的小男孩,個子中等,卻很機靈,性格很好,所以我朋友很多。我的興趣愛好廣泛,畫畫是我最大的特長,常常從學校捧回獎狀。平時和同學相處,大家都覺得我很幽默、可愛。我是老師的`小幫手,經常幫助老師畫黑板報等。在家里,我也是個好孩子,經常幫助父母做一些家務。我也是同學們的好榜樣,上課積極發言,認真聽講。可是還是有一些一缺點,比如:粗心大意、丟三落四、不自信等。
我在哈巴河縣第二小學六年級三班讀書,我們班非常優秀,每次獲獎都會獲得第一,經常拿到“文明班級”、“學雷鋒好班級”等,我們班非常團結,大家互幫互助,我們班人才濟濟,大家各有各的特長。
我的家鄉在新疆維吾爾自治區阿勒泰地區哈巴河縣,位于祖國西北邊陲,這里有許多美輪美奐、勝似仙境的地方,比如:被喻為“天然畫卷”的那仁夏牧場;綠草茵茵、白樺亭亭的天然白樺林帶;嶙峋怪石的哈龍溝;天簌之音——鳴沙山等猶如一幅綺麗的山水畫卷。我們這里的美食也有很多:營養美味的抓飯;色、香、味俱全的烤全羊、烤羊肉串;還有大盤雞等許多可口的食物。
希望通過這個寫信的活動,我們可以做朋友,增進我們之間的友情,讓友誼之花在你我之間開得更燦爛,更耀眼。如果有機會,希望你能來我們這里游玩,更希望你會回信!
你的朋友:×××
20xx年1月9日
致同學的一封信7
親愛的同學們:
你們好!
這個學期是你們步入大學至今的第六個學期,3年的時光將轉瞬即逝。
大學正是我們給理想插上翅膀的時期,我們有夢想、有激情、有困惑、有懈怠,但我們更需要有信心和毅力。在迷茫懈怠之際,更需要的是那份信心和堅持。在執著的追求中,我們會用時間贏得知識和能力,也將爭取到將來的生存空間。
時間是理想翅膀上的羽毛,讓時間荒廢,你的理想將失去騰飛的動力。對僅僅剩下1年半大學生活的你們來說,惜時如金可以成為座右銘。
大學重在培育人文精神,尊重生命、珍愛自己、關愛他人是自己修身齊家的基本素養,也是法律職業人應當具備的基本理念。
達爾文說:“最有價值的知識是關于方法的知識。”大學階段同學們要進一步實現思維方法和學習方法的轉變。
希望同學們在學習知識產權法學這門課程中,獲得的不僅僅是這個學科的`知識!讓我們一起共同渡過美好而珍貴的大三第二學期!讓我用心血陪伴你走過一小段值得珍惜的人生時光!!!
這是我們新建的公共郵箱,用戶名為zscqfx11,密碼為XXXXXXXX。本郵箱使用時,請注意以下事項:
1、使用郵箱要維護我們的集體榮譽,檢點個人行為,不健康的東西不要上傳。
2、注意保密,不要輕易告知外人密碼。
3、我在隨后的時間里,會給大家上傳一些資料供大家學習參考。
4、同學們有什么問題,可以發送郵件到本郵箱。也可以對知識產權法課程講授提出建議和意見。
祝同學們春天快樂!
董老師
20xx年XX月XX日
致同學的一封信8
小鄭同學:
你好!
我這次給你寫信是想告訴你你的缺點,并希望你改正。
咱們先從一開始你進入這個小組的時候開始說吧。你進入小組第一周,就出事了,好像是因為你沒有寫流動日記,我們讓你留校補上,可萬萬沒有想到,你居然把日記本帶回家了!這下好了,你給了我們組一個“開門紅”。下課了,我們氣憤地把你拉出去“質問”,你反倒一副無所謂的樣子,嘴里說著讓人討厭的話:“管你呀!”“神精病……”小鄭,你為啥要這樣?
后來我想,這才第一周,相信你會吸取教訓的。于是就拭目以待。可是你又讓我們吃了個大“鴨蛋”。我們真是被你氣得七竅生煙,說不出話來了。我們幾個都用憤怒的眼光瞪著你,可你還是無所謂,真是太過分了!我當時對你說:“我們上輩子招你惹你了?你要這樣對我們?“沒有呀。”你用一副吊兒郎當的樣子回我話。“那你干嘛每次都這樣?”“管你呀!”你白了我們一眼,就走了。
第三周了,我們抱著心灰意冷的態度來看待這一周。我想:這次一定又會出現問題的。你看,果然不出我所料,你忘帶流動日記本了!!直到周五,你才帶來,可也不補寫,大哥,你要寫四篇呀!你不急嗎?還要我們反復催才肯寫,你不感到累呀?你這樣的表現,你媽媽知道嗎?你老是這樣,我都替你的爸爸媽媽著急呀!不過,你在周五終于補完了所有因你而造成未寫上的'作文。這是個好消息,而且本子發下來時,我看到你每篇都得了四顆星!這說明你是有實力的,只是太懶!
就在我們對你回心轉意時,你又鬧了這么一出:一天,我問小張同學要流動日記本,他說你沒給他,你說你給了,鬧了半天,也沒弄明白日記本在誰的手里。我只好找田老師評理,田老師找你倆談過之后,嚴肅又肯定地告訴我們:“鄭皓文一定是把本子落在家里了,我重新給你們一本新本子,你們三番五次給他機會,他卻不珍惜。這次如果你們想把他踢出局,我同意。”當我們告訴你這個結果時,你連一滴傷心的眼淚都沒有,甚至一點后悔的表情都沒有!
小鄭,當我們自己組員因為你而沒成績時,你難道沒有自責過嗎?那可是我們寫到很晚,花了心血的!當你看到其他組員那么認真努力時,你沒有想過也跟他們一樣奮斗一下嗎?如果你沒自責過,沒后悔過,那你太過份了,因為你丟的不光是本子,還是整組人的心血呀!如果你沒想過這些,就算你付出再慘痛的代價,我們也不會原諒你!所以我希望你多為別人想想,也會自己想想,改改你的態度吧!
致同學的一封信9
親愛的同學們:
你們好!
時光飛逝,日月如梭,轉眼間,我們已經共同相處了六年。在這短暫而又珍貴的六年時光里,我們一起哭過、一起笑過、一起經歷了酸甜苦辣……
我們的班集體就是一個溫暖的大家庭,我們時時刻刻都被同學們那真摯的友情、無微不至的關心所包圍著。還記得,每年冬季與春季之間,是人們最愛感冒生病的時候,那時,班里每天都彌漫著打噴嚏和大多數同學擤鼻涕的聲音。班里許多好心的同學看到這一切后,第二天立刻帶來了幾大包預防感冒的一枝蒿和板藍根。在三四年級的時候,墨水、家校本、獎品,用的.都很快。一些細心、關心班集體的同學發現后,立即為班級買本子、買獎品、帶墨水……六(3)班還是個充滿愛心、充滿正能量的班級。在一年級的時候,陳佳燁同學提議舉辦了一次愛心義賣活動,義賣后所得的錢資助了一位姐姐。在義賣的過程中,我們需要不停地向路人解釋為什么要進行義賣,這樣人們理解后才會慷慨解囊。那時是夏天,我們一起頂著烈日進行活動,剛開始,大家都比較膽怯,與陌生人說活時,聲音很小,所以售賣的成功率較低。后來,在家長的細心指導下,我們漸漸地有了自信。就這樣,太陽再大也阻止不了我們的腳步,就算被人們拒絕,也不會氣餒。最后,在我們的齊心協力下,圓滿完成了這次義賣活動!我們六(3)班就是在這一次又一次、一件又一件溫暖人心、充滿愛心的行為與活動下一起走過來的……
六年的小學生涯即將結束,我們的一點一滴、我們的哭哭笑笑、我們的奇思妙想都將永遠綻開在這美麗的校園、永遠記錄在這棵古老的大榆樹下、永遠銘刻在六(3)班每位同學的心中!明年,教室里的學生已不是我們,而是新一屆的學弟學妹們!讓我們珍惜這僅僅一個月的時間,在這即將畫上句號的小學生涯中留下最美好最珍貴的回憶吧!
敬祝
學業有成,天天向上
致同學的一封信10
親愛的同學們:
你們好!好久都沒有和你們聯系了,你們還好嗎?
光陰似箭,日月如梭,畢業已經一年多了,也就是說有一年多沒有見到你們了。現在的我有了新的老師、新的同學,過著忙碌而又充實的生活。每當安靜安靜下來時,就又會想到你們,想到你們給我帶來的一段珍貴的回憶。我知道,人不能只停留在過去,但我卻總是會忍不住沉醉在回憶的花園里,那個彌漫著各種香味的記憶城堡。不知道你們的生活過的怎么樣了,你們變了嗎,你們還會記得那個傻傻的.趴在窗口的我嗎?
我知道,大家都有了新的生活,我不祈求你們能記得我,畢竟我只是你們人生中的一個過客,但我希望,你們永遠都別遺失自己的微笑。畢業照上你們的笑容是那么美麗,就像陽光明媚的春日,溫暖且充滿朝氣,所以,你們一定要過的開心哦!
祝愿你們每天都開開心心!
此致
敬禮
你們的小學同學
20xx年1月31日
致同學的一封信11
親愛的同學們:
你們好!
我是你們的××老師,我姓*。歡迎大家來到××中學,和我一起共同學習和生活!我真誠地希望你們在這里:開開心心、快快樂樂地學習,踏踏實實、健健康康地成長,三年后每個人都能邁進理想大學的校門!
看見你們,我仿佛又回到了從前。幾年前,我和你們一樣,離開了熟悉的老師和朋友,獨自一人來到一個新的學校,加入一個新的班級,和四十多個陌生的人一起生活,一起學習。我相信我們在座的每一個人在初中時都是班里的佼佼者,都是老師眼里的好學生,同學眼中的幸運兒。可是到了這兒,我們失去了我們以前所有的優勢:我不再是前幾名的好學生了,或者我雖然仍然排在前面但是強敵如云,我不再是老師眼中的唯一,老師甚至不怎么注意我。我該怎么辦?甘于落后嗎?不,我相信你們和當初的我一樣,絕不愿意落在他人的后面。所以,我們要盡快適應高中的學習和生活,把我們對以前的老師和朋友的思念轉化成對新的班主任、新的科任老師和新同學的愛,把我們最難以忘記的美好的初中生活象翻日歷一樣翻過去,從現在開始新的`生活!
如果時間可以倒流,我們還能回到過去,和好朋友一起學習、一起打鬧、一起逛街。然而,時光如流水,只能流去不能回。所以,親愛的同學們,我們應該做快樂的小鳥,在××這片晴朗無云的天空里展翅高飛,而不要做貪睡的兔子,等笨重的烏龜捧走了獎杯才睜開惺忪的睡眼
請你們相信我作為一個老師的真誠與善意:我絕對不會對任何一個同學說:“我已經放棄你了!”或者:“我已經不對你抱任何希望了!”這一類的話。不管你是誰,只要我教你一天,我就會盡我最大的努力幫助你,因為你們不僅是我的學生、我的兄弟姐妹,我更希望你們是我的朋友!所以,請你對自己充滿信心,也對我多一點信任。我愿意做你們的朋友,分擔你們的煩惱,分享你們的快樂,和你們共同學習、共同進步!
讓我們:從現在起,做一個有志氣的人;從現在起,做一個珍惜時間的人;從現在起,做一個勤奮學習的人。
美好的未來在向我們招手,加油啊,同學們!
此致
致同學的一封信12
同學們:
您好,前不久偶聞你戀愛了,驚詫中又帶一些疑惑。故呈信一封,略述我的看法。實際上,愛情是人們最杰出的情感,從相遇到相知,從相知到白頭偕老,演譯了一幕幕悲喜劇。2個素不相識的人,一次次在生命里渡過每道困難,不以其他,只求相互眸中的那一抹溫暖。是的,愛情太珍貴了!正是如此,才有織女牛郎千載隔河相盼的堅持不懈,才擁有梁祝化蝶翩躚飛舞的堅貞,才擁有杰克以生命許下承諾的剛毅……一方愛池,引來古往今來是多少文人騷客傾慕不己!愛,這類杰出而細致的感情非常值得任何人追求完美。是的,我承認愛情針對每個人的必要性——上帝造人,只造了一半,大家每個人畢生都會尋找另一半,進而拼接成詳細的自身——因此 我堅信,天涯海角總有一個人在等你!可是,早開花的蘋果樹哪能結出柔美的果?你如今追求完美的“愛情”不過是青春年少的一場風花雪月而已。
若隱若現中的你急缺一劑保持清醒藥,似懂非懂的你需要對愛情有進一步思考。要了解,愛并不是一種支配權,任憑你肆意揮霍,它是一種責任,務必擔負起全部對她(他)的義務!教堂前許下的是用畢生恪守的諾言,而不是玩耍一場!收拾你的情緒吧,現如今的生活,也有大量非常值得你考慮到,不但是那美好迷離的“愛情”。把這一份暗生的情意長埋入心里吧,大家也有較長的路要走。也許十幾年二十年后,在同學們大會上,如果你把這一份以前的.“情意”傾述出去,大家都是大笑一場——為這一份如昔的青蔥歲月。終究,它只有是追憶里的一朵鮮花,幸福而不可以長期。早戀,終歸并不是愛情。哭過,笑過,那就放手吧。抓住這些你可以抓住的,放開手這些要飛走的,日后才能不后悔。一場游戲一場夢,如今已經是夢醒時分。做為盆友,這就是我的勸言,期待對你有一定的協助。請記牢:青色的棗最開始落下來;楊花雖美,卻始終只有飄零于水里,無結果的漂亮。
致同學的一封信13
貴慶:
你好!我在考前給你寫信,沒有別的事,只是因為我們有合同在先。不,是你給我有一個約定,我總有一種擔心,你的約定是空話,你實現不了。也許你會認為我是小看你了,不相信你。我不擔心你實現諾言,我只擔心你會違約。因為,我有以下理由:
一是很少見你極認真的學習。特別是周一調位時,你一心想往后邊去。至于你的理由是什么,我不得而知。總感覺你是想擺脫老師的視線,在后面盡情地、自由地玩。我感覺,你想考滿分不易,想考零分也不易,想進步十幾個名次也相當難。必須有艱苦的付出,有不懈地努力,有多出別人幾倍的時間……,貴慶你,做到了哪些呢?
周二早晨上早操時,我一到操場邊上,我就先站在中廳南邊的'臺階上往咱們隊伍方向看大家。當時我就看到了三班同學的兩張臉:一張是劉洪偉同學的,一張就是你的。因為你們二人都是面向東,看到我后就扭過去,低下了。你我都知道,學習不是為老師,也不是為父母,更不是看誰的面子而學,而是為自己的理想而學。不敢學誰學誰成功,但是擁有知識的人容易成功,離成功更近,這是真理。考前最后幾天的時間,你計劃怎么做,怎樣去兌現自己的承諾。如果合同是一紙空文,今后的兩年,讓我怎樣去相信你?
第二,自從簽訂合同后,應該考了兩次了,哪次進步了?沒進步的原因又是什么?你考慮了嗎?若是有一次進步了,我對你的升級考試也就放心了,關鍵是你不讓我放心。不必說給女同學寫紙條,不必說編手鐲,也不必說遲個到,看個閑書,更不必說小病大做,無一點忍耐力……,單是期末考試若要失信于我了,我怕你擔不起頭,怕你在同學面前不好意思說話,怕你在家長面前無法張口解釋,怕你就要兌現你的保證了。
人違紀、犯錯是正常的,不能再一再二再三啊!不能變本加厲啊!總有懸崖勒馬之時才對。而你……我真不好說了。
請好自為之吧。
愿竭盡全力備戰升級考試,考出一個滿意的成績,讓我的擔心當成多余的!
老師:XX
20xx-6-17晚23:18
致同學的一封信14
親愛的亓同學:
你好!
來去匆匆,你已順利返回崗位,開始了緊張有序的工作了吧!
這次相聚,時間緊迫,總覺得有好多的話沒說。因你即將返程,不忍心浪費太多的時間,你要有充足的時間與母親道別。你的慷慨,令我們感激。
我們沒有真正意義的離家,不能體會你的思鄉情結,這就是鄉愁吧,詩人余光中說:鄉愁是一枚小小的郵票,我在這頭,母親在那頭;長大后,鄉愁是一張窄窄的船票,我在這頭,新娘在那頭。席慕容說:鄉愁是一支清遠的笛,總在有月亮的晚上想起……鄉愁是一棵沒有年輪的樹,永不老去。記得有句歌詞:想家的時候,總想為家做點事……
光陰荏苒,你已經離家三十三年了,在這三十三年的歷程里,會有多少風雨坎坷!在你受傷的時候,可否獨立窗前,朝著家鄉的方向,默守一弦冷月?失意的時候,可否想著親朋的囑托,攻克一個個難關?成功的時候,可否是在踐行為家鄉爭光的承諾?正是這份承諾和對家鄉的眷戀,促使你一步一步堅強的走下去,直到今天的輝煌。
家鄉的山,家鄉的水,校園里的合歡花……家鄉有暖暖的炊煙,有母親的呼喚,有濃濃的親情,有團聚的期盼。
家鄉很遠,遠隔千里;家鄉很近,彼此心心相牽。但愿我們的真誠能化作一縷溫情,消除你的疲憊,溫暖你的.夢境,梳理你的惆悵,增加你征服的力量。家鄉是你溫暖的港灣,是你的加油站,遠方的你,累了倦了就輕裝上路,以一素簡之心,返回故里吧,你的平安是母親的安慰,你的幸福是我們的心愿。無論你走到天涯海角,故鄉永遠會張開雙臂,歡迎你的歸來,我們在等候你的佳音,分享你更成功的喜悅!
晚安,再見!
致同學的一封信15
在做大學生輔導員的這段日子里,與學生們交流最多的,就是:“我們為什么上大學”?許多學生都不是很清楚自己究竟為何來大學。高中時候一心想著考大學,考上了再說其他的,現在考上了,卻不知道自己為何要來,讓越來越多的大學生們感覺到迷茫與不知所措。
我作為一個讀過了大學的過來人,說說我自己的看法。
首先,要學好專業知識。一個人有了一技之長,才能在社會上有一席之地。很多人都有一個誤區,認為專業知識對于今后的就業并不重要。其實不然,很多公司在招聘時第一看重的還是學生的專業知識的貯備。如果一個學習外語專業的學生在應聘外貿公司的'工作時,但他連最基本的外語語言技能都沒有,那么他又如何能勝任這份工作呢? 另外,你作為一名學生,連自己的最本職工作——學習都搞不好,那你拿什么來證明自己的能力呢?所以,不管你將來做不做本專業的工作,學習都要搞好,這是你出社會的第一張名片。
其次,參加社會實踐活動。作為新時代的大學生,積極參加社會實踐活動是非常有必要也是非常有意義的,隨著社會的發展,一個只有滿腹經綸,卻沒有實際經驗的人,在逐漸被社會淘汰,我們應該在掌握理論知識的基礎上,真正的走上社會,將其應用于其中。隨著社會的不斷發展,對各種人才的要求也隨之不斷變化,競爭已成為社會的基本特征。因此,專業面窄,社會適應性差,綜合能力不強的人才在市場競爭中必然處于劣勢,社會實踐使大學生廣泛地接觸社會,了解社會,不斷地參與社會生活,在實踐中不斷動手、動腦、動嘴,直接和社會各階層、各部門的人員打交道,培養和鍛煉實際的工作能力,并且在工作中發現不足,及時改進和提高,使之更新知識結構,獲取新的知識信息,以適應社會的需要。
再次,建立良好的人際關系。在當今的信息時代,大學生在交往過程中獲得的信息對學習會起到積極的作用。書本上的知識畢竟是有限的。人際交往是獲取新知識的有效途徑。同時,人際交往中的信息交流有利于啟迪思維,開發智能。由于知識的局限,加上社會經驗不足,大學生看問題難免陷入僵局。而在與老師、同學的交往中,暢所欲言,思維撞擊,就會產生新的思想火花,使自己茅塞頓開。同時,人際交往是個人社會化的必經之路。如果沒有其他個體的合作,個人是無法完成生活必需的知識技能,學會與人平等相處,才能自立于社會,取得社會認可,成為一個成熟的社會化的人。
最后,要自覺提升個人素質。孔子說,大學之道,在明明德。大學生正處在人生觀、世界觀和價值觀形成的關鍵時期,大學時代所養成的性格特點、生活習慣將不可避免地帶入社會,從而影響一生的成長和發展。但是,現在有一些大學生在不同程度上存在政治覺悟低,理想信念模糊,人生觀、世界觀、價值觀取向扭曲,誠信意識淡薄,社會責任感缺乏,艱苦奮斗精神淡化,團結協作觀念較差,民主意識、法制意識不高等問題。所以我們要確立知識、能力、素質協調發展,提高自身的文化修養,以適應飛速發展的現代社會,為自己在就業之路上多鋪幾塊墊腳石,使自己以后的人生之路更平坦一些。
大學生活其實是豐富多彩的,只要我們愿意去融入,愿意去提升自己,我們就一定會有收獲的。 希望大家都能夠在大學這四年時光里,尋找到最理想的自我!
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